A
问题不是写“设备老化”“人手不足”，是写你拧螺丝时发现扳手尺寸不对、查资料时发现手册缺页、问老师傅时他摆手说这事儿没法讲。问题要带着温度、带着阻力、带着你当时卡住的姿势写。分析不是找原因，是还原你手指停在哪儿、脑子停在哪句、嘴停在哪个人名上。
Q
暑期实习报告里怎么写专业实践过程？
A
专业实践过程不是流水账，是把你干的活儿掰开揉碎了，让读者看见你手上的油渍、图纸上的涂改、调试时的汗珠。重点写你动了什么手、碰了什么设备、改了哪段代码、跟谁吵过技术方案。别写“参与”“协助”这种虚词，要写“我调了三遍参数才让传感器稳定”“我画了五版布线图被组长全划掉”。过程得有毛边儿，有卡壳，有改错，有突然开窍。写顺了就假，写拧巴了才真。
Q
大学暑期实习报告里怎么写指导老师评价才不编造？
A
别瞎编夸奖话，翻翻你微信聊天记录，截一句师傅说“这个表格做得清楚”，或者实习日志里他划过红线的地方。写评价就写原话加半句上下文，比如“师傅指着我做的排班表说‘下回提前两天交’，说明他认可基础逻辑”。没原话就写动作，他改了几处、标了几个问号、哪天多留你十分钟讲流程。
