测量实习报告[]怎么写（10种写法）

测量实习报告[] 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年的3月，我有幸参与了一次实地测量实习，这次实习的主要目标是提升我们的实践操作能力和理论知识的结合运用。通过参与测量工作，我们能够将课堂上学到的测绘原理和方法应用于实际项目中，从而深化理解，增强专业技能。

二、实习地点与团队 实习地点位于一个正在建设的大型住宅区，我们团队由五名同学组成，由经验丰富的指导老师带队。每个人都有明确的分工，包括测量员、记录员、数据分析员等角色。

三、实习过程

1. 现场踏勘：我们首先对现场进行了全面的踏勘，了解地形地貌，确定控制点位置。

2. 设备准备：使用水准仪、全站仪等测量设备进行校准和设置。

3. 数据采集：按照预定的测量路线和方法，逐一进行高程、角度、距离等数据的测量。

4. 数据处理：将收集的数据输入计算机，进行计算和分析，绘制出精确的地形图。

5. 实习总结：每天结束后，我们都会讨论遇到的问题和解决办法，为第二天的工作做好准备。

四、实习挑战与解决 在实习过程中，我们遇到了一些挑战，如天气变化、设备故障等。通过团队协作和及时与指导老师的沟通，我们成功地解决了这些问题，保证了测量工作的顺利进行。

五、实习收获与反思 这次实习让我深刻认识到，测量工作不仅需要扎实的理论基础，更需要严谨的态度和良好的团队协作。我也发现自己在数据分析和问题解决方面的不足，这将是未来学习的重点。

开头：

在xxxx年的春风中，我们踏上了一段特别的学习旅程——测量实习。这个春天，我们从书本走向实地，用脚步丈量大地，用智慧绘制蓝图。

结尾：

实习的时光虽然短暂，但它留给我们的是宝贵的经验和深刻的启示。这次测量实习的经历，如同一座桥梁，连接了理论与实践，也连接了我们从学生到专业人士的成长之路。未来，我们将带着这份收获，继续在测绘的道路上前行，用精准的测量为社会建设贡献力量。

测量实习报告[] 写法2

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是理论知识与实践经验相结合的重要环节，本次实习我有幸参与了实用测量的工作，通过实地操作，深入理解了测量原理与方法，提升了专业技能。

二、实习内容与过程

1. 测量工具的熟悉与使用：实习初期，我学习了各种测量工具，如卷尺、测距仪、水平仪等，掌握了它们的操作技巧。

2. 地形测绘：在导师指导下，我参与了地形测绘工作，学习了如何进行点位标定、等高线绘制等。

3. 建筑测量：参与建筑工地的测量，了解了建筑物定位、放线、验收等流程。

4. 数据处理与分析：收集到的数据通过专业软件进行处理，学会了数据分析的方法，以确保测量结果的准确性。

三、实习体验与收获

1. 技能提升：实习过程中，我在实地操作中提高了测量技能，能够独立完成一些基础测量任务。

2. 团队协作：与团队成员共同工作，增强了沟通协调能力，明白了团队合作的重要性。

3. 实践应用：将课堂所学应用于实践，深化了对测量原理的理解，增强了问题解决能力。

四、存在的问题与改进 实习期间，我发现了自己在快速解读测量图、应对突发情况等方面还有待提高。未来，我计划加强相关理论学习，提高应变能力。

开头：

尊敬的导师、各位同学： 我在本次实用测量实习中，经历了从理论到实践的转变，深刻体验了测量工作的严谨与细致。以下是我在实习过程中的主要经历与感悟。

结尾：

实习虽短，但收获颇丰。我深感测量工作的责任重大，每一项精确的数据背后都是严谨的态度和专业的技术支撑。未来，我将继续努力学习，提升自己的测量技能，为实际工作做好充分准备。感谢实习期间导师的悉心指导和团队的协助，这段宝贵的经历将对我今后的职业生涯产生深远影响。

