教师抗疫先进事迹个人（16篇范文）

教师抗疫先进事迹个人 篇1

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吴__，男，中共党员，__县第四幼儿园园长。曾获“一师一优课、一课一名师”省级一等奖、市青年教师教学技能“五项全能”竞赛一等奖、“县优秀共产党员”“县优秀教师”“县教体系统优秀党务工作者”等荣誉。他在不同的岗位，坚定同样的信念，恪尽职守，冲锋在前，时刻保持共产党人本色，用行动诠释初心和使命。

吴__同志积极上进，任劳任怨。在就职县教体局行办期间，负责综合材料撰写审核、会务安排、统筹协调等工作；组织编纂教育年鉴，并做好政协、人大意见办理工作；牵头做好县教体局网上办公系统平台逻辑搭建及全县中小学绩效考核方案、局机关绩效考核方案编制工作，并配合做好全县教体系统“十四五”专项规划编制工作。调至景德镇学院搬迁指挥项目部办公室后，加班加点，参与协调推进学院搬迁前期征地、拆迁和三通一平工作，并负责项目部建设氛围营造、简报、会议纪要及其他材料编纂整理工作，为景德镇学院新校区全面投入使用贡献了自己的一份力量。

新冠病毒疫情防疫工作开展以来，他在做好本职工作的同时，积极学习宣传疫情防控知识，用心用情做好疫情防控相关工作。无论刮风下雨，坚持做好县教体局责任片区值班值守，主动要求加入教体局青年党员疫情防控小组，配合县防控指挥办公室开展疫情防控排查，上门上户二百余次，拨打排查电话近千个。在此期间还按上级要求配合局领导在疫情期间对我县三所大学（景德镇陶瓷大学、景德镇学院、景德镇陶瓷职业技术学院）的疫情防控措施、困难问题等相关情况进行了调研，积极为三所大学争取防疫物资，并形成了详实的调研报告。

任职局党办主任期间，他以推进“两学一做”学习教育制度化常态化及党建“三化”为抓手，制定了实施方案及联系基层党组织制度，并深入联系点进行调研，进一步补短板、强弱项，扎实推进局属党组织的党建工作。为做好组织发展工作，专门印发《县教体局党员发展工作手册》。为做好县教体系统党支部换届工作，制定《__县教体系统各基层党组织开展集中换届选举工作的实施方案》，详细考虑到每一个程序细节，为换届选举工作提供了思想指导和行动指南。学习教育活动开展以来，他积极谋求形式创新，把学习教育载体拓展到更多层面，组建县教体系统学习教育宣讲团，累计开展各类宣讲共计98次，发放宣讲资料1716册，开展专题党课112次，举行红色文艺演出34场次，播放红色电影102场。

调至__县第四幼儿园任园长后，吴__同志克服开园种种困难，一方面加强自身幼教专业知识学习，另一方面强化教职工规范管理。在局领导的大力支持帮助下，目前__县第四幼儿园各项工作井然有序。

为科学有效防范疫情，保障全体师生及家长的身体健康和生命安全，吴__同志率领教职工全面开展防疫行动，一是成立小组，明确职责。由吴__任组长的新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组制定了详密的《疫情防控工作方案》《疫情防控应急预案》；二是宣传引导，科学防控。利用教职工群、班级群等平台进行疫情防控工作精神传达与学习，及时发布疫情防控最新动态，并且充分利用微信公众号、抖音号等媒介向家长积极宣传科学防控知识；三是联防联控，及时上报。严格执行疫情报告制度，不疏漏每一个环节，认真做好教职工和学生健康监测和排查，严格做好疫情防控每一个规定动作；四是周密部署，严格防疫。强化门禁管理制度，严格做好“五查一戴”，对进入校园相关人员进行严格管理，切实保障好在园幼儿及教职工健康；五是全面消杀，备齐物资。严格按照卫生标准做好消毒通风，每天的值班人员做好自身及园内的消毒工作，并认真做好消毒登记，全方位保障好幼儿园环境卫生条件。另外，在经费紧张的情况下，全面配齐疫情防控物资，全力打好疫情防控阻击战。

