教育整改报告（精选10篇）

教育整改报告 篇1

全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改进党的建设的新举措，按照上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部署，学校支部认真组织，扎实推进，结合学校的工作实际，到目前为止，完成了学习动员阶段、分析评议阶段以及“回头看”所规定的各项任务，达到计划要求。支部在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：

一、党支部存在的主要问题：

1、需多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。 2、要继续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。 3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。 4、需进一步加强师德教育，进一步增强教师的服务意识。 5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为江宁学校核心力量。

二、整改目标和措施：

(一)继续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展示党员风采，教育广大党员群众。(长期目标)

整改措施：

1、本学期支部将组织党员上三次“微型党课”，用“三个代表”重要思想武装广大党员头脑，使党员对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，实践“三个代表”重要思想的坚定性和主动性进一步增强，使广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。

2、加强教育理论的学习，通过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的责任感和使命感。

3、加强载体建设，学校要进一步完善党建网建设，在校报上刊载“有这样一位党员教师”栏目，及时宣传报道

党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增强党支部战斗力。

(二)进一步加强党组织建设，加快发展工作，吸纳更多优秀入党积极分子到组织里来。团结教育更多优秀青年。(20xx学年)

整改措施：

1、本学期，按照党章规定的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。 2、加强对青年团支部的领导和关心，通过吸收党外教职工，特别是青年教师参加党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，多关心，压担子，重点培养，使他们尽快成长起来，早日加入党组织。 3、今年计划发展两名党员教师，充实支部新鲜血液。

(三)继续开展凝聚力工程建设，争取在关心人、理解人和帮助人中凝聚人。(长期目标)

整改措施：

1、进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，学校党支部将以责任区建设为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建设，每个党员要关心责任区和自己身边教师，在思想上、生活上、专业发展上帮助他们成长。

2、支部将开展以提高教师素质为目的的时事报告、理财讲座、体育锻炼、心理辅导和文体比赛、开设亲子英语沙龙、评选学习型教师之家等活动，进一步凝聚教师，努力实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神文明单位提供坚强的政治保证和组织保证。

(四)进一步加强师德建设，使我校教师师德满意度有明显提高。(长期目标)

整改措施：

1、学校每年9月评选学校师德先进个人，每年2月评选校精神文明十佳好事，表扬先进，带动全体。

2、成立校师德督导团，旨在为努力提高教师师德修养而起到有力的指导、督促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的育人场所，周边地区的优质教育资源。

(五)认真贯彻“党要管党、从严治党”的方针，进一步加强制度建设，严格党的组织纪律，加强对党员特别是党员领导干部的教育和监督，使党组织建设更加坚强有力，职能作用得到进一步发挥。

整改措施：

1、继续实行党员承诺公示制度。 2、完善干部述职评议制度。 3、实行干部工作档案制度。 4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满意度。

教育整改报告 篇2

我叫，女，现年28岁，大学本科文化程度，自20xx年9月到现在一直在平罗县沙湖小学工作，20xx年10月加入中国共产党。

一、学习情况及体会

通过‘守纪律、讲规矩’学习，思想认识有了很大提高，充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。按照把整改贯穿始终的要求，在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。通过对照《党章》的要求，剖析了履行责任义务的情况。

二、存在的主要问题

1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是“形式主义，可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。

2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成支部布置的各项任务。对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。

3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。

三、存在上述问题的根源

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，对自己的发展是十分不利的。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在认识不足的问题。

四、今后努力的方向

“金无足赤，人无完人”，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。通过前阶段的先进性教育活动，我深刻领会到党在新的历史时期，始终保持党的先进性，始终坚持执政为民这一根本要求的重大意义。通过学习，深深地触动了自己的世界观、人生观、价值观，为达到自我教育、自我改进、自我提高的教育目的，增强党性修养，改进工作作风以及今后如何保持共产党员的先进性问题进行了认真的思考，主要努力做到以下几点：

1、加强理论学习，提高理论素质

面对新形势、新任务，切实把理论学习放在突出位置，坚持以邓小平理论、马克思重要思想，作为今后长期学习的主要内容，开阔视野，提高思想境界，树立坚定的政治信念，增强党性修养。

2、加强党性锻炼，遵守党的纪律

作为新时期一名共产党员，自己要时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，自觉接受党组织的教育、监督、管理。严格按照党的章程和党内法规行事，坚持做到自重、自省、自警、自励，经常运用批评和自我批评的武器，修正错误，增强解决自身矛盾的能力，勇于正视和解决存在的问题，决不回避和粉饰。注意维护党组织，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

3、强化事业心、责任感，勇于开拓进取

时刻保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的工作精神，摆脱一些陈旧的不合时宜的观点、认识，要勇于冲破条条框框的束缚，谋发展、干事业，让思想观念紧紧跟上发展的需要。要不断增强事业心、责任感，树立积极向上的工作态度和艰苦奋斗的创业精神，做到干一行、爱一行、专一行，始终保持高昂的工作热情和干劲，竭尽全力地把本职工作做好。

总之，在这次保持共产党员先进性教育活动中，通过学习，加上自己找、同行提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

教育整改报告 篇3

根据省委群众路线教育实践活动领导小组《关于对教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》文件精神，现将相关情况自查如下：

一、遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律和廉政纪律的情况。

本人在整改过程中，不断加强学习，进一步坚定理想信念，做到了自觉遵守和维护党章，按党的规矩办事，时刻同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。在工作和生活中牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一，严格落实民主集中制、党内组织生活制度和请示报告制度等组织制度，在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告，严格执行领导干部个人事项报告制度，绝不我行我素、自行其是，自觉接受党组织教育和监督，牢记行使权力必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督，严守权力关、地位关、利益关，纯洁生活圈、交往圈，守住做人、处事、用权、交友的底线，做到廉洁从政。

二、执行中央八项规定和省委十项规定精神情况

本人坚决拥护中央、省、市、县关于加强作风建设的一系列规定，认真贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和县委相关规定等，严格遵守党员干部政治纪律“十严禁”，做到思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，确保政令畅通，坚决落实“八个决不允许”，做到令行禁止。没有利用工作便利谋取不正当利益;没有从事和参加营利性活动;严格执行《个人有关事项报告》的规定，按时向组织报告自己的情况;严格按照“三严三实”的要求，规范自己的行为，努力加强道德修养，能够做到自重、自省、自警、自励。用“十不准”规范自己的言行举止。不存在收受礼金礼券购物卡情况。做到精文减会，厉行节约，xxxx年以政府(政府办)名义发文356件，同比下降12.7%;政府名义召开会议22个，同比下降29%，会议经费13200元，同比下降29.3%;xxxx年，全县“三公”经费支出2072.03万元，同比下降36.1%，其中政府办“三公”经费支出 119.39万元，同比下降33.5 %，其中公务接待42.49 万元，同比下降51.5 %。

