内容怎么写
1. 实习背景介绍:简要说明你选择这个环境专业实习的原因,包括实习单位的基本信息,如单位名称、地点、主要业务等。
2. 实习岗位职责:描述你在实习期间的具体工作内容,例如参与的项目、负责的任务、使用的工具和技术等。
3. 实习经验分享:详细叙述你在实习过程中遇到的问题、挑战以及如何解决的,可以包括数据分析、现场调查、报告编写等方面。
4. 技能提升与学习:列出你在实习期间学到的新技能,如环境监测、数据分析、项目管理等,并举例说明这些技能如何应用到实际工作中。
5. 团队合作与沟通:描述与同事、导师的互动情况,包括协作经验、沟通技巧的提升,以及团队合作的重要性。
6. 行业观察与理解:分享你对环境行业的观察和理解,可以是行业趋势、政策影响、面临的挑战等。
7. 实习反思与展望:对实习经历的个人反思,以及对未来职业规划的影响,表达你对环境专业领域的热情和决心。
开头:
在实习的这段时间里,我有幸在xx环保公司担任环境分析师的角色,这段经历不仅让我深入了解到环境专业的实践应用,也对我个人的成长产生了深远影响。
结尾:
回首这段实习时光,我深感收获颇丰。每一次面对问题的解决,每一次技能的提升,都为我未来的职业道路铺就了坚实的基础。我对环境科学的热爱并未因实习的结束而消减,反而更加坚定了我投身于这一领域,致力于环境保护的决心。我期待着将实习所学应用于更大的舞台,为地球的可持续发展贡献自己的力量。
内容怎么写
1. 实习目的与背景介绍:简述环境工程专业学生进行自来水厂认识实习的原因,如理论知识与实践结合的需求,以及自来水厂在供水系统中的重要地位。
2. 实习单位概况:描述实习所在的自来水厂的基本情况,包括地理位置、规模、处理能力、主要设备等。
3. 实习流程概述:列出实习期间参与的主要活动,如参观、讲解、操作演示等,确保涵盖水处理的主要阶段,如预处理、生物处理、沉淀、过滤和消毒等。
4. 水处理工艺详解:详细说明每个处理阶段的工作原理、设备功能及工艺流程,使用专业术语但避免过于复杂。
5. 实习体验与收获:分享个人在实习过程中的观察和感受,包括技术学习、团队合作、问题解决等方面。
6. 存在的问题与改进建议:分析实习过程中观察到的可能存在的问题,提出改进措施,展示批判性思维。
7. 实习对未来职业规划的影响:阐述这次实习经历对自己未来职业选择和规划的影响,展示对环境工程领域的理解和热情。
开头:
实习的日子如同一扇窗,让我得以窥见环境工程在实际应用中的生动画面。在xx自来水厂的实习期间,我不仅深入理解了水处理工艺的各个环节,更对这个保障人们日常生活的行业产生了深深敬意。
结尾:
实习的时光短暂却充实,它像一座桥梁,将书本上的理论知识与现实世界的运行紧密相连。我带着对环境工程的全新认识和对未来工作的热切期待,即将踏上新的学习旅程。我相信,这段宝贵的经历将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。
内容怎么写
一、实习目的与背景 环境工程专业认识实习是我们学习过程中一个至关重要的环节,它让我们从理论走向实践,了解环保行业的运作模式和环境问题的解决策略。通过实地考察和操作,我们能更深入地理解课堂上的理论知识,并将其应用到实际工程中。
二、实习单位介绍 本次实习我们选择了本地的一家知名环保企业,该企业在水处理、固废处置、大气治理等领域有着丰富的经验和先进的技术,为我们的实习提供了理想的平台。
三、实习内容与体验
1. 水处理设施参观:我们参观了污水处理厂,了解了预处理、生物处理、深度处理等各个阶段,观察了各类设备如沉淀池、曝气池、滤床等的工作原理。