作为一名共产党员，吴__同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。他表示，下一步将更加严于律己，把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，努力提高政治觉悟和业务水平，做好带头人，继续发扬共产党员的先锋模范和表率作用。

教师抗疫先进事迹素材 篇2

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2020的春节，突发疫情让所有人措手不及。为了打赢新型冠状病毒引起的肺炎这场没有硝烟的战争，全国人民众志成城，在不同岗位以不同形式贡献自己的力量。如果不是这场灾难，我们很难知道，在茫茫人海中竟藏着这么多闪亮的灵魂、高尚的人格。他们特别平凡，特别朴实，但也特别了不起!我校初中部的宋玉玲老师就是其中的一位。

2020的春节，家住河北的宋玉玲老师，为了免去长途返乡劳顿的辛苦，选择了留校过年。她和丈夫同时加入了学校的“护校队”，保卫着学校财产的安全。

不想，原本还是闲适的、轻松的假期一下子被全国出现的“冠状病毒”而打乱，“武汉封城”，疫情发展迅速，全国都进入警备装态，各地都加强了防控的力度。学校进出都要严控!在这种形式下，宋玉玲老师毅然又选择了另一种值班，她主动请缨加入了学校的“防控组”，协助保安来做好疫情的防控。

这样，宋老师除了教学楼和宿舍楼的巡查之外，白天她要在学校南门的保卫室里值班，协助安保人员粘贴“防控”宣传单，喷洒消毒水，领取分发防控物品，做好校园的出入的记录，提醒进出学校的留校老师和后勤人员戴好口罩;对于外来人员做好体温测量，喷洒酒精进行消毒，请示领导等等。有时，忙的过了饭时，就干脆三餐并做两餐解决了。赶到晚班，她就从下午五点到一直到确保无人出入才回去，手机一直保持畅通，随时待命。

其实，宋玉玲老师身兼数职，不仅是我校初中部九年级年级长和还是一线的班主任，兼初三语文备课组长。开学延迟的通知接到以后，宋老师在履行好护校防控队队员的职责之外，为了做好停课不停学的工作，宋老师还需要配合学校，利用晚上时间，组织九年级老师进行在线辅导工作。她积极地与其他班主任、任课老师研讨，为了不给孩子造成困扰，她召集九年级组的老师自行成立一个网上教研群，并在群里成员参与下尝试着用B站，钉钉、腾讯会议、QQ直播等形式开展直播教学或者微课录制，摸索方法，找到利弊，不断分享，改进，最后统一确立了网课直播的方式，以及上课验收等方法。最后才开始在学生当中开展网课教学，有效地保证了孩子们的进行有效的学习。从反馈来看效果很不错，解除了家长的忧虑，使“停课不停学”落到了实处。她用自己的执着、坚韧、以及对学生的真爱和对专业的负责态度，彰显了一名教育工作者的无私与伟大。

宋玉玲老师是平凡的，她没有豪言壮语，在这场“战役”中，勇往直前，弘扬了中华民族的传统美德。让我们向战“疫”中的“最美平凡人”致敬!

