适用场景:中职学校招生工作部署、企业合作项目推进
内容看点:提升招生实效方法、优化就业安置策略
行文逻辑:制定招生方案→开展宣传推广→组织生源→落实实习就业→推进校企合作
xxxx年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下,在学校各科室的通力协作和帮助下,我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性,不断提高工作水平和效能;进一步解放思想,更新观念,开拓进取,全体科室人员团结协作共同努力,较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人,(大石山区250人,非大石山区200人);顶岗实习安置率100%,毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下:
一、较好完成xxxx年招生工作任务
生源是办学的基本条件,招生是硬指标,它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因,招生出现了诸多的不利因素,招生市场竞争激烈,生源之争已达到了白热化程度,招生形势非常严峻。为了搞好招生工作,完成招生任务,我们继续发扬“四千”精神,不畏艰难,克服了重重困难,想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作,招生对策、招生的宣传发动,组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作:
1、继续成立招生工作组,分工落实,确保招生工作的顺利实施:根据今年的招生方案,抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组,任务到人,分片负责,大家团结协作,齐心协力,为完成招生工作任务提供了有力的保证。
2、广泛宣传,扩大知名度:我们精心制作了xxxx年的招生简章,在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;在广西日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个;我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校,进行了多渠道、多形式的宣传,有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校,扩大学校的知名度,吸引和扩大生源起到了重要的作用。
3、与时俱进,大胆创新。,今年招生我校没有制定出台招生优惠政策,加之校园面积小、硬件设施不足,与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比,我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新:(1)用对南宁附近中学报读我校的学生,安排他们在暑假期间进企业打工,挣第一学期的学习费用的办法;(2)对校企合作订单培养,企业资助学费的宣传;(3)扶贫资助政策宣传;(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式,使招生宣传更具特色,更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位,工资收入等内容制成表格资料,分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中良庆镇中、刘圩中学、金陵中学、隆安一中等各有20-50人报读我校,一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了,收到了很好的效果。
4、发扬“四千精神”深入乡镇农村,积极组织生源。积极与各级教育局招生办联系,营造和谐的招生环境,坚持深入各地,加强对中学的直接宣传,与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲,利用家长会进行宣传,组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋,经常早出晚归,牺牲许多休息时间,接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。