2. 固体废物处理:在固体废物处理中心,我们目睹了垃圾的分类、压缩、焚烧等过程,认识到废物资源化的重要性。
3. 大气污染控制:通过参观烟气脱硫脱硝系统,我们学习了如何减少工业排放对大气的影响。
4. 实践操作:在导师的指导下,我们参与了水质监测和数据分析,亲身体验了环境工程师的日常工作。
四、实习收获与反思 实习期间,我们不仅提升了专业知识,还学会了如何将理论知识应用于实际,锻炼了解决问题的能力。我们认识到环境保护不仅仅是技术问题,更需要社会公众的参与和政策的支持。
开头:
环境工程,是守护地球家园的重要领域,而认识实习则是我们成为合格环保战士的必经之路。这次实习,我们走进了真实的环保战场,亲历了环境工程的每一个细节。
结尾:
实习的结束并不代表学习的终结,相反,它开启了我们对环境工程更深层次探索的大门。我们将带着这份实践经验,继续在课堂上深化理论学习,未来以实际行动参与到环保事业中,为构建绿色和谐的社会贡献自己的力量。我们深信,每一次对环境的关爱,都将化作改善地球生态的坚实力量。
内容怎么写
1. 实习背景介绍:简要介绍实习的环境工程专业背景,以及自来水厂在城市供水系统中的重要性。
2. 实习单位概况:描述实习所在的自来水厂的基本情况,包括地理位置、规模、处理能力等。
3. 实习内容概述:列举在实习期间参与的主要工作,如水质监测、水处理工艺流程、设备操作等。
4. 水处理工艺流程详解:详细介绍自来水生产的主要步骤,如原水预处理、沉淀、过滤、消毒等,可结合具体设备进行说明。
5. 实践体验与学习收获:分享在实习过程中遇到的问题、解决方法,以及个人技能和知识的增长。
6. 存在问题与改进建议:分析实习中观察到的潜在问题,提出改进措施或建议,展示批判性思维。
7. 对未来职业规划的影响:阐述这次实习经历对自己专业发展和职业规划的影响。
开头:
在环境工程专业学习的过程中,我有幸在xx自来水厂进行了为期一个月的实习,亲身体验了从原水到清水的全过程。这次实习不仅让我深入了解了自来水生产的各个环节,更锻炼了我的实践操作能力和问题解决能力。
结尾:
实习的时光短暂而充实,我深感在xx自来水厂的这段经历对我专业素养的提升至关重要。面对日益严峻的水资源问题,我更加认识到作为一名环境工程师的责任重大。未来,我将以更加专业的态度和扎实的技能,致力于提高水处理效率,保障人民的饮水安全,为我国的水资源管理贡献自己的力量。
内容怎么写
一、实习目的与背景 建筑环境与设备工程专业暖通认识实习旨在让学生深入了解暖通空调系统在实际建筑中的应用和运行原理,通过实地考察和实践操作,提升学生的理论联系实际能力。实习背景涵盖各类建筑物,包括住宅、商业设施、公共建筑等,以展示暖通系统在不同环境下的解决方案。
二、实习内容与流程
1. 理论学习:回顾暖通空调的基本概念,如热力学、流体力学、传热学等相关知识,为实习实践打下基础。
2. 实地参观:访问各类建筑的暖通设备,观察其安装位置、结构及运行状态,了解不同类型的空调系统(如风冷、水冷、地源热泵等)。
3. 设备操作:在指导老师的监督下,学生有机会操作部分暖通设备,如调节温度控制器、检查过滤器等,体验设备的实际运行。
4. 数据分析:收集并分析建筑物的能耗数据,探讨节能措施和优化方案。
三、实习收获与反思
1. 技能提升:实习过程中,学生掌握了暖通设备的识别和基本操作,提升了问题解决和团队协作能力。
2. 实践经验:通过实地考察,学生理解了暖通设计如何影响建筑的舒适性和能源效率,积累了宝贵的实践经验。
3. 问题意识:面对实际问题,如设备故障、能源浪费等,学生开始思考如何运用所学知识提出改进策略。
四、未来展望 实习结束并不意味着学习的终止,学生应持续关注暖通技术的发展,如绿色建筑、智能控制系统等,以便在未来的职业生涯中更好地服务于建筑环境的优化。
