教师实习报告锦集怎么写（10种写法）

教师实习报告锦集 写法1

内容怎么写

1. 实习背景与目标：简要介绍实习的背景，包括你在哪里实习，实习的岗位是什么，以及你的主要职责。阐述你的实习目标，可能是提升教学技能、理解教育体系或是其他个人发展目标。

2. 工作经历与任务：描述你在实习期间参与的具体工作，如备课、授课、批改作业、组织课堂活动等。列出你完成的任务，可以按时间顺序排列，展示你的工作流程和进步。

3. 成果与挑战：分享你在实习过程中取得的成果，如学生反馈良好、教学方法的改进等。诚实地提及遇到的挑战，如管理课堂秩序、应对不同学习风格的学生等，并说明如何克服或计划解决。

4. 自我反思与成长：讨论你的自我发展，包括你从经验中学到的东西，你的个人成长，以及这些经历如何影响你的教育理念和未来规划。

5. 合作与团队互动：提及与同事、导师和其他教育工作者的合作，描述团队环境，以及你如何在团队中发挥作用。

6. 改进与建议：提出你认为需要改进的地方，可以是对自己的建议，也可以是对实习机构的建议。这显示了你的批判性思维和解决问题的能力。

开头：

1. 引入：以简洁的语言引入实习的主题，比如“我在xx学校担任实习教师的这段期间，体验到了教育工作的喜怒哀乐。”

2. 概述：概述实习的主要经历和目标，如“在这次实习中，我专注于提升我的教学技巧，同时也深入理解了教育实践的复杂性。”

结尾：

1. 总结经历：概括你的实习经历，但不要过度总结，如“这次实习是一段充满挑战和收获的旅程。”

2. 表达感谢：向给予你帮助和支持的人表示感谢，如“我要感谢我的导师和同事们，他们的指导让我受益匪浅。”

3. 展望未来：简要提及实习对你的未来规划的影响，例如“这次经历使我更加坚定地追求教育事业，我期待在未来的工作中应用所学。”

4. 结束语：以积极且专业的方式结束报告，如“我期待着将来的教育之旅，相信这段实习经历将为我铺就坚实的道路。”

教师实习报告锦集 写法2

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年，我有幸作为一名中学教师实习生，踏入了教育的第一线。实习的目的是将大学所学的理论知识与实践相结合，提升教学技能，了解学生的需求，并逐步形成自己的教学风格。

二、实习学校与班级介绍 实习地点位于一所历史悠久的中学，我负责的是初中二年级的一个班级。这个班级共有45名学生，他们活泼好动，充满好奇心，为我的教学带来了挑战与乐趣。

三、教学实践

1. 教学准备：我投入大量时间备课，研究教材，设计教学活动，力求使课堂生动有趣。

2. 课堂教学：我注重引导学生积极参与，通过小组讨论、案例分析等方式，提高他们的主动学习能力。

3. 学生辅导：课后，我为学生提供个别辅导，解答他们在学习中遇到的问题。

4. 课堂管理：我逐渐学会了如何维持课堂秩序，同时尊重每个学生的个性差异。

四、反思与改进 实习期间，我意识到教学不仅仅是传授知识，更是引导学生思考的过程。我不断反思自己的教学方法，调整策略，如增加互动环节，提高课堂参与度。

五、团队合作与专业成长 我积极参与学校的各种教师活动，与同事交流教学经验，从中受益匪浅。这些经历让我认识到，教师的成长离不开团队的支持和合作。

六、家长沟通与家校合作 我定期与家长保持联系，反馈学生在校表现，同时也倾听家长的建议，共同促进学生的全面发展。

开头：

在xxxx年的金色秋天，我满怀期待地踏上了中学教师实习的旅程，渴望将理论付诸实践，为青少年的成长播撒智慧的种子。

结尾：

实习的时光短暂却宝贵，它不仅磨炼了我的教学技能，更让我深刻理解到教育的深远意义。我将珍视这段经历，继续学习，不断提升，以期在未来的职业生涯中成为一名深受学生喜爱和尊敬的教师。

教师实习报告锦集 写法3

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简述你实习的美术教育机构的基本情况，包括机构名称、地点、规模、教学理念等。

