数控毕业生实习报告怎么写（10种写法）

数控毕业生实习报告 写法1

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简述实习所在的公司或机构名称，其在数控机床领域的地位和主要业务。

2. 实习岗位职责：描述在实习期间的主要工作内容，如编程、操作、维护等，并解释这些职责在数控机床生产流程中的作用。

3. 技术学习与实践：详细说明在实习过程中学习的数控机床相关技术，如g代码编程、cad/cam软件应用、机床调试等，可以举例说明具体操作过程。

4. 实际操作经验：分享一些具体的实例，展示如何运用所学知识解决实际问题，如优化加工程序、处理设备故障等。

5. 团队协作与沟通：描述与同事的协作经历，如何通过有效沟通提高工作效率，以及从中学到的团队合作技巧。

6. 自我反思与成长：总结实习期间的个人成长，包括技能提升、问题解决能力的增强、职业素养的培养等。

开头部分：

在2023年的夏天，我有幸在xx公司数控机床制造部门进行为期三个月的毕业实习。这段宝贵的经历不仅让我深入理解了数控机床的工作原理和生产流程，也让我在实践中锻炼了专业技能，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

结尾部分：

回顾这段实习时光，我深感收获颇丰。每一次面对挑战，无论是技术难题还是团队协作的困扰，都让我更加明白理论与实践相结合的重要性。感谢xx公司的悉心指导和包容，使我有机会将课堂所学转化为实际生产力。展望未来，我将以更加成熟的心态和扎实的技术，迎接职业生涯的新篇章。

数控毕业生实习报告 写法2

数控专业毕业实习报告

一、实习单位介绍

我在xx机械制造有限公司进行了为期三个月的数控专业实习。该公司是一家专注于精密零件制造的中型企业，拥有先进的生产设备和技术，包括多台数控机床、加工中心等。在这里，我得以将课堂所学的理论知识与实际生产环境相结合，深入了解了数控技术在工业生产中的应用。

二、实习内容与过程

1. 熟悉设备与工艺流程 实习初期，我被分配到生产一线，主要任务是熟悉各种数控设备的操作和维护。在师傅的指导下，我学习了如何编程、设置参数、进行工件装夹和调整刀具，了解了从毛坯到成品的整个加工流程。

2. 实际操作与技能提升 随着对设备的逐渐熟悉，我开始参与实际的生产任务。通过实际操作，我掌握了不同材料的切削特性，以及如何优化加工参数以提高效率和精度。

3. 问题解决与团队协作 在实习期间，我遇到了一些实际问题，如刀具磨损、工件精度不足等。通过查阅资料、与同事讨论，我学会了如何分析问题并提出解决方案。此外，我也体验到了团队合作的重要性，每个人的角色都是确保生产顺利进行的关键。

三、实习收获与反思

1. 技能提升 实习让我从理论走向实践，深化了对数控技术的理解，提高了我的动手能力和问题解决能力。我更加熟练地掌握了数控编程和设备操作，能够独立完成复杂的加工任务。

2. 专业素养 在面对生产中的挑战时，我学会了保持冷静，以科学的方法解决问题。我也意识到持续学习和适应新环境的能力对于工程师来说至关重要。

3. 职业规划 这次实习让我认识到，数控技术在制造业中的重要地位，也使我明确了未来的职业发展方向。我希望能在数控领域进一步深造，成为这个行业的专家。

四、展望未来

实习结束后，我将继续巩固在实习中学到的知识，并计划参加相关的专业认证考试，以提升自己的专业资质。我也会关注行业动态，以便随时了解最新的数控技术和市场趋势，为将来的工作做好准备。

总结，这次实习是一次宝贵的学习经历，它不仅提升了我的专业技能，也锻炼了我的团队协作和问题解决能力。我期待着将这些经验运用到未来的工作中，为我国的数控技术发展贡献自己的一份力量。