开头:
建筑环境与设备工程专业暖通认识实习,如同打开了一扇窗,让我们窥见了暖通空调系统在现实世界中的运作奥秘。这次实习不仅巩固了课堂上的理论知识,更让我们亲身体验到暖通工程师的责任与挑战。
结尾:
随着实习的落幕,我们带着满载的收获和对未来无限的期待踏上新的征程。暖通空调不仅是建筑的心脏,也是我们致力于创造更舒适、节能建筑环境的工具。我们将继续深化学习,将所学应用于实践中,为实现可持续发展的建筑环境贡献自己的一份力量。
内容怎么写
一、实习背景与目的 建筑环境与设备工程专业暖通认识实习旨在让学生深入了解暖通空调系统在实际工程中的应用,通过实地参观和实践操作,增强理论知识与实践经验的结合,提高解决实际问题的能力。
二、实习地点与内容 实习地点选取了典型的建筑项目,如办公楼、住宅区、商场等,涵盖了多种类型的暖通系统。实习内容包括:了解暖通空调系统的构成,观察设备安装与布局,学习控制系统的工作原理,以及分析节能措施的实际效果。
三、实习过程与体验
1. 系统构成学习:参观各类空调设备,如冷却塔、风机盘管、热泵等,理解其功能和工作方式。
2. 设备安装考察:观察管道布置、保温处理、设备连接等,体会施工工艺和设计考虑。
3. 控制系统解析:通过模拟操作,理解自动控制系统的运行逻辑和调节机制。
4. 节能措施研究:分析节能设备的运用,如变频技术、热回收装置等,探讨其节能效益。
四、问题与反思 实习过程中,我们发现了设计与实际运行间的差异,如设备效率、维护需求等问题,并对此进行了深入思考,提出改进意见。
五、未来展望 本次实习为我们的专业学习打下了坚实基础,未来我们将继续深化理论学习,结合实践经验,提升在暖通领域的专业素养。
开头:
在建筑环境与设备工程的学习之旅中,暖通空调系统扮演着至关重要的角色。为了将课本知识转化为实际技能,我们踏上了一场深入工地的探索之旅,开启了暖通认识实习的篇章。
结尾:
实习的时光短暂而充实,它让我们从理论走向实践,从概念理解到问题解决。每一次实地考察,每一次亲手操作,都加深了我们对暖通工程的理解。我们深感,建筑环境的舒适与高效离不开每一个细节的精心设计与实施。带着这次实习的收获,我们信心满满地迈向专业领域的更深层次,期待在未来的工作中发挥所学,为创造更优质的人居环境贡献力量。
内容怎么写
1. 实习背景:简述建筑环境与设备工程专业的基本概念,以及实习的重要性,可以提到实习的目的和目标,例如提升理论知识与实践技能的结合。
2. 实习单位介绍:描述实习所在的公司或机构,包括其在建筑环境与设备工程领域的地位、主要业务范围、项目案例等。
3. 实习内容与体验:详细记录实习期间参与的各项活动,如参观学习、实地操作、技术讲解等,说明这些活动如何帮助理解专业理论知识。
4. 专业知识应用:举例说明实习过程中遇到的具体问题,以及如何运用所学知识解决这些问题,展现理论与实践的结合。
5. 技能提升与感悟:分享实习期间个人技能的提升,如操作技能、团队协作能力等,并表达对专业未来发展的看法。
6. 实习反思与建议:总结实习过程中的不足,提出改进的建议,同时对未来的学习和实习规划进行展望。
开头:
建筑环境与设备工程专业的大一学生,我有幸参加了为期两周的认识实习,这次实习让我从理论走向实践,对我专业有了更深入的理解。实习期间,我在xx公司(实习单位)的指导下,亲身体验了这个领域的实际工作环境。
结尾:
实习的经历如同一扇窗,让我窥见了建筑环境与设备工程行业的广阔天地。虽然我在实践中遇到了挑战,但每一次解决问题的过程都让我更加坚定地走在这条道路上。未来,我将继续努力学习,提高自己的专业素养,期待在更多实践中发挥所学,为改善人们的生活环境贡献自己的一份力量。
