张桂梅个人先进事迹观后感（16篇范文）

发布时间：2024-06-10 19:50:02 热度：82

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张桂梅个人先进事迹观后感

张桂梅个人先进事迹观后感篇1

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这里出来的女孩后劲非常足

学校师生的付出得到了回馈。2011年，华坪女高向社会输送第一届毕业生，96名学生69人考取本科，综合上线率100%。这个成绩让华坪女高在县城站住了脚跟。

周云丽考上大学后，父亲总是笑嘻嘻，做什么都有劲，“觉得再读4年就出头了。”父亲让她和姐姐背着装满菜和鸡肉的筐子，当面感谢张桂梅。

踏上前往昆明的火车，周云丽第一次认识大山以外的世界，也体会到不同成长环境带来的差距。

同学来自全国各地，周云丽发现他们能歌善舞，自己没有才艺可展示。舍友问她用什么乳液护肤时，她还不知道乳液是什么东西。父亲不愿女儿落于人后，听女儿说班里同学都有电脑，他跑到县城，花费4000元为女儿买了一台电脑。

差距显而易见。一位华坪女高的毕业生说，大学的口语课上，自己蹩脚英语口音一出，很多同学忍不住笑。还有人说，自己沟通力欠佳，不主动，不擅长处理人际关系。第一届学生毕业后，张桂梅不断收到这样的反馈，一位浙大毕业生打电话对她倾诉，自己不如别人，英语也说不清楚。

这样的反馈是张桂梅不曾预想的。张桂梅意识到，学校也需要与时俱进，她开始让学生跳鬼步舞、穿黄色校服裙，让儿童之家的孩子吃汉堡、披萨，将生活习惯改成“洋式的”，“免得出去让人瞧不起。”

一位女孩考上大学后，向张桂梅倾诉，说自己跟同学相比又小又黑，穿得不好，说话也土气，常受排挤，7个舍友同去宿舍楼底抬水，不许她喝，还经常留她一人扫地，不过自己没哭过。张桂梅夸奖她好样的，还对她说，“欺负我，就给我揍回去，别看你长得小，不怕。”

还有考入北京的学生跟她说同学来自人大附中、衡水中学，张桂梅鼓励学生不要惧怕竞争，迎头上。她相信华坪女高毕业的学生“后劲非常足”，不会被轻易打倒。

女孩们不可避免审视过去。一位2011级的毕业生说，自己曾有一段时间充满沮丧，上大学后，她发现同学在高中阶段就出国旅游，考上大学顺理成章，而自己的高中生活被枯燥的学习生活填满，拼尽全力只是为了摆脱农民身份。不公平感会在某些时刻冒出来，但她也因此看到奋斗的价值——大山走出来的她能通过高考同优秀同学站在一起，这件事本身就值得欣喜。

张桂梅在教学楼外墙上贴了几个字：刚强、慈惠、质朴。她常鼓励学生，哪怕落榜了，也不要怕失败，“天塌不下来”。但有毕业生结婚后回来看她，带着孩子，又没有工作，张桂梅会面露忧虑。

张桂梅希望，女孩们走出大山，不要再回来，也不用回母校。有当医生的毕业生想捐工资，张桂梅没有收，她不愿拿学生的钱。如果未来实力允许，她希望学生能把钱捐给没钱治病的穷人，而母校和她本人都不需要报答。

张桂梅常说，女子高中是为社会培养人才，一个人奋斗不是为自己和父母，而是为国家和民族。如果看到有人落水，张桂梅觉得，不管自己是否自信有能力救人，都应该伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感觉。来华坪县任教前，她在中甸子弟学校当老师，在那里与丈夫相识、成婚，度过了一段平静的时光。

1995年，为了给身患癌症的丈夫治病，张桂梅花光了全部积蓄，最后给丈夫立碑的钱也没有，又借不到钱，她在大马路上撞车寻死，被司机破口大骂。那一刻，张桂梅体会到，“人需要帮忙时，只要有人提一把，真的感激不尽。”

张桂梅教师先进事迹心得体会篇2

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学习张桂梅先进事迹感想，如果我有追求，那就是我的事业，如果我有企盼，那就是我的学生，如果我有动力，那就是党和人民。作为一个基层党员教师，将以张桂梅为榜样，立足岗位，开拓进取，努力干好本职工作。

张桂梅是一个基层教育工作者，也是每一位教师思想、行动的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的师德：爱岗如命，爱生如子，是一株咬定青山的松树，扎根在教育最基础的岗位上，一去就是几十年。二十多个荣誉，足以证明她为自己所从事的工作挥洒的汗水和心血，为社会培养一拔又一拔合格的建设者和高技能人才，为社会的发展做出了巨大的贡献。张桂梅还是一名优秀的中共党员，她用自己的行动，诠释了一个普通人对祟高信仰的不懈追求和不断超越。正因为有无数个张桂梅的奋斗，才有力地撑起了国家的脊梁，不断超越，在国际事务中居于举足重轻的地位。作为党员教师，我要以张桂梅为榜样，学习她为了教育事业发展而舍去小我;学习她在平凡岗位上创造奇迹，抒写人生优美的华章;学习她在基层教育岗位上践行一个共产党人的初心和使命。

张桂梅先进事迹心得体会篇3

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近日认真拜读了张桂梅老师的先进事迹后，我深深震撼!她的爱岗敬业、无私奉献让我钦佩;她的善良慈爱、顽强拼搏让我敬佩;她热爱生活、乐观向上的精神是我们学习的榜样!同样是坚守在一线的人民教师，自以为平时自己爱岗敬业，踏实工作，每年能收获一两张小奖状，每天都会得到学生几声亲切的“老师好”，就觉得很满足，现在感觉真是惭愧!