数控毕业生实习报告 写法3

内容怎么写

1. 实习单位介绍： 开篇简要介绍实习的公司或机构，包括其在数控领域的地位、主要业务及设备情况。

2. 实习岗位职责： 描述你在实习期间的具体工作内容，如编程、操作机床、设备维护等。

3. 技能学习与实践： 详述你在实习过程中学习到的数控技术，如cad/cam软件应用、g代码编写、精度控制等，并举实例说明。

4. 团队协作与沟通： 分享与同事、上级的互动经验，如何解决工作中遇到的问题，体现团队合作精神。

5. 问题与挑战： 提出实习期间遇到的技术难题或管理问题，以及你的应对策略和收获。

6. 实习成果与反思： 展示实习成果，比如完成的项目或改进的工作流程，并进行自我评价，指出需要提升的地方。

7. 行业观察与展望： 分析当前数控行业的发展趋势，结合实习经历，谈谈个人的职业规划和未来展望。

开头：

在2023年的夏天，我有幸在xx数控技术有限公司进行了为期三个月的毕业实习，亲身体验了这个充满挑战和机遇的领域。这次实习不仅让我将课堂所学付诸实践，更让我对数控技术有了深入的理解。

结尾：

实习的时光转瞬即逝，但这段宝贵的经历将深深烙印在我的职业生涯中。感谢xx公司的悉心指导，让我从一名理论新手成长为能够独立完成任务的实习生。面对未来，我将以更扎实的技能和开阔的视野，积极投身于数控技术的发展，为行业的创新贡献自己的力量。

数控毕业生实习报告 写法4

标题：2023年数控技术专业毕业生实习报告

一、实习单位简介 实习单位为xyz精密机械制造有限公司，是一家专注于数控设备研发与生产的高新技术企业。公司拥有先进的生产设备和一支技术精湛的团队，为国内外客户提供高质量的数控产品及服务。

二、实习岗位与职责 我在实习期间担任数控操作员，主要负责操作cnc机床，进行零部件的加工与装配，同时参与工艺流程优化和设备维护工作。

三、实习内容与体验

1. 设备操作：我学习并掌握了多种型号的cnc机床操作，包括编程、设置参数、调试等步骤，确保生产过程的精准与高效。

2. 工艺流程：参与工艺流程设计，通过分析图纸和工件要求，优化加工步骤，减少了废品率，提升了生产效率。

3. 维护保养：了解并执行设备日常维护程序，及时处理小故障，保证生产线的稳定运行。

四、问题与挑战 在实习过程中，遇到的最大挑战是解决复杂工件的加工精度问题。通过与同事的讨论和实践，我学会了如何调整切削参数，改进夹具设计，最终提高了加工精度。

五、技能提升与成长 实习期间，我不仅强化了数控技术的实际应用能力，还提升了团队协作和问题解决能力。此外，我还学习了iso质量管理体系和5s管理方法，对整个生产流程有了更深入的理解。

六、反思与建议 尽管实习期间取得了一定的进步，但也意识到自身在理论知识与实践经验结合方面的不足。建议学校增加更多实践课程，让学生在学习阶段就能接触到实际生产环境。

七、展望未来 未来，我计划继续深化数控技术的学习，争取在行业中取得更专业的认证，以提升自己的竞争力。我也希望能有机会在项目管理或技术研发领域进一步发展，为公司创造更大的价值。

实习经历让我深刻理解到，理论知识与实践经验的结合是成为优秀数控技术专业人才的关键。我将带着这份宝贵的经验，步入职场，迎接新的挑战。

总结，这段实习经历不仅锻炼了我的专业技能，也塑造了我的职业素养，为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。我期待在数控技术领域持续探索，为推动行业发展贡献自己的一份力量。