5、认真做好考生和家长的接待工作:学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口,服务质量的好坏会影响学校的声誉,影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识,加强服务意识的教育,在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心,有问必答,有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展,20xx年共计接待2800多名学生及家长。
二、xxxx年实习就业工作
(一)顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效,就业渠道畅通,
我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作,为了让毕业生能顺利实现实习——就业——创业,我们主要做了以下工作:1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外,在每次用人单位来校招聘前,我们都另给学生上课组织培训。今年利用课余时间对毕业生进行就业指导培训共36次(场),利用企业人事经理、老总来校招聘学生的机会给学生做职业生涯规划、职场与创业讲座5次,对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求职技巧的指导、创造与创业的指导;如何树立自信,学会做人的指导;教育帮助毕业生树立“先就业,后择业,再创业”的观念,以增强毕业生的就业竞争力,取得了良好的效果,毕业生参加招聘面试考核的成功率较高,普遍受到来校招聘单位的一致称赞和好评。2、进行人才需求调研,密切校企联系,构建就业网络,拓展就业渠道。实施走出去,请进来的就业原则,为了给毕业生创造更多更好的就业机会,提供优质的就业推荐服务。今年分期分批共派出23人次到区内外对企业进行深入细致的考察,全方位的了解企业;派出7人次参加区内外人力资源和社会保障局举办的校企合作对接会,利用参会机会更加广泛的接触了解企业,与实力雄厚、发展前景好、员工福利待遇好的新企业建立合作关系;全年在校内先后举办了28次企业专场招聘会,参加应聘面试的学生共1239人次。给毕业生提供了更多更好的顶岗实习与就业选择机会,成效突出。20xx级857名毕业生顺利上岗就业共842人,就业率98%; 20xx级20个专业共883名学生完成校内的学习任务后,经过学校推荐安排和自找单位已基本到区内外企业顶岗实习。3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理,提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后,我们注意做好跟踪服务与管理,不定期的进行跟踪调查与回访,了解学生思想动态、工作表现、工作态度、能力、遇到的问题与困难等情况,关心、鼓励、帮助学生,为他们解决问题和困难,使大多数毕业生工作安心、愉快、思想稳定、实习就业稳定率达82%。学生们在各自的工作岗位上积极努力工作,勤奋学习,充分发挥自身的才智,一些毕业生在较短时间内通过竞聘走上了基层管理岗位、文职和技术岗位,或被企业当作储备干部培养。实习生、毕业生普遍受到了企业领导和员工的好评,企业满意率达95% 。
(二)积极推进订单培养,资源共享,校企合作办学。
根据学校的发展目标和发展规划,我们积极探索多种有效的校企合作模式,主动与企业联系对接,寻找合作伙伴,与多家企业洽谈合作事宜,从合作的模式、形式到合作协议的内容条款等进行反复多次的沟通、交流与谈判,并向领导汇报,将企业各方面信息传递给校领导,为领导的决策作好铺垫。今年在我们的努力下,在原有基础上,今年又增加了与东莞市都市丽人实业有限公司的合作,签订了合作办学协议,在级市场营销专业开设冠名班,举行了隆重的校企合作揭牌仪式和冠名班开班仪式。目前还有三家企业正在洽谈中,力争尽快签订合作协议。实现学生、学校、企业的紧密对接和三赢,将校企合作办学由浅入深引向深入作出了积极的努力。
三、其他方面:
1、关心帮助家庭贫困的学生,积极为他们联系勤工俭学,今年共帮助了150多名家庭贫困学生利用周末、寒暑假去企业打工,使他们既得到经济收入又得到了锻炼,较好的解决了学生经济上的困难,使他们得以继续学习完成学业;