内容怎么写
1. 实习背景介绍:简要说明环境工程专业的学习内容,以及自来水厂实习对于专业学习的重要性,可以提及实习的目的和目标。
2. 实习单位概述:描述实习的自来水厂的基本情况,如地理位置、规模、处理能力等。
3. 自来水处理流程详解:详细介绍自来水的生产过程,包括原水采集、预处理、主体处理、消毒等步骤,可使用流程图辅助理解。
4. 设备与技术应用:列举并解释在各个处理阶段所使用的设备和技术,如沉淀池、滤池、活性炭吸附、紫外线消毒等。
5. 实习体验与观察:分享在实习过程中遇到的具体情况,观察到的操作细节,以及对工艺流程的实际感受。
6. 存在的问题与挑战:分析自来水厂可能面临的问题,如水源污染、处理效率、环保要求等,并提出可能的解决方案。
7. 个人收获与反思:阐述实习对自己专业知识的理解加深,以及对未来职业规划的影响。
开头:
作为一名环境工程专业的学生,我对水处理工艺有着浓厚的兴趣。近期,我有幸在市自来水厂进行了为期两周的认识实习,深入了解了自来水从原水到饮用水的全过程。这次实习不仅让我亲眼见证了理论知识在实际工作中的应用,也让我对环境保护和水资源管理有了更深刻的认识。
结尾:
实习期间,我深刻体会到环境工程在保障居民生活品质和生态环境安全方面的重要作用。面对日益严峻的水环境问题,我们需要不断学习新知识,掌握先进技术,为提高供水质量、保护水资源贡献自己的力量。这次自来水厂实习的经历,无疑为我未来的职业道路打下了坚实的基础,我将带着这份宝贵的经验,继续在环保领域探索前行。
内容怎么写
1. 实习背景:简述实习的时间、地点以及实习单位的基本情况,如单位名称、主营业务和在环境工程领域的地位。
2. 实习目标:明确实习的主要目的,例如了解环境工程的实际操作、提升专业技能、增强理论与实践的结合能力等。
3. 实习内容:详细记录实习期间参与的具体项目或任务,如水质监测、污染控制设备操作、环保法规研究等,可列举几个实例进行说明。
4. 技能应用:描述如何将课堂所学应用于实际工作中,如运用环境影响评估方法分析项目可能带来的环境问题,或利用水处理技术解决特定污染问题。
5. 实习体验:分享实习过程中的感悟和体会,包括遇到的挑战、解决问题的过程以及个人成长等方面。
6. 发现的问题及建议:提出在实习过程中发现的环境工程实践中的问题,以及针对这些问题的改进建议,体现批判性思维。
7. 未来规划:基于实习经验,讨论个人在环境工程领域的发展方向和计划,展示实习对未来职业发展的影响。
开头:
实习是理论知识与实践相结合的重要桥梁,2024年的环境工程认识实习让我有机会深入一线,亲身体验这一领域的魅力。在xx环保科技有限公司的实习期间,我不仅拓宽了专业知识视野,更深刻理解了环境工程在保护地球家园中的关键作用。
结尾:
回首这段宝贵的实习经历,我深感环境工程的任重道远。每一次水质分析,每一次设备调试,都是对环保理念的践行。我将以更加坚定的决心,继续深化学习,不断提升自己的专业素养,为实现可持续发展的目标贡献自己的一份力量。展望未来,我期待在环境工程的道路上不断探索,为构建绿色世界添砖加瓦。
内容怎么写
1. 实习背景与目的:简述环境工程房间认识实习的基本情况,包括实习的时间、地点、参与人员等基本信息,明确实习的主要目标,如了解环境工程设备、学习环保技术等。
2. 实习内容与流程:详细描述实习过程中参观的各个房间及其功能,例如实验室、控制室、处理设施等,说明每个房间内的设备和工艺流程,如何进行操作和维护。
3. 专业术语解析:针对环境工程领域的专业词汇,如污水处理、空气净化、能源回收等,进行简单易懂的解释,帮助理解其在实际工作中的应用。