三、落实建设党风廉政建设责任制情况

按照党的群众路线教育实践活动和建设党风廉政责任制的要求，始终把“三严三实”、反对“四风”作为必须遵循的做人根本、为官之道和行为准则，把自己置于法律、制度和群众的监督约束之下，严于律己，率先垂范。一是修身养性，精神上“慎独”。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的“营养品”来吸收，始终坚持党的群众路线，工作中注重调查研究，方式方法上注意集中民智，工作上坚持“一线工作法”，亲自过问，严格要求，力求把工作做实做好。二是集思广益，工作上“慎权”。自觉地遵守和维护民主集中制原则，始终不渝地坚持党的路线、方针、政策，做到讲原则，顾大局，自觉维护县委、政府的领导地位，认真落实、维护好县委、政府安排的各项工作。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。 生活上严以律己，时刻做到自重、自省、自警、自励，以身作则，管住管好配偶、子女和身边工作人员。坚持厉行节约，不奢侈浪费，不追求享受，以自己的实际行动树立良好的形象。四是以身作则，小节上“慎微”。时刻注意把住小节，防微杜渐，从“不因善小而不为，不因恶小而为之”，规范自身言行。工作中，严格按程序办事，从不给部门打招呼，对资金的管理和使用，做到既不插手干预，又认真督促检查落实，严格依法照章办事。坚持抓好分管部门的“一岗双责”，严格落实党风廉政建设责任制。五是勤政廉政，维护团队和谐。及时参加廉政工作会议，严格遵守各项党风廉政建设纪律和制度，坚决反对“四风”，做到廉洁自律，用权为公，自觉接受社会监督。一年来，在执行党风廉政建设责任制和个人廉洁自律方面，没有发生过任何违反党风党纪的事情。

四、整改情况

严格按照整改要求，突出整改重点，细化整改事项，落实整改任务，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，一项一项、一件一件、一环扣一环地抓好整改落实。

(一)个人整改清单整改事项5项已全部完成

1. 针对“工作不扎实、落实不力。重布置、轻落实，缺乏‘钉钉子’精神，对推动落实执行的工作机制、政策措施和具体抓手研究不够，不追踪问效，导致工作没有达到预期效果”的问题。一是在市委群工办担任副主任期间，积极探索遵义群众工作新路，提出以“六强六创”为群众工作总抓手，唱响“余庆经验”，深化“三关爱”工程，推行网格化服务管理，创新群众工作机制，打造遵义群众工作特色品牌的工作思路。在推行网格化服务管理工作中深入基层广泛调研，学习借鉴外地成功经验，牵头起草了《关于推行网格化服务管理的指导意见》，推动我市在全国、全省率先以市委、市政府名义出台了遵委〔〕31号文件，为全市推行网格化服务管理做出了规划，制定了规范性的操作指南;在唱响“余庆经验”方面，深入基层蹲点调研3个月，充分挖掘“余庆经验”内涵，认真进行总结提炼，完成了《余庆经验：基层社会治理的生动实践》、《基层工作必作于细》、《扎根山乡 无悔追求——记余庆县花山苗族乡人大主席宋永富》等质量较高的调研文章，对全市推广“余庆经验”发挥了重要作用。二是调任余庆以来，严格按照余庆县狠抓项目建设的五大机制的要求严安排、强调度、紧跟踪，召开全县项目调度会、专题项目调度会、亲到项目工地现场共12次，安排督查室、发改部门小范围调度、专题督查项目20余次，全年共印发项目督查通报 14期。三是狠抓经济指标调度，从11月5日正式到余庆县政府开展工作开始，我亲自召集和参加书记、县长召集的经济指标调度会，或就对经济指标工作进行强调的次数共15次，同时安排督查、统计部门小范围调度或到各涉及指标的部门督查向上对接数据基数共6次。通过狠抓落实、强化跟踪督查，xxxx年，在全省增比进位经济发展综合测评预排位中，我县取得了非建强县第8位的可喜成绩。四是严格按照《县人民政府工作规则》和《县政府重大决策部署贯彻落实跟踪督查办法》的要求，抓好余府发，余府办发，政府常务会议定事项，书记县长在各类公文、非公文类材料上批示的贯彻落实，确保县政府重大决策部署事事有着落、件件有结果。五是将深化行政管理体制改革任务分解到相关单位，确定时间表;近期相关工作都制定工作方案，成立工作领导小组，强化领导、分清职责、抓好落实。(已于12月30日召开着政府党组会讨论整改完成)

2. 针对“脱离群众、群众感情淡漠。缺乏全心全意为人民服务的强烈意识和责任感，不能和群众掏心窝子说话，贴不上心、生疏有距离，做不到促膝而谈”的问题。一是严格遵守中央和省、市、县委关于密切联系群众工作的一系列规定，倾听群众呼声，始终把群众的呼声作为第一信号、把群众的满意作为第一追求。到龙家镇先锋村走访村民组3个共16户人家;着力帮助有关乡镇改善基础条件，通过协调部门为松烟镇觉林村解决了维修公路资金4000元;积极为龙溪烟花爆竹传统文化产业园企业和县内其他企业协调金融机构各项融资，切实加大支持、减轻负担。二是在市委群工办工作期间，深入基层蹲点调研3个月，学习借鉴外地成功经验，充分挖掘“余庆经验”内涵，认真进行总结提炼，牵头起草了《关于推行网格化服务管理的指导意见》，推动我市在全国、全省率先以市委、市政府名义出台了遵委〔〕31号文件;完成了《余庆经验：基层社会治理的生动实践》、《基层工作必作于细》、《扎根山乡 无悔追求——记余庆县花山苗族乡人大主席宋永富》等质量较高的调研文章，对全市推广“余庆经验”发挥了重要作用。三是严格落实县级领导接访制度和信访包案制度，及时协调解决涉及群众切身利益问题同时，严格落实县级领导接访制度和信访包案制度，对群众来访有礼、有理、有节、热情接待，及时协调解决涉及群众切身利益问题。(已于12月30日召开着政府党组会讨论整改完成)

3.针对“因循守旧、按部就班，经验主义严重。凭经验、靠直觉，谋划思考投入的时间、精力不够，有主观惰性，有躺在成绩上吃老本、得过且过的想法”的问题。一是摆正位置，端正态度。胸怀全县经济工作大局，探索创新，为书记和县长当好参谋助手。二是加强学习，改进工作方式方法，尤其是调任余庆以来，来到新的工作岗位、接触新的工作事务，坚持每月与自己分管部门班子主要负责人谈心4次以上，其他班子成员2次以上，每月与班子成员进行沟通交流4次以上，这既是人与人之间及时了解、熟悉的过程，也是对工作的熟悉和向他们学习的过程，更是一个通过思想的交流以受启发探索创新的过程。三是着力弥补能力不足，从工作的实际需要出发，本着缺什么、补什么的原则，有重点地学习经济管理、项目建设、财税金融、经济统计等方面的知识，使自己真正成为有知识、懂业务、胜任本职工作的行家里手。从xxxx年1月开始，我县开始执行兑现同城同待遇和住房增量补贴10%的政策;积极探索投融资新方式、新方法，全年共融资到位资金11亿元，大大增强了对全县民生、重点工程项目的支出保障能力。(已于12月30日召开着政府党组会讨论整改完成)