数控毕业生实习报告 写法5

内容怎么写

一、实习单位介绍 1.1 实习单位名称及所在行业 详细描述你实习的公司名称，它在数控技术领域的地位，以及公司的主要业务。

1.2 实习岗位职责 阐述你在实习期间所承担的具体工作内容，例如操作数控机床，编程，维护设备等。

二、实习经历与学习 2.1 技能学习 列举你在实习期间学到的数控技术，如cad/cam软件的使用，数控编程语言，设备操作等。

2.2 实际操作经验 分享你在实习中参与的实际项目，描述你的角色和贡献，以及遇到的技术挑战和解决方案。

三、团队合作与沟通 3.1 团队协作 描述你与同事的协作情况，包括如何共同解决问题，完成任务，以及团队工作中的收获。

3.2 沟通技巧提升 谈谈你在实习中如何提高沟通能力，如何与上级、同事有效交流，解决工作中的问题。

四、问题反思与改进 4.1 遇到的问题 诚实地指出实习过程中遇到的困难，可能是技术难题，也可能是人际关系等方面。

4.2 解决策略与成长 描述你是如何应对这些问题的，以及这些经历带给你的个人成长和教训。

五、未来规划与展望 5.1 职业规划 基于实习经验，讨论你对未来职业发展的计划，是否打算继续深入数控领域，或者有其他方向的考虑。

5.2 行业趋势观察 简要分析数控技术行业的最新发展趋势，以及你认为如何适应这些变化。

开头：

在xxx公司进行的数控专业实习是我职业生涯的重要起点。这段经历不仅让我将课堂理论知识付诸实践，更在实际操作中锻炼了我的技能，使我更加深入地理解了数控技术的魅力与挑战。

结尾：

实习期间的点点滴滴，让我深刻体会到团队合作的重要性以及持续学习的必要性。我将珍视这段宝贵的经历，以此为基石，不断提升自我，为未来的数控领域工作做好充分准备。我期待着在实践中不断成长，为行业发展贡献自己的一份力量。

数控毕业生实习报告 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是将理论知识转化为实践能力的关键环节，我在大学期间主修数控技术专业，为了更好地理解和应用所学知识，我选择了一家专注于数控设备制造的公司进行为期三个月的实习。

二、实习单位介绍 该公司是一家业内知名的数控设备制造商，拥有先进的生产设备和技术团队，为全球客户提供各种定制化的数控解决方案。

三、实习岗位与职责 我在实习期间担任数控编程工程师助理，主要协助编写和调试数控机床的加工程序，同时也参与设备的日常维护工作。

四、实习内容与体验

1. 熟悉数控系统：我深入了解了fanuc、siemens等主流数控系统的操作界面和编程语言，掌握了基本的编程技巧。

2. 实际操作经验：通过实际操作数控机床，我学会了如何设置工件坐标系，调整切削参数，以及处理突发的设备问题。

3. 团队协作：在项目组中，我学习了如何与同事沟通协调，共同解决技术难题，提升了团队协作能力。

五、问题与挑战 在实习过程中，遇到的最大挑战是理解和优化复杂的加工工艺，通过导师的指导和自我研究，我逐渐提高了这方面的能力。

六、实习收获与反思 这次实习让我深刻理解到，数控技术不仅需要扎实的理论基础，更需要实践经验。我认识到持续学习和解决问题的重要性，也对未来的职业规划有了更明确的方向。

开头：

实习是大学生活的重要组成部分，它像一座桥梁，连接着学术世界与现实工作。作为一名数控技术专业的学生，我有幸在一家专业制造数控设备的公司实习，亲身体验了理论知识与实际操作的融合。

结尾：

回首这段实习经历，我感慨万千。从初入职场的生涩到逐渐适应，从理论知识的运用到实际技能的提升，每一个阶段都充满了挑战与收获。我深感在数控技术领域的广阔天地中，还有许多值得探索和学习的地方。未来，我将以更加坚定的步伐，继续在这一领域深造，为我国的制造业发展贡献自己的力量。

数控毕业生实习报告 写法7

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简述实习所在的公司或机构，包括其在数控技术领域的地位、主要业务及规模。