4. 实际操作体验:分享在实习中亲自操作的环节,如进行水质检测、设备调试等,阐述操作过程和感受,展示理论知识与实践的结合。
5. 学习收获与反思:回顾实习期间的学习成果,包括新知识的掌握、技能的提升,以及对环境工程行业的认识和理解,同时提出存在的问题和未来的改进方向。
开头:
实习的清晨,阳光洒进宽敞明亮的环境工程大楼,我怀揣着对专业知识的渴望,步入了这个充满科技魅力的世界。为期一周的环境工程房间认识实习,让我有机会近距离接触并了解这个守护地球家园的重要领域。
结尾:
随着实习的结束,我对环境工程的敬仰与热情愈发深厚。那些曾经在课本上的理论知识,如今已转化为实践经验,深深烙印在我的心中。未来,我将带着这份宝贵的经历,继续探索环保技术,为建设更美好的生态环境贡献力量。每一次开关设备、每一次数据分析,都是我对绿色承诺的践行,也是我对环境工程房间实习的最好纪念。
首先,我们来到了从属__市西区自来水厂的污泥干化厂。__市西区自来水厂承担着__市西区的供水任务,每天供水400万吨。这家污泥干化厂的工作目的是处理自来水厂排出的污泥。在老师的讲解下,我们了解到,在制定处理方案时要根据处理对象的性质和处理目标的不同来制定出不同的治理方案。在处理这些污泥时,我们首先是要降低污泥的流动性,也就是降低它的含水率,使之从流动变为不流动,最后变为固体,然后进行填埋或进行再次利用,比如作化肥。在处理污泥时主要的工作目标是将泥水分离,其中水分为游离水、表面水和毛细水三种。未经处理的污泥含水率为99%,一般情况下处理完的污泥含水量降为55%-60%,只有经过焚烧后的污泥含水量才会降至10%,而刚开始的污泥所含的水分中,有10%是游离的,有20%-30%是表面水,其余大多数为毛细水。考虑到治理的目标、成本和治理对象的性质,这里只要求祛除污泥中的游离水和表面水,使固废不流动就可以了。根据污泥的性质,这家干化厂制定了这样的工艺流程:污泥从净水厂产生并被运输到干化厂后;首先,向污泥中投加混凝剂,这是一种混凝工艺,这是为了使表面水游离出来;然后污泥被运送到高密度澄清池,在这里污泥的游离水被分离出来,澄清的水将被直接排放入闽江,这是因为这些澄清水是没有被再次污染的,而被分离出来的沉淀污泥中,大部分是被运送到干化床利用蒸发原理进行干化,在干化后的污泥被外运填埋处置,还有一小部分被分离出来的污泥则经过污泥回流重新进入高密度澄清池再进行处理。
在经过这一系列的介绍后,我们开始了参观认识实习。首先,我们来到了加药间。在这里我们看到了一种叫聚丙烯酰胺(pam)也叫絮凝剂,这种絮凝剂主要起架桥作用,是一种有机的絮凝剂,有机的絮凝剂根据分子量的不同所起的作用也不同,这些絮凝剂首先要进入溶解溶药器用搅拌器使之溶解,然后这些药通过加药泵进入到高密度澄清池中,在此过程中,要应用柱塞原理实现保持稳定的流量,并采用循环方式进行调节,同时,需要注意的是在溶解溶药器周边必须配有梯子和清洗池,这就是对环境工程的要求。从加药间出来之后,我们进入了另一间操作室,在这里有许多的阀门和泵,其中比较重要的就是提升泵了,它通过阀门的开关来控制污泥的提升和回流,同时污泥的浊度和ph值也由在线监控设备进行监督和控制。接下来,我们来到了高密度澄清池,这里有一台搅拌机是用来促进泥药接触的,在这里还有斜管沉淀池,而悬浮的污泥层会形成过滤网,它与污泥的回流保证了高密度澄清池的结构,这也是有考虑到经济问题的。最后,我们来到了干化床,这是污泥干化的地方,污泥从斜管沉淀池经过排泥管的运输最后来到了干化床,干化床的设计与地区的气候规律有关,当蒸发量大于当地的降水量并有足够的面积时,则可以不考虑降水因素,由于干化床也会产生澄清水,所以干化床的周围设有起壁机,通过起壁机来调节池中水面的高度,沙层过滤的澄清水也将被直接排放入闽江。