什么是好老师?学生、家长及老师们的看法不尽相同。大多数人认为，好老师应该符合认真负责、富有爱心、知识渊博等条件。大中小学的学生和不同地区的人群对好老师的标准也有侧重。那什么样的老师才是真正的好老师呢?作为一线的老师要怎样努力才能成为学生喜欢、家长放心、社会满意的好老师?我们又应该怎样向全国教师楷模张桂梅老师学习呢?

做好老师，要有理想信念。

张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”这是何等崇高的理想信念啊! 做好老师，要有道德情操。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

张桂梅同志是共产党员的优秀代表，是人民教师的优秀模范，她数十年如一日，坚韧执着，投入到教书育人的平凡事业中。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，体现着她对教育事业的无比热爱和对党的无限忠诚。我们要以张桂梅为榜样，进一步增强责任感、使命感，在工作岗位上担当尽职，主动作为，努力推动各项工作取得新成绩。做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。作为奋战在一线的老师，是否有扎实的学识，成绩是最好的答案。

张桂梅老师，1997年，中考，她接手仅1年的政治获全县二等奖，其中一个班名列全县第二名;10月，她被学校评为教学质量一等奖;12月，全县初三语文竞赛，她的一名学生获一等奖;1998年，1月，全县统测，她教的语文从接手时的第13名跃入第5名;政治从接手时的第30名跃为第1名;3月，辅导2名学生参加全省初三语文竞赛，分别获一、二等奖，被县妇联授予巾帼建功标兵;5月，被县教育工会授予师德标兵;中考，所教语文综合成绩全县第4，政治全县第2;9月，教师节，获县教育成果重奖，被地委、行署命名为优秀教师……这样的成绩，张桂梅老师本身没有扎实的学识怎么能办到!做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

张桂梅老师爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。她精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业。

何止是献出奖金，就是每月领到的工资，张老师都只留给自己100元的生活费，其余都统统用于慈善事业。她刻薄自己到了“两年没吃一顿肉”!她身上穿的衣服，多半是各级领导、同事、或好心人买了，硬往她身上套的。所有这些都是张老师仁爱之心的充分体现。

张老师是“四有”好老师，是时代的楷模，是我们广大教师追随的师德明星。作为新时代的老师，我们能有张老师身上一半的精神和担当，能有她一半的吃苦奉献精神，能有她一半的仁爱之心和扎实的学识，那我们的孩子将是何其幸运，我们工作起来将是多么的带劲，我们的教育将会迎来多么灿烂辉煌的明天。

作为一名基层职业教育工作者，怎样向张桂梅老师学习，如何“对标先进塑师德，争做‘四有’好老师”让我陷入了沉思。我们虽不能和张老师看齐，但我们并不悲观失望，也不落寞彷徨。虽然我们不能和张老师一样成为耀眼的明星，但我们也可以尽可能地提高自己，成为张老师身边的小星星，一起照亮学生前行的路，成为学生指路的明灯。

职业中学的学生虽然学习基础薄弱，缺乏学习兴趣;行为习惯相对较差，没有良好的学习习惯和学习方法;意志力不够坚定，没有远大的理想和抱负。但他们也有很多优点，也想拼一拼，找到人生的方向，换句话说，他们也想以后自食其力，活得有尊严。这就要求我们中职学校的老师在教授学生的过程中一定要学会欣赏学生，找到每一个学生的闪光点，缩小学生的缺点，多角度多方位的认识学生。即使再差的学生也会有他的闪光点，只不过长期的冷嘲热讽让它们蒙垢了。那些违纪捣蛋的行为，也只不过是他们成长过程中难免犯的错误。试问哪个成年人在成长的过程中没有或多或少犯过一些错?现在为何不能对孩子的无心之过表示理解和原谅?为何要将他们无情地打入所谓差生的冷宫呢?在正确认识学生之后，我们可以开展各种班级活动，各种比赛，以及和学生一起制定对学生进行细化的班级管理方案，让学生学会严格要求自己，合理安排自己的时间，积极参加学校和班级开展的各种活动，使他们获得小成功并一步步的培养自信心，树立目标并为之奋斗。

中职生毕业时面临的是就业，在当前严峻的就业形势下，学生学习时有了明显的就业意识。他们能够主动要求学习专业知识，积极参加实习、实训，提升岗位能力。但是中职生在经历了传统教育的失败之后，对学习产生了恐惧和厌倦，如何使学生产生学习兴趣呢?这就需要我们中职学校的老师具有扎实的学识，用创新的教育理念和教育方法来提高课堂效率，让我们的每节课都有效、有用、有趣，使学生真正学有所长，学有所用。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有刻苦钻研，呕心沥血的付出才会有傲人的收获。教书育人是教师的本分，如何积极向身边的榜样学习，如何继承和发扬他们爱岗敬业、无私奉献的精神，如何树立良好的师德师风，争做“四有”好老师是我们新时代教师永不松懈的追求。愿我们都能策马扬鞭，追随时代楷模的步伐，在社会主义新时代这条康庄大道上带领我们的学子追逐梦想、实现理想，让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!