4.针对“缺乏大局观念、图享受。总是以家庭情况特殊、经济压力大等理由，缺乏牺牲精神，没有大局观念”的问题。一是以“庸懒散慢浮”作风改进的成效，树立强烈的事业心、责任感，坚持服务加快发展这个中心不动摇。二是发挥好示范作用，自觉解放思想，践行社会主义核心价值观，发挥好党员领导干部示范作用。三是着力真抓实干，切实改进调查研究，虚功做实，实功做好，坚持埋头苦干，充分发扬“钉钉子”精神，发扬“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”精神，将焦裕禄精神和文朝荣精神内化于心、外化于行，紧紧扭住项目建设不放松，加大国家项目投资争取力度，着力抓好财源建设，加大专项清理及协税护税工作力度，认真研判主体经济指标并加强调度。调任余庆以来，严格按照余庆县狠抓项目建设的五大机制的要求严安排、强调度、紧跟踪，召开全县项目调度会、专题项目调度会、亲到项目工地现场共12次，安排督查室、发改部门小范围调度、专题督查项目20余次，全年共印发项目督查通报 14期;亲自召集和参加书记、县长召集的经济指标调度会，或就对经济指标工作进行强调的次数共15次，同时安排督查、统计部门小范围调度或到各涉及指标的部门督查向上对接数据基数共6次;到省、市财税部门、各金融机构对接工作13次。通过狠抓落实、强化跟踪、严格督查、加强对接，xxxx年，在全省增比进位经济发展综合测评预排位中，今年我县取得了非建强县第8位的可喜成绩。其中地区生产总值排第26位，增速16%，排第2位;人均gdp 23149元，排第6位;固定资产投资排第24位，增速25%排第18位;工业增加值排26位，增长速度17.8%，排第2位;社会消费品零售总额排第19位，增速排第2位;综合科技进步水平指数33.5%，排第16位;每万人人才资源数802人，排第18位;城镇新增就业人数增长速度24.7%，排第7位;农村常住居民人均可支配收入8075元，排第3位;贫困乡镇发生率10%，排第3位;集中式饮用水源地水质达标率100%，排第1位;城镇污水处理率85%，排第4位;城市环境空气质量达标率99.6%，排第18位;城乡生活垃圾无害化处理率84.1%，排第5位;经济发展群众满意度90.7，排第4位。xxxx年我县上级财政转移支付11.3826亿元，地方公共财政收入2.9743亿元，全年融资到位资金11亿元。(已于12月30日召开着政府党组会讨论整改完成)

5.针对“铺张浪费、过节收礼，过去担任领导职务期间，在接待用餐上，有时授意工作人员上好烟、喝好酒、多点菜，走时还要赠送土特产”的问题。一是牢记两个“务必”，严格按照中央八项规定、省委十项规定和市委十二项规定要求自己，严守财经纪律，严格执行接待规定，严格执行差旅标准，反对奢侈浪费，严禁用公款赠送土特产。二是认真遵章守纪，严格按制度和程序办事，坚决不搞特权，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁的良好心态，保持艰苦奋斗的良好作风，主动接受革命传统教育和爱国主义教育，进一步坚定了艰苦奋斗意识;同时，严格管好家属和身边工作人员，杜绝收受红包和土特产等。三是勤俭搞建设，不追求锦上添花，不搞奢华工程，节俭消费，不搞超标准接待，不用公款高消费，坚决反对各种形式的铺张浪费现象，树立正确的消费观，提倡合理消费，适度消费，坚持社会主义的文明观、幸福观、价值观，进行健康、有益、文明、科学的消费活动。四是严格执行个人事项报告制度，定期向党组织汇报思想、工作和纪律情况，主动置身于组织和党员的监督之下。(已于12月18日召开党组会讨论整改完成)

(二)认领的班子整改事项完成整改3项

针对“重安排轻督促、缺乏‘钉钉子’精神;铺张浪费，相互吃请;意志消退、不思进取”的问题与个人整改问题重复，不再具体汇报。

(三)认领的专项整改事项完成整改1项

针对决策不科学，凭经验办事的问题。严格遵循《县人民政府工作规则》以及《重大事项评估决策制度》，按照事前分析、事中调度、事后跟踪的模式，对制定和实施重大决策前，对可能影响社会稳定的因素进行科学系统的、客观公正的预测、分析和评估，积极参考成功经验，努力做到防范决策风险，杜绝决策失误。

五、牵头抓好分管部门和联系点的整改落实工作

在抓好自身突出“四风”问题整改的同时，注重抓好分管部门的整改落实工作，牢牢把握把解决“四风”突出问题与推动分管工作相结合，统筹安排，交叉进行，把抓工作落实作为转变作风、提高执政能力的重点，各项工作顺利推进，基本达到预期效果，分管工作呈现良好发展势头。同时，认真贯彻党建联系点建设工作要求，切实抓好自己党建联系点工作，将自己联系点党建工作与自身工作相结合，通过参加民主生活会，实地走访、调研和参加各类工作座谈会的形式积极深入所联系的龙家镇、新坪村和余庆县土司风味食品有限责任公司，充分听取基层党组织和党员干部的意见和建议，共谋经济发展良策，以办实事、解难事为工作突破口，共推发展。

六、存在的问题及下一步打算

整改工作虽然取得了一定成效，但经过认真分析，还存在理论学习不够深入的问题，虽然一直重视理论学习，但由于工作头绪多，尤其是调任余庆来接触的都是新岗位、新工作、新事务，总想集中精力干些实事，本欲专心却未能用心，忽视了理论学习，造成了自身思想基础打得不牢固，运用理论知识解决复杂疑难问题时能力不足，在抓项目、财税、金融、统计工作时存在就事论事多、思考问题少的现象，抓工作的能动性和创造性发挥得不够，影响了工作开展。

针对整改工作中存在的不足和问题，今后，我将从以下五个方面抓好整改落实。一是强化学习。继续抓好《党章》，党的xx大，xx届三中、xx全会，习近平总书记系列讲话和省、市、县一系列会议精神，及时了解掌握新政策、新要求，坚持以新知识、新理论武装头脑，为更好地推动发展、服务群众奠定扎实基础。二是狠抓实干。结合工作实际，进一步努力钻研项目、财税、金融、统计等方面的知识，不断拓宽知识面，努力提高自己指导、协调工作的能力和水平，围绕着推进工作为目标进行创新，树立强烈的事业心、责任感，坚持服务加快发展这个中心不动摇，做到抓早、抓好、抓实，继续发扬“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”精神。三是示范带头。自觉解放思想，践行社会主义核心价值观，发挥好党员领导干部示范作用，加强自身修养，多追求精神层面的提高，克制物欲方面的追求，做到清心寡欲，无欲无求，在精神层面树起自觉抵制不良风气的思想屏障。四是抓好执行。严格遵守中央八项规定、省委十项规定、市委和县委十二项规定的相关要求及省委《党员干部政治纪律“十严禁”》、《党员干部作风“十不准”》等规定，强化约束制约，以踏石留印、抓铁有痕态度和措施抓落实、抓执行。五是及时整改。切实找准群众反映强烈，领导干部自身存在的、必须立即加以解决的突出问题。通过召开座谈会、民情走访、实地考察等渠道，多方面听取群众的意见建议，对照“四风”现象找问题，举一反三，找出差距。要以群众是否满意为标准，坚持知错就改，本着什么问题突出整改什么问题的原则，从过现在做起、从自身做起，立即整改、马上就改。自此基础上，要通过开展此次行动，总结经验做法，建章立制，建立起系列长效机制，以制度的约束达到长效规范的目标。