2. 实习岗位职责：详细描述在实习期间所承担的具体工作，如编程、操作机床、维护设备等。

3. 技术学习与实践：分享在实习过程中学习到的数控技术知识，如g代码编程、cad/cam软件应用、机床调整等，并举例说明实际操作经验。

4. 项目参与与成果：介绍参与的项目，描述在项目中的角色和贡献，如优化生产流程、提高加工精度等。

5. 团队合作与沟通：阐述与同事的协作情况，如何解决工作中遇到的问题，以及团队合作对工作效率的影响。

6. 问题与挑战：列出实习期间遇到的困难，如何克服，以及从中学到的经验教训。

7. 自我反思与提升：分析自身在实习期间的成长，包括技能提升、职业素养、问题解决能力等方面。

开头：

实习是将理论知识转化为实践经验的重要阶段。在我为期三个月的数控技术实习中，我有幸在xx公司深入学习并应用了这项技术。这段经历不仅让我对数控技术有了更深刻的理解，也让我对未来的职业规划有了清晰的方向。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感收获颇丰。从初次接触数控系统时的陌生，到能够独立完成复杂的编程任务，这个过程充满了挑战与乐趣。我感谢xx公司的每一位同事，是他们的指导和帮助让我不断进步。展望未来，我将带着这次实习的宝贵经验，继续在数控技术领域探索，为实现更高效率、更高质量的制造目标贡献力量。

数控毕业生实习报告 写法8

内容怎么写

1. 实习背景：简要介绍你所在的实习单位，包括单位名称、性质、主要业务，以及你在实习期间的工作岗位。

2. 实习经历：描述实习的具体工作内容，例如参与的项目、使用的设备、操作的软件等。可以举例说明，如加工零件的过程、遇到的技术问题及解决方案。

3. 技能提升：详细阐述在实习过程中学习到的数控专业知识和技能，如编程语言、操作技巧、质量控制方法等。

4. 团队协作：分享与同事、上司的互动经验，如何协同工作，解决团队中出现的问题。

5. 问题与挑战：描述实习期间遇到的困难，如技术难题、沟通障碍，以及你是如何克服这些挑战的。

6. 收获与反思：讨论实习带给你的个人成长，包括专业能力的提升、职业素养的培养，以及对未来职业规划的影响。

开头：

在实习的这段时间里，我有幸在xx公司数控部门担任实习生，亲身体验了从理论知识到实践操作的转变。这段经历不仅加深了我对数控技术的理解，也让我在实际工作中收获了宝贵的经验。

结尾：

回顾这段实习，我深感数控领域的博大精深，同时也对自己的专业能力有了更清晰的认识。我将继续努力学习，提升自己的技术水平，以期在未来的工作中发挥更大的作用。感谢xx公司给予的实习机会，这段经历无疑为我的职业生涯打下了坚实的基础。

数控毕业生实习报告 写法9

内容怎么写

1. 实习单位介绍： 开篇简述你实习的公司或机构，包括其在数控领域的地位、主要业务和工作环境。

2. 实习岗位职责： 描述你在实习期间担任的职位，以及这个职位需要完成的主要任务，如编程、操作机床、维护设备等。

3. 技能学习与实践： 分享你在实习过程中学到的数控技术，如cad/cam软件的使用、g代码的理解、精度控制等，并举例说明如何在实际工作中应用。

4. 项目参与与贡献： 详述参与的项目，描述你的角色、项目目标、实施过程及最终成果，展现你的实践能力和团队协作精神。

5. 遇到的问题与解决方法： 讲述实习期间遇到的技术难题或挑战，以及你是如何通过学习、请教同事或独立思考来解决问题的。

6. 工作反思与收获： 总结实习期间的个人成长，包括技能提升、思维方式的转变、职业素养的提高等。

开头：

实习之初，我带着对数控技术的热爱与好奇踏入了xx公司的大门。在这里，我不仅有机会将课堂所学付诸实践，更在实际工作中领略了数控技术的魅力。

结尾：

回顾这段实习经历，我深感荣幸能在这个专业领域中积累宝贵的经验。未来的日子里，我将继续磨砺技能，以期在数控行业做出更多贡献。感谢xx公司给予我这个成长的机会，这段经历无疑为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

数控毕业生实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简述你实习的公司或机构，包括其在数控技术领域的地位、主要业务和规模。

