导语:这份调研报告聚焦社区党员“两学一做”实践实况,不空谈理论,侧重于呈现真实认知、行动落点与现实梗阻。文字平实有温度,案例来自一线,分析为后续优化教育形式、提升学习实效提供可感、可用的参阅依据。
适用对象:刚接手党务工作的新人社工或基层党务干事,写作经验不多,需要模板参阅。
使用场合:这个报告适合社区党委向上级党组织汇报专题学习活动开展情况,用来展示工作落实进度和实际成效,属于阶段性工作汇报材料。
核心内容:围绕“四措并举推动两学一做专题学习落地见效”展开,强调学原文、重实践、强督导、广宣传,突出行动力与实效性,落脚在“做合格党员”。
内容体量:800字
报告关键词: 两学一做专题学习、党规党纪宣贯
为让辖区党员干部学深学透《____廉洁自律准则》、《____纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,__社区党委以四措力促两学一做专题学习活动开展取得实效。
一是开展自学活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。
二是开展领学活动。社区党委充分利用三严三实专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》大讲堂,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。
三是开展专项促学。社区党委将两学一做活动开展作为____年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等,及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以促学力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展导学活动。社区党委除专门制作两学一做学习记录本外,还组建了专门的微信群,定期传达社区党委的安排和部署,为党员干部交流学习心得和体会搭建平台,同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群等形式,全面宣传《准则》和《条例》内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为社区党委开展两学一做活动营造良好氛围。
标题是“调研报告”,开头无称谓,正文分点列述四方面做法,每段用“一是”“二是”起头,结尾无落款,逻辑性顺畅但略简略。
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