教师抗疫个人先进事迹材料 篇3

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程__

经济与管理学院

本科毕业生辅导员

在疫情防控工作期间，她立足岗位，勇于担当，秉承爱与责任，真心付出，用实际行动全力做好各项疫情防控措施落实，承担学院在疫情期间的各项学生情况排查、统计、报送工作，坚持日报告、零报告，点对点，全覆盖;依托学院微信公众平台，宣传普及防疫知识，传播正能量，累计推文50余条，引导和激励学生以“疫”为鉴、励志勤学、坚定信心、共克时艰;开展云端家访，通过电话与视频会议的形式，走进学生家庭，了解学生的学习、生活、健康等情况，与每个家庭一起构建联防联控的防疫战线，把日常的“面对面”变为“键对键”;在得知学生意外重伤住院时，她及时向学院及学校反馈，帮助学生申请补助并给予帮助，给学生送去温暖，用实际行动践行坚持学生利益高于一切、把学生的身体健康和生命安全放在第一位的铮铮誓言。受疫情影响，学生们的就业压力与往年相比压力陡增，她逐一了解学生情况，分类指导，化身就业形势和政策的“讲解员”、学生与用人单位之间的“中介员”，有针对性的推送各类招聘信息200余条;为保证学生顺利求职和毕业，多次进入校园和寝室，帮助学生办理政审、盖章以及邮寄三方协议、各类证书、电脑、书籍等，累计邮寄各类物品80余份。为17名研究生毕业生和21名本科毕业生进行行李物品的整理打包邮寄服务。心有所信，方能行远。她将继续以坚定的理想信念担当起时代赋予的使命与责任，用实际行动践行初心使命，以担当作为为党旗增光添彩。

教师抗疫先进事迹通用 篇4

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疫情防控以来，__县第九小学党支部的党员们用行动自觉践行入党的初心和使命，在疫情防控工作涌现出许多优秀事迹。王__同志就是这么一位乐于奉献、勇于担当的党员。

抗疫工作刚开展之时，王__同志就勇挑重担，协助党支部书记，组织学校党员教师及其他相关人员，进一步加强值班人员配备，明确无关人员不得入校，做好入校时体温检测、出示行程卡、全面消毒等工作，构建疫情防控阻击战阵地。

在接到返x来x人员信息大排查通知时，她一个人在家照顾两个孩子，她的爱人因为疫情原因已经两周没有回家。她把两个年幼的孩子托付给婆婆，“有召必应”、“有召必回”，迅速地调整好状态投入到工作中。从党员教师积极“转型”，以户为单位，清单式开展全面细化排查，台阶一阶一阶上，门一扇一扇敲，表一户一户填，以确保信息全面、准确。手指敲到红肿，脚上磨出血泡，她丝毫没有抱怨。

做完所有统计工作回到家时，已经是深夜了。两个孩子都还在等她，不见到妈妈不肯去睡觉。她强打起精神，安抚好孩子。大女儿问她：“妈妈，你今天怎么回来这么晚？”她回答：“妈妈去抗疫了，很厉害吧？”“可是妈妈不是医生，也不是战士，是怎么抗疫的？”女儿追问道。“妈妈是一位党员，哪里有需要，哪里就有妈妈。还有很多很多和妈妈一样的普通人，都在为抗疫奉献自己的力量。”女儿似懂非懂：“我长大了要当医生，帮大家消灭病毒，比妈妈还要厉害。”

“舍小家，顾大家，为国家”，王__同志用自己的行动诠释着这样的信念。这样的信念也会在她的言行中传递给下一代，时时想到国家，处处想到人民，扎根人民，奉献国家！

教师抗疫先进事迹介绍 篇5

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一场突如其来的新型冠状病毒疫情，打破了原本应该充满祥和快乐的春节氛围，病毒肆虐，每天都牵动着全国人民的心。为了打赢这场没有硝烟的疫情防控攻坚战，无数医护工作者、警察、军人等负重前行，为了人民群众生命安全和身体健康，为大家舍小家，临危受命，义无反顾地奔赴前线抗击疫情。作为后方从事教育工作的我们，众志成城万众一心，凝聚强大的正能量，充分发挥我们为人师表的示范作用和履行我们人民教师的职责，提高疫情防控的科学性和有效性。为了师生的生命安全和身体健康，把疫情挡在校园外，学校在县教育系统疫情防控指挥部的统一部署下，迅速成立疫情防控领导小组，制定预案和制度，摸清师生假期的活动轨迹、明确师生的身体状况。从大年初二开始，学校行政和班主任不分昼夜争分夺秒做好涉湖涉武、涉疫情重点地区师生的“一人一户一车档案”的摸查登记工作，每天坚持师生体温检测报告制度，打响了学校疫情防控的阻击战、攻关战。期间，涌现了许多感人的事迹，从中抽取几位，是为纪实。

