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四五普法工作自我检查报告

发布时间:2026-07-03 浏览:73 DOC

导语:这份自我检查报告助您梳理普法工作脉络,注重真实复盘与务实反思。语言平实但妥帖,条梳理晰不花哨,适合边写边对照、边改边优化。写完不担心空泛,也不怕流于形式,真正助您在总结中看见改进的途径。

报告属性

适用对象:适合刚接手普法工作的校办新人,或者不太会写正式报告的年轻老师,写作基础偏弱但需要快速上手。

使用场合:这是学校向上级教育局或普法办提交的“四五”普法工作自查报告,用来汇报阶段性成果、迎接检查验收,属于常规行政汇报材料。

核心内容:重点讲学校怎么落实“四五”普法任务,突出组织到位、保障有力、教育扎实、依法治校,强调“做了什么 做到什么程度”。

内容体量:1450字

报告关键词: 四五普法中期

报告正文

一、组织领导(10分)

1、学校高度重视教职工,少年儿童的法制教育,于年11月成立了“普法”领导小组,组长:杨学孝,副组长:高金波、刘正玲、李贤芳,成员:刘凤仙。2026年根据人事变动的实际,及时调整了“四五”普法领导小组,刘正玲同志任“四五”普法领导小组的组长,成员是:高金波、文玫玫、李元惠。分管领导亲自抓法制教育(自评4分)。

2、制定了五年法制宣传教育与依法治理工作规划,做到年年有计划、总结,检查落实到位(自评3分)

3、组织健全,机构完善,学校党支部书记分管“四五”普法工作,有明确的议事、办事制度(自评3分)

二、保障机制(10分)

4、按照“四五”普法的规划要求,学校每两周利用政治学习、业务学习时间安排学法内容,每两周集中学习1小时以上。做好新调入教师师德培训法制教育工作。教师法制教育重点学习《教师法》、《教育法、》《未成年人保护法》、《宪法修正案》《公民道德建设实施纲要》及与教师利益相关的教育政策法规。做到学习有会议纪录(自评5分)

5、学校做到普法教育有经费保障,每个教职工都有《中国公民手册》、《宪法和宪法修正案辅导读本》、思茅二小选编的《教育法律法规文件选编》,《公民道德建设实施纲要》学习读本,有关教育法律法规内容齐全(自评5分)。

三、普法教育(55分)

6、学校有专门的法制宣传黑板报,每年不少于4期, 达不到要求的6期,扣0。5分(自评1。5分)。

7我校上报信息每年不少于20条(自评3分)。

8、党政领导积极参加法制教育培训和学习,按要求不请假不缺席(自评5分)。

9、党政领导干部学习达到学习培训的时数(自评5分)

10、干部学法用法与干部的奖惩、考核和任用挂钩(自评3分)

11、学校认真开展法律知识的.学习和职业道德教育,全面推行执法责任制度,公正执法的水平明显提高(自评5分)。

12、积极参加行政执法机关组织的法律知识学习和教育培训,全面推行执法责任制,执法职责,权限明确,依法行政水平有明显提高(自评5分)。

13、2026年6月翠云区政法委、翠云区教育局聘请翠云区人民法院刑庭张春燕为我校法制副校长,经常利用升旗致辞、法制讲座等形式对学生进行法制教育,学生法制教育的普及率达100%(自评5分)

14、党政领导积极参加培训学习,参学率达100%(自评5分)

15、认真组织教职工学习《教师法》、《教育法、》《未成年人保护法》、《宪法修正案》《公民道德建设实施纲要》及普法办公室安排的学习内容,教职工参学率98%以上(自评5分)

16、积极参加普法办组织的考试,成绩填入个人普法合格证书中,教职工实考率达98%以上(自评5分)

17、学校定期不定期的开展普法宣传教育,我们利用每周的升降旗的致辞开展法制教育,2026年12日2日,刘副校长进行题目为“打架违纪又违法”、2026年11月11日,六年级教研组长王云跃老师讲“法律神圣不可侵犯”的法制教育,2026年11月25日市二小法制副校长张春燕作了专题为“从上网想到的……”法制教育,教育全体少年儿童做一个“学法、懂法、守法的好儿童”,提高广大少年儿童法律素质。2026年12月8日,组织学生参加思茅市青少年“法在我心中”电视竞赛,荣获二等奖。178班任嫣荣获思茅市青少年法制教育活动小学组征文竞赛三等奖。2026年6月11日少先队大队部根据团市委的要求,广泛开展法制宣传教育活动,三、四年级120多少先队员在电教室,观看“托起明天的太阳”法制教育警示片,以活生生的少年犯罪案例,教育学生遵纪守法。

18、普法治理工作文件、资料齐全(自评3分)

四、依法治区工作(25分)

19、我校根据“四五”普法要求,结合各业务部门工作实际,先后制定和完善了教育教学质量要求、行政管理以及其它有关岗位制度,坚

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报告怎么写

标题是“自我检查报告”,开头没称谓,直接分块列点(一、二、三…),每块有小标题 序号条目 自评分数,结尾带来源说明。

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写普法报告常见误区

1 把统计局原始报表直接截图贴进去,坐标轴密得像蜘蛛网,图例小得要用放大镜找。
2 满篇“要”“应”“须”“务必”,动词全是抽象词,像在给机器人下指令。
3 每段塞一两条法条原文加书名号,还标出处页码,像在考司法考试,不是写给群众看的报告。

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