A
数据堆在一块谁看得懂。表格要横平竖直，一行只说一件事，数字对齐小数点，单位统一缩在表头右上角。大段数据全塞进正文就是自找麻烦，该拆就拆，该图就图，图下配两行字点透趋势，别指望读者自己琢磨。文字里提数据只留关键值，前后带一句判断，比如学生出勤率跌了七个百分点，后面马上接“早读缺勤集中在校门口打卡环节”。
Q
洋思中学实习报告里听课记录怎么写才不像抄教案？
A
写你听第三节课时发现后排男生偷偷画小人，写板书右边被蹭掉一块粉笔灰，写老师提问后三秒没人应声那阵安静。洋思中学实习报告里的听课不是复述流程，是记你眼睛看到的、耳朵听到的、心里咯噔一下的瞬间。教案写的是该怎么做，你写的是实际怎么做。
Q
中学素质报告里社会实践怎么写出分量？
A
别写“参加了社区服务”，写你蹲在养老院帮老人调收音机音量、在菜市场帮摊主重新贴价签、跟着环卫工扫了半条街。重点是你手沾了什么灰、耳朵听了什么话、心里起了什么念头。事小，但得踩进泥里。