恪尽职守，勇抗疫情

为了切实做好学校疫情防控工作，摸清学校近4000名师生寒假期间的生活轨迹和身体状况，查细查实各类师生的假期动向，做好各种数据的收集、统计、汇报等工作，全方位、全过程、周密防控疫情，严防疫情输入校园，确保把疫情挡在校门外，曾环东副主任从大年初二开始，不分昼夜，以校为家，战斗在疫情防控一线，事事亲力亲为，常常工作到深夜。

我校假期住在五华县外的师生人数多、流动性大，且汇报的项目数据较多。为了不漏一人，确保万无一失，想着这些数据，他连续失眠了一个星期，经常凌晨两点多醒过来，一直睁眼到天亮。为了及时准确地摸清查实师生的各项相关数据，他每天往返家校，两点一线，从早到晚几乎都在学校办公室度过，家里的一切事务都交给了他爱人。他爱人包办了80多岁瘫痪在床的母亲的喂饭、洗澡等一切饮食起居工作。他一个多月来都没照看过母亲，说到这些,他内心有点愧疚、眼角湿润。在严峻的疫情形势面前，曾环东副主任秉承共产党员的优秀品质，恪尽职守，勇抗疫情，以实实在在的行动诠释了共产党员的初心和使命。

教坛抗“疫”展风采，巾帼何曾让须眉

叶双霞老师一家五口人，丈夫和家公已经从大年初二开始就投入到抗疫一线中，留在家里的只有年老退休的家婆和三岁的小孩，家里正是需要她的时候。当疫情来临之际，身为共产党员的叶老师主动向学校领导请求参加疫情防控工作。她每天坚守在学校疫情防控第一线，负责学生健康情况的收集和汇总报告，准时准点向学校汇报学生当日健康情况，把最基层的工作抓实抓牢，为学校防控工作尽心尽责。用自己实际行动践行了自己对党的誓言。

学生复习资料没带回家怎么办？她就去学校把学生的`资料一份一份打包好，逐份逐份用快递寄给学生，尽可能保障他们的学习。针对学生提出的疑问，叶教师利用微信图片进行圈、点、批、注，拍照发给学生及时解答。保证学子们在特殊时期能学有所获，真正实现“停课不停学，停课不停教”。“教坛抗“疫”展风采，巾帼何曾让须眉”，像叶老师这样的高级人还有很多。他们以积极向上、敢以拼搏的精神，把工作抓在手中，把责任扛在肩上！这一战，相信我们一定会赢！

坚守防控一线，筑牢师生健康防线

坚守防控一线，为师生健康筑牢防线。疫情就是命令，防控就是责任。当新型冠状肺炎疫情汹涌来临时，还没来得及感受春节假期的喜悦，黄煅老师立即投入到紧张的抗击新型冠状肺炎疫情防控工作中，负责高三级全体师生健康情况的收集和汇总报告。刚接到防控指令时，需摸查了解高三级全体师生的健康状况及近期活动轨迹，高三级26个班级共1500多名师生，排查时间紧、工作量大，为确保及时汇报准确数据，黄煅老师时常整理数据到凌晨两三点。师生健康基本情况摸查完毕之后，每天坚守在学校防疫防控一线，收集全级师生健康信息后进行汇总整理，及时准缺向学校汇报师生当日健康情况，将出现的异常情况第一时间向学校报告处理，把最基层的工作抓实抓牢，为学校疫情防控工作尽心尽责。