测量实习报告[] 写法3

内容怎么写

1. 实习背景：简要介绍实习的背景，包括实习单位的基本信息、实习目的以及测量实习在专业学习中的重要性。

2. 实习过程：

- 实习任务：详细描述实习期间的主要任务，如地形测绘、建筑物测量、地基勘察等。

- 测量方法：说明所使用的测量工具和技术，如全站仪、gps、水准仪等，并解释其工作原理。

- 操作步骤：逐项阐述测量工作的具体步骤，包括设定控制点、观测、记录数据等。

- 困难与挑战：分享在实习过程中遇到的问题，如天气条件、设备故障等，以及如何解决这些问题。

3. 实习成果与经验：

- 数据处理：描述如何整理和分析测量数据，包括误差修正、绘图等。

- 结果应用：说明测量结果在实际项目中的应用，如规划、设计等。

- 学习收获：分享实习带来的专业技能提升和实践经验，以及对理论知识的理解加深。

4. 自我评价与反思：

- 技能评估：对自己的测量技能进行客观评价，指出需要改进的地方。

- 团队合作：描述与团队成员的合作情况，强调团队协作的重要性。

- 未来规划：根据实习体验，提出对未来学习和职业发展的计划。

开头：

实习是理论知识与实践相结合的关键环节，我在xxx公司进行的测量实习让我深刻体验到这一过程。在这段期间，我不仅掌握了各种测量技术，还学会了如何应对实际工作中可能出现的挑战。

结尾：

通过这次实习，我对测量工作的严谨性和实用性有了更深入的认识。我感谢xxx公司提供的宝贵机会，以及导师和同事们的支持与帮助。展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养，期待在测量领域做出更多有价值的贡献。这次实习将成为我职业生涯中不可磨灭的一笔，激励我在学习和实践中不断前行。

测量实习报告[] 写法4

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 描述实习的时间、地点和实习单位，简述实习的主要目标，如提升实践技能、理解测量学原理等。

2. 测量学基础知识回顾： 简要介绍测量学的基本概念，如坐标系统、水准测量、角度测量等，为后续实习内容做铺垫。

3. 实习任务与流程： 列出实习期间参与的具体项目，详细描述每个项目的工作流程，包括前期准备、现场实施、数据处理等阶段。

4. 实际操作经验分享： 分享在实习过程中遇到的问题及解决办法，如仪器校准、数据误差分析等，展示实际操作技巧。

5. 实习成果与数据分析： 展示实习成果，如测量地图绘制、建筑物定位等，分析数据的准确性和可靠性。

6. 问题反思与改进： 对实习过程中遇到的困难和问题进行反思，提出改进方案和未来学习方向。

开头：

在2023年的夏季，我有幸在xx测绘公司进行了为期两个月的测量学实习。这次实习不仅让我理论知识得以实践，更让我深刻理解了测量学在实际工作中的应用和重要性。

结尾：

通过这次实习，我对测量学有了更深入的认识，也积累了宝贵的实践经验。未来，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为未来的测量工作做好充分准备。感谢实习期间导师们的悉心指导和同事们的热心帮助，这段经历将成为我职业生涯中一笔宝贵的财富。

测量实习报告[] 写法5

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是理论知识与实践技能结合的重要环节，测量实习则是我们理解和掌握测量技术的关键步骤。在这次实习中，我们深入实地，运用课堂所学，通过实际操作，增强了对测量原理的理解，提升了动手能力。

二、实习内容与过程

1. 实习准备：熟悉测量仪器，如水准仪、全站仪等，了解其工作原理和操作方法。

2. 现场测量：在指导老师的带领下，进行水平角、垂直角、距离等的测量，记录数据。

3. 数据处理：整理测量数据，进行误差分析，计算结果。

4. 报告编写：根据测量结果，撰写测量报告，分析测量过程中的问题及解决方案。

三、实习体验与收获 在实习过程中，我深刻体会到测量工作的严谨性，每个细节都可能影响最终结果的准确性。此外，团队协作的重要性也让我印象深刻，良好的沟通和配合能提高工作效率，减少错误。

四、问题与反思 虽然实习期间取得了一些成绩，但也遇到一些困难，如环境因素对测量的影响，以及如何更有效地处理测量误差。这些都需要我在后续的学习中进一步研究和改进。

五、展望与计划 未来，我将继续深化测量理论学习，提升实践技能，希望能在实践中不断优化测量方法，提高测量精度，为未来的工程工作打下坚实基础。

开头：

测量实习，如同一把开启实践之门的钥匙，让我们从理论走向现实，从书本走向工地。这次实习，我不仅掌握了测量的基本技能，更在实践中领悟了测量的精髓。

结尾：

这次测量实习是一次宝贵的学习经历，它让我认识到理论与实践相结合的重要性，也激发了我对测量领域的热爱和探索欲望。我将带着这份热情和经验，继续在学习的道路上前行，期待在未来的测量工作中发挥更大的作用。