教育整改报告 篇4

20xx年是开展义务教育均衡发展督导评估认定工作的第六年，基本均衡发展进入攻坚阶段。全国教育督导系统认真学习贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，坚持“以评促建、注重实效”的原则，扎实开展督导评估认定工作，努力书写均衡发展“奋进之笔”，让每个孩子享有公平而有质量的义务教育。一年来，有338个县（市、区）（以下简称县）通过国家督导评估，全国累计数量已达2，717个县，占全国总县数的92.7%，16个省（区、市）整体通过认定。

一、基本工作情况

（一）进一步强化工作机制

一是完善数据系统，完善问题线索查找、原因分析等工作流程，力求更加规范。二是建立问题清单制，建立问题台账，设置销号时限，强化限期整改和复查问责。三是重点检查学校基本办学条件、教师队伍建设、学校综合治理等问题和地方政府办学主体责任履行情况。四是把人民群众获得感放在首位，强化公众满意度调查，对出现重大负面影响事件的县一票否决。

（二）认真开展对通过材料审核县的实地核查

全年共有18个省（区、市）的344个县申报义务教育发展基本均衡县。经组织专家审核和实地核查，有338个县达到国家要求。一年来，共安排国家督学和专家528人次，随机检查学校3，476所，其中小学1，503所、初中821所、一贯制学校411所、完全中学160所、教学点520个、特教学校61所，收到满意度网络调查问卷15.6万份，列举问题清单2，086条，印发对受检省政府反馈意见18份，并在教育部网站公布。截至20xx年12月底，全国累计2，717个县通过国家认定；其中东部地区869个，中部地区861个，西部地区987个。

（三）对已认定2379个县进行常态监测复查

为巩固成果，防止滑坡，对前五年通过国家认定的2，379个县义务教育均衡发展情况进行了第五次监测复查。监测结果显示，2，379个县的义务教育均衡发展水平总体上略有提高。与20xx年相比，20xx年校舍及运动场馆两项指标差异系数达标的县数继续增加，小学比上年分别提高0.21、2.3个百分点，初中比上年分别提高0.8、3.4个百分点；20xx年小学综合差异系数与20xx年相比基本持平，为0.420；初中综合差异系数由0.330微降为0.324。有10个省份的23个县出现滑坡，小学或初中综合差异系数达不到标准要求。国务院教育督导委员会办公室约谈了该23个县和所在市两级政府分管负责人、教育局长，以及所在省级教育部门分管负责人，督促全面整改。

（四）对未申请认定县进行过程性预警监测

对照国家标准，以校际差距情况为主，对尚未通过国家评估认定的"县进行过程性监测。整体上看，未认定县均衡水平明显低于已认定的2700多个县。单看小学差异系数，尚有34%的未认定县达不到要求，比例较高，是攻坚难点；初中差异系数还有15%的未认定县达不到要求。

二、主要成效

通过督导评估，督促地方各级政府落实主体责任，集中攻坚，狠抓落实，全力保障，不断优化资源配置，加强内涵建设，全力提升教育教学质量。

（一）强化统筹，加强监督，有效落实地方政府主体责任

各地将义务教育均衡发展列入省级社会经济发展总体规划和重要议事日程，并作为脱贫攻坚的必要条件，形成“党委领导、政府负责、部门协同、社会参与、督导推动”的工作推进机制，有效落实政府主体责任。江西将均衡发展攻坚列入省委常委会工作要点和省政府工作报告，省委、省政府主要领导亲自挂帅，靠前指挥。云南省委、省政府将义务教育基本均衡发展指标纳入县、村、户脱贫考核，形成“抓脱贫攻坚必抓均衡”工作机制。辽宁建立监测信息系统平台，加强动态监测，持续发布年度县域义务教育均衡发展监测公告。新疆生产建设兵团实行月报制和约谈制。

（二）加大投入，补齐短板，不断改善学校办学条件

各地加大资金、规划和项目统筹力度，切实提高经费投入力度，按照“城乡一体、精准改薄、城镇扩源”的原则，提高学校标准化配置水平。据不完全统计，自20xx年以来，338个县在义务教育阶段累计投入2，544亿元，新建学校1，598所，改扩建学校近4万所，新增学位368万个，累计建设各类校舍面积5，097万平方米，新建体育运动场馆4，424万平方米，新增实验室、功能室13万间，新增教学仪器设备价值1，194亿元，新增图书2.2亿册，新增计算机163万台。贵州建立与地方财力状况、办学需求和物价水平等合理联动的各级各类公办学校生均财政拨款稳定增长机制。内蒙古安排5亿元集中解决农村牧区义务教育阶段学校存在的“大通铺”、旱厕、学生宿舍卫生和淋浴设施短缺、食堂土灶台、火炉取暖等问题。

（三）创新机制，整体提升，持续优化教师资源配置

各地健全教师补充机制，完善编制管理，通过定向培养、全科教师、特岗、支教、转岗培训等多种方式，重点解决乡村教师短缺问题，优化教师专业、学科、年龄和性别结构；完善校长和教师交流机制，促进了师资均衡配置；创新培训内容和形式，持续促进教师专业成长；提高教师待遇，增强教师职业吸引力。据不完全统计，自20xx年以来，338个县共新补充教师约22万人，其中，音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科教师约4万人。新疆启动地方特岗计划，改革招聘方式，形成上下联动的教师补充格局，13个县20xx年共补充义务教育阶段教师1.4万人。湖南实行向农村倾斜的差别化待遇，落实了每人每月200-1400元不等的多项乡村教师补助政策。西藏大力实施教师“暖心工程”，为中小学建设教工之家，为偏远学校教师发放交通补贴、生活补助、防寒服，购买人身意外保险，协调解决教师夫妻两地分居问题。

（四）促进公平，精准施策，有力保障特殊群体权益

各地通过实施农村义务教育学生营养改善计划、保障进城务工人员随迁子女接受义务教育、加大农村留守儿童关爱力度、提高困难家庭学生资助水平、提升特殊教育水平等措施，保障各类特殊群体公平受教育权益。积极动员和组织各方面力量加强控辍保学工作，着力提高义务教育巩固水平。宁夏按每生每天5.6元标准实施营养改善计划，为西海固地区11个县所有26万农村义务教育阶段学生免费提供营养餐，并将所有特殊教育学校纳入了“营养改善计划”。贵州实施教育精准脱贫“1+N计划”，累计下发家庭经济困难寄宿生生活费补助资金118.20亿元，资助了1，060万人次。青海以乡镇为主体实行“一县一策、一乡一案”，研发控辍保学数据核查比对系统，开启“互联网+控辍保学”新模式。

（五）深化改革，注重创新，着力提升教育教学质量

各地全面落实立德树人任务，不断深化课程教学改革，注重加强校园文化建设，推进学校特色办学，提升学校办学品质，不断提高教育教学质量，促进学生健康成长、全面发展；创新实施合并、托管、一校多区、集团办学、建立学校联盟等多样化办学体制，推动名校输出优质教育资源和先进办学理念，带动其他相对薄弱学校共同发展。山西沁县探索形成了“课堂教学六环节”、“三主四导五勤”、“五部教学法”等多种课改典型。重庆巫山县着眼“实用、管用”开展农村微型学校教育模式、三级课题研究、133生本高效课堂等“三微”教研。新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市积极推行国语教育“全覆盖”，对6，140名少数民族学生推行国语教学，通过混合编班、住宿，共同生活和学习，共同进步和成长，播撒民族团结的种子。