2、积极与合作企业联系,为我校xxxx年迎新晚会拉赞助,共拉到赞助款46200元,为我校的校园文化建设做出了贡献。
四、存在问题与不足
招生方面:
1、今年的招生工作任务虽然完成了,但招生人数与20xx、20xx年比有所下滑,存在一些问题,如:1、专业发展不协调,有些专业招生人数明显减少,如电子、制冷、营销、电会、物流等专业,个别专业甚至连开班都很勉强,如商务英语与文秘专业只招了25人。2、招生力度仍不够大、招生渠道拓展不够宽;3、招生政策有待完善;4、招生工作组人员责任心、招生能力与业务水平有待提高,一些同志的招生业务仍欠佳,特别是对学校的办学优势、特色、各实训室的作用功能等介绍不出来(教务科负责的实训室解说词至今一直没做出来)。
实习就业方面:
1、存在“有业不就的” 现象,部分毕业生定位不准,期望值过高,频繁更换实习就业单位,给工作带来一些困难;
2、学生顶岗实习就业对口率不高,特别是工科类专业,这种情况与学校教学时间安排和用人的“黄金期”有一定冲突有关;
3、这些年我校的毕业生就业率一直都高,但就业含金量和稳定性有待进一步提高,在保持高就业率的同时,更应注重就业的质量。
4、学生立足本土实习就业的人数比较少,这除了与本地工资收入水平较低有关外,也与我们拓展区内就业渠道不够有关。
适用场景:专科生就业指导准备、就业率统计分析
内容看点:专科生就业策略参考、就业率提升方法、就业指导实践案例
行文逻辑:分析就业形势→加强就业指导→发布就业信息→统计就业数据→总结工作经验
x系20xx届毕业生工作在学院党委、办公室的领导下,在就业处的指导下,在面临重大困难的形势下,x系就业工作小组坚持狠抓思想教育,及时耐心的进行就业指导,按照“走出去、请进来”的工作方针,“就业指导全员化”的工作要求,“就业服务人性化”的工作原则,充分收集用人单位信息,把握机会,采取行之有效的措施,进行细致深入的工作,取得了较好的成效。
针对今年严峻的就业形势,本着“内抓教育,外拓市场、全员参与”的原则和“早起步、早准备、早动手”的策略,我系积极、有针对的拓宽就业途径,千方百计提高就业率和就业质量。
一、认真分析研究就业形势,增强就业工作的针对性
为了切实增强毕业生就业工作的实效性,我系针对x设计、装潢x设计、电脑x设计三个专业方向学生就业市场进行了深入的调查研究,认真分析了毕业生就业面临的压力,同时找准做好就业工作的突破口,及时掌握学生就业信息。经过分析认为,xx年,全省各高校毕业生人数比往年有较大幅度的增加,而就业岗位并未有明显增多,特别是经济发达地区受到金融危机影响,往年建立的就业基地和关系单位对人才的需求也大幅减少,就业形势比较严峻,但就这三个专业方向而言,中小城市及中小企业对人才的需求量却持续攀升,市场对人才的选择越来越趋于理性,重点还是考察学生的专业水平和实践能力。
二、加强针对毕业生的就业指导工作,提高学生就业能力
为了适应学生就业的新形势,我系积极探索有效的就业指导工作途径,立足于提高学生自身素质,培养学生适应工作的能力,增强学生社会责任感和团队精神,指导学生应聘礼仪和技巧,切实把工作做到细处
1、引导毕业生及早深入社会,了解社会,服务社会,自觉地在工作中运用、丰富在系部所学专业知识,从指导学生毕业创作、毕业设计,举办职业道德讲座等方面入手,积极培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,同时对学生进行职业道德教育,引导学生明确以什么样的精神状态去面对社会的选择,怎样在社会中找准自己的位置,使学生牢固树立爱岗敬业、吃苦耐劳的精神,保持踏实肯干、锐意进取的.良好的工作作风,取得了良好的效果,受到就业单位的好评。
2、鼓励学生参军、专升本,支持学生报考公务员、选调生、村官,参军等,扩展其他就业途径。我系参军自去年零的突破之后,认真总结经验,继续鼓励毕业生参军,并组织老师有针对性的对报专升本的学生进行辅导,在一定程度上缓解了就业压力。
三、毕业生服务工作
1、我系及时收集整理就业信息并发布。
为了及时获得相关信息,指定专人做好就业信息的收集、汇总和发布工作。为了让每一名毕业生及时了解就业信息,在我系网站建设了专门的就业信息宣传专栏。通过学院组织大型招聘会1次,招聘单位几百余家,提供岗位30多个,通过招聘会达成意向100多人次。
2、引导学生切实转变就业观念,鼓励学生积极自主创业。