测量实习报告[] 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是我们理论学习的重要补充，测量学实习让我们有机会将课堂所学付诸实践，理解测量技术的实际应用。这次实习，我们深入工地，使用专业设备，学习了地形测绘、建筑物定位、施工放样等一系列测量工作。

二、实习内容与过程

1. 实地考察与准备：我们首先对实习地点进行了详细考察，了解地形地貌，为后续测量工作做准备。

2. 测量仪器操作：掌握了水准仪、全站仪、gps等测量工具的使用方法，确保数据的准确获取。

3. 数据处理与绘图：收集到的数据经过严谨计算，转化为精确的地形图和施工图，体验了从实地测量到图纸绘制的全过程。

三、遇到的问题与解决策略 在实习过程中，我们遇到了数据误差、仪器故障等问题。通过查阅资料、请教指导老师，我们学会了如何调整测量方法、校准仪器，有效解决了这些问题。

四、实习感悟与提升 通过实习，我们不仅提升了测量技能，还学会了团队协作、问题解决等软技能。实地操作加深了我们对测量原理的理解，也让我们认识到理论与实践相结合的重要性。

开头：

测量学实习，是一次将理论知识转化为实践经验的宝贵机会。在这次实习中，我们走出课堂，深入工地，亲手操作测量仪器，感受测量工作的严谨与精准。

结尾：

实习结束，我们带着满满的收获和成长离开。测量学实习的经历，如同一块磨刀石，磨砺了我们的专业技能，也让我们对未来的工作充满了期待。我们将继续努力学习，不断提升，以期在未来的工程实践中发挥更大的作用。

测量实习报告[] 写法7

2024年5月测量学实习报告

一、实习背景与目的

在2024年的初夏，我有幸参与了一次实地测量实习，这是测量学课程的重要组成部分，旨在将课堂理论知识转化为实践技能。通过这次实习，我们得以深入理解测量学的基本原理，并在实践中学习如何运用这些知识解决实际问题。

二、实习内容与方法

1. 仪器准备与校准 实习开始前，我们仔细检查了全站仪、水准仪等测量设备，确保其精度符合要求。接着，我们进行了必要的仪器校准，以保证测量数据的准确性。

2. 控制点布设 在现场，我们根据地形特征和测量需求，设置了若干个控制点。这些控制点的选择和布局至关重要，它们为后续的测量工作提供了基准。

3. 地形测绘 使用全站仪进行角度和距离测量，结合控制点的数据，我们绘制了精确的地形图。这个过程锻炼了我们的空间想象能力和数据处理能力。

4. 高程测量 通过水准仪，我们测量了不同地点的高程，计算出地形的起伏变化，为地形分析提供了基础数据。

5. 误差分析与数据处理 实习过程中，我们记录了可能出现的误差，如仪器误差、人为误差等，并学习了如何通过统计方法进行数据处理和误差修正。

三、实习体验与收获

在实习期间，我深刻体会到了测量工作的严谨性和精确性。每一个微小的细节都可能影响最终结果，这让我更加重视测量过程中的每一个步骤。团队合作的重要性也在此过程中得到了体现，良好的沟通和协作能有效提高工作效率。

此外，实习还让我明白了理论与实践相结合的重要性。虽然课堂上的理论知识为我提供了基础，但只有在实地操作中，我才能真正理解和掌握测量技术。

四、未来展望

这次实习经历为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。我认识到，作为测量专业人员，不仅需要扎实的理论知识，还需要实践经验。在未来的工作中，我将继续提升自己的测量技能，以应对更复杂、更具挑战性的任务。

总结，2024年5月的测量学实习是一次宝贵的学习经历，它让我从理论走向实践，从学生变为解决问题的参与者。我期待着将所学应用到更多实际项目中，为未来的测量工作做出贡献。