三、主要问题

20xx年，实现基本均衡发展的338个县中，有175个是国家贫困县，其中118个属于连片贫困地区，39个属于三区三州；有140个是少数民族县，有17个是边境县。多数县自然条件艰苦，经济和社会发展水平相对滞后，教育发展基础薄弱。虽然这些县基本达到标准要求，但仍存在不少问题和薄弱环节。

（一）认识不足，重视不够，地方政府推进机制不健全

部分地方对推进义务教育均衡发展目标认识不清，没有重点改造薄弱学校，而是建设少数城镇学校，甚至变相办重点，择校热、负担重等问题没有真正解决。部分县财政困难，支撑教育发展能力不足，工作中有畏难情绪和“等靠要”思想，劲头不足，力度不够。部分县搞突击达标。

（二）规划不科学，布局不合理，大校大班问题较重

部分地方没有合理布局中小学校建设。在城乡建设中，没有为学校预留足够用地，城市（县城）学位不足问题愈发突出，“大校额”“大班额”问题严重。338个县中，分别有252、239、228个县不同程度上存在占地面积不足、运动场地面积不足、校舍面积不足的问题；有281个县存在20xx人以上大规模学校；大班额比例依然较高，55人以上小学班级比例为6.92%，60人以上初中班级比例为6.21%。此外，也存在学区划分不合理、择校等问题。

（三）投入不足，改薄不力，学校标准化建设仍有短板

部分地方学校体育、音乐、美术、计算机、图书阅览等功能教室数量不足。部分地方农村学校校舍陈旧，实验设备老旧，计算机、电子白板需要更新，图书配置复本量大，适合中小学生阅读的书籍不多。部分农村寄宿制学校生活设施差，床位紧张，宿舍条件简陋，洗澡间热水供应不足，食堂设施不完善，使用未做无害化处理的旱厕。个别地方未落实“对农村不足100人的小规模学校按100人拨付公用经费”政策。

（四）政策不落实，保障不到位，教师队伍建设滞后

有162个县不同程度上存在有编未补问题。有128个县聘任4.6万名合同制教师和代课教师，未做到编外教师与在编教师同工同酬。有257个县缺少音乐、体育、美术、科学、外语、信息技术教师2.8万名。少数学校女教师比例达到70%，而有的城镇小学女教师占比达到90%。教师校长交流机制不健全，乡村教师补助标准较低，教师校长参加交流轮岗的积极性不高，约20个县教师和校长交流的比例低于10%。有的地方教师培训力度不大，针对性不强，没有足够的培训经费。

（五）理念落后，管理不强，学校内涵发展水平不高

338个县普遍存在管理水平相对滞后的现象。部分地方农村学校教师素质不高，对功能教室和仪器设备使用意愿不强、使用能力不够、使用率较低。少数学校常规管理不规范，安全管理意识不强，人防、物防、技防等存在漏洞。部分学校没有形成鲜明的办学理念和办学特色，课程改革能力不足，素质教育落实不到位，部分学校学生学业负担重、肥胖、近视、睡眠不足等问题不同程度存在。

四、督导意见

20xx年，完成义务教育基本均衡发展任务进入最后一公里，攻坚难度越来越大，巩固提高任务越来越重。国务院教育督导委员会办公室将进一步完善机制，加大力度，注重质量，督促地方各级政府保质保量如期实现均衡发展目标。地方各级政府要站在新的历史起点上，进一步明确责任担当，要在“强保障”“重规划”“补短板”“建队伍”“抓内涵”等方面狠抓落实，力争实现新的突破。

（一）强保障，持续强化地方政府责任，完善推进机制

一要进一步强化地方政府责任，充分发挥地方政府各职能部门作用，形成工作合力，协同作战。二要进一步完善推进机制，在发展规划、财政投入、资源配置上优先保障教育。要强化省级统筹，加大资金和建设项目向贫困地区、弱势群体的倾斜力度。三要进一步强化教育督导，把责任分解、目标分解、任务完成情况等作为督导的重要内容，既要督导过程进度，也督导发展成果。要提高督导专业化水平，让教育督导“长牙齿”，为推进义务教育均衡发展保驾护航。

（二）重规划，精准定位发展目标，找准坐标系

一要加强分类指导。对于尚未达标的县要加大支持力度，保质保量如期达标；对于近期通过认定县要抓好巩固提高，不折不扣抓好整改；对于较早达标的县要积极推进义务教育优质均衡发展。二要把义务教育均衡发展与当地经济社会发展规划、推进城乡一体化、推进城镇化、推进脱贫攻坚统筹考虑，优化城乡学校布局规划。三要充分考虑义务教育均衡发展的长期性、动态性，建立监测长效机制，通过监测研判发展态势，精准定位问题，预警可能出现的新情况，为科学决策提供有价值的参考依据。

（三）补短板，大力实施标准化建设，抬高发展底部

一要把做好学校布局调整作为义务教育学校标准化建设的必要前置条件，城乡统筹考虑，超前谋划规划。要把限制大校额、大班额，严禁举办重点学校和重点班的要求落到实处。二要严格执行义务教育学校国家基本建设标准，严格执行义务教育划片招生、就近入学政策，尽快解决学校过度拥挤的问题。三要进一步加大财政投入，精确施策，一县一策、一校一案，把资金和建设项目准确投放到最需要的学校、最紧迫的问题上。

（四）建队伍，优化师资合理配置，提高能力素质

一要加大编制统筹调配力度，建立健全省级统筹、市域调剂、以县为主、动态调配的机制，通过周转编制、机动编制、购买工勤服务等多种方式补充教师编制。用足用好现有编制，不允许大量空编、有编不补。二要深入推进“县管校聘”管理改革，完善城乡教师双向交流、定期交流制度，在待遇补助、专业成长、生活条件、表彰奖励等方面出台政策，使更多优秀教师乐于交流、在艰苦地区安心从教。三要真正落实“义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平”政策，认真实施好乡村教师生活补助政策。四要坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，完善评价体系，建立长效机制，突出全方位、全过程师德养成，在全社会重振师道尊严。

（五）抓内涵，深入实施素质教育，培养合格人才

一要落实立德树人根本任务，推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。二要落实“五育并举”，加速构建全面发展教育体系，对学科体系、教学体系、教材体系、管理体系进行科学设计。三要加强义务教育学校科学化、精细化管理，加强学校校园文化建设，引导支持更多学校办出水平办出特色，不断扩大优质资源覆盖面。四要进一步强调以学生为本，关注每一名学生的全面发展，对学习困难、家庭经济困难、心理发展困难的学生要给予更多关爱和帮助。五要坚决克服“五唯”的功利化评价倾向，更加注重人才成长规律和教育教学规律，在全社会树立全面发展的人才质量观，树立教育评价良好导向。

教育整改报告 篇5

经过一段时间的师德师风教育学习，使我更加深刻体会了“敬业求实，为人师表”“教师是太阳底下光辉的职业”等内容的意义。本人从教至今已十三年了，在工作中坚持四项基本原则，热爱中国共产党，遵纪守法，团结互助，处处以党员的标准严格要求自己，在教育教学中认真钻研，大胆开拓，不断创新。在自己的岗位上尽心尽责，爱岗敬业，爱校如家，服从学校领导的安排，做了自己应做的工作，履行了自己的职责。并在工作中取得了一些成绩，为学校教书育人创造了良好的育人环境。但回头想想，对照自己在工作、作风、教书育人中进行自查，本人还存在许多不足之处。主要表现在：