近年来,高校毕业生数量持续增长,就业难度较大,因此,学生就业问题越来越成为社会关注的热点和学校工作的重点,x系以就业和社会需求为导向,不断完善有利于毕业生就业的长效机制,贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、省教育厅以及市教育局关于做好毕业生就业工作的政策和要求,一方面,积极拓宽毕业生就业门路,加强毕业生就业市场建设,另一方面,引导学生切实转变就业观念,鼓励学生积极自主创业。据统计,0xx届毕业生有2人已实现了自主创业,带动10余人就业,多人拥有自主创业意向。
四、就业状况反馈、就业率统计工作
1、按照就业处关于做好xxx届毕业生就业状况反馈、就业率统计工作的要求,做好各环节的毕业生就业反馈、就业率统计工作。
2、就业指导负责老师与毕业班级老师保持密切关系,做好系部学生就业状况、就业率的统计、上报工作。做到100%覆盖,没有遗漏。
五、20xx届毕业生工作前一阶段的经验
今年我系毕业生工作有许多值得总结的经验,主要有:
1、毕业生工作离不开学院领导的大力支持和帮助。
2、早准备、早计划、早实施。我系毕业生就业指导、动员等工作在大大四刚开学就已经开始展开。
3、毕业生工作领导小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有责任心、有积极性、乐意为同学服务的学生干部,从而有力保障了各项工作的顺利开展,也能够使在校生及早了解就业程序,看清就业形势。
4、针对今年就业现状,结合我系专业特点,勇于开拓思路,把握我系毕业生受中小城市及中小企业欢迎的机会,将开拓就业市场的重心向生源地以及周边靠拢,不但得到了毕业生的一致认可,同时也取得了良好的成效。
截至目前,我系专科生业生共574人,现就业544人,未就业30人,x设计91.94%(194/211)电脑x设计96.35%(132/137)装潢x设计96.46%(218/226))平均就业率94.77%。相对来说x设计专业就业率较低,系部针对该专业辅导员调动部门问题进行了一系列催缴协议措施,不存在不交就业协议不发毕业证、学位证、报到证现象。
适用场景:高校就业调研、实习安排准备
内容看点:学生就业心理解析、企业招聘数据参考
行文逻辑:明确调查目的→确定调查对象→分析就业现状→评估招聘效果
随着201X年我校08级大二同学的实习生涯拉开帷幕,各种各样的就业情况也摆在了我们面前。针对这一情况,特作出一份毕业生就业情势分析报告。
二、调查目的
对这一情况进行调查,从而使毕业生能够看清当前社会的就业现象、认清自己,摆正自己的位置,在找工作的时候能有所准备,很好地应对各种情况。
三、调查方法
1、调查地点:淮北职业技术学院
3、调查对象:淮北职业技术学院08级实习生及在校生
4、调查方法:抽样调查
四、调查内容
今年3月份刚来到学校就已经感觉到那种就业的气氛了,学校开始向我们介绍一些以前我校毕业生的实习单位并且零星的有一些企业来我校招聘了。但一开始的招聘会最终被招走的人很少。通过了解原因有以下几点:
(1)那时候的我们大多数其实还是没太在意的,反正知道了这学期就要出去实习了那就在学校多呆一些日子吧,而且也从上届学长、学姐那里听说不管在哪,后来都觉得还是在学校最好。所以,就多享受一下当学生的好吧。
(2)开始的招聘会对于我们来说只能像是一个对以后找工作所做的一个铺垫吧,知道找工作是怎么回事,涨点找工作的经验。
(3)对于校园招聘,其实很多时候我们从一些人口中知道,其实是把没有一点工作经验的我们当苦力,根本学不到一点东西。所以,我们都在等,等有好一点的工作。就像买东西“货比三家”一样。
(4)还有的是因为家里面可以帮忙找到工作、或是嫌远,还有的就是要有一些考试等。
介于这些种种,学校最终留下的人还是比较多的。之后,一次算是比较大型的招聘,在我校财经系就招走了六七十人,可能这时候大家觉得这是一次很好的机会了吧,而且和自己的专业或多或少都有一点联系,算是专业对口吧。招聘的人是以前的学长,可靠,且有他的成长经历可以有动力去那里拼搏!
而4月25号我校组织的一场拥有154家大小企业参与招聘的招聘会为我校学生提供了大量的就业岗位,60%~70%当时没有找工作的都去参加了,其他同学也都去奔赴各大人才市场。在五月中旬08级的我校学生基本上都有了实习单位。
适用场景:跨校区德育管理、毕业生实习安置
内容看点:跨校区管理经验、就业安置策略、德育工作亮点
行文逻辑:目标管理→常规规范→重点突破→创新推进