感动中国度人物张桂梅事迹材料篇5

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《感动中国》2020年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出，张桂梅入选《感动中国》年度人物。

张桂梅坚守滇西贫困地区教育事业40多年，用爱培育爱、传播爱，用呕心沥血践行“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的铮铮诺言。墨芳流转，指间绕流年，点墨芳菲，轻染岁月余香绵，虽是大山里不起眼的刹那芳华，但张桂梅身上彰显出的忠诚于党、无私奉献的品格，却温柔了大山里1600多名女学生的岁月，并将一代一代继续惊艳时光。

余韵绕梁，坚持不懈，高歌繁锦传奇。“心若有所向往，何惧道阻且长，总有些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。”虽然病魔缠身，但毅然投身党的教育事业，扎根边疆教育一线40余年。她所创办的免费女子高中，是当地的教育奇迹，全校高考上线率、升学率连年高达百分之百，本科上线率稳居丽江市前列。她始终把学生的成长进步放在心上，把党的教育事业放在心上，她用朴实无华的力量书写了坚持创造的奇迹。广大党员干部，要学习张桂梅一往无前、坚韧不拔、坚持不懈的干事精神，以实实在在的担当作为，担负起共产党人的初心和使命，努力创造出经得起实践检验的实绩，勇于挑起时代重担，让坚持的生命在祖国大地遍地开花。

逆风翻盘，矢志不渝，染指似水流年。“你不歇斯底里精疲力尽，怎么能破茧成蝶涅槃重生?”作为一名普通山区教师，孑然一身、无儿无女的张桂梅立下誓言：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山。”笔者也来自大山，我深知要体面地走出大山有多艰难。张桂梅，在大山深处播撒着希望的种子，让信仰在每个孩子们心中牢牢扎根。广大党员干部要像张桂梅那样，立身不忘做人之本，擦亮对党忠诚、对党感恩、对党信赖的底色，永葆为共产主义事业奋斗终身的初心。“天下至德，莫大于忠。”要将对党绝对忠诚做为政治标准，用实际行动去践行，去落实，让信仰的光芒普照大地。

长袖翩翩，无私奉献，舞尽锦瑟年华。“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。”2018年初，张桂梅再次病危住院，她感觉自己可能挺不过去。华坪县县长庞新秀来医院看望她，她拉住县长的手说：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”生命以痛吻她，她却报之以歌，生活有艰辛、有困难，但都阻挡不了一颗历经风雨却永远怀抱暖阳的初心。广大党员干部，要像张桂梅那样，把对党和人民事业无私奉献作为人生的处世态度和最高追求、最高目标，始终牢记党的宗旨，秉持一心为民的公仆情怀和爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，始终坚持以人民为中心，时刻把国家和人民的利益放在首位，用自己的血泪、自己的一生践行入党誓言，让党的光芒薪火相传、熠熠生辉。

时代楷模张桂梅先进事迹心得体会篇6

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张桂梅本以为，只要提供给这些女孩机会，学习是水到渠成的事。但她发现这些学生基础差，试卷测验几乎都不合格。

质疑的声音不止。张桂梅去县里开会，听到人议论，“说得可好，成绩那么差出来怎么办?”“如果只给机会她不学，那么这个机会等于没有，等于养她3年。”高一还未结束，她意识到这是个“严肃问题”，“高中要讲分数，不讲分数，高考设置就没有用。”

17个老师走了9个。心灰意冷时，她怕耽误学生，找县里反映，想将学生分到其他高中就读，遭到数落，“不让你干你非干。”

后来她给老师下任务，一个班要考上多少一本和二本。她希望学校出清华北大毕业生。

更直接的方式是打时间战。晚休时间从晚上9点半延长到10点半，最后延到12点20分。学生从6点起床提早到5点半，只有5小时睡眠时间。每天下午，学生回宿舍洗漱15分钟，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。

刚建校那会，为了给学生余出更多学习时间，学校卫生被老师包揽。早上6点，全体老师要起床打扫校园。建设中的工地四处是灰，一下雨都是泥巴，老师们要去沟里抬水，把水泥板冲洗干净。

每次临近放假，张桂梅跟学生商量，再干两天，结果干着干着开学了，第一届学生只在寒假休息了几天。有人给张桂梅起外号“周扒皮”“魔鬼”“半夜鸡叫”，那时的张桂梅每天守在教室门口，有学生坐着睡觉，她就把学生捅醒。后来，学生打瞌睡会主动站着听课。

吃饭时间被压缩到10分钟。张桂梅要求食堂饭不能太烫，菜炒出来，要及时扣上锅，不能过凉，她计算，一分钟能有30个学生打饭，159人5分钟能全部打完，最后一个学生也能有5分钟吃饭时间。为了加快递碗的速度，张桂梅不允许学生就餐过程中说话。

为了节省时间，女高学生去县医院看病不需要排队。有医生听说吃饭只花10分钟，向张桂梅抗议学生压力太大，还有人骂她没儿没女，不知道心疼别人家孩子，张桂梅毫不在意，“只要不伤害她们，对她们有意义，就这么干。”

实际上，学校也曾有过一段“民主”时期，张桂梅借鉴其他重点高中，组织学生分组讨论，她在旁边听，发现讨论什么的都有，随即叫停。起初，学生6点半起床，9点半休息，结果学生越来越懒，成绩越来越差。

张桂梅希望，学生能养成好习惯，有限的时间干特定的事，“干不完你就亏了”。有的女生爱干净，早上4点就起床洗漱。张桂梅于是将水停用，只在上午5点半到下午6点间放水，逼着学生休息。睡觉前，学生们提前用盆接满水，用来冲洗厕所，内裤有时要积攒到周末洗。每周末仅有两三个小时休息，学校没有澡堂，学生要去校外宾馆洗。

刚进校的17名教师没有一位教过高中，张桂梅带着他们去丽江学习。一位老师记得，那会学校流行评课，教室后面坐一排老师，专挑讲课老师的缺点。板书哪里不到位，课哪里有毛病，老师们常常互相不服气，当场顶起来，一堂课火药十足，“女老师有的记仇嘞，下课了还追着问，你讲给我听听。”

