幼儿教师年终述职报告

A 获奖情况不是必选项，是加分项。有就摆，没就跳过。摆的时候别光写“获区级优质课二等奖”，得接半句：那节课孩子怎么玩、哪个环节他们眼睛亮了。要是只拿过安全培训结业证，就别塞进来。重点是你带的孩子有没有长进，不是你证书柜多满。

A 写你哪次巡班发现插座盖松了，没填表上报，直接蹲着拧紧还贴了朵小花标记。安全不是应付检查，是你每天扫视角落时多停的那两秒、多摸的那一下、多记的那一个位置。

A 写你发现孩子总在建构区推倒别人塔，没跟家长说“他攻击性强”，而是拍三张图：推塔瞬间、他蹲着捡积木、你俩一起搭新塔。文字就写那天下午四点零七分，你把图递过去，家长手指停在第二张上三秒。沟通不是传递判断，是共享画面。告状是单向输出，沟通是让对方眼睛先看见。