Q

两学一做报告如何处理学习形式单一问题?

已帮助 544 人解决问题
A

别写“形式不够丰富”,写“本月新增车间微党课3场,用设备故障案例讲纪律红线”“把党章条款印成便利贴,贴在巡检路线关键点”。形式单一不是缺点,是突破口。你改了一个动作、换了一种载体、加了一个环节,就是突破。写法就是照实录下你试的新招。

高分写作经验

每个新形式必须有场景、频次、参与人
35.6%用户推荐
禁用“探索”“尝试”“拟开展”等未落地表述
24.2%用户推荐
删除所有“丰富形式”的目标式空话
19.1%用户推荐
用前后对比说明形式变化效果
14.3%用户推荐
不写未经实践检验的设想
8.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1200-1500字
42.3%用户选择
900-1199字
31.7%用户选择
1501-1800字
18.3%用户选择
700-899字
9.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.6%的用户认为,首选的写法是每个新形式必须有场景、频次、参与人,42.3%%的用户倾向选择1200-1500字,而31.7%%的用户选择900-1199字,18.3%%选择1501-1800字。新手最容易踩的坑是把“形式单一”作为问题抛出来,却不写任何尝试改变的动作,问题和整改完全脱钩。

适用对象

党务干事、宣传委员、基层党支部书记、青年党员、组织委员

新手常犯的误区

把“形式单一”作为问题抛出来,却不写任何尝试改变的动作,问题和整改完全脱钩。

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