2. 实习目标与职责：明确你在实习期间的主要任务，例如协助课程设计、教学辅助、学生指导等。

3. 实践经历与教学活动：详细描述参与的美术教学活动，如课程教授、学生互动、作品评审等，可以列举一两个具体的实例。

4. 学生互动与反馈：分享与学生的交流经验，以及学生对你的教学方式的反应和反馈。

5. 自我反思与成长：分析实习期间遇到的挑战，如何解决，以及这些经历对个人专业技能和教育理念的影响。

6. 美术教育的理解与见解：结合实习经验，谈谈对美术教育的理解，可以提及教育方法、教育目的等方面。

开头：

在阳光普照的春天，我有幸在xx美术学校开始了为期三个月的实习生涯，这是一段充满挑战与收获的时光。这里，我不仅实践了课堂理论，更深入理解了美术教育的内涵与价值。

结尾：

实习的时光如同一幅多彩的画卷，每一笔都记录着我的成长与感悟。在xx美术学校的这段经历，让我更加坚定地认识到，美术教育不仅仅是传授技巧，更是点燃孩子们创新思维的火花，培养他们欣赏美的眼睛。未来，我将带着这份热情与信念，继续在美术教育的道路上探索前行。

教师实习报告锦集 写法4

内容怎么写

1. 实习背景与目标：介绍实习的学校、年级和科目，阐述你选择这个实习岗位的原因，以及你的个人教学目标。

2. 实习经历与职责：详细描述你在实习期间的具体工作，如备课、上课、批改作业、辅导学生等，体现你的责任和挑战。

3. 教学实践与反思：分享你在教学过程中的实例，如何设计课程、管理课堂、处理学生问题等，同时对自己的表现进行客观评价，指出成功之处和需要改进的地方。

4. 专业成长与收获：讨论实习对你的专业发展有何影响，你学习到了哪些新的教学理念或技能，以及这些经验如何帮助你成长为一名更好的教师。

5. 学生互动与影响：描述你与学生的互动情况，包括他们的反馈、进步和你对他们产生的影响。

6. 问题与解决方案：提出实习期间遇到的问题，如教学困难、学生管理等，并说明你是如何寻找解决方案的。

7. 合作与团队工作：分享与同事、导师的合作经历，以及他们对你的帮助和支持。

开头：

1. 简洁介绍自己和实习的基本情况，如实习的时间、地点、所教科目。

2. 表达对实习机会的感激之情，并简要概述实习的主要目的。

结尾：

1. 总结实习期间的主要经验和感悟，强调实习对个人成长的重要性。

2. 对未来教育工作的展望，表达对成为一名优秀教师的决心和信心。

3. 再次感谢学校和指导老师提供的机会，表示愿意在未来继续学习和进步。

例子：

实习报告

我于2022年秋季在xx中学进行了为期两个月的数学教师实习。在此期间，我有幸教授七年级的学生，旨在提升我的教学能力和理解教育实践。

实习期间，我负责备课、授课、批改作业，同时也参与了班级管理。在设计课程时，我努力将理论知识与实践活动相结合，以激发学生的学习兴趣。例如，我引入了实际生活中的问题，让学生通过解决这些难题来掌握数学概念。

与学生的互动是我实习的一大亮点。我注意到，建立良好的师生关系对于提高学生的学习积极性至关重要。我经常在课后与他们交谈，了解他们的困惑并提供帮助，看到他们的进步让我深感满足。

然而，我也遇到了挑战，如课堂管理上的困扰。为解决这个问题，我向经验丰富的同事请教，学习他们的策略，并逐渐找到了适合自己的方法。

实习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。我的导师和同事们无私地分享他们的经验和建议，使我受益匪浅。

实习结束后，我对教育有了更深的理解，对未来充满信心。我将继续努力，致力于成为一位能够启发学生、激发他们潜能的教师。感谢xx中学给我这次宝贵的机会，我期待着在教育道路上的进一步成长。

教师实习报告锦集 写法5

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是教学专业成长的重要环节，作为实习语文教师，我在xx中学度过了为期三个月的教学实践，旨在提升自己的教学能力和班级管理技巧。我将从教学实践、学生互动、自我反思三个方面详细阐述我的实习经历。