2. 实习岗位职责：详细描述你的岗位，如数控机床操作员、编程员或工程师，以及日常的工作内容。

3. 技能应用：说明你在学校学到的数控技术知识如何在实际工作中运用，例如cad/cam软件的应用、g代码的理解与编写等。

4. 实际操作经验：分享一些具体的项目或任务，描述你如何解决技术问题，优化生产流程，提高效率。

5. 团队合作与沟通：描述与同事、上级的协作情况，如何通过有效的沟通解决问题。

6. 个人成长与反思：讨论实习期间遇到的挑战，你是如何克服的，以及这些经历对你的职业发展有何影响。

7. 行业观察：基于实习体验，谈谈对数控技术行业发展趋势的看法，以及你认为需要提升的技能或知识。

【开头怎么写】

在大学的四年时光里，我深入学习了数控技术，为的就是能在实践中将理论知识转化为实际操作能力。当我踏入xxx公司的车间，那一刻，我感到既兴奋又紧张，因为我知道，真正的考验即将开始。

【结尾怎么写】

回顾这段实习经历，我深深体会到，数控技术不仅是关于精密的数字和复杂的编程，更是关于解决问题的艺术。每一次成功的加工背后，都是对工艺的深入理解和对技术的不断探索。我感谢xxx公司给予我这个宝贵的实践机会，让我在磨砺中成长。未来，我将继续深化专业知识，提升技能，以期在数控技术领域做出更大的贡献。

范文示例： 数控毕业生实习报告6700字

前 言

机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志。

普通机床经经历了近两百年的历史。随着电子技术、计算机技术及自动化，精密机械与测量等技术的发展与综合应用，生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大生命力，使原来不能解决的许多问题，找到了科学解决的途径。

数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

实习报告正文

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，在这个假期里我开始了自己的校外实习。.

实习，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

1. f功能

f功能指令用于控制切削进给量。在程序中，有两种使用方法。

(1)每转进给量

编程格式 g95 f~

f后面的数字表示的是主轴每转进给量，单位为mm/r。 如：g95 f0.2 表示进给量为0.2 mm/r。

(2)每分钟进给量

编程格式g94 f~

f后面的数字表示的是每分钟进给量，单位为 mm/min。 如：g94 f100 表示进给量为100mm/min。

2. s功能

s功能指令用于控制主轴转速。

编程格式 s~

s后面的数字表示主轴转速，单位为r/min。在具有恒线速功能的机床上，s功能指令还有如下作用。

(1)最高转速限制

设定加工坐标系

编程格式 g50 s～

s后面的数字表示的是最高转速：r/min。

如：g50 s3000 表示最高转速限制为3000r/min。

(2)恒线速控制

编程格式 g96 s～

s后面的数字表示的是恒定的线速度：m/min。

如：g96 s150 表示切削点线速度控制在150 m/min。

(3)恒线速取消

编程格式 g97 s～

s后面的数字表示恒线速度控制取消后的主轴转速，如s未指定，将保留g96的最终值。

如：g97 s3000 表示恒线速控制取消后主轴转速3000 r/min。

3. t功能

t功能指令用于选择加工所用刀具。

编程格式 t～

t后面通常有两位数表示所选择的刀具号码。但也有t后面用四位数字，前两位是刀具号，后两位是刀具长度补偿号，又是刀尖圆弧半径补偿号。

例：t0303 表示选用3号刀及3号刀具长度补偿值和刀尖圆弧半径补偿值。 t0300 表示取消刀具补偿。

4. m功能

m00： 程序暂停，可用nc启动命令(cycle start)使程序继续运行; m01：计划暂停，与m00作用相似，但m01可以用机床“任选停止按钮”选择是否有效;

m03：主轴顺时针旋转;

m04：主轴逆时针旋转;

m05：主轴旋转停止;

m08：冷却液开;

m09：冷却液关;

m30：程序停止，程序复位到起始位置。

5. 加工坐标系设置g50

编程格式 g50 _～ z～

式中_、z的值是起刀点相对于加工原点的位置。g50使用方法与g92类似。 在数控车床编程时，所有_坐标值均使用直径值，如图所示。

如：按图设置加工坐标的程序段如下：

g50 _128.7 z375.1

6. 快速定位指令g00

g00指令命令机床以最快速度运动到下一个目标位置，运动过程中有加速和减速，该指令对运动轨迹没有要求。其指令格式：

g00 _(u)____ z(w)____;

