教学工作的自查自纠报告十二篇

教学工作的自查自纠报告怎么写

1. 自我评估：从个人教学态度和专业素养的角度进行自我评估，如是否全身心投入教学，是否持续更新知识，是否尊重并关注每一位学生。

2. 教学方法：回顾教学方法的运用，分析哪些方法有效，哪些需要改进。比如，是否充分利用多媒体资源，课堂互动是否充分，学生参与度如何。

3. 课程设计：检查课程内容是否符合教学大纲，课程进度是否合理，课程难度是否适中，是否注重理论与实践的结合。

4. 学生反馈：收集和分析学生对教学的反馈，了解他们在学习过程中遇到的问题，以及对教学方式和内容的建议。

5. 成绩分析：通过学生考试和作业成绩，评估教学效果，查找可能存在的知识盲点或教学短板。

6. 教学改进：针对上述发现的问题，提出具体的改进措施，如调整教学策略，增加辅导时间，优化考核方式等。

7. 持续学习：阐述自己对提升教学能力的计划，如参加专业培训，阅读教育文献，交流教学经验等。

开头结尾怎么写

开头部分：

1. 引言：简短地介绍自查自纠的目的和意义，例如：“为不断提高教学质量，我定期进行教学工作的自查自纠，以确保教学过程的有效性和针对性。”

2. 现状概述：概括当前教学工作的大致情况，如：“目前，我在xx课程的教学中，致力于营造积极的学习环境，但意识到仍有提升空间。”

结尾部分：

1. 决心与展望：表达对未来教学工作的决心和期待，例如：“我深信，通过不断反思和改进，我能更好地满足学生的学习需求，期待在未来的教学生涯中实现更大的进步。”

2. 结束语：以积极而诚恳的态度结束报告，如：“我将持续关注教学工作的每一个细节，以期为学生的成长贡献力量。感谢学校和同事们的指导与支持。”

第一篇 教学工作的自查自纠报告1650字

教学工作的自查自纠报告

党的十八大提出了“转换工作观念，端正工作态度”的要求。十八大后，各机关行政单位工作态度和面貌焕然一新，我校本学期也根据上级安排，开展了师德师风整顿活动。

在师德师风整顿中，我对自己教学工作进行了深入的剖析，查找了工作中存在问题，思考了解决的方法，以使自己在教育教学工作中取得更大的进步。

一、自身工作存在问题分析：

1、工作效率低下

因工作效率低下，致使许多工作拖沓，不能按时完成。在高密度，高强度的教学工作中，我有时遗忘了要上交的材料，有时遗漏了要上交的电子表格，有时作业不能按时批阅，作文批阅的周期太长，影响了作文的讲评，打击了学生写作的兴趣。

2、班级管理未能加强

自2024年9月担任九(8)班班主任以来，班级凝聚力不强，班级学风不良，多次考试平均分居年级倒数第一。班级荣誉感不强，学生吃零食现象普遍，卫生保持较差。学生课间喧哗打闹现象严重，值日生值日劳动应付，个别学生纯粹没有劳动意识，不参加值日劳动。一学期来，我虽然每早7点进入教室，不管自己是否蹲班，一直坚持全天监管学生，但收效有限。

3、语文教学没有抓住学生

多年的教学使我悟出一条经验，要取得好的成绩，必须抓住学生，培养学生好的语文习惯。教2013届一学期来，我还是没有抓住学生，学生字词掌握差，听写时翻书抄看的多，作文抄作文选，用手机上网查，语文背诵检查部分学生不愿背诵，语文练习册部分学生抄其他学生的，上课当堂练习时不做，就等着下课后抄写别人的。还有部分学生语文作业态度不端正，书写潦草，练习册胡乱填写，这些现象都急需改进。

4、自身业务学习不够

第四年连续教初三，在语文教学中，中考复习和班级管理研究不够，花费的精力不够，对学生答题出错的原因虽有分析，但欠缺归纳、分析、总结。有时虽有研究分析，但却错误地认为应试教育害了语文教学。

二、改进的方法：

1、努力提升工作效率：

提升自身工作的效率，就要提前计划，高强度落实，心中高悬效率意识，认真按时完成各项材料及表格，及时上交。利用蹲班时间批阅作业，一人坐在操场一角批阅作文，排除干扰，提升作文批阅效率，语文激发学生的写作兴趣。

2、强化班级管理：

在今后的班级管理中，我要克服畏难情绪，采用以往行之有效的量化管理手段，逐渐培养学生良好的纪律观念和卫生习惯，加强违纪违规学生的'批评教育，多和学生谈心，了解学生的思想动态，迅速改变班风和学风。鼓励和表扬对班级有贡献的学生，对学习进步，热爱劳动的学生及时进行表彰奖励，树立班风正气。

3、耐心细致，培养学生良好的语文习惯：

针对我语文教学不能有效抓住学生的现状，今后须下大力气培养学生良好的语文习惯。如每日早早读，把两班未背过课文的学生站出来背诵，利用课间督查这些学生的背诵。坚持每日早晨检查前一日作业，对未完成作业的学生及时惩罚补做。语文课堂上对学生听讲纪律从严要求，讲评完练习册之后，立即进行学生自阅检查，对于自阅不认真应付的学生，进行批评教育。对于学优生做的练习册，要细查细阅，发现问题，及时解决。(今日学校收自查自纠材料，我手忙脚乱花费40分钟输入打印上交)

今日日程

一、今日天气：晴。昨晚23点半入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第837天，写行动日记第848天。

二、今日记录：早7点到校，督促卫生打扫，安排学生给办公室打水，在8班督促学生读书。第1、2节课，在两班讲《简爱》名著导读。第3节课，做小册《地下森林断想》答案，第4节课，洗保温壶，泡松针茶，读电子书半小时。中午花费40分钟输入个人教学自查自纠，课前蹲班。第5节课，做九下古文积累作业，第 6节课，在教室检查学生背诵。第7节课，课外活动，跑步锻炼，第8节课，在8班讲解《地下森林断想》一课答案。晚饭后，更新博客日志，看望父母，返家后看电视一个小时，做九下古文积累习题答案。

三、今日健康、感恩、读书。

快步走4000米，操场跑步22圈。听蔡骏恐怖小说《荒村归来》第5、6集。阅读《励志人生》总第51期31至40页。听《大秦帝国》第一部171、172集。阅读平凹长篇小说《浮躁》第641至 650页。阅读成功学经典《人人都能成功》第251至260页。听《感谢折磨你的人》音频第11集。

第二篇 教学工作考评自查报告1600字

1、以安全教育为抓手，争创平安校园

校园安全教育是学校教育的重要内容，目前学校通过常规工作规范学生的安全意识之外，还开展了学校安全主题月活动，通过法制讲座、交通安全讲座的开展和班团队课的形式将安全意识落实到学生学习生活的方方面面。本学期紧密结合时政要求，将生命教育列入学校安全教育的计划之中，通过与余姚市人民防空办公室的合作，开展了一次人防教育演习，使全校师生在危机到来的时候通过紧急避险达到安全自救。

2、以体艺活动为载体，活跃校园文化

学校一直以来都注重对学生的文化生活的挖掘，通过丰富多彩的校园文化生活的开展，来达到学生自主管理、自主锻炼的目的。校园文化艺术节、校园科普知识活动月、民族精神代代传、校运动会、心理健康主题活动月、冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的主题活动，充分使学生得到了锻炼。本学期开始，在午间增设了班活动课时间，作为一种微型课程的探索，学生们通过周一的社团活动，周二的班主任讲话，周三的校园广播，周四的读报写字，周五的每周教歌，让学生各展所长，各有所学。每天中饭前后，校园音箱系统自动播放每周一歌和校园歌曲，营造优美的校园音乐环境。

3、开展统战文化进校园活动，丰富德育特色

开展统战文化进校园活动，我校是试点单位。通过这一活动，丰富我校的德育特色。学校专门成立了统战文化进校园工作领导小组，开辟”梁中讲堂”，读“三字经” 吟古诗，学国学讲经典故事，组织开展“学、唱、画”和社会实践活动等，不断强化对师生礼仪文化和中华民族传统文化的训练和熏陶。学校开发了校本课程《德育十五分钟》、《爱我这方热土》、《学‘新三字经’做新华夏人》、《学历史品国学做新人》等作为统战文化进校园的教育读本，还将校园十佳小孝星的评比，作为弘扬慈孝文化的重点，让学生学孝星、做孝星。同时，通过书香校园行活动的开展，让师生读一本书，感悟一段话，了解一则故事，做一次交流的活动，印发《三字经》等传统的经典著作，让学生有所感、有所悟。

