教务管理人员岗位说明书范文（4篇范文）

第1篇 教务管理人员岗位说明书范文

教务管理人员也叫教学管理人员,是指教育培训机构中,负责学员和教学资料的管理,以及学籍、考务等相关管理工作的从业人员。

教务管理人员岗位职责

1、参与并协助学校有关部门制定教学、科研、行政、社会服务等方面的设备购置计划,并负责设备安装使用、检验及维修管理等事宜;

2、传达招生、教务、考务、学籍、毕业办证有关信息,负责招生网上录取及教务部门网上信息传递工作;

3、负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作;

4、与学籍管理人员、考务管理人员密切配合,及时通过网络收集、上报、下载教务、考务管理的有关信息和资料;

5、制定学校教学工作计划,明确教学工作目标,保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转;

6、建立和健全学校教学管理系统,明确职责范围,发挥管理机构及人员的作用;

7、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理;

8、加强教务行政管理工作;

9、完成领导指派的其它工作任务并兼任一定量的课堂教学任务。

教务管理人员岗位要求

1、掌握教育知识,热爱教育行业;

2、具有较强的管理协调能力;

3、具有严谨认真的工作态度;

4、具有较强的数据收集整理与分析能力;

5、具有良好的沟通能力和策划能力;

6、能熟练操作电脑及办公软件;

7、能吃苦耐劳,有较强的抗压能力与心理承受能力。

第2篇 中学学校教务处办公室管理要求

中学(学校)教务处办公室管理要求

教学是学校工作的中心环节,教务办公室是学校教学工作的重要办公场所,起着承上启下、上下协调、方方面面联系的作用。办公室的文明程度、精神面貌,既对学校教务工作具有引领作用又是学校对外的一个窗口。因此,对教务办公室管理提出如下要求:

1、整洁卫生

做到地面整洁、窗台洁净,门窗、墙壁无灰尘;小单间无杂物,物品摆放有序;厕所冲刷干净,洗面台、玻璃清洁,无杂味;个人物品摆放有序,桌面上摆放台历、水杯、常用书本等少量物品,不堆砌;办公桌擦洗干净,不乱贴。

2、文明办公

切忌大声喧哗、高声谈笑,不串岗、聊天,不吃零食;更不得在办公期间打瞌睡、炒股、看电影、玩电脑游戏等与工作无关的事。

3、常规管理

教务办公人员必须按时到岗,有事必须提前请假;工作期间要坚持在办公室办公,不得早退。传达、布置各处室、年级部有关工作,要做到及时、优质完成各项工作任务。

4、工作态度

善待人、亲接物,工作要主动,态度要和气,办事要尽心。家长、外客或领导来校,艺术、礼貌地做好接待工作,宣传办学理念、加强家校沟通工作,形成教育合力;本校教师来了解情况,办公室人员应立刻放下手头工作,热情接待,尽快办理,决不能不理不问,听之任之。

5、节约意识

切实担负主人翁职责,节水节电节纸张;不开无人灯、无人电脑。

6、安全管理

及时关锁门窗,保障办公室安全,贵重物品随身携带。最后离开办公室的人员必须对办公室作好检查巡视,及时切断电源,关锁门窗。

第3篇 学校教学组织管理评价内容教务科教研室

学校教学组织管理评价内容(适用于教务科、教研室)

1.管理人员岗位职责、权限明确。各项工作的实施流程清楚,协作配合默契,工作效率高,无差错。

2.管理制度完善,执行有效,科室档案整理及时.规范。(实验室、库房等)

3.教学文件齐全。根据专业调研分析结论,制订出合理的人才培养目标、教学计划和教学大纲。能根据人才需求及时修订和严格执行教学计划。

4.教学调度、配课科学合理。

5.服务教师、学生热情周到,关注年轻教师培养和教师团队的共同成长。

6.教学准备工作周到严密。(包括:教室、教材、设备、仪器、教具、挂图等)

第4篇 院校教务管理人员:岗位说明书

岗位描述:

1、建设和管理教师队伍,考核教师教学水平以教学能力;

2、制定并实施教学人员的招募、更换和补充计划;

3、全面负责日常的教学教务管理,参与教学管理系统的建立和实施;

4、制定和完善学籍管理办法,编写各项管理制度及合同书;

5、负责课程设置、排课和调度及教材的订购、编写、审核与使用;

6、对教学质量和学员满意度进行调查分析,记录及处理学员意见反馈,保证教学质量。

7、定期向上级汇报教学计划和招生计划的执行情况、教学服务质量监督情况以及人员调配情况等;

8、建立客户、上级主管部门、政府机构以及同行业教育培训机构间畅通的沟通渠道;

9、协调各部门工作,为教学管理提供支持,建立有效的团队协作机制。

任职资格:

1、教育学、心理学或管理学本科以上学历。

2、三年以上教务管理工作经验。

3、熟悉教务管理工作流程:课程设计、师资安排、教材选购、教学实施等;

4、熟练使用现代培训工具;

5、熟练使用人事管理软件和office办公软件;

6、良好的人际理解与沟通能力;

7、工作认真、细致,具有较强的服务意识和良好的组织协调能力。