反思不是找自己错在哪,是写清楚哪些事做对了、为什么有效、下次怎么放大。比如发现用孩子画的规则图代替文字公约后排队快了,就写这个法子怎么来的、孩子怎么改的、哪些班能复制。问题只写一个,但对策得实打实,能抄作业那种。