4、以教师成长为要求，提升学校声誉

近年来，学校重视对青年教师的培养，专门成立了以校长为组长的青年教师培养小组，申报了宁波市的《“自主规划同伴互助式”青年教师成长模式的探索》的研究课题，在课题实施中，学校搭台，教师唱戏，取得了较好的效果。一年来，教师论文在 __年度获余姚市级及以上1，其中全国级，浙江省级，宁波市级，余姚市级;教师业务获奖14人次，其中黄佳娜的课堂教学《青春进行时—小组干预学生焦虑的课堂》获宁波市第七届初中心理健康活动优质课二等奖;在青年教师大比武中，我校黄芬芳、黄佳娜两名教师荣获余姚市一等奖，黄俊淇教师荣获余姚市二等奖。__年有一位青年教师被评审为中学高级教师，有两位教师被评为余姚市教坛新秀。__学年来教师指导学生获奖有29人次，其中宁波市级1人，余姚市级28人次。我校排球队在2__年下半年余姚市第七届中小学生排球赛中获得男子第三名和女子第四名的好成绩。三、教育教学工作考评自评情况

为做好__学年度学校教育教学工作考评工作，学校行政一班人专门召开会议，布置自查自评工作。行政人员各线分工合作，按照《考评细则》，总结各项工作，查漏补缺，逐项整改。对照标准，自评得分为87.3分。

按照考评细则，我校的教育教学工作尚有一些不足之处。如：音美教师配备略显不足，年辍学率没有控制到标准范围之内，学校计算机网络平台、学校网站建设还没有真正搞好，计算机生机比例、师机比例还较低，计算机教室还只有一个(45台)，学生中考质量还有待进一步提高。

我们用辛勤的汗水取得了丰硕的果实，用优异的成绩赢得人们的尊重、社会的重视。我们将继续弥补不足，积累经验，加强教育教学管理力度，优化班子建设，加大教学科研步伐，逐步完善教学设施，提高教师队伍素质建设，发扬团结奋进的精神，迎接新的挑战和机遇，为创造梁辉中学更美好灿烂的明天而奋斗。

第三篇 学年度上期语文半期教学质量自查工作报告2350字

作为老师一定要了解自己的教学与学生实际，才能有效地提高教育教学质量。

教学就是一种实践，只要用心钻研、不断探索、经常反思、总结经验，就可以让孩子们愉快地学习语文，发展能力。

通过这两个多月时间的学习以及半期测试。现针对我班孩子的学习情况，总结如下：

一、教学中的点滴收获：

１、加强基本功训练，形成技能技巧。切实加强了语文基本功的训练，使孩子把该掌握的字、词、句、段的基础知识学得扎实，同时让孩子们在学习过程中习得方法。鼓励孩子个性化识字，孩子们基本上能独立自学生字，同时我十分重视孩子们的书写训练，由于孩子才学会用钢笔，进行了两次钢笔书法比赛，第二次比第一次明显进步了。教学中教给了孩子们理解词语的多种方法，逐步理解句子间的关系，主要掌握“总分关系”的构段方式，还让孩子们学会了几种归纳自然段的方法。孩子掌握了学习方法，以便能触类旁通，举一反三，形成听、说、读、写最基本的技能技巧。

２、在阅读教学中，强调有层次的读书。初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中重点词句；研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让孩子们自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读；让孩子们提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的质疑问难意识；让孩子们排演课本剧，师生根据语言文字进行学习。这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。

３、向课堂４０分钟要质量。对学生掌握的知识，达到的能力，教师做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行有针对性的训练，力求“一课一得”，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

4、上好起步作文，让学生快乐表达。对于刚刚接触作文的三年级孩子来说，写作文是一件困难的事，很多孩子能口头表达但笔头表达困难，想要孩子们“怎么说就怎么写”还真不是一件容易的事。我们一方面让孩子们听好张奶奶的开篇作文，在张奶奶这里得到打开作文大门的“金钥匙”，另一方面我认真上好每个单元的“笔下生花”，让孩子们掌握作文最基本的构段方式与篇章结构。同时利用兴趣作文课的时间让孩子们进行片段或作文训练，让孩子们乐意把自己的所见所闻表达出来。另外，我让每个孩子建立了自己的博客，把自己的作文发表在博客里，写心情日记。有一部分孩子养成了周末回家要写博文的好习惯，我发现这部分孩子才思敏捷，喜欢表达。

二、学生掌握知识的缺失：

从平时单元检测和这次半期考试所做的试卷来看，总的来说孩子们出现了以下情况：

１、做题时粗心，漏题，不仔细读题，没弄懂题意；部分学生不会审题，不理解题意。

２、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用；有些题型（修改病句）训练不到位，学生失误多。

3、少数同学的拼音、识字还没有过关。部分知识点还没掌握；部分同学书写不太工整；

4、少数同学动作慢，没能在规定时间完成试卷。

5、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差，表达能力差。

基础知识：看拼音写词语、辨析形近字、多音字组词少数同学掌握不太好。如：给形近字“拨、拔”组词，多音字“结”的一声组词有错误；用“要求和恳求”选词填空时，有些孩子没能分清，不知“恳求”的程度要深一些；照样子写句子时，少数同学没有看懂或对“当……当……”不理解其用法，有的还忘记打逗号，句号；对于修改病句，找不准病句原因。阅读：从整体上看，完成较好。对“语段理解”中句子间的关系还弄得不是十分清楚，因此回答“怎样描写翠鸟外形的”一题时回答不是很完整。对“句子用的是什么修辞手法”不明白什么意思。快乐作文：整体完成较好，能够写清楚故事的时间、地点，什么人物，干什么。多数学生能结合图画展开合理的联想，写得比较具体。但少许孩子对图画内容观察不仔细，一部分孩子主要失分在对标点的运用还不够熟练，用拼音代替不会写的字时，出现注音错误等，还有的孩子不会分段写。

三、下半期改进措施：

１．教师应该对学生掌握的知识，达到的能力做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

２．加强听写，及时反馈，及时纠错。除了当堂学的及时巩固，还需要将已学知识反复练习，达到强化的效果。对学困生的补习，今后要将时间分得更细，更有耐心，并在学生理解的基础上授以一定的方法浸润，逐步提高其基本功及能力。在另一方面，尽可能地调动家长的力量配合进行。

３．加强练习题型的典型化，精选题目，让学生多见题型，提高适应能力。在练习时，训练审题能力，最大限度地降低过失性失分。继续培养孩子的独立性，让他们学会自己读题，理解题目要求，学会自己审题。并且要培养孩子们做完题仔细检查的好习惯，完成质量要不断提高，特别注意书写工整与书写速度的训练。

4.加强阅读能力的训练。要加大学生的阅读量，开阔学生的视野。做好课外阅读指导，尽快提高学生的阅读水平。老师要更加重视课内、课外的阅读教学。重点放在课内掌握方法，课外扩大阅读面，巩固阅读方法上。在教学中进行大量的阅读训练，训练更应该注意训练的重点和层次，有目标，有方法。课外阅读也应该加大指导，大力监控学生阅读的过程，检查阅读效果。训练应适应学生应具备的能力和学生的年龄特点，全面提高阅读能力。特别是针对能力较差的学生，还应从提高学生的阅读兴趣出发，使阅读变得越来越轻松。

5. 培养学生的积累、摘抄和养成写日记、随想的习惯在平时的学习中，坚持对学生的积累、写日记习惯的培养，加强更有效的指导，提高学生的理解、思维、想象与表达等能力。

第四篇 大学财资系教学工作计划报告20249850字

一、把学生的思想教育放在学生工作的首位。

1、面对今年特殊的政治局势，我系开展“爱国、守法、诚信、知礼”的系列主题团日活动，通过“经典影片”的放映、知识竞赛、组织党团员为烈士扫墓、看望福利院孤寡老人等活动，增强学生对国家民族的忧患意识，激发了同学们的爱国热情，使每个学生在参与的过程中既有强烈的荣誉感又有强烈的责任感和使命感，收到了较好的效果。

2、在院党委及党总支的直接领导下，引导师生正确认识问题及 “家乐福事件”，加强正面宣传教育工作的力度，组织班级导师及学生干部深入到班级、宿舍做好疏导、说服工作，充分利用校内资源，聘请有关专家学者给学生做辅导报告，宣传党的路线、方针、政策，帮助广大学生明确自己所肩负的历史责任，积极维护社会稳定，我系四至五月份的稳定工作得到了院领导的好评。

3、积极做好新生入学教育工作，深入到他们当中，细致入微地做好思想稳定工作。我系学生工作人员深入到新生宿舍里，详细地了解和掌握入学新生的基本情况，有针对性地做好他们的思想工作，稳定新生的情绪，使他们尽快适应大学生活。