张桂梅鼓励这种争吵，反对互捧。一次评课，听到老师们互评只讲好的，她提起凳子就走人，把10多个老师晾在一边。

学校花费18万元去各个高中买试卷，开启题海战术。学生们高一高二上完课，高三刷题。有人说这种刷题方式不科学，她说，“我们不管科不科学，能考走一个好学校算一个。”

第一年，张桂梅在儿童之家和学校两头奔波，一边是50多个需要照料的孩子，一边是96个渴望考出大山的女孩，做着做着工作时间就没了，她“把自己的生活忘了”。

劳模张桂梅老师先进事迹简介篇7

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忠诚执着守初心，无私奉献担使命。6月29日，省委宣传部在昆明举行“云岭楷模”专场发布会，授予张桂梅同志“云岭楷模”称号，大力宣传弘扬她的先进事迹和崇高品格，激励全省干部群众特别是广大教育工作者向她学习，凝聚万众一心打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会的信心斗志。

1974年10月，张桂梅响应党的号召，随姐姐从黑龙江来到云南，支援边疆建设，此后的时间里，她把全部身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。

1996年，丈夫去世后不久，张桂梅放弃了大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。来到华坪后，她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。

1997年4月，她被查出患有子宫肌瘤，已经像5个月胎儿那么大，需立即住院治疗。但为了不耽误初三毕业班的教学进度，她偷偷把检验结果藏起来，继续坚持站在讲台上，直到7月份把4个班的学生送进中考考场后，才住院接受手术。手术后，医生反复叮嘱，一定要静养6个月以上，可仅仅24天之后，张桂梅又站在了她热爱的讲台上……

1997年8月，张桂梅在党旗下庄严宣誓：“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……”入党20多年来，她始终爱党、护党，忠诚于党。

2001年，张桂梅一边在民族中学当老师，一边兼任“儿童之家”院长，成了众多孤儿的“妈妈”。建院第一天，“儿童之家”就收了36个孩子，最小的仅有两岁，最大的也才12岁。

2003年，张桂梅送走了一个特殊的班级。这个班有的学生转校，有的学生辍学回家，有些男孩子还在网吧过夜，老师们对这个班都失去了信心，纷纷要求调离。随着中考临近，张桂主动请求接下这个班，担任班主任。她横下心来，把行李搬进了男生宿舍，和32个男生住在了一起，既当师长又当家长……她的辛劳没有白费，这个班有22名学生的中考成绩在500分以上。

2003年，维持“儿童之家”的资金面临短缺。为缓解窘境，张桂梅到华坪各部门筹措资金，当年暑假又从华坪“转战”昆明，虽然把各种证书、媒体报道都带上了，却仍被很多人认为是骗子，有人还辱骂她、驱赶她。

“求人很丢人，但如果孩子们生活得不好，我这个义务院长更丢人。”筹款期间，张桂梅累了就在路边歇一会儿，渴了就讨口水喝，饿了就啃几口干粮，2003年至2007年的寒暑假，张桂梅在昆明为孩子们筹措到两万多元。对此她说，一切辛苦都值了!

有人说，张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的以外，她没有孩子、没有亲人、没有家。她却笑着说：“不，我是一名共产党员，我有一颗火热的心，这颗心里面有党、有人民、有学校、有国家、有千千万万的孩子，我什么都有!”

2008年9月1日，在张桂梅的倡导下，在省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界捐助下，丽江华坪女子高中开学了。女子高中是全国第一家全免费的高中，是践行教育公平的改革先遣队。学生在校学习期间免除一切费用，同时也在党和老百姓之间架起了一座桥梁。开学那天，一些家长放声哭起来，激动地喊出了：“感谢共产党，感谢政府，感谢全社会好心人!”

在女高建校10年中，张桂梅老师先后失去了三位亲人，但每一次，都没能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她还是会遭到一些不解。甚至有次被人放狗出来追咬。小脑萎缩的她本来就不能很好的保持平衡，自然跑不过恶狗。一番撕咬后，看着被狗撕破的裤腿和流血的脚，想着自己的委屈，她坐在地上放声大哭。还有一次，在人群中募捐，被以为是骗子，被人在大庭广众之下把口水吐到脸上。张桂梅为了心中那份对党的教育事业的忠诚，默默承受着。

办校10年来，身患重症的张桂梅，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。她亲自走访了1527名学生的家庭，还把捐给她治病的钱、奖金和工资，共100多万元捐献出来修建乡村校舍。

女子高中的高考成绩始终保持全市第一名。从这里毕业的八届学生，全部进入大学的殿堂，实现了飞越大山的梦想。

参加工作以来，她就像一台不知疲倦的永动机，用初心和信仰，书写着一名共产党员一辈子对党忠诚、一辈子为民奉献、一辈子坚忍执着、一辈子于己克俭的大爱情怀。她总是以自己的思想、人格、情感、行为和学识起到先锋引领作用。以共产主义信仰为办学教育模式，改革创新锻造了丽江教育史上的奇迹，展示了锐意改革、敢打敢拼的光辉形象。

作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她心系困难群众，投身教育扶贫，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，贯彻党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。

她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。

学习最美教师张桂梅先进事迹篇8

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看了那么多浦东新区优秀教师的案例，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教一生都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么?