当用绝对值编程时，_、z后面的数值是目标位置在工件坐标系的坐标。当用相对值编程时，u、w后面的数值则是现在点与目标点之间的距离与方向。如图所示的定位指令如下：

g50 _200.0 z263.0; 设定工件坐标系

g00 _40.0 z212.0; 绝对值指令编程a→c

或g00 u-160.0 w-51.0; 相对值指令编程a→c

因为_轴和z轴的进给速率不同，因此机床执行快速运动指令时两轴的合成运动轨迹不一定是直线，因此在使用g00指令时，一定要注意避免刀具和工件及夹具发生碰撞。如果忽略这一点，就容易发生碰撞，而快速运动状态下的碰撞就更加危险

7. 直线插补指令g01

g01指令命令机床刀具以一定的进给速度从当前所在位置沿直线移动到指令给出的目标位置。

指令格式：g01 _(u)____z(w)____f ;

其中f是切削进给率或进给速度，单位为mm/r或mm/min，取决于该指令前面程序段的设置。使用g01指令时可以采用绝对坐标编程，也可采用相对坐标编程。当采用绝对坐编程时，数控系统在接受g01指令后，刀具将移至坐标值为_、z的点上;当采用相对坐编程时，刀具移至距当前点的距离为u、w值的点上。如图所示的直线运动指令如下：

g01 _40.0 z20. f0.2; 绝对值指令编程

g01 u20.0 w-25.9 f0.2; 相对值指令编程

8. 圆弧插补指令g02、g03

圆弧插补指令命令刀具在指定平面内按给定的f进给速度作圆弧插补运动，用于加工圆弧轮廓。圆弧插补命令分为顺时针圆弧插补指令g02和逆时针圆弧插补指令g03两种。其指令格式如下：

顺时针圆弧插补的指令格式：g02 _(u)____z(w)____i____k____f____; g02 _(u)____z(w)___r___ f____;

逆时针圆弧插补的指令格式：g03 _(u)____z(w)____ i____k____f____;; g03 _(u)____z(w)___r___ f____; 使用圆弧插补指令，可以用绝对坐标编程，也可以用相对坐标编程。绝对坐标编程时，_、z是圆弧终点坐标值;增量编程时，u、w是终点相对始点的距离。圆心位置的指定可以用r，也可以用i、k，r为圆弧半径值;i、k为圆心在_轴和z轴上相对于圆弧起点的坐标增量; f为沿圆弧切线方向的进给率或进给速度。

当用半径r来指定圆心位置时，由于在同一半径r的情况下，从圆弧的起点到终点有两种圆弧的可能性，大于180°和小于180°两个圆弧。为区分起见，特规定圆心角α≤180°时，用“+r”表示;α>;180°时，用“-r”。注意：r编程只适于非整圆的圆弧插补的情况，不适于整圆加工。例如，图3-13中所示的圆弧从起点到终点为顺时针方向，其走刀指令可编写如下：

g02 _50.0 z30.0 i25.0 f0.3; 绝对坐标，直径编程，切削进给率0.3mm/r

g02 u20.0 w-20.0 i25.0 f0.3; 相对坐标，直径编程，切削进给率0.3mm/r g02 _ 50. 0 z30.0 r25.0 f0.3; 绝对坐标，直径编程，切削进给率0.3mm/r g02 u20.0 w-20.0 r25.0 f0.3; 相对坐标，直径编程，切削进给率0.3mm/r

9. 暂停指令g04

g04指令用于暂停进给，其指令格式是：

g04 p____或g04 _(u)____

暂停时间的长短可以通过地址_(u)或p来指定。其中p后面的数字为整数，单位是ms;_(u)后面的数字为带小数点的数，单位为s。有些机床，_(u)后面的数字表示刀具或工件空转的圈数。

该指令可以使刀具作短时间的无进给光整加工，在车槽、钻镗孔时使用，也可用于拐角轨迹控制。例如，在车削环槽时，若进给结束立即退刀，其环槽外形为螺旋面，用暂停指令g04可以使工件空转几秒钟，即能将环形槽外形光整圆，例如欲空转2.5s时其程序段为： g04 _2.5或g04 u2.5或g04 p2500;

g04为非模态指令，只在本程序段中才有效。

10. 英制和米制输入指令g20、g21

g20表示英制输入，g21表示米制输入。g20和g21是两个可以互相取代的代码。机床出厂前一般设定为g21状态，机床的各项参数均以米制单位设定，所以数控车床一般适用于米制尺寸工件加工，如果一个程序开始用g20指令，则表示程序中相关的一些数据均为英制(单位为英寸);如果程序用g21指令，则表示程序中相关的一些数据均为米制(单位为mm)。在一个程序内，不能同时使用g20或g21指令，且必须在坐标系确定前指定。g20或g21指令断电前后一致，即停电前使用g20或g21指令，在下次后仍有效，除非重新设定。