4、以专业教育为重点，以规章制度的学习为中心，以听讲座、报告等为有效载体，给入学新生上好大学生活第一课。军训期间，系学生工作办密切配合教官做好各方面工作。

5、配合系党支部在学生中进行党的路线、方针、政策的教育，加强对入党积极分子的考察，在扩大数量的同时保证质量，培养和发展学生党员、团员，定期组织学生入党积极分子的培训和学习，本学年我系确定入党积极分子人，党员发展对象人，突出了优秀学生的模范带头作用。

二、以稳定为大局，严格日常管理，抓好安全工作，关注学生动态，加强学风建设，提高学生学习的积极性、主动性。

1、组织全系学生认真学习学院的有关规章制度，并根据我系的实际情况采取了一系列相应的措施。如“六不一提前”要求，如系里要求各位班级导师、辅导员在全面了解情况的基础上，深入教室，检查上课自习的情况，检查缺课迟到学生，检查教室卫生等，并及时与任课教师沟通。辅导员经常向学生灌输他们的日常行为规范，并了解情况及时解决问题。严格考勤，深入课堂，把握学生的上课出勤率以及课堂纪律;坚持与任课老师多联系，了解学生的学习动态;布置各班成立学习小组，先进带后进共同进步。经常召开不同形式的学习经验交流会，促进同学间的交流学习。对于学习落后的学生，我们及时与家长取得联系，班导师常利用晚值班时间找他们谈话，帮助学生找出原因，并指派团学干部落实帮扶对象，一学期下来，我系有不少后进生学习成绩明显提高。

2、在全系学生中进行摸底排查，重点掌握单亲家庭、特困家庭、有心理障碍学生的情况，建立我系“特殊学生”档案，思想工作及时到位，排除不稳定因素。

3、发挥学生干部自我管理、自我服务作用，建立了一支以学生干部为主的安全、自律检查队伍，及时沟通信息，使系里随时了解学生安全情况，处理突发事件。

4、不定期举办师生座谈会，根据学生反映的问题及时做出解释和解决办法，及时调整工作思路。

三、提高学生干部综合能力，构建一支高素质学生干伍

学生工作的顺利开展，在很大程度上是需要依赖一支高素质的学生干伍。为此，我系年初给每个老师购买一本学习材料，要求每位老师学习一年并在年底进行了书面总结，还邀请主管领导参加我系学习心得体会交流和理论研讨，该举措得到了院领导的高度赞扬。

大学教师要做的事情其实并不是很多，学生都已经是成年人了，都有着很强的自制力了，都可以自己通过努力不断地学习了。所以作为教师，我只有做好引导工作，将学生的最需要学的东西做一下引导，然后就是学生们自己去感悟，去学习了，这些都是我在教出多年学生的感受后得来的。

本学期我系学生工作坚持以学生为本、德育为先的原则，以培养学生自我学习能力的提高作为工作重点，秉乘求真务实的工作作风，严格管理，确保各项工作稳中求进，力争有所突破。

一、全面贯彻德育奖学金制度和综合素质学分制度，强化思想政治教育工作，提高学生思想政治素养。

(一)严格执行班团会制度。

主题以理想信念为核心，进行世界观、人生观、价值观教育。

以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。

以学生全面发展为目标，深入进行综合素质教育，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

(二)进一步巩固和增强理论宣传阵地的建设。

1.指导学生办好班刊、宣传栏，利用网络进行思想政治渗透。

2.试行班级导师上讲台进行系列主题教育活动，解决思想问题。

3.试行预备党员讲党课制度。

4.思想政治工作细化到寝室，开展评比、挂牌活动。

(三)充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

1.坚持选送优秀团员进党校学习制度。

2.各班成立党章学习小组学习党的理论知识。

3.进一步完善对入党积极分子的培养考察。

4.做两期宣传栏，宣传党员先进事迹，党员(示范)责任寝室挂牌。

5.组织1-2次党支部特色活动。

二、以迎接教学评估为契机，加强学风建设。

(一)专业教育。进一步加强学生对本专业的认识。邀请校内外专家学者到为学生做几场讲座。

(二)加强学风检查力度。1。坚持点名制度。2。完善听课制度。3。自习教室的抽查。4。学生笔记的检查。

(三)课余辅导。建立学习互助小组，请老师解答疑问，辅导。

(四)师生互动交流，双向沟通。收集学生对教学的反馈。

三、加强学生干伍建设，以活动为载体提高学生素质能力。

(一)召开第四届团员、学生代表大会，完成团总支学生会的换届选举工作。

(二)依靠学生会开展1-2次全系性质的大型文体活动，宣传学院、系的各项工作成效。

(三)依靠各班级2-4次特色活动，提升学生思想认识水平及课外素质能力。

四、做好毕业生补考、论文、催缴学费、离校等事务性工作。

(一)以毕业生工作小组为核心做好毕业班学生事务服务工作。

(二)做好毕业生档案整理工作，建立毕业生联系名录。

(三)跟踪调查毕业生去向，为下一年度工作提供参考材料。

五、狠抓日常管理，务必将各项工作落到实处。

(一)逢节假日召开安全教育主题班会，时时处处讲安全。

(二)加强学生法纪观念教育，严格执行各项规章制度。

(三)进一步规范例会制度、听课记录、查寝、谈话记录。

(四)逐步规范班级导师工作流程。

这学期的教学任务和以往一样，不是很繁重，而大部分学习时间要交给学生来做，这些都是我们最需要做的事情，这些都是可以做好的。在大学里，学生的空余时间很多，所以他们也有能力自己学好。我们就是要锻炼学生自己的能力，在毕业以后就可以直接走上岗位了！

大学教师要做的事情其实并不是很多，学生都已经是成年人了，都有着很强的自制力了，都可以自己通过努力不断地学习了。所以作为教师，我只有做好引导工作，将学生的最需要学的东西做一下引导，然后就是学生们自己去感悟，去学习了，这些都是我在教出多年学生的感受后得来的。

本学期我系学生工作坚持以学生为本、德育为先的原则，以培养学生自我学习能力的提高作为工作重点，秉乘求真务实的工作作风，严格管理，确保各项工作稳中求进，力争有所突破。

一、全面贯彻德育奖学金制度和综合素质学分制度，强化思想政治教育工作，提高学生思想政治素养。

(一)严格执行班团会制度。

主题以理想信念为核心，进行世界观、人生观、价值观教育。

以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。

以学生全面发展为目标，深入进行综合素质教育，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

(二)进一步巩固和增强理论宣传阵地的建设。

1.指导学生办好班刊、宣传栏，利用网络进行思想政治渗透。

2.试行班级导师上讲台进行系列主题教育活动，解决思想问题。

3.试行预备党员讲党课制度。

4.思想政治工作细化到寝室，开展评比、挂牌活动。

二、以迎接教学评估为契机，加强学风建设。

(一)专业教育。进一步加强学生对本专业的认识。邀请校内外专家学者到为学生做几场讲座。

(三)课余辅导。建立学习互助小组，请老师解答疑问，辅导。

(四)师生互动交流，双向沟通。收集学生对教学的反馈。

三、加强学生干伍建设，以活动为载体提高学生素质能力。

(一)召开第四届团员、学生代表大会，完成团总支学生会的换届选举工作。

(三)依靠各班级2-4次特色活动，提升学生思想认识水平及课外素质能力。

四、做好毕业生补考、论文、催缴学费、离校等事务性工作。

(一)以毕业生工作小组为核心做好毕业班学生事务服务工作。

(二)做好毕业生档案整理工作，建立毕业生联系名录。

(三)跟踪调查毕业生去向，为下一年度工作提供参考材料。

五、狠抓日常管理，务必将各项工作落到实处。

(一)逢节假日召开安全教育主题班会，时时处处讲安全。

(二)加强学生法纪观念教育，严格执行各项规章制度。

(三)进一步规范例会制度、听课记录、查寝、谈话记录。

(四)逐步规范班级导师工作流程。

这学期的教学任务和以往一样，不是很繁重，而大部分学习时间要交给学生来做，这些都是我们最需要做的事情，这些都是可以做好的。在大学里，学生的空余时间很多，所以他们也有能力自己学好。我们就是要锻炼学生自己的能力，在毕业以后就可以直接走上岗位了！

时光荏苒，岁月如梭，转眼半年的时间又已经过去了。我调来经济系主持学务工作时间不长，耕耘不多，但在与系领导和同事们的沟通中，对经济系半年来学生工作有了较为全面、客观的了解。