结合学习有感而发，谈几点体会。教师岗位――特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。当我看到一所特殊学校时，看到里面有着许多智障儿童时，我就想，面对这样的孩子，老师所承担的是更多的关爱更多的付出。他们的付出更是常人难以体会。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位――真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。

多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。

优秀教师的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

张桂梅先进事迹材料范文篇9

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2020年金秋，12位全国教书育人楷模的事迹，温暖了许多人、感动了许多人：

云南省丽江市华坪女子高中教师张桂梅为山区孩子带去光和热，她说，“只要还有一口气，就要站在讲台上”;四川省泸州市特殊教育学校教师肖敏坚守特殊教育领域24年，用支持、欣赏、包容的态度帮助、成全每一个孩子;贵州省赫章县城关镇中心幼儿园教师何梅以慈母之心架起育人之桥，在地震发生时率先冲进教室，和她的同事一起在17秒内帮助32个孩子安全撤离……

一位位教书育人楷模，用实际行动塑造了当代人民教师的光辉形象。他们是全国教师的楷模，也是千千万万好老师的缩影。

师者，人之模范也。人才培养，关键在教师。

“十三五”以来，我国教师教育综合改革效果显著，初步形成了中国特色教师教育体系。各地在提高师范专业生均拨款、加强教育学科建设、强化师范质量保障等方面出台了系列务实举措。“十三五”以来，6所部属师范大学累计招收公费师范生3.7万余人。目前，有28个省份通过在学免费、到岗退费等多种方式，实行地方师范生公费教育。中央财政加大对师范教育的支持力度，中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。

同时，教师培训体系日趋完善，“国培计划”实施以来，坚持服务基础教育改革发展，强化分层分类施训，有针对性地提升教师核心素养和关键能力。

“我参加过3次国培计划，每一次对我而言都是成长、提升的机会。”从一名普通的小学英语教师成长为负责全市小学英语教研工作的教研员，天津市教育科学研究院课程教学研究中心的张宏丽是国培计划的受益者，她感慨地说：“国培计划助我成长。我愿意踏踏实实做一辈子老师，教书育人。”

“十三五”以来，各地全面深化新时代教师队伍建设改革、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，教师素质能力不断提升、教师管理体制机制改革不断深化，优秀人才争相从教、教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面正逐渐形成。

优管理——

教师获得感幸福感不断增强

2020年9月，在第三十六个教师节到来之际，广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

“老师，您好!”“教师节快乐!”“老师，您辛苦了!”教师节期间，北京王府井、上海外滩、青岛五四广场等地，闪耀的灯光为教师们点亮。学生们手举灯牌，用一句句暖心的话为教师们送上祝福。

“十三五”以来，师德师风建设长效机制逐步健全、教师管理制度改革深入推进、中小学教职工编制科学挖潜调剂，广大教师的获得感和幸福感不断增强。

评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。“近年来，从教育部到地方和学校，建立健全了全方位立体式网格化的师德监管体系，各地切实把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，形成了树德正风常态化长效化机制。”中国教育科学研究院研究员张布和说。

几年来，教师管理制度改革深入推进。印发中小学教师、中等职业学校教师职称评审有关文件，深入推进高校教师职称评审“放管服”改革，研制深化高等学校教师职称制度改革的指导意见，深入激发广大教师创新创造活力。

几年来，中小学教职工编制科学挖潜调剂。研究出台有关政策文件，指导各地通过加大挖潜创新力度、跨部门跨行业跨地区调剂等多种方式增加中小学编制，优先满足教育发展需要。

促发展、优管理，在各项政策措施的推进下，广大教师的获得感不断增强。

“我要继续坚守教书育人一线阵地，和老师们一起，努力为培养有理想、有本领、有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献!”全国教书育人楷模、清华大学附属小学校长窦桂梅说。

“在党和国家的培养下，像我这样的一大批思政课教师正逐步成长和发展起来。只有政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，学生才能亲其师而信其道。”全国最美教师、中国人民大学马克思主义学院党委书记王易说。

三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用爱心、智慧与奉献，点亮孩子们的未来、托举民族的复兴。

补短板——

越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好

“新学期开学，我们学校又迎来了4名支教教师，都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说，近几年，来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升，家长们更满意，老师们的干劲也更足了。

从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说：“我从小在农村长大，深知只有知识才能改变命运，我要尽自己所能，传播知识、启迪希望!”

“十三五”规划纲要提出，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划。5年来，各地多管齐下加强乡村教师队伍建设，越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。

乡村教师队伍结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍，乡村教师整体素质大幅提升，2015—2019年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善，近5年来，中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。

特别值得一提的是，近年来，通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等，为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中，针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万名特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。

国家下大力气重点突破、补齐短板，老师们有了实实在在的获得感。

“学校的教学环境越来越好了，孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了，感觉总有做不完的事，唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师，她说：“我想给孩子们最好的陪伴，未来，我会继续在教师岗位上砥砺前行!”

希望的田野上，广大乡村教师正用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。

优秀教师张桂梅先进事迹材料篇10

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——烛火云南华坪女高的一天，从清晨五点的喇叭开始，喇叭催促着正揉着眼睛往教学楼走的女孩们。要知道，如果不是这所公办免费女子高中，这些女孩也许会辍学打工，也许会嫁人带娃，也许会围着炉灶一辈子，总之，大山会成为她们永远走不出去的屏障。