11. 进给速度量纲控制指令g98、g99

在数控车削中有两种切削进给模式设置方法，即进给率(每转进给模式)和进给速度(每分钟进给模式)。

(1)进给率，单位为mm/r，其指令为：

g99; 进给率转换指令

g01_____z____f____; f的单位为mm/r

(2)进给速度，单位为mm/min，其指令为： .

g98; 进给速度转换指令

g01_____z____f____; f的单位为mm/min

g98和g99都是模态指令，一旦指定就一直有效，直到指定另一方式为止。车削cnc系统缺省的进给模式是进给率，即每转进给模式，只有在用动力刀具铣削时才采用每分钟进给模式。

12. 参考点返回指令g27、g28、g30

(1)手动参考点返回。

(2)自动参考点返回。该功能是用于接通电源已进行手动参考点返回后，在程序中需要返回参考点进行换刀时使用的自动参考点返回功能。

自动参考点返回时需要用到如下指令：

(1)返回参考点检查g27

g27用于检验_轴与z轴是否正确返回参考点。指令格式为：

g27 _(u)____ z(w)____

_(u)、z(w)为参考点的坐标。执行g27指令的前提是机床通电后必须手动返回一次参考点。

执行该指令时，各轴按指令中给定的坐标值快速定位，且系统内部检查检验参考点的行程开关信号。如果定位结束后检测到开关信号发令正确，则参考点的指示灯亮，说明滑板正确回到了参考点位置;如果检测到的信号不正确，系统报警，说明程序中指令的参考点坐标值不对或机床定位误差过大。

(2)参考点返回指令g28、g30

g28 _(u) ____ z(w) ____; 第一参考点返回，其中_(u)、z(w)为参考点返回时的中间点，_、z为绝对坐标，u、w为相对坐标。参考点返回过程如图3-14所示。

g30 p2 _(u)____ z(w)____; 第二参考点返回，p2可省略

g30 p3 _(u)____ z (w)____; 第三参考点返回

g30 p4 _(u)____ z(w)____; 第四参考点返回

第二、第三和第四参考点返回中的_(u)、z (w)的含义与g28中的相同。 刀具返回参考点的过程，刀具从当前位置经过中间点(190，50)返回参考点，其指令为：g30 _190 z50;g30 u100 w30。

数控机床一般由输入装置、数控系统、伺服系统、测量环节和机床本体(组成机床本体的各机械部件)组成。如数控机床组成示意图所示。

数控机床组成示意图

1) 输入输出装置

操作面板

它是操作人员与数控装置进行信息交流的工具组成：按钮站/状态灯/按键阵列/显示器。下图为西门子的一款数控系统的操作面板，

控制介质

人与数控机床之间建立某种联系的中间媒介物就是控制介质，又称为信息载体。常用的控制价质有穿孔带、穿孔卡、磁盘和磁带。

人机交互设备

数控机床在加工运行时，通常都需要操作人员对数控系统进行状态干预，对输入的加工程序进行编辑、修改和调试，对数控机床运行状态进行显示等，也就是数控机床要具有人机联系的功能。具有人机联系功能的设备统称人机交互设备。常用的人机交互设备有键盘、显示器、光电阅读机等。

通讯 现代的数控系统除采用输入输出设备进行信息交换外，一般都具有用通讯方式进行信息交换的能力。它们是实现cad/cam的集成、fms和cims的基本技术。采用的方式有：

串行通讯(rs-232等串口)

自动控制专用接口和规范(dnc方式，map协议等)

网络技术(internet，lan等)。

dnc是direct numerical control或distributed numerical control英文一

词的缩写，意为直接数字控制或分布数字控制。

2) 计算机数控(cnc)装置

数控装置是数控机床的中枢。cnc装置(cnc单元)

