班主任经开区岗位职责要求（十二篇）

第1篇 班主任经开区岗位职责要求

岗位职责：

1、及时沟通学生的报名意向，针对考研课程和服务进行专业指导及答疑；

2、监督跟踪学员学习进度，并进行合理指导；

3、及时了解和解决学员学习中存在的问题；

岗位要求：

1、硕士学历，专业不限；

2、熟悉教育培训行业，有相关工作经验者优先；

3、做事耐心、责任心强，有良好的沟通协调能力，具有良好的职业道德素质和敬业精神。

待遇：

1、底薪+奖金，综合年薪5-10万；

2、五险一金；

3、每天7.5小时工作制、按月份实行单双休、法定假期、节日生日福利、15-25天带薪年假。

第2篇 班主任老师岗位职责

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

任职资格

1. 本科及以上学历;

2. 2年以上销售经验,房地产行业优先;

3. 抗压力强,为人忠厚,责任心强;

第3篇 班主任岗位工作职责

班主任工作职责范文

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,应对全班所有学生负责,全面教育、管理、指导学生,使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。其主要职责是:

一、坚持不懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育,保护学生身心健康。

班主任要教育学生热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,逐步树立全心全意为人民服务的思想和为建设社会主义现代化而奋斗的志向,培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守中小学生《守则》和中小学生《日常行为规范》,自觉养成良好的礼仪道德习惯。

二、教育学生努力完成学习任务。

班主任要会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习成绩,完成学习任务。

三、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。增强学生的劳动观念和社会实践能力。

四、关心学生课外活动。

指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会活动,鼓励、引导学生发展正当的兴趣爱好和特长。

五、加强班集体建设,进行班级的日常管理。

班主任要建立班级的常规,指导班委会和本班的共青团、少先队的工作。注意培养学生干部,面向全体学生,关心学生,了解学生,热爱学生,建设奋发向上、团结友爱的班集体。

六、加强联系,搞好协调工作。

要积极主动地负责联络组织和任教师商讨本班的教育教学工作,互通情况,协调各种活动和课余负担。

七、做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作。

八、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生的教育工作。

第4篇 商学院 助理班主任岗位职责要求

岗位职责：

1、负责企业家班级课程的组织及运营；

2、协助项目经理进行相关的教学准备及班级活动的策划组织；

3、负责线上、线下的学员运营，定期走访学员企业，维护学员信息。

职位要求：

1、统招本科及以上学历，教育学、工商管理等相关专业优先；

2、有提炼导师授课内容能力、有主持经验优先；

3、能够独立承接班级运营工作，有基础文案能力；

4、具备出色的沟通能力，自我驱动力，有团队合作精神，能抗压。

第5篇 班主任咨询师岗位职责

班主任、教务管理、学习顾问、咨询师 天津优胜教育集团有限公司第一分公司 天津优胜教育集团有限公司第一分公司,天津优胜教育 一、岗位薪酬及福利:

1.薪酬:岗位月度平均收入在4000-6000元之间,表现优秀者月度收入在6000-8000元;

2.福利:五险一金

二、完善的培训机制:

1.公司设有完善的培训机制,为每位员工提供岗位及个人综合能力提升等培训。

2.培训项目:①免费的入职培训②定期业务能力及专业能力提升培训(岗位专业知识、职业素养、沟通能力、礼仪形象、管理能力等),由总部高层领导、人力资源部培训师及外聘讲师主讲。

三、岗位职责:

1.负责课程的日常安排、学生档案的制定和日常管理工作;

2.与家长和教师进行沟通,了解学生情况,协助教师制定学习改进方案,并定期反馈学生学习情况;

3.促进家长与教师的沟通,保持三方互动;

4.负责向学生和家长提供教育相关的服务,获取学生和家长的满意度,促进学生二次报名和口碑延续;

5.针对学习情况,进行续费和推荐业务的开展,完成推广业绩。

四、任职条件:

1.本科及以上学历,教育相关专业优先,并热爱青少年教育者优先;

2.有过相关学习顾问或教务方面工作经验,并且有浓厚兴趣;

3.相貌端庄,举止大方得体,普通话标准,亲和力较强,善于沟通;

4.具有良好的沟通协调、分析总结能力、有一定的计划和规划能力、观察能力强、了解家长和学生需求,进行有针对课程推荐;

5.熟悉各科目辅助教学资料,对题型设置方向,知识点有一定把握,了解相关升学政策;

五、广阔的职业发展空间:

公司设有专业和管理两大晋升方向,不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向,有些员工入职2-3个月晋升为组长或中级学习顾问,有些员工入职3-5个月晋升为主管或高级学习顾问,还有些员工入职6-12个月晋升为分校校长或资深学习顾问。

