导语:这份自查报告助您明确能力提升的“真问题”和“实动作”。聚焦职工成长中的卡点与突破点,用平实语言呈现反思逻辑性与改进思路。读起来踏实,是那种交上去不心虚、回头看有启发的实在材料。
适用对象:刚接手写材料的基层教育局新人,或者学校办公室里没写过正式报告的新手老师,文字基础一般但得赶紧上手。
使用场合:这是给上级党委或教育主管部门看的自查汇报,用在年度工作检查、专项督导或能力提升工程中期评估时交上去。主要是让领导知道干了啥、有啥问题、下一步咋办。
核心内容:我们按县委要求推进干部教师能力提升,做了培训、管理、师德几方面事,也查出问题,接下来还要加强组织、评优和师德考核,确保真提升、见实效。
内容体量:700字
报告关键词: 20××年教育系统
按照县委部署,20××年教体局围绕思想大解放、能力大提升、工作大见效要求,在全县教育系统继续开展干部人才能力素质提升工程,提升干部能力素质。
一、基本情况
20××年共有各级各类学校33所,其中义务教育阶段学校17所,幼儿园16所;共有在校生4705人,其中初中1206人,小学2749人,幼儿园874人。
二、开展的主要工作
一是提高学校中层干部管理水平,加大对中层干部培训培养,选送2长参加了校长助力工程培训。选派1人到市挂职。
二是全力抓好学校常规管理和日常教学教研工作及学生入学、巩固工作,围绕教育教学质量的提高,加强教研工作,开展好片区优质课竞赛和学校公开课活动,加强课题申报。正在开展控辍保学工作,对辖区内学生入学情况进行了统计,正在起草提升教育教学质量的实施方案。
三是加强教师队伍建设,一是加强教师培训,提升教师业务水平。截止目前完成完成了培训33人次,省、州级培训58人次,县级培训731人次,并组织泸州援藏支教教师开展了县20××年泸州教育援藏“传帮带”暨送教下乡活动;二是做好教师评聘工作。聘任中高级教师职称37人,聘任初级教师47人,招聘编制外学前教育辅导员109人,并选送55名辅导员赴西华师大培训,完成11名教师办理中级职称任职资格评审工作,有30名教师聘任中高级教师职务;三是强化师德师风整治。开展师德师风自查、整改,围绕教师体罚或变相体罚学生、教师违规补课和有偿家教、少数教师从教行为不廉洁等问题。认真梳理存在的问题,建立问题台账,定期销号。
三、工作措施
一是进一步加强组织领导,按照州局和对口支教单位要求选派好教师参与培训。
二是做好评优评先工作,提升人才荣誉感。
三是进一步开展师德师风整顿工作,把教师师德师风纳入教师绩效考核,实行师德师风一票否决制。
标题直接点明“职工能力提升工作自查报告”,开头有依据说明,正文分“基本情况、主要工作、工作措施”三块,结尾没落款但隐含汇报单位是教体局。