目前城市净水厂污泥处理处置发展概况如下:在过去的城市净水厂建设中,污泥处理一直被忽视的一个环节,人们更多的关注于工业生产的排污治理,二十世纪七十年代以前,各国建设的净水厂排泥水处理设施,多是沿用污水处理厂的污水和污泥处理方法进行设计和应用,主要采用污泥塘与干化场处理和污泥。随着城市化进程的发展,六十年代开始,研究人员工着手认真研究净水厂排泥水处理和污泥处置工作,调查了净水厂的排泥与净水厂净水工艺间的关系,探讨了净水厂排泥与污水厂排泥的异同,七十年代,美国联邦政府颁布布《水污染控制法》,要求各州制定标准,水厂污泥必须经处理再行排放;并且拟定了一个污泥处理发展草案。其发展目标是:到七十年代末,应用可实行技术合理进行污泥处理,并要求各类水厂排除污水的ph值及总悬浮物达标。到八十年代初,必须考虑污泥处理工艺的经济性,要求对污泥处理后的析出液或滤液回用;到八十年代中期,在全国范围内消除污泥排放造成环境污染。日本于1975年也颁布布了《水质污浊防止法》,规定没有沉淀池和滤池的净水厂,其排出水必须经处理至符合水质排放标准。近年来,美、俄、日、英、法等发达国家的各大、中城市新建的净水厂中均设置了较为完善、自动化程度高的污水和污泥的处理设施。离心脱水、加压脱水等机械脱水方法应用普遍。欧洲有些净水厂,由于原水中的悬浮物含量低,浊度小,水厂排水中泥含量少,往往将排泥直接排入市政污水管理,输送到就近的污水厂统一进行污泥处理,据有关资料,欧洲许多国家净水厂经过浓缩和脱水处理的污泥量,占全部净水厂污泥量的70%。污泥脱采用的具体技术,因各国的自然条件和习惯,有明显差异。然而近年来的总体趋势是,干化声和干化塘的使用减少,离心与压滤脱水逐渐占统治地位。
我国的净水厂污泥处理和处置工作起步较晚,由于净水厂的排泥,在过去一般均认为其组成与水体的原有固体组分相当,只增加了处理过程中的一些絮凝剂,对环境害影响甚微,因而,目前为止绝大数净水厂的排泥还是直接排入水体,但随着我国政府对水资源保护工作的日益重视,特别是城市规模的不断的扩大,净水厂的排泥逐渐突出,据粗略统计,我国最大城市,上海市各净水厂每年能过排泥进入水体的悬浮就达30万tds(吨干固体),有机物按10%含量,可达3万tds以上。净水厂的排泥正受到有关部门的密切关注,《______水法》、《______水污染防治法》等一系列水资源保护法律法规的颁布实行,我国在八十年代净水厂排泥被提上议事日程,对水厂污泥进行无害化处理已成为目前国内城市供水行业的重要任务。
净水厂是水源污染的直接受害者,由于原水污染给净水工艺在技术上带来许多困难造成净水成本的不断上升,保护水源,走可持续发展的道路,净水厂的排泥要首先做到达标排放是责无旁代的。
离开了污泥处理厂,我们的下一站就是__市丰泉环保集团。
到了这里,我们第一步是先参观固废热处理和尾气处理装置垃圾焚烧尾气净化装置,在这里我们所参观的是医疗垃圾热解炉,它主要是对医疗垃圾进行热解焚烧。首先,垃圾先进入热解炉,在热解炉里有1200摄氏度的高温对垃圾进行缺氧燃烧,这样会产生大量的有机气体,其尾气中主要含有hf、hcl、二厄英、和一些有机气体。在此之后,这些气体从热解炉中进入到二燃室和三燃室中,这些气体进入二燃室后会被加料助燃,然后再进入三燃室进行进一步的燃烧,在这一系列的燃烧后,气体中的有机成分就被彻底燃烧了,剩下的就是一些酸性气体和二厄英。而后这些气体将进入急冷塔,在急冷塔中,这些气体的温度将急剧降低,从750摄氏度以上被冷却至200摄氏度左右,其中有气液两向喷嘴可除去hcl并避免二厄英的再生成。