Q

大班下学期报告里反思部分为什么越写越像检讨书?

已帮助 1015 人解决问题
A

反思不是找自己错在哪,是写清楚哪些事做对了、为什么有效、下次怎么放大。比如发现用孩子画的规则图代替文字公约后排队快了,就写这个法子怎么来的、孩子怎么改的、哪些班能复制。问题只写一个,但对策得实打实,能抄作业那种。

新手常犯的误区

通篇“不足”“有待加强”“还需努力”,没一句可操作的改进动作。

高分写作经验

先写1个已验证有效的做法及放大路径
38.5%用户推荐
问题只提1个且必带具体场景
24.5%用户推荐
对策必须可执行、可迁移、可验证
22.5%用户推荐
删掉所有“进一步”“持续”“不断”类虚动词
11.3%用户推荐
用“我们试了……结果……所以接下来……”句式
5.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1500-1800字
43.2%用户选择
1200-1499字
29.4%用户选择
1801-2100字
18.2%用户选择
900-1199字
10.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

幼儿园主班教师、保教主任、教研组长、新入职幼师、跟岗实习生

推荐写法

数据显示,有38.5%的用户认为,首选的写法是先写1个已验证有效的做法及放大路径,43.2%%的用户倾向选择1500-1800字,而29.4%%的用户选择1200-1499字,18.2%%选择1801-2100字。新手最容易踩的坑是通篇“不足”“有待加强”“还需努力”,没一句可操作的改进动作。