1.管理方向:学习顾问——运营主管——分校校长——运营经理——运营总监

2.专业方向:普通学习顾问——中级学习顾问——高级学习顾问——资深学习顾问

第6篇 科研班主任岗位职责要求

职位描述：

在科研规划师和科研导师的带领下，为客户（高中生、本科生、研究生）提供与国内外升学有关的个性化科研项目指导和学术背景提升规划，包括专业认知与选择、科技创新赛事指导、学术论文选题定位、中英文论文写作辅导与投稿发表等。

具体工作：

1. 负责客户日常科研项目有关的对接、沟通和答疑；

2. 协助科研导师以及科研规划专家，完成客户个性化科研项目的全程；

3. 为客户匹配内部或外部的服务，对匹配的服务和服务人员进行质量管控，协助客户维权。

职位要求：

1. 热爱教育事业，有教育、咨询行业从业经验者优先；

2. 具有亲和力，待人主动、热情；

3.本科以上学历。

优先条件：

1.有教育、咨询行业从业经验者优先。

第7篇 研究生班主任英文流利岗位职责要求

职责描述：

1、辅助咨询师与学生，完成申请季前的申请计划调研，设置与方案执行工作；

2、独立负责学生在申请季的申请过程中的材料递交工作与进度把关；

3、参与公司宣传与推广的市场活动，负责基础答疑工作；

4、签证流程和材料准备指导，申请后续跟进，状态追踪，材料补充；

5、参与团队、内部培训、海外交流访问等工作。

职位要求：

1、应届或往届本科及以上学历，英语专业，有较好的英文读写能力；

2、善于学习，细心认真，有耐心，有责任心；

3、对教育事业感兴趣；

4、有留学背景者优先考虑；

第8篇 某中学班主任岗位职责

高级中学班主任岗位职责

班主任是教学班的组织者和领导者。班主任的基本任务是根据《德育大纲》,依照德、智、体、美全面发展的要求,将学生培养成为社会主义“四有”新人,将班级建设成为一个健全的集体。班主任的职责如下:

(1)依照《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校、年级组的工作计划,结合本班学生的思想状况和年龄特点,在开学后第三周制订出班级工作计划。

(2)注重培养学生干部,注重学生的养成教育,利用量化管理方法,促使学生良好行为习惯的形成,促成良好班风的建立。

(3)重视学校教育和家庭教育的结合,经常和家长联系,汇报学生在校学习情况和各方面的表现,了解学生在家的表现,一学期家访(或电访)人次达全班人数的l/2以上,重点学生应多次走访。每学期召开1―2次家长会,全面汇报全班学生情况,征求家长意见并反馈给级组长和学校。

(4)组织学生积极参与学校布置的活动,要求学生完成学校布置的各项任务,学生在活动中的表现要有记录,重大活动写出汇总材料上交学校。

(5)指导本班团队活动,关心本班团队建设。

(6)组织召开本班的班会课。

(7)做好学生常规管理工作的十件事。

①考勤

按学校《考勤制度》严格对学生进行管理,按时点名,专人负责,记载要求真实、齐备,定期审核,定期向全班同学公布(每月一次)。对旷课、迟到的学生及时教育,及时与家长取得联系。对严重违反学校出勤纪律的学生应上报德育处处理。

②早读

班主任应每天早读前约5分钟到班,组织学生进行早读,检查出勤情况,协助科任老师抓好早读,待早读进入良好的状态后才离开。

③上课

教育学生遵守课堂纪律,讲究学习方法,培养良好的学习习惯,组织和检查《课室日志》的填写工作。班主任应经常与科任老师了解情况,配合科任老师采取措施,提高班级课堂学习效果。

④自习

班主任要培养学生自律和自制能力,培养学生遵守纪律的自觉性。班干部配合老师管理自习课的同时,班主任应经常性地检查自习课纪律。

⑤课间

抓好学生文明行为的养成教育,爱卫生,爱护公物,举止有礼,注意公共秩序,讲究社会公德,对损坏公物,乱丢垃圾,追赶打闹,走廊打球等不良行为要及时制止并教育。

⑥课间操和眼保健操

要求班主任观察学生做课间操情况,对不认真做操的学生要批评教育;配合科任老师抓好眼保健操工作,经常性地抽查学生眼保健操情况。

⑦劳动卫生

教育学生保持室内外卫生,养成良好的卫生习惯,室内及门前、走廊实行包干负责,每天坚持早晚两小扫(课室、走廊)、两小抹(抹窗子、拖地板),每周一大扫。班主任要经常督促、检查本班值日生戴好值日标志,做好卫生打扫和保洁工作。