一、教育教学理论学习不够。

二、在教学中不注重语言的表达，偶然有歧视、讽刺学习的言行。，

三、备课不够认真、草草了之。，

四、对学生关爱不够。

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育治理，增强制度的严厉性。

注重加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。

教育整改报告 篇6

根据xxx字[20xx]4号关于对先进性教育活动巩固扩大整改成果和“回头看”工作进行检查的通知精神，现就整改落实情况进行自查。

一、整改措施落实情况

在先进性教育活动中，通过多种方式共收集到各种意见98条，汇总梳理成40条。其中对党总支和领导班子的意见15条，对党支部的意见9条，对党员领导干部个人意见3条，涉及部室及其他方面的13条。梳理后及时反馈到班子、支部、部室及个人进行整改。在整改提高阶段就已整改了的16条，待整改的24条，集中教育活动告一段落之后，馆总支、行政及各部室又根据存在的问题进行整改，现已整改并纳入长效机制的7条，正在整改并纳入长效机制的21条，还有1条待整改（两校区图书馆所借图书的通还问题）。下面主要就班子存在问题的整改落实情况汇报如下。

（一）关于进一步加强党总支和领导班子建设，不断提高决策能力和领导水平问题。

1、完善理论学习制度

制订了学期集体学习计划，坚持每月一次的党总支中心理论学习小组的学习制度，把理论学习和解决工作中的实际问题紧密结合起来，与时俱进、开拓进取推进图书馆的发展。

2、关于不断提高党总支和领导班子决策的科学化、民主化水平问题。

逐步建立和完善保证科学执政的各项工作制度，严格执行有关制度，为科学决策提供依据及保障。

1）加强调查研究，严格执行班子定期调研制度。班子成员除每周分别在新老校区馆轮流值班调查研究外，还坚持每人每月下去一到二次，深入部室调查走访、解决实际问题。分管业务的领导更多深入一线调研，每周至少保证了半天到一天的时间，定期听取部门负责人的工作汇报，多倾听和采纳一线职工的要求和建议。进行重大任务安排前，必须听取部室主任和工作人员意见。

2）定期召开馆务会制度。每月一次（重大事情及时召开）。坚持集体讨论、决策的原则。

3）定期召开党政联席会制度。每月一次（重大事情及时召开）。重大事情馆党、政领导要及时通气，并做到分工明确，各尽其责。

4）坚持民主办馆。充分发挥二级教代会和工会在办馆中的作用，进一步增强图书馆党务和馆务工作的透明度，自觉接受党员和职工的监督。

5）充分发挥馆文献资源建设小组的作用，建立合理的采访制度和读者荐购网络平台。加强对大型文献数据库的调研论证，实行图书采购招标，按中标书商资质分散限量采购，严把图书采购质量关，切实使有限的经费发挥最大的效益，为学校的教学科研和人才培养提供更好的资源保障。

6）对馆及学校的重大事项、中心工作，明确责任领导、责任部室、责任人、目标要求，并定期通报工作进度。

7）关于加强督促检查问题。党总支委员要进一步明确工作职责，充分发挥监督保障作用。强化馆中层干部的领导意识和责任意识，加大馆中层干部责、权、利的管理力度，强化部室干部在《图书馆工作考核指标体系》实施中的主体地位。出台了《部（室）主任实施考核体系暂行办法》（馆一届三次职工大会讨论通过）。制订“部（室）主任实施考核体系责任评分表”，量化目标、明确项目内容和考评标准，保证《图书馆工作考核指标体系》的有效落实。

（二）关于深入一线的思想工作显得较薄弱，关注职工心理变化及承受能力不够的问题。

1、加强一线的思想工作，切实解决好保证图书馆改革、稳定、发展以及职工和读者关心的主要问题。

1）关心职工。对职工因病住院等其他影响思想情绪和生活的有关事情，总支、支部、工会、部室负责人应按规定及时探望、关心和问候。

2）支部书记、部主任要定期对所在部室人员思想、工作、生活状况进行分析，并将情况报总支，每学期二次。

3）总支每学期召开一次思想动态分析会，针对职工关注的热点、难点问题，及时研究解决方案，必要时提交职工（代表）大会讨论通过。

2、充分利用图书馆网站等渠道，广开言路，充分听取读者和职工的意见，做好职工的思想工作，为职工排忧解难。

（三）关于加强党的先进性建设，充分发挥党组织的政治核心、支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用问题

1、加强党的基层组织建设。

1）每学期一次党课教育。

2）每学期开展一次总支全体党员参加的集体活动；

3）开展支部书记及支委的培训工作，提高总支、支部班子的党务工作能力。

4）每学期一次年轻党员、新党员及入党积极分子的教育活动；在工作中为年轻党员多提供学习、锻炼提高的机会；加强对入党积极分子的培养，严格按党章规定成熟一个发展一个，把好“入口”关。

（四）关于科学制定宣传工作计划问题。

进一步加强对全馆宣传工作的指导与规划，年初根据学校党政工作要点，馆党总支、支部、行政、工会、共青团分别制订年度工作计划（包括宣传工作计划）及实施方案（包括使用经费）等，由总支汇总统筹考虑确定全年工作的宣传类型、方式、基本内容，列出计划表、实施方案及经费预算。并分别由分管馆领导把关实施。

二、关于先进性教育长效机制的建立。

总支将以《党章》为依据，着眼于先进性教育四大目标，围绕“党员干部长期受教育，群众长期得实惠”的活动定位，建立保持共产党员先进性教育的长效机制。

1、建立总支、支部分级负责的领导机制。健全党建工作的目标管理机制，根据基层党组织建设的目标和任务，提出“关于加强党支部建设工作的有关意见”。

2、建立党员“长期受教育、永葆先进性”的学习机制。

一是建立健全学习制度，加强党员先进性持续教育。开展多种形式的教育活动，加强实践锻炼，进一步增强党员的理想信念，宗旨观念，大局意识，服务意识。按照胡锦涛同志提出的新时期共产党员先进性六条要求及图书馆党员先进性标准，“立足岗位、优化服务、读者第一、乐于奉献”，充分发挥先锋模范作用，提高学习实效。

二是坚持抓好支部及党员自身建设、加强自身修养。严格支部党员大会、支部委员会；严格党的组织生活、强化党员思想教育；坚持党员学习、党员定期汇报思想、党员联系群众工作制度。

定期请领导干部讲党课；党员、党员干部定期参加党内生活，强化党员意识；强化图书馆中层党员干部既要抓业务工作，也要注意抓党的建设和思想政治工作的责任意识。

3、发扬党内民主，抓好反腐倡廉工作。

积极探索新时期发挥党总支作用的办法和途径，认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》，落实党内组织生活制度，保障党员的民主权利，扩大党员的知情权。

