适用场景:新教师入职培训、实习生转正考核
内容看点:新教师成长经验分享、教学实践反思方法、家园合作实施策略
行文逻辑:学习教育理念→组织教学活动→开展家园共育
每个人都喜欢用眨眼来形容时间过得有多快。确实,好像是实习正式工作后加入学友快一年了。在这一年里,我觉得:忙碌与充实,烦恼与快乐,都是有内在联系的。我的忙碌,我的充实,我的烦恼和快乐都深深融入到我的职责中,这让我享受自己,坚持和进取,努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成绩,更谈不上惊天动地的成绩,但我还是解读为“一分耕耘,一分收获”。今年的工作总结如下:
第一,政治思想方面
这一年,我认真学习了《新纲要》的指导思想,并在教育教学活动中贯彻实施,不断提高思想觉悟。我热爱学前教育,严格要求自己,恪守职责。在工作中力求求实、求实、创新。以积极热情的态度完成工作。积极要求进步,热爱自己的岗位和奉献,以耐心、爱心、公平和尊重对待每一个孩子。
第二,教育教学
作为一名新老师,我在教育教学方面比较薄弱。我会尽量考虑这个班孩子的实际情况,认真安排每周计划活动的内容,结合园区的工作计划,认真组织活动的各个环节。在教学活动之前,我尽最大努力为教学做准备。比如我每次上语言课,让孩子学儿歌,我都会自己制作故事图片,这样可以让孩子学儿歌更直接,更形象。在教学活动中,由于我的经验不足,经常会出现意想不到的情况,老师会帮我提出结束方法。遇到其他不懂的问题,会及时向老师请教。而且在一些免费的"课上,我做了很多老师的实践教学课,看了很多老师的实践教学课,给我带来了很多课外观看活动和反思讨论的灵感,也让我在设计和开展教学活动方面有了很大的进步。
第三,日常管理
今年上了一节大班,我让父母积极配合我们老师反映孩子当天的各种情况。如果发现缺席的孩子,我会及时给父母打电话问候孩子的健康,做好家里的同步工作。
并通过设立家庭窗口、家庭联系簿、家访等方式。,我们可以及时向家长反映孩子在公园的生活和学习情况。同时,我们在学年开始的时候召开了家长会,向家长介绍这个班孩子的作文特点和大班孩子的适应性,并讨论一些问题。
适用场景:幼儿园教师年度述职、教学工作成果汇报
内容看点:教师述职经验分享、家园共育实践案例
行文逻辑:总结工作→梳理教学→开展德育→沟通家长→展望未来
尊敬的领导:
您好!
20____年转眼过去了,回顾这一年来的工作,有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》,自觉履行教师职责,能对照新《纲要》来进行教育改革尝试,教育目标明确,态度端正,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表。
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团结同事,与同时和睦相处,共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担任语言,计算,英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作,经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《______》运用新的教学理念,让幼儿主动探索,发现问题。通过操作,游戏等环节,使幼儿轻松得获得知识,并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖。
在语言教学活动中,我注意培养幼儿口语表达能力,并在教师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的交流机会,鼓励他们积极与人交往,大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读能力,我采用了最新的教学方法。如:故事识字法,儿歌识字法等。教学取得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动《______》得到家长的好评。
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中,我从幼儿的年龄出发,采用了角色扮演,移情训练,故事教育等进行情感体验,从而达到德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时,我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗,每月定期更换内容,向家长宣传教育方针,利用家园册和家长真心交流。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中,我能自觉履行教师职责,在工作中有成绩也有不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好。
此致
敬礼!
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