我系学生工作在校党委和上级部门的正确领导下，各系部的相互支持下，紧密围绕学校中心工作，结合我系具体实际情况，坚持“以生为本，以德育人”的工作理念，把学生工作做牢做扎实摆在首位。深刻认识到学生工作是稳定、是保障，稳定是发展的基础，稳定是根本，发展是目标。正是在这种正确的理念和认识的指导下，我系学生工作积极深入开展，开创了学生工作的崭新良好局面。

(一)立足常规，做好本分工作

1、上好新生入学军训教育第一课

军训是大学新生入学的必修课，也是建立大学生人生观、价值观的重要一课。我系在迎新工作获得圆满结束后，积极投入到军训工作的筹备中，严格要求学生按规定完成军训任务。在军训的过程中，各辅导员每天对所管班级进行现场巡查，要求教官实行严格的训练制度。在军训期间严抓考勤，凡是需要请假的同学都必须严格按照规定的程序进行申请，即使请假也必须在现场跟队。正是由于这种严格的管理模式，学生军训任务达到了预期的目标。学生军训虽然是辛苦的，但从学生送别教官时的不舍和他们军训感想的文字里所流露的情感体现出他们对军训生活的珍重。军训对学生的影响是深刻的，也为今

后我系学生工作的顺利进行做好坚实的铺垫。

2、抓学生安全、纪律教育。

稳定最根本的是思想稳定，最基本的是安全。在学校统一要求下，我系组织新生参加了关于用水、用电安全、人生财产等安全方面的讲座。会后，我系新生在辅导员的指导下，分班以安全为主题开了班会，并作好班会记录。06、07级学生在班干、党员、团员的带动下，积极组织召开班会，强调安全的重要性。本学期我系集中精力三次抓了涉及学生安全的三件大事：⑴禁止学生在宿舍违规使用电器。⑵禁止学生擅自在外租房居住。⑶制止学生晚归。

纪律教育也是学生工作的重难点。我系采取开班会的形式，高年级干部负责低年级班会开展的情况，并给出评分细则。严格要求各年级各班强化学生纪律意识，认真学习巩固学校安全纪律手册，号召学生遵守校纪校规。对于一些有过违反校规的学生，我系周宁、李澧林老师专门给他们开了一个针对性会议，强化了他们的纪律法治观念

3、加强学生心理健康教育

动之以情，晓之以理，做好学生心理疏导工 作，加强心理素质教育工作。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。我系黄辉胜、余庆兰老师是心理学专业毕业，对心理学有比较深入的研究，他们承担着我系心理咨询服务的重任，特别是针对部分新生刚进校的不适应现象进行疏导、开通。对06级毕业生找工作前的心理困惑进行指导。各位辅导员也按分管的专业、班级下到学生宿舍与学生进行交流，消除他们心

灵上的结症，为此，他们付出了很多的心血和汗水。

4、广泛联系用人单位、拓宽就业渠道，加强校企合作

20__年全球金融危机，造成很多企业纷纷减产，甚至于裁员自救。高职教育毕业生的就业面越来越变得狭小，学校从上到下对就业前景倍感压力。在此情况下，我系负责就业工作的冯英姿老师积极与校外用人单位联系，与校企合作项目保持沟通，希望能在毕业实践方面给予学生更高的平台，为学生出校工作垫定基础。我系主任也亲自带领辅导员和相关负责人到广东各地考察学生就业市场。一方面对以前毕业走上工作岗位的学生进行跟踪调查，通过数据反馈，考察近年来我系专业设置与以市场为导向的社会人才需求配置的合理性。另一方面与校企合作项目进行密切的沟通，加强交流，在合作中并发展，共同进步。

建立校企合作的办学模式，改善自己的办学条件，使专业设置与社会需求相结合，切实培养学以致用的人才服务企业、服务社会是学校的办学宗旨。我系紧密围绕这一中心工作，历来把校企合作视为我系培养学生的实战课堂，

(二)积极推动学风建设，提高学生学习氛围

好的学习风气是提高教学质量的重要保证。我系狠抓学习纪律，敦促学生学习。主要采取的办法：一是辅导员抽查学生上课出勤情况，发现问题立即找其谈话，给予戒勉。二是树立典型，引导学生学习。榜样示范，典型引路，是我系坚持的一贯做法。三是学务与教务相沟

通，强调授课教师在组织教学过程中，认真备课，吸引学生到课堂来听讲。在课堂时间外，还要积极与学生沟通，认识学生，了解学生特点，尊重学生个性，给予学生人性关怀。

12月5日，李院长、安书记在学风建设研讨会议上，专门对学风建设提出要求，针对我校学生学习积极性差做出了具体整顿步骤。我系听取了会议的重要精神，并积极贯彻学校的方针、政策，确定学风建设是当前工作的首要任务。在秉承我系学风推动工作的传统方法上，进一步完善管理制度。辅导员亲自去课堂听课、查人数、抓迟到早退，做学生的思想教育工作。在这种情况下，老师上课受到了有效的监督，积极性有所提高，学生到课率也有明显上升，学生学到的东西也越来越多了。

当然，学风建设是长远持久的，要真抓实干，才能立竿见影。学风的推动要靠全体教职员工的共同努力。我系将一如既往地把学风建设确立为重点中心工作，与学院制定的教学质量目标齐头并进。

(三)叱咤校运，彰显我系风采

第五届校运会早已胜利落幕，在这次校运会上，我系总体排名位居第二，共获得7个一等奖，8个二等奖，五个三等奖，并获得了精神文明奖奖项。在校运动会筹备过程中，辅导员、学生会干部、团总支都付出了辛勤的汗水。为了把我系校运准备工作做具体、做细化，我系把运动员、团总支干部、学生会全体干部组织起来开了一个专门的会议，明确规定按比例2个学生负责1个运动员的全程跟踪，主要责任为：通知运动员的赛道、比赛地点，帮忙拿水，赛前鼓励等相关服务工作。在比赛前一天的彩排活动中，我系辅导员积极组织学生按

规定时间出发，第一个安全的抵达肇庆学院田径场。在预演过程中，由于口号被主席台的音响盖住，我们想了很多办法如何让全体学生的声音能够响亮一致地传遍整个田径场。校运会比赛当天，我系学生中的主要干部驻守大本营，发挥指挥协调作用。其余学生会成员专门组成啦啦队，为运动员加油鼓气。整个赛场到处有我系学生的风采，有我系学生的加油呐喊声。

(四)阶段性推进专项催缴学费工作

当前，学校评估工作乌云压顶，各项基础建设正在不断完善，就业实训基地覆盖面也在逐渐扩大，学校经费紧张成了一大难题。为此，学校专门成立了催缴学费工作小组，我系积极配合学校的工作，与财务处保持密切联系。在数据统计更新的基础上，对06级毕业生和07级学生中存在的恶意欠费现象一对一跟进，与学生的家庭情况相结合，分阶段落实学校部署的催缴学费工作。

通过阶段性推动与跟进，如今，我系学生欠费由先前的1611675元降低到894995元，欠费人数由185人降低到99人，催回学费率59.38%。目前，接近年终，学校的基建工作依旧日夜兼程，我系第二阶段催费工作也按期拿出方案。通过正面疏导，让很多学生认识到学校为他们创造实训实习基地，拓宽就业渠道所花费的巨额投资，让他们认识到学生按期缴纳学费是义务，从大局考虑出发更是责任。在辅导员和相关老师的教导下，已有60%家庭条件不存在困难的学生决定在元旦和学期末补缴学费。在接下来的时间里，我系将继续对这些学生进行跟进，及时更新数据，为学校的生存和发展贡献系里应尽的责任。

回顾本学期我系学生工作，一路艰辛，一路汗水。20__年即将离我们远去，过去的历史见证着我系学生工作的成长、进步。我系学生工作将一如既往地秉承优良传统，并将在团队建设、规范制度方面作进一步深化改革，推动我系学生工作向更高的目标迈进。

经济系

20__年12月25日

在过去的一年里，我系团总支在学院党委的正确领导和院团委的直接指导下，在系党总支领导的悉心关怀及老师、同学们的大力支持配合下，坚持以马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧密围绕我系本年度中心工作，积极发扬实事求是、艰苦奋斗、勇于创新的精神，全心全意为同学们的成长、成才服务。

在工作中，我们勤于探索及时总结，并且认真学习院团委相关文件的精神，结合系党总支的方针政策，不断地改进工作方法，通过组织、教育和引导团员青年，使团的工作更好地为学生的成长、成才服务。狠抓落实，注重实效，开拓创新，与时俱进，紧密围绕学院团委的工作部署安排，圆满地完成了院团委下达的各项工作任务。与此同时，我系团总支还充分发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，让党组织成为团组织的指引者和领路人，使广大团员青年向党员看齐，使团组织真正成为党的助手和后备军。在生活中，我们注重加强党员与党员、党员与团员、团员与团员之间的交流与沟通，充分发挥榜样作用，通过“帮帮带”的方式做到先进带后进，最终达到共同优秀。

