导语:这份报告帮助您明确“两学一做”学习活动的整体脉络,不空喊口号,侧重于呈现真实学习过程与思想收获。脉络顺畅,语言平实妥帖,写总结时可直接借鉴框架和表达脉络,省力又不落俗套。
适用对象:基层党务工作者,比如县委组织部干事、乡镇党建办新人,写作基础一般,需要模板照着写。
使用场合:这是给上级党组织汇报“两学一做”学习教育开展情况的总结报告,用在党建考核、经验交流或阶段性工作汇报场合。要体现落实力度和实际成效。
核心内容:突出“真学实做”,强调把学习教育和日常工作、队伍建设、服务群众结合起来,不是空学,而是边学边改、边学边干,真正落地见效。
内容体量:2250字
报告关键词: 年度党建工作总结
近日,___办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》印发后,××县高度重视,周密部署,精心组织,把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务,通过“学”打牢基础,突出“做”这个关键,把解决问题作为重点,努力做到先学一步、学深一步,将“两学一做”学习好、贯彻好、遵守好。
一、高度重视,深入学习贯彻精神实质
“两学一做”学习活动总结
××县各级党组织将贯彻落实“两学一做”作为当前和今后一个时期重要政治任务,第一时间抓好传达学习。县委召开四套班子理论中心组学习和老干部座谈会等形式,对“两学一做”进行了传达学习,并要求将“两学一做”和年底干部考核结合起来,认真做好党建工作。各级党组织通过召开座谈会、写简报、写心得体会等方式,集中做好“两学一做”,做到深入了解和深刻体会。县委常委、组织部部长张建忠在参加“两学一做”学习讨论时说:““两学一做”活动巩固拓展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,适应新形势新任务对推进党的工作、加强党的建设提出的新要求,有利于全党更好地学习和遵守党章党规,更好地把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。”
二、丰富形式,认真研究提出贯彻“两学一做”思路和措施
各级党组织以自身实际出发,坚持改革创新,深入研究谋划,进一步明确贯彻落实“两学一做”的思路和措施。县委组织部充分发挥部机关现代远程教育的作用,利用“学习日”和“学习论坛”对“两学一做”进行系统的学习。各乡镇也充分发挥现代远程教育方便、直观的优势,组织广大党员进行了系统的学习,切实提高了学习的效果。县委党校还把贯彻“两学一做”作为科级干部、后备干部和村干部培训的主要内容,对全县广大党员干部进行系统的专题培训,在广大党员干部中广泛开展“两学一做”主题实践活动,掀起了“两学一做”活动新高潮,进一步把广大党员干部的思想认识统一到活动精神上来。
三、联系工作实际,以学习促进当前各项工作
县委把贯彻落实“两学一做”精神与贯彻______系列重要讲话精神、地委、县委扩大会议精神相结合,对今年党建工作进行“回头看”,计划近期召开党建专题座谈会,以征求进一步加强党的建设工作促进社会经济发展为主题,进一步理清思路。同时,组织部门将深入开展调研,针对今年重要任务研究发展措施和办法。对照年初工作任务,及时查漏补缺,力争今年各项工作上水平,创佳绩。铁厂沟镇党委书记李晓明说:“今年在全党开展“两学一做”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也我们党始终保持先进性、时代性的重要体现,我们基层党员对“两学一做”活动表示热烈的欢迎。今后我们将以活动目标来指导自己的工作和实践,不辜负党的期望。
罗田县“四学模式”推进“两学一做”教育学习活动总结
开年以来,罗田县劳动就业管理局采取重点学、互动学、定向学、拓展学“四学”模式推进“两学一做”教育活动,在全系统掀起了学理论、学党建、学业务的热潮。
一、紧扣主线,重点学。该局以“两学一做”教育活动为主线,将党性教育作为重点内容。一是加大了“党性教育”在整个教育培训课程中的比重,要求做到“三必学”:中央精神必学、系列讲话必学、党纪党规必学。二是对党性教育总的课时量作出硬性规定,要求支部书记讲党课次数每季度不能少于1次,每次不低于2个学时,党员参加党的理论学习时间每月不得少于2次,每次不低于2.5个学时。三是参学党员全覆盖。将流动党员、退休无职党员纳入学习教育范畴。对于部分离退休党员、年龄较大不能按时参加学习的党员,采取寄送书籍、上门辅导等方式组织学习。
二、创新载体,互动学。建立了“罗田劳动就业党旗红”微信群和公众号,将学习教育活动由线下向线上延伸。一是在微信公众号、qq群重点推送____系列讲话、中央精神、《条例》、《准则》等内容,党员积极评论、转发,扩大学习教育覆盖面。二是定期收集干部职工在工作中遇到的疑难问题,形成问题清单上传至平台,邀请党校教师、组织部领导在线答疑。三是依托互联网即时、便捷优势,选取本区域干部职工普遍关心的热点问题创建讨论话题,引导党员参与讨论,实现单向被动的沟通向双向主动的交流转变,先后发起话题讨论17次,参与讨论人数达170余人次。
三、结合实际,定向学。县劳动就业管理局结合局领导、中层干部、新招录公务员等岗位特点,量身定做学习课程,分层分类强化基层干部学习教育。比如领导干部理论水平高,经验丰富,侧重于党风廉政教育;股级干部业务娴熟,侧重于理论学习;新任公务员文化层次高,实践经验少,侧重于实践锻炼。该局还采取“内容定制、干部所需、时间自选”方式,设置了9个专题选修课的自选菜单。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,由各部门“上报菜单”,点出需要学什什么,再根据“菜单”动态调整“菜量”。截至目前,该局已开展理论学习、廉政教育、业务培训等各类学习教育活动12次,培训人次达200余人。
四、开展活动,拓展学。一是建立“党员固定活动日”制度。每月25日(遇法定节假日顺延)为罗田县劳动就业管理局“党员固定活动日”。活动主要围绕组织学习教育、开展民主议事、联系服务群众、开展组织生活四个方面开展。着力形成“月月有活动,活动有落实”的局面。二是设立党员示范岗。在所有的服务窗口设立党员示范窗口,推行预约服务、延时服务、办理,全力推行简政放权,促进劳动就业快速发展。定期举行示范岗技能比武,党员比业务、比服务、比奉献,引导干部创先争优,努力提升服务水平。三是组建志愿服务队。以支部为单位,成立以青年党员为主力的志愿者队伍。先后开展了清洁县城、文明劝导、无偿献血、看望孤寡老人等系列志愿活动31次,为白血病儿童、单位重病职工家属募捐5万余元。
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