工作到深夜，只想防控工作万无一失

“在这场全民疫情防控阻击战中，换作谁都不能置之度外。舍小家，为大家，作为共产党员，我应该冲在前面”。他，就是我们学校高二级级组长黄道龙老师。学校成立防控新型肺炎工作群时，他主动请缨加入，并承担起学校与级组信息的上传下达工作。不管白天还是晚上他都时刻密切关注学校下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作。“一个数字背后代表一个鲜活的生命、也代表一份责任，我一定要对它负责”。全级1100多名学生，100多位教师，要落实一项哪怕看起来是很小的事，操作起来都不容易。每一项工作、每一个数据的上报，都要求及时、准确，这些都需要很大精力。为了数据的准确可靠，他经常和班主任一遍遍核实，确保万无一失。当大家进入梦乡时，黄道龙老师可能还在为级组急需上报的某组数据深夜工作。

废寝忘食只为数据查实

面对疫情，他没有豪言壮语，只有冲锋向前的勇敢和决心。自新型冠状肺炎疫情防控战疫打响以来，廖腾辉老师放弃和家人春节团聚的机会，提前到校并参与学校疫情防控工作。到校后，他积极协助总务处曾环东副主任认真做好涉湖北师生、滞留县外师生的跟踪了解及汇报工作，做好“一人一户一车一档”登记。因学校假期住在五华县外的师生人数多、流动性大，给初期的摸查统计工作带来非常大的压力。本着不能漏掉一人，必须要做到万无一失的工作原则，廖腾辉老师根据三个年级组长汇总的数据一遍遍的核实，将就一个泡面、一个快餐，常常加班到深夜，为学校及时准确上报各项数据，赢得了时间。此外，作为一名高三的班主任，廖腾辉老师还肩负着班上学生防控疫情的重任和线上学习的监督管理任务，重任在身，他不敢松懈，也没有松懈，一直坚守在岗位上。

以校为家只愿师生平安

为了做好学校的抗疫工作，许多领导、老师早已投入到疫情防控的第一线。而身在东莞的黄富活老师也接到了重要的任务，负责统计学生信息、摸查涉湖涉武及滞留县外师生情况、整理汇报资料等工作。接到学校的任务，黄老师两话不说就赶回学校。临走前，看了看早已眼眶红红的母亲和略显不舍的父亲，只对父母说了句好好注意身体，便匆匆离家赶往学校。回到学校期间，不仅要完成防控疫情工作，还要适应居家隔离生活的习惯。黄老师一边居家隔离观察一边做好学校安排的工作，仅凭一台老式的笔记本电脑，便顺利地完成了年级组师生的各项数据的摸查统计任务。黄老师心里一直只有一个信念，虽然我不能象医护工作者一样奋战在抗疫前线，但是我希望能为抗击疫情、师生平安尽自己的一份力量！

在这场战“疫”中，这些教师虽然没有轰轰烈烈的事迹，但他们每时每刻都牵挂着学生的健康和安全。从他们身上，我们看到的是这段特殊时期里高级中学教师共抗疫情的缩影。他们用自己忙碌的身影绘成一道靓丽的高级风景，用人民教师的责任与担当谱写出一首动人的抗疫乐章！

教师抗疫先进事迹通用 篇6

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赵海燕，一名普通的党员教师，立足平凡岗位，坚守责任，用她最朴素的方式为抗击疫情贡献自己的力量！

一、疫情当下，教育就是“我”的.责任

教育教学方式在变，不变的是师者的情怀，不变的是责任和担当。线上教学需要老师更多的付出。作为体育教师，她认真上好每一堂课，精心备课，从学生实际出发，根据不同学生年龄及身心发展特点，设计适合的教学内容，追求对教学内容的兴趣挖掘和练习形式变化的`挖掘，课下充分挖掘有价值的教学资源，取其精华，所有的课堂视频都是精加工以后才进入课堂，提前准备好上课连麦学生名单，尽量做到兼顾到每位同学，不断改进课堂教学方式，合理利用课堂每分钟，充分调动学生课堂积极性！对她来说备好课是一份上课的自信，是尊重学生尊重课堂的最好方式；一本居家学习记录有她课堂不足之处的反思与成长足迹，甚至别人深夜入睡的时候她仍然还在学习与寻找教学资源，在她看来虽然自己不够优秀但是“我”可以努力直到做好！