是喇叭的主人――女高校长张桂梅重燃了大山女孩的读书梦。一声声喇叭声，和一个边陲拉祜小寨里传出的自行车铃声在我耳畔重合。

1955年在小寨泥泞弯曲的山路上，一辆老式自行车，一个瘦高挺拔的背影，挨家挨户做着思想工作。每进一户人家，他就用流利的拉祜语劝说着山寨父母让孩子去读书，在他的话语声中，角落里低着头，捏着衣角的孩子，眼神慢慢亮起。山路上“叮叮当当”的自行车铃声点燃了山寨孩子们的希望。小寨是我的家乡，自行车的主人是我的爷爷，他在边陲讲台一站就是一辈子。彼时的山寨，只有一所很小的学校，爷爷便是唯一教学文化课的老师，那时人们只会说拉祜语，只想让孩子干农活养家。爷爷就像一盏烛火，给边陲山寨带去知识的光亮。这些学生，在文化知识的引导下，经过不懈的努力和奋斗，将贫穷落后的边陲小寨改造成了秩序井然、信息畅通的社会主义新村寨。

后来我的爸爸接过了这盏烛火，曾是一名中专教师的他最爱说的.一句话就是“我有特别多的孩子”，就像张桂梅校长被称呼为“妈妈”一样，我爸爸的学生也叫他“老爸”，烛火带来的不仅是光亮，更是温暖。也是这温暖的力量，爸爸的孩子们成了积极投身于社会主义新时代建设的创业新人。

爷爷点亮烛火，用知识照亮了远僻山寨的昏暗；爸爸点亮烛火，用挚爱传承了知识的精髓；我点亮烛火，用他们的情怀继续着新时代的立德树人。

我所任教的学校，孩子们来自不同的地方，他们对城市没有归属感，读书目标也不太明确。但我愿意带着这盏烛火，学习张桂梅校长甘为人梯的精神。把孩子们看成自己的孩子，从一个小小的称呼，一次紧紧的牵手，一个深情的眼神，用一颗心包容另一颗心的成长。与孩子们同行，陪伴他们成长。烛火熊熊燃烧的明天，是我不忘初心的薪火传承。

蓦然回首，看育人长河。有无数个以张桂梅校长为榜样的影子在传承着教书育人的事业；在教育润泽的每一片土地上，都有无私奉献的教育人。如果说每一位教师就是一盏烛火，那么在育人征程里，新中国教育改革奋进的烛火就未曾熄灭过。烛火虽微，却点燃希望，筑造梦想。它们燃烧在我的血脉里，也燃烧在祖国的教育事业里。星星之火，可以燎原，几代人的传承是一个缩影；点点烛光，汇聚力量，无数的教育工作者默默耕耘；点亮烛火，光照千秋，无数教育人的故事是一个传奇。我坚信在新时代中国特色社会主义教育事业发展的大背景中，点点星火一片光明，点点烛光异常璀璨。

申论素材张桂梅先进事迹篇11

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学习“张桂梅精神”，不应是一项上级安排的不得不完成的任务，而应该是每名共产党员打扫心灵灰尘的最好武器。我们要发自内心的学习学习张桂梅精神，不断纯洁党性修养、涵养道德情操，争先进、创一流，争做新时代的合格党员。

一、通过学习，要树立远大的革命理想。“共产党人顶天立地代代相传”，这是华坪女高操场旁的崖壁上最醒目的12个字，也可能是每名同志第一次了解张桂梅同志先进事迹最先映入眼帘的12个字。张桂梅同志用教育阻断贫困代际传递，却也用一生传承着“共产党人顶天立地代代相传”的红色基因。她的一生是把“我有一个梦想”一步步变为现实的过程，不仅是她实现了理想，更是理想通过她而实现共产党人的顶天立地，不仅是挺拔的脊梁，更是拥护我们的百姓、养育我们的人民。我们要自觉传承红色基因，树立远大的革命理想，立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，接过艰苦奋斗的接力棒，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，不仅要努力实现我们个人的理想，更要努力使共产主义理想通过我们每一个人的努力得以在实现的征途上越走越远。

二、通过学习，要历练忠诚的政治品格。张桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘车辆的车主言语间对党有冒犯怒而下车；在最困难时也不拿原则做交易，曾因怀疑大额捐款动机不纯断然拒绝；为了圆女高梦不讲“人性”，在学校筹建关键时期放弃赶回老家而未能见到哥哥最后一面；随时准备为党和人民牺牲一切，在病重期间想的都还是提前列支丧葬费用到有用的地方。对党忠诚的政治品格不是空洞的、虚假的，而是“燃灯者”用一生的行动践行着入党誓词。我们要自觉加强政治历练，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强意志力、坚忍力、自制力，做到眼睛亮、见事早、行动快，始终忠诚于党、做政治上的“明白人”。

三、通过学习，要淬炼顽强的战斗意志。张桂梅同志创办女高走的是“单行道”，被误认为“乞丐”，被斥责“戴个眼镜就出来骗人”，被辱骂为“神经病”，被质疑是“哗众取宠”。她身患20余种严重疾病，却在12年里家访1527户、行程近11万公里。她也有“不干了”的动摇，却总是在“坚持，再坚持一下”的信念中继续一往无前。特别是在师资流失、学校面临关停时，她对6名党员喊出：“哪怕只剩一名党员，阵地都不能丢”。面对常人难以忍受的病痛、常人难以接受质疑和非议，她用共产党员的责任和义务支撑自己，用生命淬炼自己的战斗意志。我们要自觉加强思想淬炼，学习她亮剑式的革命精神，即使遇到无法克服的困难，也要勇敢的去面对；纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，也要敢于亮剑，敢于战斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨头的精气神，积极向大事、难事、急事请战，在人生一往无前的“单行道”上，狭路相逢勇者胜。