测量实习报告[] 写法8

内容怎么写

一、实习单位介绍 1.1 实习单位名称与地理位置 1.2 单位的主要业务与测量相关的工作领域 1.3 实习期间参与的项目简介

二、实习岗位职责 2.1 岗位描述与工作内容 2.2 测量技术的应用与实践 2.3 团队协作与沟通的重要性

三、实习过程与经验 3.1 理论知识与实地操作的结合 3.2 具体测量任务的执行步骤 3.3 遇到的问题及解决方法 3.4 实习中的学习与成长

四、技能提升与收获 4.1 技术技能的提升 4.2 问题解决能力的增强 4.3 行业规范与标准的理解

五、实习反思与建议 5.1 实习过程中的不足与改进点 5.2 对实习单位的改进建议 5.3 对未来职业规划的影响

开头：

尊敬的导师，亲爱的同学们：

我在2024年的夏天有幸在xx测量公司进行了为期两个月的实习，这段经历不仅让我将课堂所学的理论知识付诸实践，更让我深刻理解了测量工作的重要性和复杂性。以下是我对这次实习的详细报告。

结尾：

实习结束之际，我对xx测量公司的悉心指导和实践机会表示由衷的感谢。这次实习让我更加明确了自己的职业目标，我将带着这段宝贵的经验，持续学习，不断提升自己的专业素养。在未来的工作中，我将以更严谨的态度和更专业的技能，为测量行业贡献自己的一份力量。

谨此，

你的名字 实习日期

测量实习报告[] 写法9

内容怎么写

1. 实习背景与目的：简述测量实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习单位，以及实习的主要目标和学习内容。

2. 实习流程与方法：详细描述实习期间参与的测量任务，包括地形测量、建筑测量、控制测量等具体步骤和技术手段，如水准仪、全站仪的使用，测量数据的记录和处理。

3. 实践体验与问题解决：分享在实习过程中遇到的实际问题，如天气影响、仪器误差等，并阐述如何通过团队协作和专业知识解决这些问题。

4. 技能提升与反思：讨论实习对个人技能的提升，如数据分析能力、团队合作技巧，以及对测量工作的理解，同时进行自我评估和未来改进方向的思考。

5. 实习成果与应用：展示实习的成果，如绘制的地形图、测量报告等，探讨这些成果在实际工作中的应用价值。

开头：

在xxxx年的炎炎夏日，我有幸参加了为期一个月的测量实习，亲身体验了从理论到实践的跨越。这次实习不仅让我对测量学有了更深入的理解，也锻炼了我的实践能力和团队协作精神。

结尾：

实习的经历如同一面镜子，反映出我在专业领域的不足和成长。我对测量工作的热爱与日俱增，对未来的职业规划也更加明确。感谢这次实习机会，让我在实践中磨砺，在挑战中进步。我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养，为未来的测量工作做好充分准备。

测量实习报告[] 写法10

内容怎么写

一、实习概述 在2024年的测量学实习中，我们深入实地，运用课堂所学理论知识，对各种测量技术和方法进行了实践操作。这次实习涵盖了地形测绘、建筑物定位、控制测量等多个方面，旨在提升我们的专业技能和解决实际问题的能力。

二、实习任务与目标 实习的主要任务包括进行地形图测绘、建筑物放线、水准测量等。目标是通过实际操作，掌握测量仪器的使用、数据处理和误差分析，确保测量结果的准确性和可靠性。

三、实习过程

1. 地形测绘：我们使用全站仪和gps设备，按照预定的控制点进行野外数据采集，绘制出地形图，了解地形特征。

2. 建筑物定位：利用经纬仪和激光测距仪，确定建筑物的坐标和高度，为施工提供精确的依据。

3. 水准测量：进行高程控制，通过水准仪测量各点的高程差，建立高程基准。

四、技术应用与问题解决 在实习过程中，我们遇到了如仪器误差、环境影响等问题。通过团队协作和查阅资料，我们学会了如何校正仪器、排除外界干扰，有效提升了测量精度。

五、实习体验与收获 实习不仅锻炼了我们的动手能力，也增强了团队合作精神。在实践中，我们理解了测量学在工程中的重要性，深化了对测量原理的认识。

开头：

在2024年的炎炎夏日，我们测量学专业的学生们踏上了实地实习的旅程。这次实习，如同打开了一扇窗，让我们从理论走向实践，真切感受到了测量学的魅力。

结尾：

实习的时光短暂却充实，每一次测量都是一次学习，每一个数据背后都是对精确度的追求。我们带着满载的收获和经验，对未来的工作充满了期待。测量学实习，不仅教会了我们技术，更赋予了我们严谨的态度和解决问题的勇气。我们将以此为起点，继续在测量的世界里探索前行。