坚持贯彻执行《建立健全教育、制度、监督并重的惩罚和预防腐败体系实施纲要》精神，落实廉政责任分解，把反腐倡廉教育作为馆中心学习小组的学习内容和领导班子民主生活会的重要内容。按照“四大纪律，八项要求”全面落实党风廉政建设责任制，坚持领导干部述职述廉制度，从思想上、制度上保证反腐倡廉落到实处。20xx年落实党风廉政建设责任制检查考核中，经各单位自查、群众测评、校检查考核组考核，校纪委审核，报校党委批准，全校42个单位参加考核，图书馆被评为优秀。20xx年，馆班子将从近期全省高校清查教材、图书采购工作中进一步探索新时期党风廉政建设责任制工作模式，更好地保证党风廉政建设责任制的落实。

三、取得的.成效

1、探索了新形势下加强党员教育管理的新途径，党员素质得到新的提高。广大党员通过学习增强了党性观念，提高了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性。广大党员通过先进性教育，思想、作风有了新的`好转。

2、基层组织建设得到加强，支部工作有了新的起色。

3、解决了群众反映的热点难点问题，党群干群关系得到新的改善。先进性教育活动中，通过诚心诚意征求意见，边学边改，解决了一些职工群众反映较为集中的问题，较好地与群众进行了沟通，密切了党群干群关系。

4、找到了党的建设与馆建设的结合点，各项工作得到新的促进。先进性教育活动中支部坚持把教育活动与其它各项工作紧密结合起来，注重把党员在教育活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到工作上，引导到加快图书馆的建设发展上，有力促进了各项工作。

四、基本经验

1、加强领导，不断提高对先进性教育活动的认识。

2、领导带头，保证先进性教育活动的开展和先进性教育成果的巩固。

3、强化宣传，为先进性教育活动营造浓厚氛围。

一是大会动员；

二是利用黑板报、标语、专栏等多种形式宣传；

三是开展活动进行宣传，如参加学校举办的和总支组织的保持共产党员先进性理论研讨会、座谈会；开展以“重温入党誓词，看红色影片、参观传统教育基地”为主题的实践活动，为开展先进性教育营造浓厚的氛围。

4、坚持标准，严格要求，确保先进性教育工作扎实开展。

5、抓紧整改，切实解决问题。总支组织支部、部室和全体党员认真制定整改方案，明确整改责任，确定整改时限.

教育整改报告 篇7

按照报送教育实践活动整改落实、建章立制工作推进情况的同志要求，局党组认真组织开展整改落实、建章立制环节的工作，现将情况报告如下。

一、总体情况

活动进入第三环节后，局党组就后续整改工作进行了再安排再部署。根据县委群教办要求，制定了《县商务局党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》，瞄准“四风”问题，明晰了遵守党的政治纪律和八项规定、四风问题及关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面等4个方面67个问题，并提出了96条整改措施。按照中央提出的“7+4”、省委提出的“9+x”和清理奢华浪费21项任务、市委提出的10个专项整治和“9+3”问题及县委提出的“9+3+3”问题，结合我局实际，制定了《县商务局党的群众路线教育实践活动专项整改方案》，明确了整治目标和要求，制定了整治措施。同时，制定了制度建设计划，从8个方面加强建章立制，其中修订完善的制度5项，废除不符合八项规定制度1项，新建制度12项。主要涉及密切联系群众，规范决策、权力运行，厉行勤俭节约，整治文山会海，加强干部作风建设，绩效考核，规范办公运行质效等方面。

目前，局党组《领导班子整改方案》中查找出的67个问题，已经整改了49个问题，计划12月底前完成18个问题的整改。局党组领导班子成员（2人）共确定整改问题57个，其中“四风”问题22个，均已按时限要求整改落实，目前已整改完成问题35个，9月底前完成整改问题17个，其余问题力争12月底前整改到位。局党组《制度建设计划》确定的“废、立、改”制度18个，已完成11个，还有7个制度正在抓紧制定完善。局党组《“四风”专项整治方案》确定整治内容4个方面，现已全部落实，专项整治查处案件1个，并对其行为在局机关进行了通报。活动中，局党组领导班子与干部职工开展交心谈心12人次，听取意见建议13条，“走基层”走访群众42户157人，实际解决民生问题40多项。

活动中坚持班子成员带头，即知即改，立改立行，以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律，落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，彻底解决工作不作为、群众观念差，公仆意识淡薄问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，刹住“四风”更加有效，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。通过开展专项整治，切实解决达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让干部职工切实感受到教育实践活动所取得的成果。

二、存在的问题

目前，局党组教育实践活动整改落实、建章立制工作按照既定目标有效推进，取得了一定成效。但也存在一些不足，一是单位人少业务工作多，学习时间不足；二是个别整改任务没有完全按照时限要求落实到位，需要抓紧整改。

三、下步打算及措施

反对“四风”，改进作风是一项长期任务。局党组将按照县委群教办的部署和要求，认真总结前一段工作，进一步巩固在理论上、实践上已取得的成果，针对尚未整改到位的问题，狠抓工作落实，持之以恒，常抓不懈，抓出成效。

一是强化整改落实。全面落实《商务局党组领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》，继续聚焦“四风”坚持领导带头，以身作则，发挥表率作用，通过主要领导带班子成员，一级抓一级，层层抓落实；坚持求真务实，立说立改，既着眼长远立规矩、定制度，又立足当前抓整改、促落实。

二是完善长效机制。全面落实《商务局党组党的群众路线教育实践活动制度建设工作计划》，结合工作实际，围绕解决“四风”方面的突出问题，按照“废、改、立”的要求，进一步加强制度建设，逐项落实《计划》，将计划确定的新建、修订完善的各项规章制度落到实处，形成完善的制度保障体系，逐步健全完善促进党员干部自觉贯彻为民务实清廉要求的长效机制，努力巩固教育实践活动的实践和制度成果。三是狠抓正风肃纪。继续落实《商务局党组专项整治工作方案》，使党员干部职工对“四风”危害的认识进一步提高；落实为民务实清廉的要求更加到位；遵守上级密切联系群众改进干部作风规定的自觉性明显增强；接受群众监督、严格自律更加自觉主动。与此同时，坚持做到机构不撤、力量不减、人员不散，继续深入接受群众的意见建议、监督和评判，把服务群众工作做细做实，打通联系服务群众的“最后一公里”。

教育整改报告 篇8

由于教育局的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。

一、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

1、管理员必须按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

2、认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3、按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情况。制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

（一）在统一的时间进行讲授。一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

（二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

（三）扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。

（1）抓好教师的.培训。

本期来我校校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室热闹的时候。经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。

（2）抓好对学生的培训。

每周开设一节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技能的培训。

（四）按时做好远程教育资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行经常维护，使我校的远程教育设备时常运行在佳状态。

（五）组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学期初由教导处安排、教研组具体落实，在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。由于远程教育工作刚刚在我校实施开展，许多工作尚在计划之中，还没有具体落实的措施，例如在做好“为农服务”工作上。还没有定期向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。没能真正实现为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

教育整改报告 篇9

凤庆县教育局计财股：

我中心校根据《云南省财政厅关于开展20xx年义务教育经费保障机制资金专项检查的通知》和教育局《关于进一步完善学校财务管理的通知》精神，以及教育局计财科20xx年9月22号召开的财务培训会议的相关要求，对我校财务工作认真进行了检查整改，现将整改情况汇报如下:

一、认真学习，提高认识

认真组织学习教育局财务文件，提高认识，结合我校实际，经校务会研究决定，成立了马街中心校财务整改领导小组。

组长:

副组长:

组员:

二、依据制度要求认真进行整改

在整改中，要求财务人员，掌握财务制度，查问题，认真反思，找差距，寻原因。

通过查看20xx年9月至20xx年8月会计凭证、会计报表、会计账簿，在会计报表中没有问题，在会计账簿中银行日记帐，出纳的现金日记账也没有问题，无需整改。

存在问题：

1、出纳员中还没有取得从业资格证，正在学习争取；

2、在会计凭证中没有盖财务公章，财务主管章、报账员章、出纳章及附件章；

3、固定资产报废手续不规范。对全校资产清查上报工作不够细致。整改领导组针对这种情况进行分工协作，分块整改，把所缺的内容整改完整。

总之，财务工作是学校工作的基础，财务工作直接影响着学校的发展，要办好学校，首先要用资金来作后遁。为此，在今后的工作中，一定要以凤财联发97号文件作标准，努力做好所需的支撑材料，按教育局的要求管理好学校财务。坚持每月对经费的收支由财务审核小组审核后，再进行报账、公示。将财务有关事项等在栏目内公布，自觉接受上级领导、全校教职工的.监督。做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。使学校的义务教育保障机制经费的开支合法、合规、合理，确保学校义务教育保障机制经费的安全性，使义务教育保障机制经费发挥最大的效益。

教育整改报告 篇10

根据市委群众路线教育实践活动的安排部署，在xx市长和督导组的精心指导和帮助下，我局党组认真学习领会习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎实做好“整改落实、建章立制”环节工作，建立健全践行党的群众路线的长效机制。按照标本兼治、统筹推进的工作思路，一手抓教育实践活动，一手抓业务工作，使教育实践活动成为食品药品监管工作的助推器，为各项工作顺利开展提供了有力的思想和组织保证。现将整改落实工作开展情况汇报如下：

一、整改落实情况

(一)全面整改，务求实效

围绕贯彻落实市委常委班子“两方案一计划”，局党组制定出台了群众路线教育实践活动《领导班子整改方案》，明确了全面整改的任务书、时间表。局主要领导坚持统揽全局、牵头抓总，落实“一岗双责”，始终把活动牢牢抓在手上，把责任扛在肩上，以身作则，靠前指挥，不搞“权利下放”，不当“甩手掌柜”，做到在认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决突出问题高一筹，确保整改取得实效。班子成员积极带头，主动把自己摆进去、融进去，紧扣时间节点，不满足于“过得去”，更强调“过得硬”，列出整改落实清单，实行销号式管理，做到真转、真改、彻底改。同时，强化支部的主体责任，把主体责任落实到每一个支部，层层传导压力。截止目前，党组班子存在的xx条问题，其中已整改xx条，正在整改xx条。

(二)专项整治，有的放矢

结合监管工作实际制定了《专项整治工作方案》，聚焦“四风”突出问题，在全局深入开展专项整治行动，力争实现服务效能进一步提升、群众认可程度进一步提高，深化和巩固群众路线教育实践活动成果。

1.开展“庸懒散”专项治理行动。整治“庸、懒、散、拖”行为，强化效能问责，集中治理有令不行、有禁不止，服务群众消极应付、慢作为和服务不优、办事不力、迟到早退、擅离职守，坚决杜绝上班时间上网炒股购物、玩游戏、观看娱乐节目等现象。

2.开展“简化行政审批秩序”专项治理行动。按照省委、镇江市委以及我市开展清理行政审批事项、简化审批程序专项治理要求，针对基层群众、企业反映审批时间长、程序多等问题，在法律法规允许的范围内简化、优化行政审批流程。

3.开展“减轻基层站(所)负担”专项治理行动。针对面向基层站(所)的考核评比和台账资料过多过滥现象，全面清理、压缩基层站(所)的工作任务，控制各类工作台帐，切实减轻基层负担。

二、制度建设情况

一是建章立制。按照省委、xx市委关于开展党的群众路线教育实践活动的要求和部署，紧密结合我局实际，认真梳理制度建设情况，加强对制度建设的废、改、立工作，增强制度建设的针对性、有效性和执行力。截至目前，保留《党组会议议事规则》、《机关工作人员工作问责暂行办法》等xx项制度，修订《党组民主生活会制度》、《党组中心组学习制度》、《厉行节约、反对浪费制度》xx项制度，制定《食品药品执法检查制度》、《关于减少会议和规范会议审批程序的规定》、《关于局机关干部到外地参观学习和考察的管理规定》等xx项制度，内容涵盖人、财、物、事的科学规范和健康运行，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落实的制度体系。

二是强化执行。制度贵在执行、难在执行、效在执行。认真对照检查存在的突出问题，强调以制度用好权、管好人、花好钱、干好事，以制度明确责任，以制度推进工作，以制度固化作风建设成果，确保各项工作在制度化规范化的轨道上运行，强化干部职工的底线思维，形成有利于党性修养、作风养成的制度环境。全局上下立足实际，认真对照检查制度执行中存在的问题，坚决纠正“边走边看，边等边拖”等问题，坚决摒弃松散疲沓、反应迟缓、执行不力等不良习气。 同时，加大监督检查力度，把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入干部年度考核和党风廉政建设责任制考核。

三、开展“啄木鸟”行动情况

一是建立群众监督团。按照分层建立群众监督团的要求，从党代表、人大代表、政协委员和普通党员群众中，选择一批政治观念坚定、责任意识强、关心关注经济社会发展的干部群众代表，组成了xx人的群众监督团，对领导班子整改落实、建章立制工作进行全程监督。群众监督团主要通过个别走访、召开座谈会、对重点问题深入调研、随机抽查等形式，对整改落实工作进行监督。同时，深入开展“结亲认亲、暖心连心”活动，组织党员干部走进基层，一桩桩、一件件抓好整改落实，让广大人民群众评判整改效果。

二是畅通网络渠道。在局网站、食品药品监管平台和局官方微博发布整改情况，公开整改的措施、时限、效果，让群众了解改什么、如何改、何时改、达到什么目标。注重收集网民对整改工作的意见和建议，接受对整改落实情况的监督，及时回应反映的各类问题，推动整改持续深入开展。对网民多次、重复发帖反映的同一问题，将邀请网民代表现场走访了解整改落实工作进展情况，与班子成员、中层干部面对面交流，当面评议、提出存在的不足和问题。

四、下一步整改打算

虽然我局整改落实、建章立制工作取得了一定成效，但与市委、市政府的要求，与人民群众的期盼相比，还有不小的差距。下一步，我们将以“三严三实”的工作要求，进一步提高认识、积极作为，继续在整改落实和成果转化上下功夫、见成效。

一是完善学习教育长效机制。把群众路线教育学习作为党员干部的长期主题和任务，将学习融入日常工作之中，巩固和扩大教育实践活动成果，营造创业干事的氛围。

二是继续狠抓整改落实工作。在抓好突出问题整改的同时，加强督促检查，落实标本兼治，进一步落实深化整改，不断巩固教育实践活动成果。

三是建立动态评价工作机制。教育实践活动只有进行时，没有完成时。我局将坚持敞开大门，定期将整改工作情况进行公示和反馈，接受干部职工、行政相对人和人民群众监督。