四、通过学习，要摆脱内心的思想贫困。张桂梅同志有一种敢为天下先的精神，创办了全国第一所免费女子高中，还有一个高傲的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”张桂梅同志和女高的学生们自信的叫出了这样豪迈的口号，内心之宽广让人印象深刻。张桂梅同志非常重视摆脱思想上的贫困，她用5000元买了500杯香甜的奶茶，只为维护好每一位大山女孩的自尊，她坚持家访只为“给每一个学生改变命运的机会”。某种意义上说，我们每名同志都面临着思想贫困的现实，故步自封、不敢尝试、不敢创新，不愿走出舒适区，不愿迎接挑战，有的夜郎自大、有的又妄自菲薄，解决了绝对贫困后，每个人思想上的贫困问题需要引起我们高度重视。我们要敢于正视自身思想上的贫困，树立自信豪迈、宽广豁达的人生情怀，积蓄人生不服输、敢拼搏、能创新的力量，使自己的内心更加强大，自信面对人生的任何困难。

五、通过学习，要落实严格的组织生活。张桂梅同志也是一名党支部书记，开创了“五个一”党性教育活动，坚持落实党员一律佩戴党徽上班、每周重温一次入党誓词、每周唱一支革命经典歌曲、每周一次理论学习、每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流，坚持把理想信念教育作为首要任务、作为教育教职工的重要途径，把党务工作融入教学工作，党建引领作用充分彰显。她说“最美的胸花是党徽”，因为“看着就有力量”，有时外衣上一枚党员徽章、里面的衣服上还有一枚党员徽章。她的行动说明，共产党员的党性不是与职务高低、工资多少、年龄长短相挂钩的。一座炼钢熔炉，如果长期不生火，或者生了火没有达到足够的温度，就锻造不出好钢。党内政治生活就像一座锤炼党性、淬化思想的熔炉，如果不经常不健康不严肃，也就锻造不出一支钢铁般的党员干部队伍。我们要自觉加强党性锻炼，时刻牢记第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，那么我们的眼界就不会被眼前的障碍所阻隔，我们的人生无论处在哪个阶段、哪个位置、什么岗位都一样会发光发热。

六、通过学习，要争创一流的工作实绩。张桂梅同志带领华坪女高，在没有入学门槛的情况下，实现了“低进高出、中进优出”，创造了连续10年高考综合上线率100%的奇迹，点亮了1804名山区女孩的人生梦想。在她面前，没有不可能的事、没有教不好的学生，数学仅考5分的同学在她的真情教导下成功“逆袭”。张桂梅没有小家、只有大家，她倾其所有办女高、操持华坪儿童福利院，全身心呵护136个孤儿成长，用行动诠释了人间大爱。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用实际行动践行着“活着一天就要为党工作一天”“只要还有一口气，就要站在讲台上”。我们要自觉加强能力训练，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落实上下功夫，争取在看似平凡的岗位上干出不平凡的业绩，努力交出人民群众和上级组织满意的优异答卷。

总之，我们学习“张桂梅精神”，就是要从中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奋斗的力量、前行的力量，再把学习成效体现在行动上、落实到岗位上，凡是要求别人做到的自己首先做到，凡是要求别人不做的自己首先不做，争做合格党员、争创一流业绩，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

学习张桂梅先进事迹和精神篇12

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张桂梅同志是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型，曾获全国师德标兵、全国先进工作者、全国最美乡村教师等荣誉。2020年教育部授予张桂梅同志“全国优秀教师”等荣誉称号。为进一步深入宣传学习张桂梅同志的先进事迹，大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着办教育、无私无我育新人的崇高品格，充分发挥先进典型示范引领作用，教育部决定在教育系统深入开展向张桂梅同志学习活动。

学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格。她响应党的号召，毅然到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。她创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，用红色教育为师生铸魂塑形。2000年，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。

学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

学习张桂梅先进事迹材料篇13

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2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，丽江华坪女高校长，张桂梅同志当选全国脱贫攻坚楷模。在上台之前接受采访，她说了这样一段话，让我内心久久不能平静。她说：“激动呢，我不是为我自己激动，不是说为我自己走上了这么大的领奖台而激动。我是为山里的教育工作者，我为他们而激动。这么多年来大家没白付出，没白奉献，终于有了今天的成果，盼到了这么一天。斩掉穷根是所有乡村教师的功劳。”瘦小被无数种疾病折磨坐在轮椅上的她，说话时眼里永远有光。的确，英雄来自人民。

后来特意从网络中搜寻了更多关于她的事迹：她是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。

犹记得大学时自己还曾想去西部支教，年轻时只觉得那些体验一定是简单且又了不起的。后来真正踏入工作岗位，参加工作的第一天，在走过经历灾后的道路和崎岖的山路后，心一下掉进冰窟窿，落差很大。现在想想，当初年轻的自己想法多么单纯。现在看来那些苦，不是谁都可以吃的。

当我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式走进校园，走进课堂，感受新环境，融入新集体。开学第一周死气沉沉的音乐课，又把我彻底拉回现实。我不能改变的是孩子们由于地理环境、家庭条件等原因产生的对音乐信息的封闭，但我可以用我的音乐教学技能为他们的心灵架起一座与音乐为伴的桥梁。我可以在课堂上循序渐进的贯穿音乐知识，给他们构建起对音乐世界的认知。从那堂课开始，我耐心的把每一个孩子看做一张白纸，我相信每个孩子，都充满五彩斑斓的色彩。事实上他们让我感到惊讶，接受能力超乎我的想象。现在，一节课中的乐理知识也能够很轻松的贯穿进去。我要求他们大声演唱时，也慢慢的开始有胆量放出声来。