一、学生干伍建设

我系团总支共设有团委、学生会、青年志愿者协会三个组织。每个组织各司其职、各尽其能，虽相互独立却紧密相连，共同为我系团学工作的健康发展贡献心力。针对各部门工作性质的特点，团总支注

重加强对学生干伍的思想政治建设，提高团总支新干部的素质和工作能力，更好地发挥学生干伍在系部管理中的重要作用，强化学生自我教育、自我服务、自我管理意识，培养一支高效率、高素质的学生干伍，使我系学生工作走上正规化发展道路，以适应时代的新思想、新育人方针。

二、组织参加校园文化活动，成绩突出

团委

开学之初的忙碌现在想来如昨日云烟，历历在目，迎新时的求才若渴，招新时的门可罗雀，慢慢的，随着新鲜血液的注入，继承以往工商系的优良传统，我们又是充满活力的首届财管系团委了。

1、招新时，有苦难也有成绩。由于财务管理系是一个新系，面对第一次招新，更显得有些困难。但每一个干部的热血是不可磨灭的，他们为我们财管系收集许多优秀的精英和人才。招新的结束表示着一学期的工作就此拉开序幕。

2、新干事的人员分工有序进行。在本学期里，团委采取了干事轮流值周制，使每一位干事都能了解及在实际中运用团委工作的基本流程，能够初步学习人员调度、团队合作、合理安排时间的能力。

3、团委中工作相互配合共同进步，首先团委秘书处在这学期主要负责这学期团学青动员大会及期末的总结大会，制作工作证，申请桌椅教室，所有会议的会议记录和新闻稿，以及活动的照片收集等;宣传部主要负责系报工作在本学期前期，应系上老师要求对财管系系

报进行了材料收集和版面排版的工作。宣传部在此学期里先后为其他部门制作了“十人十一足”、爱上图书馆、校园管家、关爱孤儿院以及各种大小型活动的展板、海报以及各种宣传物品等;组织部负责团员注册及发展新团员工作，统计更新我系团员人数，对11级学生团证及时注册，及时做好记录工作后上报领导。并且按照学院的所给的时间要求进行入团的大力宣传，以及组织关系的转接以及团费收缴工作。

4、团委工作满载荣誉。本学期团委主要开展“我会设计，给力新系”财务管理系“系徽”、“系旗”有奖征集活动和“系在一起来追梦”财务管理系大型团组织生活两个活动，这两个活动成功举办离不开团委所有干部与干事的努力，每个干部及所有团学青干事尽到应尽的一份力量，“系在一起来追梦”财务管理系大型团组织生活并获得了全院第二名的佳绩，这是新生的财管系的荣誉，更是财管系团委每一位干事干部的荣誉。

5、本职工作的有序进行

新干事在部长的带领下，由陌生到熟悉地进行工作，虽然刚刚开始时遇到了不少问题，但在集体的努力下仍克服重重困难，利用周末等休息时间完成了分内工作并得到其他受委托部门的一致好评。 学生会

1、本届学生会自换届以来在辅导员老师带动下注重加强学生会干伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、

方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。在这学期里，我们着重加强了对学生会干伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。积极组织协办各项活动丰富同学们的大学生活。

3、带动和引导广大同学投入到学校的建设和发展中去。学生是学校工作的基础，认真做好学管工作。

青年志愿者协会

开学初，我们的干部们提前早早的来到学校，参加迎新工作的培训，九月炎热的夏日，大家仍不辞辛苦的作业一名光荣的迎新志愿者。迎新工作圆满顺利的结束，大家就投入到招新的筹备中，招新是一年工作中重总之重的工作，是我勉集学院人才，招贤纳士的过程。我们召集了80个干事，大家都怀着当一名崇高的志愿者的愿望加入了我会。在这学期的工作开展后，我团队先后开展了军训服务、孤儿院之行、爱上图书馆公益活动，军训服务和孤儿院之行，锻炼了干事干部的协调能力，更使我们志愿者的爱心得到寄托，在校内也得到了较好的反应。值得一提的是我们的图书馆活动，前后准备时期只有三个星期，这个活动是我会本着学校评估的风潮，倡导大家更加爱书、读书。外事部在这次活动中表现尤为突出，为我们打下红光佳苑的赞助，为活动奠定了物质基础。这次活动在文琴老师的支持鼓励下，我们克服了很多现实艰苦条件，锲而不舍，不抛弃不放弃，最终12月7日

爱上图书馆活动圆满成功，韩勇院长也为这次活动拍摄了视频，倡导银杏学子爱书。爱上图书馆这个活动在银杏学院内业得到了很多好评。但是在其中我们也有过不少的失误 ，由于我在协调四个部门的工作上的失误，导致活动后物质经费出现了一些浪费，给文老师也带来了不少的麻烦。但是，请老师相信，我们会吃一堑长一智，从错误总吸取教训，扬长避短。争取为财务管理系贡献出职员证的一份力量！

三、“12、9”评优评先工作

“12、9”青年节期间，湘南学院认真开展进团总支、团支部和团员青年的评优评先工作。我系积极配合，认真做好前期宣传工作，让同学们最大程度地了解评比工作的相关情况。评比工作秉承“公平、公正、公开”的原则，评比前召开班级团支部全体团员会议，通过自荐、公开选举形式再通过班主任审核，评选出优秀团员，优秀团干。团总支根据班团支部上报评选结果再进行认真审核，全系公示再上报院团委。五四表彰真正做到了激励先进者，鼓励后进者，以优秀者带动全体团员青年共奋进。

四.总结经验教训，整装待发，重新上路

在过去的一年里，通过大家的共同努力下，我系团学工作开展顺利，效果突出，反响强烈。尽管如此，还是有诸多不足之处，比如活动的创新性不够、活动过程中同学间的互动交流不够、专业性活动较少、活动宣传力度与组织情况有待加强、与兄弟系部的交流不够等。

鉴于这些不足，我们将作深刻的反省，认真总结，并及时更正，争取将我系的团学工作做的更细、更好。

五、展望未来，再创辉煌

20__年注定是充满挑战的一年，我们将蓄势待发，迎接挑战。对于明年的工作重点，我们将进一步加强活动的创新性和专业性。在完成院团委、学生会下达的任务的基础上，积极开展与专业相结合的文体活动，让同学们在参加活动的过程中对所学专业知识有着更加深刻的了解与认识。同时我们还将继续加强学风建设，大力发扬本系学习气氛浓的优良传统，努力提高同学们的学习兴趣与热情，使我系在学风建设方面更上一层楼。

总结过去是为了更好的开拓未来。在本学年里我系团总支虽然做出了一些成绩，但工作中还存在不足之处。在新的学年里，我系团总支将再接再厉，进一步提高团总支的凝聚力和战斗力，把工作全面推上新的高度，争取获得更加显著的成绩。

第五篇 农村远教教学资源开发应用和管理工作的调查报告4400字

_县是湘西北农业大县，共辖32个乡镇，全县总人口88万，农业人口73.6万，此中农民党员3.1万。200_年7月长途教诲试点工作展开以来，分三期共构筑结束终端站点545个，此中乡镇远教培训中间32个，村级站点513个。在狠抓各级远教站点“建、管、学、用”，阐扬好农村远教综合效用的同时，_县县委始终坚定把长途教诲传授资本的开辟、办理和周全利用作为试点工作的紧张一环，采纳了一系列切当有效的办法，获得了一些结果。

一、_县传授资本开辟利用的根本环境和紧张做法

远教站点构筑工作初步结束今后，我们就农村远教工作如何展开，农村党员干部和大众有哪些急迫的必要，现有的传授资本的存量环境等进行了周全摸底查看，在此根本上，订定了全县传授资本开辟利用工作集体筹划，发起并履行了以“夯实根本抓开辟、整合股源增存量、健康机制保长效、强化学用出效益”为紧张内容的工作思路。