本年度我分管学校德育管理工作。毕业生实习就业安置工作,寄宿生舍务管理工作。工作头绪多,任务重,责任大。哪一环节出问题都是大事。在这一年的工作中,我敬业、奉献、爱校。全身心地投入到各项管理中作中,认真履行自己的职责,有计划、有步骤、有重点地抓好分管的各部门工作,协调好各部门的关系,使学校的德育管理工作,舍务管理,毕业生的实习及就业安置工作平稳地向前发展,教学质量等均有所提高,现将主要工作总结如下:
一、克服困难,勇挑重担,目标管理,责任到人。
本年度我分管“五爱”“南市”两个校区的德育管理工作,舍务管理工作和毕业生的实习就业安置工作。这种跨校区、跨部门,位置分散,调研市场校企合作,给我很大压力,感觉担子很重,责任很大。高一、高二在校生2400余人,分散在“五爱”“南市”两个校区,高三1100余人,分布在__市内及全国各地,住宿生900余人,分散在“五爱”“南市”省地质局三个地方住宿,挑这个担子挺重,为把部门工作落实到实处,我实行目标管理、责任到人,制定科学的工作细则,督导检查。
例如:德育管理工作,抓校风、校纪、校容、校貌、心理健康、道德修养为重点。为使两个校区的德育管理即统一、又有各自特色,我实行责任分割,层层落实,各部分校区的德育主任抓各校区的学生管理,各部分校区的干事划责任区域,环境上分块,班级上分工,既有分工责任各自侧重,又全体合作,我统一管理和协调,这种目标管理使责任层层落实下去,使管理工作能有计划,有步骤地实施下去。
二、抓好常规,突出重点、规范管理、注重创新。
德育、舍务、毕业生实习就业这三项工作都是学校管理工作的中心,其管理水平高低,关涉到学校的现状、生存、发展、前途。在对这三个部门的管理中,我始终坚持严抓常规,突出重点,寻求创新。
(一)德育管理方面
1、暑期组织学生处,落实新生班主任队伍,布置新生教室,筹备好接待新生报到。
2、制定军训计划,组织落实,扎住军营组织好新生军训。
3、抓班主任队伍建设,制定班主任工作条例,规范班主任工作手则。制定班主任例会、交流、研讨制度。
4、督导各部德育处落实德育工作计划。
5、接待解决处理家长、学生、班主任各项矛盾问题。
6、组织运动会,各项集体竞技活动、社会活动。
7、与辖区派出所建立校园警务室,聘法制校长,确保校园安宁。
8、协同做好全校全方位安全工作。
(二)舍务管理方面:
1、暑期做好迎新生舍务准备工作,消毒、保洁、每位学员落到床铺。
2、制定舍务管理的规章制度,组织舍务工作人员培训业务,建立各项舍务检查、评估与学生处反馈制度,舍务学生处联席例会制度。
3、重视舍务安全工作,组织消防演练,确保各项设备设施安全,无隐患,晚间增设男舍务保卫。
(三)毕业生实习就业安置工作
1、稳定已有的`实习基地,密切与用人单位的沟通与合作。
2、建立每生一本的全年实习考核档案。
3、加强学校、社会、家庭三位一体的教育管理工作,建立家长委员会。
4、成立实习处“市场调研部”。拓展就业渠道,获取市场用工信息,指导调整专业为教学服务。
5、规范实习班主任工作条例,考核制度。
6、强化实习班主任业务培训,例会研讨经验交流,注重实习班主任队伍整体素质提升。
7、协调处理实习管理就业安置过程中出现的各种矛盾问题。
适用场景:高校就业服务需求对接、毕业生就业政策落实
内容看点:高校就业服务亮点展示、就业工作先进经验分享
行文逻辑:制定办法→建设场地→发布信息→组织招聘→办理派遣
学校就业指导中心是负责毕业生就业工作的专职部门,其主要职能是根据国家的就业政策以及学校的工作要求,制定毕业生就业工作的办法并予以实施;向社会发布毕业生信息;收集、发布用人单位需求信息;接待用人单位,组织校园招聘会;开设就业指导课程;开展就业咨询与服务;办理就业派遣手续。
就业指导中心有场地面积2000余平米,建有招聘大厅、就业资料查询室、就业指导教研室、用人单位接待室、新闻发布厅、就业派遣厅和洽谈面试室等功能齐全、设施优良的场地,为用人单位和毕业生提供优越的就业场地环境。
由于就业工作的突出表现,近年来,我校先后获得"全国普通高等学校就业工作先进集体" 、"全国毕业生就业典型经验高校"、"全国普通高等学校毕业生预征兵工作先进集体"和"北京地区高校毕业生就业工作先进集体" 、"北京地区高校示范就业中心"、 "北京地区高校职业发展与就业指导示范课程"等荣誉。
热忱地欢迎社会各界党政、企业、事业单位和各类机构走进中国农业大学,学校将向您提供最优质的服务和最优秀的人才。
适用场景:技工院校党建活动开展、教学改革方案制定
内容看点:党建引领教学改革、技能人才队伍建设