这世界从来没有绝对公平，人与人的差距便客观存在。现在我依旧会为各种音乐比赛而感到焦虑。尽管，一遍一遍的教唱，音准仍旧有问题。但是，我也在与孩子们的相处中、沟通中找到了乐趣，耐心一点，总能看见奇迹。虽然，我们的孩子没有舞蹈基本功，当跳出完整的作品时，我依旧会为她们感到骄傲、甚至会默默的感动。在过程中锻炼自己，展现自己早已远远超越了成绩这个固定衡量体系。我也渐渐明白，作为老师的快乐，也是金钱无法衡量的。

人能把平凡的事情做到极致，便汇成了一条江、一棵树。生命是有限的，但教育事业是常青的。我想这便是张桂梅老师的初心。

总有一些人，能够在未知的前路上激励你。也总有一些人，能够在你迷茫的时候激励你坚定信念一步一步走下去。看到平凡且又伟大的她，我们年轻教师就应无论处境如何艰难，都要始终坚定理想信念，坚守初心使命，坚守三尺讲台，深深扎根和服务农村教育事业，为社会、为国家、为民族发展贡献自己的一份力量。

张桂梅人物事迹心得体会感悟篇14

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之前偶闻云岭张桂梅，起初内心并无太大波澜，毕竟在中华大地上，让我们崇敬的仁师犹如繁星。但在看完她的第一个故事后，我又忍不住一个接一个地看。工作30余载，她把自己的生活全部献给了云南华坪县的教育事业，为福利院孩子们带来温暖的回忆，为大山里的女孩们换取光明的未来。即使生命的灯火日渐微弱，她仍旧没有停下奉献的脚步，撼动之余我更多的是自愧弗如。

奉献。

提起这个词语，相信每一位有责任心的老师都会有或多或少的亲身体验，因为这是我们为人师的使命，而在张桂梅这里，它却是生命的全部意义。“俯首甘为孺子牛"。30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上。她生活十分清苦，把自己一天的生活费控制在三元以内，把微薄的工资资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区。一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”。她的奉献，不止于倾囊而出，是拿出今生所有，唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切，是切实的教育扶贫事业。华坪女子高中建校以来，已有1600多名大山里的女孩考入大学，对于知晓这一切的人，都知道这一切离不开张桂梅的默默付出。

初心。

“用教育救一代人，不管多少”，这是张桂梅来华坪的初衷。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的这份初心，对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。张桂梅用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀诠释着奉献。我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，在日常的学习工作生活中，坚守教育初心!

坚持。坎坷中，她总会说“再坚持坚持”。刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念!

信仰。

张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导让她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。这就是坚定信仰的精神魅力!

张桂梅同志的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。作为一样扎根山区农村的新时代人民教师，我们面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但的出路就是学知识、学科学。因此，今后的工作中，我会更加努力，学习张桂梅同志对待工作的态度，学习她无论何时何地始终“不忘初心”，坚守在教育岗位，培养更多优秀的学生，努力做无愧于时代的光荣教师!

张桂梅老师先进事迹材料范文篇15

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为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮流值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。

当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。

只招收贫困家庭女孩？免除学杂费的办学制度？女子高中能否办得下去？面对社会上的质疑声，张桂梅鼓励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。”

张桂梅说过这样一句话：“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。

2008年9月，在张桂梅老师的不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子高中——华坪女子中学终于顺利成立。

张桂梅先进事迹的启示及感想篇16

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我通过这一期党史学习教育暨深入学习“张桂梅精神”“学先进、创一流”主题实践活动读书班集中学习，观看《时代楷模》张桂梅同志先进事迹报告会和平时的学习，深受鼓舞，深受感动。张桂梅老师是我们身边最直接、最生动的学习榜样，张桂梅老师无私奉献，甘当人梯，一生保持清贫本色，疾病缠身依然奉献不止，真正做到了用知识改写贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，令人钦佩、令人动容。

一、学习“张桂梅精神”，就是学习她坚守信念、对党忠诚的政治品格。张桂梅同志在党言党、爱党护党，坚持革命理想高于天，用一言一行、心血和汗水践行忠心向党的誓言。她坚决贯彻党的教育方针，教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，注重言传身教，传承红色基因，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生感党恩听党话跟党走。张桂梅老师让我们再次接受了教育、洗礼，再一次铭记，共产党员是什么、为什么。

二、学习“张桂梅精神”，就是学习她履职尽责、敢于担当作为的敬业精神。张桂梅同志敬业奉献、忘我工作，她用实际行动兑现着“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她无私无我、清贫一生，十多年奔波家访，没有在学校报销过一分钱，却把自己的工资、奖金和社会捐助给她治病的100多万元全部用于兴教办学、抚育孤儿、接济贫困家庭，没给自己留下任何财产。张桂梅老师鼓舞我们立足岗位、热爱工作，苦干实干、担当奉献，把岗位作为实现人生价值的最好舞台。

三、学习“张桂梅精神”，就是学习她心系群众、造福于民的公仆情怀。张桂梅同志情系贫困山区，坚守贫困地区教育扶贫主战场40多年，把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业。她克服种种困难，用“坚持、再坚持一下”的顽强毅力勇往直前，饱尝常人难以想象的艰辛，筹资建校。张桂梅老师鞭策我们始终牢记初心使命，保持鲜明的人民立场，急群众之所急，帮群众之所需，真心实意解民忧、纾民怨、暖民心，与人民群众心心相印、同甘共苦。

“榜样其实并不遥远，他们就在我们身边”。作为一名卫生健康系统党员干部，我将以张桂梅同志为榜样，做经得起磨砺、顶得住压力、打得了硬仗的卫生健康干部，从思想上讲对标、在行动上讲看齐，尽全力做好本职工作，以实际行动向党组织和人民践行自己的初心使命，诠释自己的忠诚、责任和担当。

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