师徒带教不是记“师傅教了什么”,是你递扳手时他故意松手让你接空,转身就问“下次怎么预判重量”,或者你画错接线图,他拿红笔圈出三处,末尾写“你眼睛比上次多盯了两秒”。写互动就得有动作、有眼神、有留白:他拍你肩的力度、你递图纸时指尖的汗、他看你操作时站的位置。温度不在话里,在那些没说破的较劲和默许。