⑧作业

经常向科任老师了解学生做作业情况,采取措施,不断提高学生作业质量,对不交、迟交和抄袭作业的学生要及时教育,严重者可上报德育处处理。了解各科作业量,协调各科关系,向科任老反映学生意见和要求,以求教学相长。

⑨个别交谈

经常与学生进行个别交谈,了解学生思想、学习等情况。

⑩班容班貌

教育本班学生搞好班容班貌建设。

bb高级中学德育处

20**年8月

第9篇 值班主任岗位职责

1、全面负责当天安全生产组织调度指挥工作，确保安全地完成生产任务。

2、对影响正常安全生产的各种问题或隐患要认真组织有关单位进行处理，要抓住不放，一抓到底。

3、对发生的重大问题，在向值班长、公司经理汇报的同时，要立即赶到现场查明情况，根据实际情况和领导指示组织抢救处理。

4、班前班后要深入各区队、单位，掌握干部上岗、工人出勤、安全布置和任务安排与完成情况，并根据安全生产的需要进行必要的指示安排。

5、要经常和调度员联系，互通情况，及时作出工作指示或安排。

6、要认真执行交接班制度，把当天的情况和存在的问题及下班注意事项交接清楚。

7、平时要经常深入井下，深入一线，了解安全、生产等全面情况，对当时发现的问题或隐患向有关单位提出处理意见并向值班长报告。

8、平时要重点抓好自己分工负责的工作，协助主任搞好全矿井生产调度工作。

第10篇 高速监控指挥中心值班主任岗位职责

高速公路监控指挥中心值班主任岗位职责

一、严格遵守值班制度,按规定着装,按时上下班,认真填写工作记录,做好工作交接。

二、服从中心主任领导,及时接听上级指示、命令并组织当班人员认真贯彻执行。

三、认真履行岗位职责,严格执行规章制度,以身作则,为人表率,坚持原则,廉洁公正。

四、负责当班期间监控业务的管理,白班跟班作业,夜班加大稽查力度,监督监控岗位人员履行职责情况、遵守纪律情况、执行规定情况,按程序处理各类突发问题,配合收费站、稽查人员打击倒卡、闯卡等逃漏费车辆,遇重大问题及时向中心主任报告。

五、妥善处理投诉事件,语言文明、礼貌热情,实施首问责任制、限时办结制、岗位责任追究制,处理完毕后建立档案。

六、及时、准确传达上级文件精神,加强对特殊车辆的管理,为绿色通道、抢险救灾等车辆提供通行便利,遇灾害天气或堵车等突发事件时,及时启动应急预案,协助收费、路政、养护等部门采取有效措施保障道路畅通。

七、负责当班期间的安全生产工作,定期进行检查,加强安全教育,及时排除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生。

八、完成上级交办的其它任务。

第11篇 班主任岗位职责内容九年义务教育-2

班主任是班集体的组织者、教育者,是学校领导进行教育、教学工作的得力助手。其职责如下:

1.不断完善班级学生管理制度,做到制度健全,分工明确;具有善于培养学生干部的工作能力,组织学生干部开展工作;学生主动参与民

主管理。师生关系和谐,同学之间团结友爱。

2.联系班级实际,按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,切实开展行为规范的养成教育,耐心细致地做好学生的思想工作,并通过各种活动来培养学生的全面素质,形成具有特色的良好班风。

3.全面了解学生的学习情况,协同任课教师帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习质量,并协调好学生的课业负担总量。

4.搞好安全教育,开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。确保学生安全,培养学生的自我保护意识,防止意外事故发生。

5.关心学生的健康,鼓励学生参加各项体育活动,教育学生注意保护视力,养成良好的卫生习惯;积极开展心理健康教育,及时辅导个别学生的心理问题,使学生健康成长。

6.关心学生的课余生活,指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等。积极发展学生的个性特长,使学生全面发展。

7.搞好班级的常规管理工作,每学斯工作有计划、有记录、有总结,并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织,积极带领本班学生完成学校下达的各项任务,处理好本班的偶发事件。

8.经常与家长保持联系,加强家访工作,电话家访率100%,及时召开家长会和家长委员会会议,争取家长和社会力量的支持配合,共同教育学生。

第12篇 班主任岗位职责学前教育

一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各

项教育活动计划进行设计、调整、补充。制订班级计划、幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下个主题计划。

4.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

5.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

6.担任各种幼儿常规活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作：

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

3.处理好幼儿的事务。

4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。

5.负责考核配班老师的工作。

6.定期汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作：

1.每学期对每个幼儿家访1~2次，并做好记录。

2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

3.每学期召开一次家长会。

4.每月发放家园联系册一次。