1、打好根本，周全加强自立开辟传授资本的本领。

长途教诲周全履行今后，原有电教中间的一些办法过于进步，已不适应新的工作任务要求，人员气力也显得比较薄弱，对此，我们自动采纳办法，一是加大投入，搞好硬件构筑。县委高度珍视远教中间的根本构筑工作，从200_年入手下手，每一年县财务都拨付了必定的专项经费，近两年，共投入15万元，添置了课件编纂系统、数码拍照机、数码相机以及相干的采编配套配置，使县远教中间初步具有了自力进行课件开辟的本领。二是引进人才，组建专业步队。为包管技巧含量较高的配置能获得有效利用，在试点工作方才起步时，我们就从广电局、教诲电视台、县计生局、县农业局等单位抽调干练气力构成传授资本开辟小组，专门当真远教资本的开辟建造。如今县远教中间具有具有较高专业程度的资本开辟人才两名，并根据开辟高质量学用课件的实际需求，与长沙的一家公司建立长期关联，聘请他们供给交易培训和系统赞成保险。三是凸起特点，打造课件佳构。在课件自我开辟上，我们强调要将有限的配置、人才资本和工作精神高度集结，打造拳头产品。客岁，根据全县葡萄财产推行筹划的必要，以欧美系列葡萄莳植莳植技巧为根本，鉴戒湖南农业大学最新的葡萄科研结果，建造出了适用性、时效性较强、广大葡萄莳植户急需的多媒体传讲课件，经过议定在远教站点进行推行，其莳植技巧已被全县广泛利用，增进了我县葡萄莳植专业化程度的进步，客岁很多葡萄莳植大户和企业到达了亩平纯收益近万元的历史最好程度。另有《中间一号文件及相干背景资料》、《大棚蔬菜标准化出产技巧》、《三元杂交瘦肉型猪养殖技巧》等课件都符合了当前农村党员干部政治表面进修、适用技巧推行等的急迫需求，因此在传授实践中都遭到传授东西的广泛好评。

2、加强和谐，有效整合各部分的传授资本。

经过议定查看明白到，我县一些部分和单位在传授资本的积聚上比较丰富，有的还能够进行一些大略的开辟建造。可是因为贫乏兼顾办理和有机整合，在推行遍及和利用方面每每是单兵作战，综合利用效果不是很高。在全县远教资本开辟利用工作筹划中，我们要求各部分自动互助，对传授资本进行周全整合，以扩充现有资本库的有效存量，进步资本综合开辟气力。一是搞好资本普查汇总。本年初，由县远教办牵头，构造县农业、畜牧、科技、林业、管理等触及到农村远教的23个县直部分和单位进行当真普查，周全明白各单位现有传授资本的数量、质量和技巧水划一，对近3000份传授资料进行了汇编料理，将此中一部分内容新、适用代价较高的传授资本，采纳复制、联合保管等式样在县远教办理中间进行了备份，有的还进行了二次开辟。二是联合有关部分搞好资本开辟。我们经过议定普查明白到，有很多单位配备了大略的建造东西，有的单位和处所具有采式样作、适用人才、技巧项目等方面的优势，这些资本利用得好，将会从很大程度上加强我们进行传授资本开辟的综合气力。为此，我们注意搞好构造和谐，进行及时有效的资本调理。如在建造《无籽西瓜莳植技巧》课件时，我们便以在本县已有近2024年莳植历史的双龙西瓜莳植技巧为根本，集结了农业局、广播局、科技局、蔬菜办、经济信息中间等单位的技巧和人才，请来了本地西瓜莳植方面的专家、大户，进行了互助开辟。三是广泛引进传授资本。县远教办前后从省、市远教中间和别的多种路子引进各种市场经济表面、政策标准知识、农村适用科技、进步典范宣扬、历史人物传记等方面的传授光盘800多套，有关单位也根据上级主管部分的工作安排和本地实际需求，加大了传授资本的引入力度，补充了本地传授资本的不敷。县科协在科普远教行活动中，就为10多个基层远教站点送去传授培训光碟400多张。

3、更新理念，引入传授资本的市场开辟机制。

除了采纳行政伎俩，加强对部分资本的整合，在传授资本的开辟、引进和交换方面，我们珍视引入开放性的开辟模式，经过议定建立健康符合市场经济规律的办理方法，加强了资本开辟主体的自动性和进修东西的参加度，目标性更强，结果也更加明显。一是建立鼓励机制惹人才。为补充传授资本开辟工作中开辟项目单

1、技巧含量不敷的缺点，我们与有关部分派合，经过议定查看摸底，渐渐建立美满了一支包括各部分专家人才和农村适用技巧妙手、民间艺人和能工劣匠在内的本地资本开辟带领步队，为变动他们的工作自动性，富裕阐扬他们在各自专业范畴的优势搞好资本开辟，县远教办还根据他们在资本开辟进程供给的技巧、信息环境和学用结果环境赐与必定的工作工钱。二是引入市场机制促开辟。为把远教节目办得更加活泼，有效低落工作本钱，扩充资本素材，我们适本地引入了市场经济的模式，根据传讲课件开辟项目集体筹划，就部分传讲课件的建造构成开辟小组，进行任务拜托，课件经过议定远教部分构造的综合评估后，再拨付开辟费用。对付有些涉农公司推出的技巧推行性讲义，只要切当符合农村大众需求，我们也经过议定乡镇农科站构造学用东西与其建立互助开辟和谈，以聘请作为技巧顾问，履行种子、种苗、产品的统购统销等方法进行财产推行搀扶。农康公司参加开辟推行葡萄莳植技巧后，购买其种苗的莳植户和开辟公司成倍增加，仅客岁一年，他们就从中获纯利15万元以上。三是建立收集平台促交换。远教系统本身也为我们供给了资本开辟的便利前提，经过议定细致探讨，我们认识到可以利用长途收集进步的资本共享技巧，扩充传授资本的交换渠道，满足广大农村大众远传授用进程中的实际需求。在改革进级_县远教网站时，我们便开辟了专门的“农业适用技巧交换论坛”，建立生猪养殖、葡萄莳植、蔬菜莳植、种草养畜等多个子栏目，每个学用东西都可以经过议定远教配置，在响应栏目内公告本身的进修领会、出产经验，也能够经过议定论坛发起出产中碰到的坚苦，与联合开辟范畴的其他大家大家、专家学者进行交换，彼此供给救助。

4、强化办理，搞好传授资本的进修利用。

长途教诲传授资本库建立起来今后，我们富裕思虑地区差别和农村大众进修喜好的差别，强化办理，健康收集，竭力使传授资料的供给根本满足各个站点的进修必要。一是建立了资本需求展望反馈机制。为了使资本开辟工作进一步切近党员干部大众的出产糊口生涯实际，进步传授资本的利用效益，我们要求各乡镇远教办按期汇集、上报本地大众的进修需求，然掉队行汇总分析，肯定传授资本的构造和发放重点。本年初，县城附近蔬菜莳植面积较大的几个乡镇反应，很多大众必要大棚莳植技巧教导，我们便和县蔬菜办一齐汇集了相干传授培训资料，并构造有关专家和莳植大户到这些乡镇进行巡回远教讲座，一些菜农发觉所学内容对他们救助很大，加大投入的决议信念有所加强，在短时间内这几个乡镇就增加了50多个大棚，并引进了十多个反季候蔬菜品种。二是纯熟资本传输渠道。我们将现有的多媒体课件、光盘及笔墨资料进行了分类料理，建立台帐，构成了一个系统的传授资本库。将各种资本分类列出清单，下发到各远教点，使各站点都能根据进修筹划安排，较为便利地构造好相干的进修资料。我们还实行进行了远教资本收集传输，将一些大众需求广泛、利用广泛的轻巧性课件放在党建网站上，供进修东西随时下载进修。对付少数站点发起的个别需求，我们远教办传授资本组的工作人员也利用qq或发邮件的方法，为其供给响应的传授内容。三是公道安排进修筹划。为搞好老例性传授资本的利用，我们要求各站点联合中间远教频道上播出的卫星节目时候表，伶俐灵活进行集结进修活动的安排，对各级传授平台上得当本地需求的传讲课件都同等进行复制保存，以备反复进修。

比年来，我们根据农村党员干部教诲、经济社会成长等实际必要，集结有关本能机能部分、企业和本地专业人才的气力，构造编发了农村经济办理、农业适用技巧、农村文艺体育、本地历史地舆、政策表面标准等各种传讲课件10多个，此中《南边红宝石无核葡萄高效无公害莳植技巧》多媒体传讲课件在全市远教课件观摩比赛中获得第一名，并被省、市远教资本库采取。别的从省、市远教办理中间和其他路子引入当前农村远教工作急需的传授光盘800多盘，并对有关单位、企业、黉舍现存的近3000多份传授光盘和别的资料进行了名录汇编。

二、传授资本开辟利用中存在的题目

1、资本开辟的气力不敷。基层党员干部和大众对传授资本的需求量愈来愈大，内容愈来愈宽泛，对资本开辟工作的要求发起了更新更高的要求，现有的资本开辟气力很难完全满足基层大众的进修需求。别的因为地区环境、进修需求的差别，也使传授资本的开辟和构造处于一个众口难调的地步。