行文逻辑:坚持政治理论学习→狠抓改革提升内涵→强化道德教育
我校全体教职工深入贯彻党的xx大、xx届三中、四中、五中、xx全会精神和习总书记系列重要讲话精神,贯彻落实省市、市“两会”精神以及市委市政府决策部署,认真开展“两学一做”学习教育,努力把党的理论贯彻到学校教育教学工作中,全力推进改革创新,加强技能人才队伍建设,各项工作都取得了一定的成绩,推进了学校的建设与发展。
一、坚持政治理论学习,巩固基层组织建设
(一)坚持理论武装头脑
1.开展“两学一做”学习教育。校党支部在领导班子的带领下,以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育为载体,把学习、遵守、维护党章党规与学习贯彻习总书记系列重要讲话精神结合起来,与学习贯彻《准则》和《条例》结合起来,坚持学党章、明党规、守党纪、强党性,抓住“学”这个基础,落实“做”这个关键,扎实开展学习教育,养成纪律自觉,守住党员干部为人、做事的基准和底线。
2.组织学习党的xx届xx全会精神。学校以高度的政治责任感和使命感,认真抓好党的xx届xx全会精神学习宣传和贯彻落实工作。带领全体党员干部通过学习、交流、集中讨论等多种形式,围绕全会通过的准则和条例,围绕习总书记重要讲话,认真落实全面从严治党、推进全面从严治校;牢固树立“四个意识”特别是核心意识和看齐意识,坚决贯彻中央各项决策部署,把全会精神融入到学校实际工作中。
(二)加强基层党组织建设
按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好的目标,加强自身建设,落实双重组织生活制度,坚持“三会一课”制度常态化,民主生活会制度规范化,贯彻落实谈心谈话制度,推行党员评议制和民主评议党员制度,规范党费收缴管理制度,按照“定查评”工作法认真开展工作,建立和完善党内激励关怀帮扶制度,使基层组织建设创造新优势,实现新突破,开创新局面。
二、狠抓改革提升内涵,推动学校全面发展
(一)加强专业建设,实行教学改革,培养工匠精神
1.加强专业布局规划和建设,确保教学实训设备的科学配置、有序维护和有效使用。积极参加省级校企融合、省级高技能人才培训基地建设、省级技能大师工作室、三晋技术能手、享受国务院特殊津贴高技能人才等项目的申报工作。其中,学校焊接加工专业实训基地被确认为省级实训基地建设项目,并获得相关资金支持;成功申报王建军、王志丹两个省级技能大师工作室,并建立相关工作制度。
2.以市场需求为导向,建立教学动态调整机制。主动适应市场需要,完善课程标准,更新课程内容;确定新开设美容美发与形象设计(美容)专业和学前教育专业的课程设置及升学班专业发展方向并完善相关教学计划;改革三年级顶岗实习模式,实行校内实训教学培养方式。
3.广泛学习交流,提升教师队伍的业务能力和教学水平。积极开展校际间交流学习,鼓励青年教师外出培训、下企业参加生产实践。在参加全省技工院校教师讲课竞赛中,1人荣获山西省技工教育骨干教师荣誉称号,4人成绩优秀,2人成绩良好,我校参赛教师优秀的个人素质和精湛的讲课技能获得同行的一致好评。
4.注重学生工匠精神培养,积极参加技能大赛并取得优异成绩。及时响应人社部对技工院校培养学生工匠精神的要求,在全校师生范围内广泛宣传,并实践于专业技能比武活动中。组织学生参加第xx届全省技工院校职业技能大赛暨第4xx届世界技能大赛山西选拔赛,在全省38所技工院校的400余名参赛选手中过关斩将,脱颖而出,荣获机电一体化(中级)项目第一名和第七名,数控车工(中级)项目第二名。
(二)抓好招生宣传,承担多元培训
1.招生就业工作中,科学制订切实可行的招生计划,宣传学校基本情况、办学优势及国家相关政策。在立足传统专业的基础上,开设新兴专业;与临汾华翔集团等公司合作,开展定向培养;积极主动联系企业,收集企业信息,选择发展前景良好的企业安排学生实习就业。全年共计完成招生任务434人,安置实习就业学生498人,此外,为1469名毕业生办理了毕业手续。
2.在培训工作中,以数控专业为试点,探索建立“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的新型“学徒制”人才培养模式,效果较好;进一步落实退役军人免费培训政策,全年组织开展了443名退役士兵的职业技能教育和培训。
(三)强化道德教育,推进活动开展,突出文明创建