二、教学实践

1. 教案设计：我注重教案的创新与实用性，结合教材内容，设计了多种教学活动，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣。

2. 课堂实施：我努力营造活跃的课堂氛围，鼓励学生积极参与，适时引导，确保课堂秩序。

3. 作业布置与批改：我精心设计作业，旨在巩固课堂所学，并通过批改了解学生的学习状况，为后续教学调整提供依据。

三、学生互动

1. 个别辅导：针对学生的学习疑惑，我进行了个别辅导，帮助他们解决难题，提高学习信心。

2. 班级活动：我组织了多次班级活动，如诗词朗诵比赛、阅读分享会，增强学生的团队协作能力和文化素养。

3. 家校沟通：我定期与家长沟通，反馈学生在校表现，共同关注学生全面发展。

四、自我反思与成长

1. 教学反思：每次课后，我都进行自我反思，分析教学效果，找出不足，以便改进。

2. 专业提升：我参加了校内外的教师培训，学习新的教学理念和方法，提升专业素养。

3. 情绪管理：面对教学压力，我学会了调整心态，保持积极乐观，以更好地影响学生。

开头：

尊敬的校领导、指导老师及各位同仁：

我有幸在xx中学实习，担任语文教师的角色，这段期间的实践让我收获颇丰。在此，我谨将实习期间的工作情况和感悟整理成文，以供各位参考。

结尾：

实习的时光短暂而宝贵，它让我深刻体验到教师的责任与挑战。感谢xx中学给予的实践平台，感谢指导老师的悉心教诲，也感谢每一位学生带给我的启示。未来，我将继续秉持教育的热情，不断提升自我，为培养更多优秀学子贡献自己的一份力量。

谨此报告，敬请审阅。

实习生：你的名字 日期：实习结束日期

教师实习报告锦集 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目标 在2024年的春季学期，我有幸在xx中学进行了为期三个月的语文教师实习。实习的目标是提升教学技能，理解课堂管理策略，并深入研究语文教学的实践方法。

二、实习经历

1. 教学准备：我参与了课程计划的制定，深入了解教材，设计教学活动，以激发学生的学习兴趣。

2. 课堂教学：我尝试运用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以增强学生的参与感和理解力。

3. 作业批改与反馈：我认真批改每一份作业，给予个性化建议，帮助学生改正错误，提升写作水平。

4. 家校沟通：我定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的全面发展。

三、实习反思

1. 成功之处：我在课堂上成功地引导学生进行深度阅读，提升了他们的批判性思维能力。

2. 挑战与不足：在课堂管理上，我有时仍难以兼顾全体学生的需求，需要进一步提高课堂调控技巧。

四、专业成长 通过实习，我对语文教育有了更深入的理解，认识到教学不仅是传授知识，更是引导学生热爱学习，培养他们的综合素质。

五、未来规划 我将继续提升自己的教育教学能力，希望能在未来的教学生涯中，更好地引导学生探索语文的魅力，培养他们的文化素养。

开头：

在阳光普照的2024年初春，我带着满心期待和对教育事业的热情，踏入了xx中学的大门，开始了我的语文教师实习之旅。这次实习，是我从理论走向实践的重要一步，也是我职业生涯的一次重要历练。

结尾：

回首这段宝贵的实习时光，我深感责任重大，使命光荣。每一次站在讲台上，我都感受到教育的力量，它能点亮学生心中的灯塔，引领他们走向知识的海洋。我将珍视这段经历，持续学习，不断进步，为培养更多热爱语文、热爱生活的学生而努力。在未来的道路上，我将以更加坚定的步伐，继续在语文教育的田野上耕耘，播种希望，收获智慧。