范文示例： 测量实习报告3000字[]3100字

这次的实习工作令我深刻的明白到旅游行业的不容易，旅游业是服务性行业，这是旅游业的性质。要求要有非常好的心理素质和热情的服务态度去对待客户，虚心接受别人的意见和批评。毕竟服务性行业是没有标准和尺度去衡量什么才是优质服务，没有最好的只有更好的，只要用心对待每一位客户，真心懂得换位思考，就能做到为每一位前来的客户订制一条属于他们的优质旅游路线。

测量实习报告3000字(一)

一、实习目的与要求：

测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护____领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、___思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定，遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人。

学生通过本次实习应达到如下要求：

进行量仪器高时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;

2. 掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;

3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;

4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。

二、实习任务及内容：

(一)小区域大比例尺地形图的测绘：

1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域

为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。

2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm_20 cm的地形图。

3.内容：

(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);

(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置，在图板上布设控制点;

b.保证质量措施：认真检查已经安装好的钢筋，补足构造钢筋，尤其是现浇板边、角部位，梁的支座部位，墙或板预留洞口的周围。施工时应采取有效措施保护构造钢筋的位置，不得随意踩踏等。

上古生界青白口系龙山组以角度不整合沉积在绥中花岗岩上，标志着华北地台经历了剧烈的吕梁运动，结束了早元古代地槽发展阶段，进入一个相对稳定的地质发展阶段。

在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。

(3)过程：

为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言，草是极具积极作用的，它们可以为我们的休息提供软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡我们前进的道路。

控制点是已知高程(海拔)的点，我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。因为控制点的个数有限，尤其是位置好的控制点更是稀少，所以我们必须要有抢占有利控制点的意识与冲动。只有如此，我们的测绘才会更加高效。实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备。

第一天，大家都没有一点经验。到达指定区域后，各组杀向各方，去寻找前一日展在图上的控制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的位置寻找控制点，而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着似乎有人走过的小路独自前行。在路边发现了“地大i17”，短暂的兴奋后，我继续前行，i17并不是我们要找的点。走了大约80米，“地大i15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目标。旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控制点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我决定上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，终于到了山顶。这里果然有点，“地大i05”，这不是我们的点。又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，判断了一下方向，下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大i40”也是这样找到的，它在i15对面的山坡上。估计这座山上还会有控制点，我就爬了上去。这时的我已有些疲惫。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方。这里果然有控制点，“地大i13”，它依然不是我们6组展在图上的点。

每一件事情都不是很容易就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定在控制点旁边架设支点，代替控制点。实际证明，这是多么英名而伟大的决定啊！这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后，已经10点多了，离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础。

由于我组对困难预计不足，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力浪费在找控制点上。当日测绘工作结束后，我们6组成员聚在一起交流了经验，并对第二天的测量做了更加具体的安排。大家相互鼓励，要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。

12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟悉，大家都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着积极的准备。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队，直接前往我们的控制点--“地大i06”。i06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高树较多，短暂地商量后，我们果断地放弃了它，决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点i06-1。将经纬仪对中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开始，大家立即投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着i06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现多次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧张而忙碌。i06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间，组长召集全组交流上午工作经验，负责各项工作的组员都提出了相应建议，决定接下来先继续在i06-1进行测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地大i16”控制点。 在17日的测绘中，我们补齐了东边的未知区域并利用i16点居于测区中心的位置优势向四周大量辐射测点，进一步完善了东北、西北和东南方向的数据，并测得3条山脊线和2条山谷线。考虑到控制点周围的地形给跑尺人员带来的巨大难度，虽然测点个数与前日相近，但我组的测绘实习最艰难的部分已经完成，三个方向的地形图已具雏形。测绘结束的时间又一次到来，两日的工作已使大家变得比较疲惫。