2、资本开辟工作的经费相对欠缺。根据经验，建造结束一个高标准的专业传讲课件，平常必要两个月摆布，有的从头构造素材就必要近一年的时候，同时还要聘请一批高本质的专业技巧人员，加上配置购买等，都必要必定的资金保险。如今，跟着资本开辟任务的进一步加大，所需经费会愈来愈多，尽管县财务对我们赐与了很大的赞成，但在经费上仍然感触比较紧急。

3、一些传授资本的利用率偏低。有的农村大众风俗了手把手的传授方法，对远教资本的进修利用显得不敷适应，因此进修结果不敷好。有的传授资本开辟出来今后，针对性不强，实际结果不敷凸起，相对付较高的建造本钱显得不敷划算。

三、关于此项工作发起的几点发起

1、建立跨地区、跨行业的资本交换机制。为了进一步增进各地传授资本开辟程度的进步，我们发起上级远教部分冲破地区或频道限制，建立大范畴、广覆盖的资本共享系统，建立分专业、分栏目标收集交换平台，使各传授资本开辟主体和学用东西都能够进行便捷的彼此交换。

2、加强资本开辟工作的实效性。我们觉得传授资本开辟工作应始终以轻巧易学、形象活泼为主旨，在思虑课件资本科学性和高雅性的前提下，还应富裕思虑其伶俐性和适用性，加大内容充裕、操纵轻巧、易学易懂的小型课件的开辟力度，如许既能进一步富裕资本存量，又可以相对低落开辟本钱。

3、加大对资本开辟的资金投入。传授资本开辟、利用是农村长途教诲的一项根本性工作，本身难以获得直接的经济收益，要想使这项工作长期展开下去，必要的经费赞成必不可少，要像远教站点构筑一样，加强其开辟资金的兼顾安排，为其供给靠得住的保险。

第六篇 小学四年级英语教学工作报告800字

本学期，我担任三、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到'有备而来'，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。

三、虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。

第七篇 七年级地理教学工作计划报告650字

一、情况分析

本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。新东能力有更大的提高。同时，通过，为，传授与学生生活密切联系的地理知识搜集整理，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。

二、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。

5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

6、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。

7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

第八篇 教师教学工作自查报告4250字

1.教师教学工作自查报告

一、思想认识

本学期，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。还积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，时刻严格要求自己，做到学生们的好榜样。认真学习学校组织的教师拓展培训计划，并把学习精神应用到教育教学实践中去。积极参加学校组织的各种活动，认真听课、评课。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好本校的各项工作。

二、教学工作

在教学工作方面，四年级的教学工作在紧张而有序的氛围中完成。

（一）加强教研，创新有为，提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向有经验的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

（二）依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。

本学期的努力方向是学生的课外阅读。在教学中，针对我们四年一班的学生的实际，我充分激发他们的读课外书的积极性，每天早上，我都坚持用15分钟组织学生读课外书，并每一个孩子轮流交流自己读书后的感想。激发学生读课外书的兴趣。

为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过摘抄本的形式进行展示。

（三）抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。

本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我大力加强了语文基础知识的教育教学，进而不断巩固了基本技能。

（四）在教学中，重视每一堂课的教学质量。

我力争让每个学生喜欢我的课。我觉得只有学生喜欢，他才愿意接受。我给学生创设一种轻松的学习氛围，我用和蔼的教学语言进行讲授，使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛非常活跃，学生们能够积极的动脑思考，积极的回答问题。也有很多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜欢听你的课，我听了心里很欣慰。

2.教师教学工作自查报告

本学期，我担任着四二班的语文教学工作，这是我第一次从事语文教学工作，也是第一次从事四年级的语文教学工作，并且应对的是新的教材（统编教材）。所以我仅有依靠务实和拼搏来缩小与专业教师之间的差距，尽量在数量上减少误人子弟的情景。自始至终以认真、严谨、好学的教学态度从事教学工作，并认真完成学校教育教学工作计划。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期教学工作汇报如下：

一、班级学生基本情景：

本班学生活泼好动，书写差、学习惯没有养成。如果想大面积提高教育教学质量，必须结合学生的诸多特点进行配套的学法指导。针对于思维灵活、好胜心强的特点，对症下药，采取严要求、多鼓励，多措并举，以促进学生自觉的学习，主动改正自我各方面的不足，帮忙学生逐渐养成良好的学习惯。本班共有30名学生，期中有三分之一的学生是学困生，本学期我根据每位学生不一样的情景进行因材施教。

二、具体措施如下：

1、认真备课，不打无准备之仗。

自入职20余年来，我一向秉承着对学生负责、对家长负责、对社会负责的理念，坚持上好每一节课。让学生在课堂中带着兴趣学习，甚至让学生在哈哈大笑中或莞尔一笑中掌握新知。所以，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得活跃，让学生学得有滋有味，使学生在语文学习中享受学习的趣味，从而全方位发展学生的语文素养。

2、教书重在育人。

针对本班学生知识积累薄弱的缺点，我在班里要求所有学生每一天摘抄不少于300字的读书笔记，对于优秀的读书笔记进行适时的展评，给他们精神奖励，让他们感受到此项学习活动的乐趣，既收获了知识，又提升了在学生心目中的位置。

在平时的教学中，我也十分注重培养学生学习惯和激发学生的学习兴趣。有了良好的学习惯做保证，学生对语文学习有了爱好，学生就会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。

3、课内课外皆是课堂。

学生的全面发展，不能只靠把握有限的书本知识就行了，还要在把握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。班级所建立的图书角，大大提升了学生的阅读兴趣，每到课间总有大部分学生坐在教室津津有味地读书，十分欣慰。同时我也会利用书中学到的知识点让学生多多写话练笔，一学期过去，学生较开学前有了较大的提高。

同时，我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓励学生搜集自我明白的寓言故事，整理成册。搜集所喜欢的古诗，阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅仅使学生把握了更多的课外知识，还培养了学生动手、搜集整理信息等本事，促进了学生的全面发展。此外，留意各学科间的整合，让学生从不一样角度，采用不一样的途径获得知识，培养本事。

三、存在问题：

在教学中，也存在一些不良因素，比如：学生进取性没有提高，在课堂上有时学生不能提出问题，独立思考本事较差；在教学方法上欠佳，还应从多方面去激发学生兴趣，导入课题应创新，对学生的阅读理解本事还应加强培养。在今后的教学当中，我还应多花时间去制作一些课件，寻求新的教学理念，教学方法。同时，我对课程标准的指导思想缺乏深入研究，异常对落实课程标准措施不利，致使语文阅读教学与好的学校还有必须的差距。学生的阅读和写作本事还有待于提高，异常是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。

四、今后努力的方向和打算：

1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。

2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。

3、教学中重视学习方法的指导，异常是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步经过课题研究，经过专题指导引导教师重视对学生良好学习惯的培养。

总之，好的语文教师就应当多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨学习方法，让孩子们感受到学习的乐趣，明白学习的意义，我相信我在总结和反思之后，能将下学期的语文教学工作做得更好！

3.教师教学工作自查报告

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自我的工作潜力和业务素养，使自我能够更好的胜任自我的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。

4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自我。

第九篇 2024年度教师教学工作述职报告3550字

尊敬的，老师们：大家好！

根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。

第一方面，一年来的工作：

一年来，在各级政府、教育主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。

1、教学质量和教学管理方面。

为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开始，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。

对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。

2.学校管理方面

可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。(我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。)常规管理不精细，工作缺乏目标性、性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低，民主管理谈起来容易，做起来很难。平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才开始月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是魏文老师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。另外，我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应该说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。其实，一所学校管理质量的高低，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。

但是，我一直有信心，我们从能改变的地方做起，从能改变的人做起。实事求是地说，我们在常规管理方面做得很不够，制度建设也相对落后，缺乏发展性的，激励性的制度。如果一定要点，我只能说，在学习经验，根据专家学者建议的基础上，我们坚定了走教师专业化发展的路子，成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织，给大家一个交流、思维碰撞的平台。通过教育网和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活的交流，《师之趣》这份校报，自创刊以来，大家的支持下，走到了现在，并得到了省教育专家的好评。请大家不要小看这份报纸，这是我们的群体文化正在发生改变的象征。我们的课堂教学改革，没有采取一刀切的硬性规定，但是，尽管这样，有不少老师自己在默默地探索和实践着。在临朐的会议上，我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式，而是帮助老师们提炼自己富有个性的教学法，今后，我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持。

3.队伍建设方面

我们严格落实《东平县中小学副校级以下干部管理有关规定(试行)》的文件精神，干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。

在学校干部队伍评价激励机制建立方面，我们一直没有制定出科学有效的制度，这也是我们管理效率低下的原因之一。这一点我负有主要责任，今后，我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期，将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼。