教师实习报告锦集 写法7

内容怎么写

1. 实习背景：简要介绍你实习的幼儿园名称、位置、规模，以及你选择这个幼儿园实习的原因。

2. 实习岗位职责：描述你在幼儿园担任的教师角色，包括主要的教学任务、班级管理、家长沟通等方面。

3. 实习体验与观察：分享你在实习期间的具体工作内容，如组织教学活动、协助幼儿日常生活、参与园内活动等。描述一些典型的实例，展示你的观察与感受。

4. 教学实践：详细叙述一次或几次教学活动的策划与实施过程，包括目标设定、教学方法、幼儿反应及你的反思。

5. 团队合作与交流：描述与同事、园长的互动，以及从他们身上学到的经验和教训。

6. 挑战与应对：提及遇到的困难或挑战，以及你是如何解决这些问题的。

7. 孩子们的发展：通过实例说明你如何观察和促进幼儿在认知、情感、社交等方面的发展。

8. 自我成长与反思：阐述实习经历对个人专业成长的影响，包括技能提升、教育理念的改变等，并进行自我评估。

开头：

1. 简单介绍自己，如姓名、专业背景，然后表达对实习机会的感激之情。

2. 提到选择幼儿园实习的初衷，可能是因为对儿童教育的热爱或者对这个特定幼儿园的认同。

结尾：

1. 总结实习期间的收获，强调这段经历对个人职业规划的重要意义。

2. 表达对未来从事幼教工作的期待和决心，以及对幼儿园和指导老师的感谢。

3. 可以展望一下希望在未来的教育工作中如何应用实习中学到的知识和经验。

以下是完整的实习报告：

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标题：幼儿园教师实习报告

实习背景： 我在位于市中心的快乐小苗幼儿园进行了为期两个月的实习，这是一所拥有200多名孩子的全日制幼儿园。我选择这里，因为其注重儿童全面发展和个性培养的理念深深吸引了我。

实习岗位职责： 作为实习教师，我主要负责中班的教学活动，包括数学、艺术和户外游戏。我还参与了班级日常管理，如午餐监督、午睡检查，以及与家长的定期沟通。

实习体验与观察： 我有幸参与了一次“动物世界”主题活动，孩子们通过绘画、制作模型来表达对动物的认知。我看到他们专注的样子，深感教育的乐趣和责任。

教学实践： 在策划“动物世界”活动时，我设计了互动环节，让孩子们扮演不同动物并模仿它们的行为。活动后，我意识到引导幼儿主动探索的重要性，而不仅仅是传授知识。

团队合作与交流： 与资深教师一起工作，我学会了如何更好地调整教学策略以适应不同孩子的需求。他们的耐心和热情给我留下了深刻印象，也激发了我对幼教工作的热情。

挑战与应对： 面对个别孩子的行为问题，我起初感到困惑。但在导师的指导下，我学会了通过积极引导和建立信任关系来改善情况，这让我更加了解每个孩子都是独特的。

孩子们的发展： 我注意到，通过参与集体活动，孩子们的社交技巧有了显著提升。例如，小明从最初的害羞到主动与同伴合作，这让我看到了教育的力量。

自我成长与反思： 实习期间，我意识到理论知识与实践经验的结合至关重要。我将在未来的工作中，持续学习，以更全面、更具同理心的方式关爱每一个孩子。

这段实习经历不仅增强了我的专业技能，也塑造了我的教育价值观。我期待着将所学应用于实际，为更多孩子的成长贡献自己的力量。感谢快乐小苗幼儿园给予我这样的机会，我会珍视这段宝贵的回忆，继续前行。

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教师实习报告锦集 写法8

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是教师教育的重要环节，它为未来的教育工作者提供了实践平台，加深理论知识的理解。作为一名中学语文教师实习生，我有幸在xx中学进行为期一个学期的教学实践，旨在提升教学技能，理解课堂管理，并深化对中学语文教育的理解。

二、实习经历

1. 教学准备：我深入研究教材，设计教学计划，确保课程内容既符合大纲要求，又能激发学生兴趣。

2. 课堂教学：我注重引导学生参与，通过讨论、小组活动等方式增强他们的批判性思维和表达能力。

3. 作业批改与反馈：我认真批改每一份作业，提供具体、建设性的反馈，帮助学生改进学习方法。

4. 家校沟通：我定期与家长沟通，了解学生的学习情况，共同促进学生全面发展。

三、实习反思与挑战

1. 教学策略：在实践中，我发现不同的学生需要不同的教学策略，需要灵活调整。

2. 课堂管理：有效维持课堂秩序，保持学生注意力是我面临的挑战，我逐渐学会了如何适时调整教学节奏。

3. 学生差异：面对学生的个体差异，我认识到因材施教的重要性，尝试实施个性化教学。

四、专业成长与收获 通过实习，我增强了教学信心，提升了教学技巧，同时也意识到自身的不足，明确了未来努力的方向。

开头：

在xx中学的实习期间，我有幸扮演了一名中学语文教师的角色，亲身经历了从备课到授课，再到课后反馈的全过程。这段宝贵的经历让我深刻体会到教育工作的责任与挑战，也为我未来的教育生涯奠定了坚实的基础。

