Q

备课组实习报告里的集体备课怎么写才不像会议纪要?

已帮助 239 人解决问题
A

写谁拍桌子争哪道题的讲法,写老教师突然撕掉自己教案重写的那一幕,写你提个想法被三个人同时打断又补上两处漏洞的过程。集体备课不是签到表,是思想打架现场,得有火药味儿、有汗味儿、有粉笔灰呛嗓子的咳嗽声。

推荐写法

数据显示,有35.7%的用户认为,首选的写法是聚焦具体争议点而非流程,45.2%%的用户倾向选择2000-2400字,而27.7%%的用户选择1700-1999字,18.3%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是罗列“主备人发言”“讨论环节”“达成共识”,像在写行政公文,没人看得出人味儿。

高分写作经验

聚焦具体争议点而非流程
35.7%用户推荐
保留口语化争论原话
24.3%用户推荐
写出角色转换瞬间
17.3%用户推荐
用动作代替观点陈述
14.2%用户推荐
删掉所有“一致认为”类表述
10.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
45.2%用户选择
1700-1999字
27.7%用户选择
2401-2800字
18.3%用户选择
1400-1699字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

罗列“主备人发言”“讨论环节”“达成共识”,像在写行政公文,没人看得出人味儿。

适用对象

师范实习生、新入职教师、教研员助理、学科组长、备课组长