接下来,从急冷塔出来的气体将进入半干法除酸塔,在这里,酸性气体将被naoh、na2co3或ca(oh)2中和而被去除,而且在这个半干法除酸塔中的所有水分会被烟气的温度蒸发,从而是进入的液体只剩下固态,这就避免了废液的处理,在其中还设有旋转喷雾装置,转速达到了16000转/分,这又使得尾气的处理更加完全。接下来尾气进入的是布袋除尘器,此时的尾气的成分主要是粉尘、二厄英和少量有机气体,在布袋除尘器中有活性炭喷粉装置,它用活性炭层处理净化气体污染物和粉尘,这就使得尾气中的有害物质进一步减少。从布袋除尘器中排出的尾气,下一步就会进入活性炭吸附房,在这个活性炭吸附房中有大量的活性炭纤维,它可以进一步将没有被处理转化的有害气体净化吸收,以达到尾气排放标准。在此之后,尾气就可以进入排放系统,这个排放系统应根据尾气的温度、特性来设计排放装置,并排入到外部环境之中。此外,在参观的过程中我们会发现,气体所经的管道都是绕弯的,这是为了延长气体停留的时间,这就是工程设计过程中所要考虑的细节了。以上就是医疗垃圾热解炉的工艺流程原理了,它的图示如下:
热解炉
二燃室
三燃室
急冷塔
半干法除酸塔
布袋除尘器
活性炭吸附房
排放系统
在这里我们还看到了另一套装置,这是一套用于处理生活垃圾的这也是一个焚烧炉,它主要包括旋转炉窑、旋风除尘器、吸收塔,其中旋转炉窑是用于燃烧垃圾,而旋风除尘器则是用于除粉尘,最后的吸收塔是用于除酸的。这就是生活垃圾焚烧炉的大致工艺流程。从这里,我们看得出来,医疗垃圾的处理工艺相对于生活垃圾的处理工艺复杂一些,这是由于医疗垃圾的有害成分较多而且成分也较复杂。
参观完了一系列的固废热处理和尾气处理装置,我们来到了下一个参观对象——搪瓷拼装罐式污水处理成套装备的所在地。
这是一套生物污水处理系统,它的工作机理是利用微生物来降解有机物。首先,污水会进入调节池,调节池可对污水的水量和水质进行调节,然后由水泵控制进入装置的水量将水送入装置中。之后,污水就会进入兼氧池,在这里,兼氧菌起主要作用,在这个过程中,外界并不对污水进行充氧,其目的是消耗污水中的有机物,水解酸化有机物,处理率达50%以上。接着,污水将进入第一接触氧化池,在这里主要是好氧微生物起作用,所以要对其进行充氧,在此之后,污水将进入第二接触氧化池,在这里,水里大部分有机物将被分解掉,在第一接触氧化池和第二接触氧化池中都要采用暴气的方法使得氧气、微生物、污水得到充分的接触和反应。从第二接触氧化池出来的污水下一步要进入二沉池,在二沉池中,悬浮物和水将被分离开,从二沉池中排放出的水就是达到排放标准的水了。在老师的介绍下,我们还了解到,污水还可以通过砂滤器来净化悬浮物,但由于使用砂滤器装置要反复冲洗,在这个过程中会产生污水,所以这种处理方式不常被采用。除了这套装置所采用的这种生物净化法外,还有其他的生物净化法,如接触氧化法、活性污泥法等。
通过了一个学期的导论学习,我们对环境工程已经有了初步的认识,环境是人类生存与发展的基本前提,而人类的生产生活活动对环境造成的影响是无所不在也是举足轻重的,所以身为一个地球人,我们应该尽自己所能来保护我们赖以生存的环境,保护环境也就是保护了人类自己,要做一名合格的环境工程师更要认识到环境的重要性,要意识到自己肩上的责任是多么重大,我们有必要认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识,并通过不断的实践来磨练自己,使得所学到的专业知识可以融会贯通,懂得学以致用,让自己真正成为一名合格的环境工作者、一名合格的环境工程师!
22位用户关注
68位用户关注
90位用户关注
45位用户关注
61位用户关注
36位用户关注
35位用户关注
38位用户关注
93位用户关注
77位用户关注