结尾：

实习的时光短暂而充实，我在实践中不断学习、反思，体验了教育的酸甜苦辣。感谢xx中学提供的实习机会，让我有机会将理论付诸实践，也感谢指导老师和同学们的支持与帮助。展望未来，我将以更加成熟的姿态，承载着实习期间的收获与感悟，投身于语文教育的广阔天地，努力成为一位优秀的中学语文教师。

教师实习报告锦集 写法9

内容怎么写

一、实习背景与目标 实习是美术教育专业学生接触实际教学的重要环节。我在xx中学担任美术教师实习生，为期三个月，旨在提升自己的教学技能，了解课堂管理，以及掌握如何将理论知识转化为实践能力。

二、实习经历

1. 教学准备：我参与了课程设计，包括制定教学计划、准备教具和教学材料，以及熟悉教材内容。

2. 实际授课：我教授了初中一年级和二年级的美术课程，尝试运用不同的教学方法，如示范教学、小组合作和互动讨论，以激发学生们的创造力。

3. 学生评估：我协助主课教师进行学生作业批改，通过观察和记录学生的表现，了解他们的学习进度和问题。

4. 课堂管理：我学习了如何维持课堂秩序，处理突发情况，以及如何建立良好的师生关系。

三、遇到的问题与解决策略 在实习过程中，我遇到了学生兴趣差异大、课堂纪律维护困难等问题。针对这些问题，我采取了个性化教学，为不同兴趣的学生提供不同层次的活动；同时，制定了明确的课堂规则，并通过积极的激励方式改善课堂纪律。

四、反思与成长 通过实习，我认识到美术教育不仅仅是技能传授，更重要的是培养学生的审美能力和创新思维。我学会了如何根据学生的需求调整教学策略，同时也提高了自己的沟通和应变能力。

开头：

在xx中学的美术教师实习期间，我有幸亲身体验了教育工作的挑战与乐趣。这段经历不仅让我深化了对美术教育的理解，也促使我在实践中不断成长。

结尾：

回首过去的三个月，我深感收获颇丰。每一次备课、每一堂课的互动、每一次与学生的交流，都成为我宝贵的经验。实习的结束并非终点，而是我美术教育之路的新起点。我将以更成熟的心态和更扎实的技能，迎接未来的教育工作，致力于为每一位学生提供富有启发性的美术学习体验。

教师实习报告锦集 写法10

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要描述实习的学校、实习时间、实习的科目或年级，以及你的角色和职责。

2. 实习经历与体验：详细叙述实习期间的教学活动，如备课、授课、批改作业、辅导学生等，可以举例说明具体的情况。

3. 教学实践反思：分享你在教学过程中遇到的挑战，以及如何应对和解决这些问题。也可以谈论你对教育理念的理解和实践。

4. 学生互动与影响：描述你与学生的互动，包括课堂上的互动、课后的交流，以及你对学生学习进步的影响。

5. 专业成长与收获：讨论实习如何帮助你提升教学技能，以及对未来教学工作的展望和规划。

6. 实习评价与建议：对实习单位的设施、管理、教学环境等方面提出评价，并给出改进的建议。

开头：

实习期间，我有幸在xx学校担任了初中数学教师的角色，为期两个月。这段宝贵的经历不仅让我深入理解了教育教学的实际运作，也让我对自己的教育理念有了更深层次的思考。

结尾：

回顾这段实习，我深感教育工作的责任重大，同时也充满了挑战和乐趣。我期待在未来的工作中，将所学付诸实践，不断提升自我，为培养更多优秀的学生贡献力量。感谢xx学校给予的实习机会，这段经历将成为我职业生涯中不可磨灭的一笔。