1.强化未成年人思想道德教育。坚持德育课作为公共基础课的地位,作为德育工作主渠道的地位,坚持技能培养与道德教育并重,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.推进公民道德建设品牌实践活动。开展红军长征胜利80周年主题教育活动,弘扬长征精神,传承红色基因;组织学校教师注册“志愿云”系统,形成100人规模的“学雷锋”青年志愿服务队;举办了“珍爱生命、拒绝吸烟”主题活动;为391名家庭经济困难学生发放助学金;在各类扶贫济困捐助活动中共计捐款10628元;组织师生为临汾申办旅游城市投票5000余人次。
3.组织丰富多彩的校园文化活动。开展道德讲堂、升国旗仪式、“我们的节日”等系列主题实践活动,趣味运动会、学生才艺大赛、“校园随手拍”摄影比赛、长征主题演讲比赛等品牌文体活动,军乐队、锣鼓队和学生社团等常规活动,突出并巩固文明创建成果。
(四)加强后勤管理,提高服务标准,打造平安校园
1.为提升后勤服务质量和管理水平,改革了物业管理和后勤服务模式,进行相关人员职业道德及业务培训,严格规范各项制度。
2.在资产管理方面,按照市财政局的统一安排部署,对全校资产进行全面彻底的清查,做到账物相符、账卡相符、标签上物、责任到人,确保资产管理制度落实到位。
3.在医疗保健方面,组织级283名新生进行体检,了解学生健康状况;在全校开展春秋流行病预防知识讲座、艾滋病防治知识讲座及冬季防雾霾知识讲座。针对传染病发病周期,对学生宿舍、办公区域进行全面消毒。
4.安全管理工作中,大力开展校园安全大检查活动,做到预防为主、责任到人,杜绝安全隐患;开设消防法律法规和消防安全知识课程,定期组织相关讲座,增强安全责任意识;推行谈心制度和值班制度,及时了解学生思想动态并迅速处理,杜绝了各类安全事故。
(五)把握政策主题,聚力精准扶贫
为深入贯彻落实中央、省、市关于“精准扶贫、精准脱贫”的相关文件精神,我校积极在蒲县乔家湾前堡村开展精准扶贫工作。今年蒲县共计16人在学校免费入学,其中2人享受贫困助学金,协助2名建档立卡贫困户子女办理“雨露计划”,教职工捐赠冬衣20包。学校的扶贫工作受到了广泛肯定和表扬,关力辉同志被市里推荐评选省级驻村帮扶工作队模范个人,学校派驻到蒲县前堡村的“第一书记”×同志,受到蒲县县委的表彰。
三、工作中存在的不足
1.学校整体规划和长远思考不够,内涵建设特色不突出
对学校发展缺乏整体规划,办学特色不突出,校园面积小,影响职业教育的发展。虽然上级部门和学校班子对学校建设方案进行了多方探讨,做了大量的前期考察工作,但办法少、资金缺,用地问题仍未得到落实,项目建设无法开展,制约了学校的发展壮大。
面对新形势,按照技工教育十三五规划,我校专业设置和专业建设还有一定差距。工作的创新意识不强,进取精神不够,在解放思想,更新观念上,工作方法和手段方面有所欠缺,改革意识有待继续增强。教学方面,对课程改革、教材研发、一体化教学深入推进方面力度不够,还没有形成学校的品牌专业,内涵建设需制度化、系统化、科学化,形成工作常态。
2.招生工作办法少,就业跟踪服务需加强
面对严峻的招生形势,学校招生人数逐年呈下滑状态,一方面是认为是公办学校,有等靠懒散懈怠思想,吃苦耐劳的精神不够,招生人员走下去不够、走村入户开展工作不到位,另一方面是面对新形势虽然进行了研判,工作思路没有创新,但没有及时的拿出积极应对的措施和办法,对招生工作出现的新情况、新问题前瞻性和预见性不强。我校xxxx年度的招生工作没有达到预期的效果。在学生实习就业方面,虽前期考察了用人单位,也派驻了实习指导教师,但学生真正入职后,跟踪管理时间短、后续调研做的不细致、与企业学生联系不及时,造成部分学生入职后不稳定。
四、年工作思路
1.树立改革创新意识,加强工匠精神培养。
2.依托学校资源优势,坚定精准扶贫信心。
3.巩固文明创建成果,抓好师生道德建设和素质提升。
4.深入实施职业教育质量提升工程,增强学校品牌内涵发展。
5.探索多元办学模式,深入开展校企合作。
6.开拓社会资源,创新招生就业思路,提升学校发展后劲。
一年来,学校工作虽然取得了一定成绩,但工作中仍有不足之处。今后,我们将增强问题意识和责任意识,认真查摆问题所在,坚持问题导向,不断加强学习,采取改进措施,继续在市委、局党组的领导下,全面贯彻习总书记系列讲话和xx届xx全会精神,积极将“两学一做”学习教育的理论成果践行于学校发展,继续和全体技校人一起凝心聚力、开拓创新、奋勇前进,培养更多适应社会发展的高水平技能人才。
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