班主任队伍建设方面，我们也是比较薄弱的。班主任工作非常繁重，责任重大，是学校里最累最烦心的一个差事。一年来，我们虽然做了一些努力，提高了一点待遇，但总体看来，班主任的待遇还是偏低，与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核，但是，在我们学校，好像目前阻力比较大。关于这一点，上级教育部门也看到了，也正在制定一些有利于班主任老师的政策，我们会密切关注这些政策。目前我们能做的，就是尽自己努力，提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施，给班主任老师以更好的的权益保障。

这一年来，我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会，个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入1751改革创新工程以来，陆续的有很多老师到外地观摩学习。下学期，会有更多的老师有机会外出参加培训，与专家、面对面。同时，我们还会认真的实施培养工程，给有思想有追求的老师提供成长所需的支持。

4.硬件建设方面

在去年顺利实施班班通工程和“人手一机”工程的同时，今年，我们又经过经费统筹，政府采购，购置了70台联想电脑，目前我们的微机室配备是全县的，能满足两个班班额同时上机，暑期，在大家远程研修前还将给微机室安装空调。下一步，学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还计划要做的事有购置新锅炉，对北教学楼一楼进行装修。配合宿舍楼建设实施校内下水道工程。如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话，也可以向我们学校捐资助学，我们将立碑颂德。

5、安全稳定方面

我们严格落实“一岗双责”，对学生安全工作采取了强有力的措施，加强了安全教育。一年来，没有发生一件学生安全事故。近期，我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤，保证师生的安全。

6.道德建设方面

一年来，随着交流范围的扩大和交流层次的提高，我对于教育问题的反思越来越多，越来越深刻。但是，在不断“取法乎上”的同时，内心的焦虑也越来越多，越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长，或许明天就有更适合的人选，但是，干一天，就得凭着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过，你再能，不干，等于零。所以我相信那句话：态度比能力更重要！

7.廉洁自律方面

学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格按照上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序操作。采购零星办公用品，比质比价比服务。 积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。

第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。

1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。

2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。

3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。

4、继续创新机制，实施培养工程，明确省市县各级人才培养对象。

5、继续走教师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展成为我们迈向之路的坚实基础。

第十篇 小学教学工作报告1000字

今学期以来，在上级业务部门的正确指导下，我们纸坊小学坚持以教学为中心，突出三个工作重点，力争管理创新，学校教学工作稳步推进。

一、坚持教学例会制，突出教师观念更新。

由于众所周知的原因，城关街道西半天（原纸坊片）的教育状况相对落后，教师观念陈旧，上进心不强，教学方法僵化。针对这种现状，我们开始落实并坚持教学例会制度。利用每天下午教师晚办公时间，每周组织两个教学专题会，雷打不动。每周确定一个教学教研主题，做到“三定”：即定主题、定内容、定效果。截止目前，已召开教学例会13次，引导教师分别学习研究了《国家中长期改革和发展规划纲要》、王敏勤教育教学理论、潍坊市“三四五”高效课堂理论和模式、《自主学习（“学”与“教”的原理和策略）》知识丛书、《合作课堂（让学习充满活力）》知识丛书，收看收听了部分优秀教师课堂教学实录。经过引导和灌输，全体教师的教育教学观念有了明显的转变，带动了课堂教学的改革。

二、实施集体备课制，突出课堂教学准备。

据调研了解，本学区包括本学校，过去从未搞过集体备课，教师多年来一直使用陈旧的备课本，敷衍了事，效率低下。今学期在广泛征集教师意见的基础上，决定在全学区开展实施集体备课制度。学区统一印制了《集体备课课案设计》，除常规项目外，重点突出“个案修改”、“课后反思”和“课案批注”三项内容，力争做到“四个结合”，即集体智慧与个人认识的结合，共性和个性的结合，课前、课中、课后的结合，课案备课与课本备课的结合。到目前，语文、数学、英语等大科老师已全部或部分完成了本学期的集体备课任务。既为老师减轻了备课负担，又较好的做到了“超前备课”，提高了课堂教学效率。

三、强化过程管理，突出教育质量提高

学校教育教学过程管理是提高教育质量的根本保证，关键是落实。基于这一认识，本学期我们在继续搞好常规管理的同时，加大过程管理的力度。第一、健全完善学校过程管理工作制度，以务实的制度规范全体教师。第二、加大过程管理监督检查力度。成立专门的检查小组，以《过程管理评价细则》为依据，客观量化，赋分到人。第三、坚持每月一统计，每月一汇总，年终做好总结。第四、做到教师全员参与，尽最大可能激发全体教师的工作积极性和主动性，为学校教育教学质量的稳步提高打牢坚实的基础。

第十一篇 教育教学管理工作自查报告950字

教育教学管理工作自查报告

一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。

一、班主任工作

在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以'如何培养中学生制造能力'教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。

第十二篇 2024上学期小学教师教育教学工作述职报告2150字

一年来，我担任四年级（3）、（4）班数学科教学，四年级（4）班副班主任工作 ，兼任学校工会、教代会小组长和校舍安全检查员等职务。履行小学数学高级教师职责，对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合实际开展教育活动，教育效果显著。

作为一名普通而平凡的数学教师，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律、法规。不断提高自身的师德素养，并在教育教学过程中得以践行。一年来虽然没有显著的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育教学这块沃土上默默地耕耘着。我的工作座右铭是：努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师。所以，坚持以“勤学、善思、求实”为目标，认真、踏实地走过每一天。自始至终以认真、严谨、负责的教学态度，坚持不懈从事教育教学。课前备好课，对上什么、怎么上做到心中有数。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替；凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。认真制作教学课件，充分利用多媒体辅助教学，努力提高课堂40分钟教学效率。一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文20多篇，其中__年8月撰写的《“小学数学作业规范管理”的实践研究》获“第三届佛山市教师行动研究案例征集与评选”活动三等奖。__年3月撰写的《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获伦教街道、顺德区__年小学数学优秀论文一等奖。

在课堂教学中，我鼓励学生大胆质疑，积极思考，踊跃发言。对于学生的提问，总能不厌其烦地给予解答。重视学习方法指导，引导学生注意学习方法，提高学生自学能力。在新课改的教学中，我不辞辛劳，凭着自己艰辛的探索，在教学中逐步形成了“自主探索，点拨发展”研究模式。例如：在教学《认识图形》时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题自学，自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学，说一说、想一想、画一画、剪一剪、拼一拼、猜一猜、等方法了解图形分类、三角形的分类、三角形内角和、三角形三边之间的关系、认识梯形、平行四边形等，同时使用多媒体手段以动态的画面再现同学们的操作，在整个过程中我是参与者、引导者。

在本学年尝试采用将网络游戏的理念引入教育教学中，用“开心农场”的理念来积极引导学生的日常行为规范，并在实际的课堂管理和班级管理工作中取得了较好的效果。具体做法：利用课室多媒体平台，用“ppt软件”制作“家园农场”。每人有一张美丽绿色的幻灯片农场，以学生的名字命名，有“场主”的照片，成为各自的模拟 “私家农场”。把学生在校的综合表现化身为一棵棵白菜，“菜园”里的“大白菜和水果”的级别直接和学生在校的日常表现挂钩。每一天中都要让学生围绕着自己家园的蔬菜、水果，积极学习和生活。每天每门课的作业完成得好坏、各科小测验竞赛获奖和上课的表现直接与“私家农场”的成长收入有关。这样，使同学们看重学习的是一种认可，一种成就感和一份荣誉。同时，对“学困生”和“调皮”同学也没有放弃，并适当引导和倾斜政策，激发并鼓励他们努力做出成绩，并积极创造条件，让他们有争取表现和加菜的机会。例如，“学困生”各科学习成绩一般，在测验中一旦有进步、获合格或优秀的可获“嘉奖”。课堂上把的发言机会留给学生，把问题分为难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的学生回答较易的问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到加菜的成功喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。通过使用“家园农场”的管理，班级的难管现在出现了前所未有的新局面，学生的学习兴趣浓了，劳动热情高了，任何事都有人抢着去做了，班级的活不够干了。这都要归功于引进网络游戏的理念，得益于“家园农场”的吸引。这一活动得到学校领导和老师们赞扬和认可。

一年来，与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好下一代。

本学年，从来不搞有偿补课，不收受学生、家长的礼物，没有参与有偿家教，不乱定教辅资料等，做到廉洁从教。教师的工作是平凡的，但在平凡的背后孕育着未来。我愿意在这平凡的事业中，默默无闻地劳作，用辛勤的汗水播撒希望，用平凡的笔墨书写不平凡的人生轨迹。

今后努力方向：作为一名老教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。

2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。

作为一名老教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的使命。