范文示例： 精选教师实习报告模板锦集1850字

时间过得很快，很快。一转眼，两个月的实习工作就要结束了。非常感谢我的学校，非常感谢我所在的实习单位。这样一次很宝贵的机会。让我在实践中得到了锻炼，懂得怎样做人、学会成长……

还记得，刚来实习学校的那一天，在校大门外就有两排整整齐齐的学生热情地欢迎我们实习教师的到来。一进入校园，我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住了。每一个学生虽然都那么大了，但是依然那么纯真、可爱。到了自己的实习班级，听到的还是来自学生热情欢迎的掌声，还有在自己的面前边敬礼边说老师好的张张笑脸，我真的有一种说不出的幸福感。在指导老师的课上，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，都一一铭记于心。我的指导老师非常关心我，细心指导，告诉我，每次课讲课之前都要认真备课，上课前都要把上课的重点、难点等值得注意的地方牢记。对学生说话应该用怎样的语言，怎样与学生沟通等等，面面俱到，真的让我受益非浅！

两周的听课实习完成了，指导老师让我跟全班的学生上课。我虽然在学校已经锻炼过，但我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像之中的那么可怕。从结结巴巴，到很自信、自如的跟学生讲课。这可是从一个学生到一个老师的质的飞跃啊！我面对着张张笑脸，看着他们认真听讲，认真唱歌，积极的回答问题。作为一个实习老师来说，我觉得真的有很大的成就感啊！就像一朵花，从含苞欲放到正直花期一样，是一个美好的过程。更是一个难忘的过程啊！

但是，在教学的过程之中，难免会遇到一些调皮的孩子。但身为教职人员，是不可以用暴力或什么尖端的语言来达到教育的目的。或许会起到反作用，后果可能会不堪设想。是的，在一个国家，人人有权利，人人有利益，学生也不例外。如果不尊重学生的利益，别看他们小小年纪，他们会用自己的权利保护自己的利益，这样就会反作用与教师。更不用说我们现在是实习教师。所以，不尊重学生，不善待学生是不对的。我认为，这是教育上的一种失败。所以，不同的学生就应该利用不同的教育方式，对症下药。更不能轻易的放弃他们。

我上的是初一、初二年级的课，还是觉得他们那么小，那么的可爱，简直还是对着父母撒娇的宝贝。上课时都是满怀兴奋的情绪，喜欢说话，喜欢打闹。但在课上，我喜欢用一些自己觉得比较人性化的教育方式来压制他们的兴奋情绪，控制他们的不良行为，这样下来，取得了很好的教学效果。从那时起，我就非常注重对学生的教育方式和课堂的教学效果。我认为，这不单是我们老师，就连每一位同学的家长也值得注意啊！

我们上课的内容，有教唱课和欣赏课两种。在讲课方面，如果是欣赏课类型，就要引导学生在很短的时间内通过聆的方式来吸收他们应该掌握、了解的知识。但也可以抓住孩子的年龄特点，从他们喜欢的方面入手。比如以动画片为话题导入新课等，因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。都一直是孩子的热播节目。但是如果是教唱课类型，就用另一种导入的方式，激起学生的学习兴趣，使学生有一种强烈的想学想唱的欲望，再进入下一步的教学内容。这样层层深入，教学效果会更好些。如果是相关乐器的演奏、欣赏等，要让他们有一种想听、想看、想学的冲动，这样就更好开展下一步的教学。总之，不论是什么类型的音乐，都要让学生觉得通俗易懂，容易接受。这样才算是上了一堂成功的音乐课。

另外，我还觉得作为一个班主任，除了参与班级的日常管理外，在教育上只认识到严和爱是远远不够的。通过向教育指导老师和班主任指导老师的学习，我才明白。做班主任最主要的是：找到严和爱的切合点，并且在工作中要注意制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。 常常组织班干召开班干部会以。要充分了解班级情况和学生的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。还要关怀后进生、行为偏差生、随班就读生等。要拿出极大的耐心。通过家访、谈话等形式设法使他们转变。我的班级就是一个既有着严格的.制度，又充满团结向上风气的集体。

实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习学校。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。相信今后无论什么时候回想起这段实习的经历，都会觉得非常的快乐，对自己的未来会很有信心，而且会永远铭记于心！我衷心希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在工作中，我还有很多做得不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师！

教师实习报告