隐去所有可定位信息:不写名字、班级、家庭住址、父母职业、疾病史。用特征代替身份:“戴眼镜的男生”“常坐第三排女生”“总穿蓝外套”。重点写行为模式和应对路径,不是编人物小传。你写的是班主任报告,不是档案室存根。