组成：计算机系统、位置控制板、plc接口板，通讯接口板、特殊功能模块以及相应的控制软件。

作用：根据输入的零件加工程序进行相应的处理(如运动轨迹处理、机床输入输出处理等)，然后输出控制命令到相应的执行部件(伺服单元、驱动装置和plc等)，所有这些工作是由cnc装置内硬件和软件协调配合，合理组织，使整个系统有条不紊地进行工作的。cnc装置是cnc系统的核心

3) 进给伺服驱动系统

进给伺服驱动系统由伺服控制电路、功率放大电路和伺服电动机组成。伺服驱动的作用，是把来自数控装置的位置控制移动指令转变成机床工作部件的运动，使工作台按规定轨迹移动或精确定位，加工出符合图样要求的工件，即把数控装置送来的微弱指令信号，放大成能驱动伺动电动机的大功率信号。

常用的伺服电动机有步进电动机、直流伺服电动机和交流伺服电动机。根据接收指令的不同，伺服驱动有脉冲式和模拟式，而模拟式伺服驱动方式按驱动电动机的电源种类，可分为直流伺服驱动和交流伺服驱动。步进电动机采用脉冲驱动方式，交、直流伺服电动机采用模拟式驱动方式。

4) 机床电气控制

机床电气控制包括两个方面，可如图所示箭头所指的内容。plc(可编程的逻辑控制器)用于完成与逻辑运算有关顺序动作的i/o控制，而机床i/o电路和装置则是用来 实现i/o控制的执行部件，由继电器、电磁阀、行程开关、接触器等组成的逻辑电路;

5) 测量装置

数控机床中的测量装置

数控机床中的反馈系统的工作，反馈系统的作用是通过测量装置将机床移动的实际位置、速度参数检测出来，转换成电信号，并反馈到cnc装置中，使cnc能随时判断机床的实际位置、速度是否与指令一致，并发出相应指令，纠正所产生的误差。在其它的控制领域，测量装置也有其应用

机械手中的控制电机与测量装置

测量装置安装在数控机床的工作台或丝杠上，按有无检测装置，cnc系统可分为开环和闭环系统，而按测量装置安装的位置不同可分为闭环与半闭环数控系统。开环控系统无测量装置，其控制精度取决于步进电机和丝杠的精度，闭环数控系统的精度取决于测量装置的精度。因此，检测装置是高性能数控机床的重要组成部分。

6) 机床本体

数控机床的机械部件包括：主运动部件，进给运动执行部件，如工作台、拖板及其传动部件，床身、立柱等支承部件;此外，还有冷却、润滑、转位和夹紧等辅助装置。对于加工中心类的数控机床，还有存放刀具的刀库，交换刀具的机械手等部件。数控机床是高精度和高生产率的自动化加工机床，与普通机床相比，应具有更好的抗振性和刚度，要求相对运动面的摩擦因数要小，进给传动部分之间的间隙要小。所以其设计要求比通用机床更严格，加工制造要求精密，并采用加强刚性、减小热变形、提高精度的设计措施。辅助控制装置包括刀库的转位换刀

以上是一般数控车床的组成结构，在实习的过程中，我了解了一下公司生产

的cjk0620型的数控机床，它由以下单元组成：变频器(型号lnovance)，两个全数字交流伺服单元(型号 sd20b)，控制变压器(型号bk1500，容量1.5kv/a，频率50-60hz，机级电压380v，次级电压220v)，控制变压器(型号bk150，容量150v/a，频率50-60hz，绝缘等级b，机级电压380v，次级电压11-12：36v;11-13：220v)，风扇一个，丝杆两个，工作台，两个交流伺服电机，刀架，润滑装置，拖板等等

尾 声

时光如流水，两周的时间转眼即逝，这次实习给我的体会是：

① 通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

② 在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。 ③ 在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

④ 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。 是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的其中一个目的了。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我在实习中接触到的零件的加工，虽然它的危险性很大，但是要亲自去操作而且要作出成品，这样就锻炼了我敢于尝试的勇气。