二、“上下同心克时难，我辈皆是逆行人”

在我国抗击疫情的战役中，涌现了许许多多身先士卒，不畏牺牲的优秀共产党员，他们用自己的行动，用自己的生命向我们诠释了“共产党”三个字的真正意义和分量。作为一名党员，她说自己虽不能像那些优秀党员一样，但每次核酸检测现场也会不由心动，感叹自己若能成为一名志愿者又何其荣幸！在她看来，很多事儿自己虽不能亲力亲为，但每个人都可能成为负重前行的人，小家也不缺逆行者，爱人常年远离家人远离国家，疫情当下顶着各种压力，仍然默默辛勤耕耘，为国际航运贡献着自己的一份力量，履行着对“大家和小家”的责任；还有很多陌生又熟悉的他们也都在努力前行着......她说我虽普通，但也会像他们一样勇于肩负起应有的责任与担当......履行好一名妻子与母亲的职责，做好小家的掌舵人；更会履行好一名党员教师的职责。

尽管家里两个年幼孩子需要照顾，暂时被家庭束缚了“腿脚”，或许不能加入志愿者队伍，或许不能为大家庭做多大贡献，但是她想用自己不同的方式，去践行好一名党员教师的职责，认真上好每一堂网课，冲在“停课不停学”的教学第一线，积极配合学校工作、做好健康监测、做好日常防护，积极核酸检测；尽力去帮助身边老教师解决工作上遇到的困难，近几年也一直在关注公益筹平台，尽自己微薄之力去帮助那些不曾相识的陌生人；加强学习，不断提升自我，更好的服务于教学、服务于学生，给自己设定目标制定好学习计划，不断反思不断进步，她希望自己离一名优秀的党员越来越近！

“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘”。不管生活多苦多累，相信她总会偏袒努力的人，让我们携起手来，打赢疫情防控阻击战，让春暖花开的日子早日到来！

教师抗疫先进事迹 篇7

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一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，考验着每位党员的初心和使命。__乡中心学校党员许特老师在这场疫情防控战中默默奉献，潜心育人，扮演着“幕后英雄”的角色，用实际行动践行着自己对党的'誓言和承诺。

“停课不停教，停课不停学”，为落实网络教学相关要求，作为一名党员教师，又是学校的教导主任，自当义不容辞，冲锋在前。在接到上级通知以后，他在第一时间谋划部署教学工作，协调师资，编排学生居家网络学习课程表和作息时间表。

虽然条件受限，在家中办公，且手头又无电脑，但他想尽一切办法克服困难，在封城之前，三番五次“逆行”到亲属家借用电脑办公，通过各种渠道优化方案，把上级的精神传达给每位老师，及时在线上协调解决老师们的困难，为老师们做出了表率。为了切实做到“停课不停学”，及时和校长一道研制了《__乡中心学校学生居家网络学习工作方案》，要求校级领导、中层干部和全体老师一起行动起来，紧紧依靠家长配合把疫情防控期间的居家时间，变成学生自我管理、自主学习、教师线上跟踪辅导等学习时间。在制定研判方案文件的同时，他还积极落实教师每日网络授课的跟踪反馈，对教师每天上网课的情况进行统计汇总和上报，及时反馈网课中的问题，及时跟进修正。

目前，学校各科任教师利用钉钉网络工具与学生及其家长保持密切联系，督促学生落实学习任务；学生在班级钉钉群里实时反馈学习情况，各科任教师在线给予指导、答疑解惑，做到了“双线并行”，保障了教师停课不停教，学生停课不停学。除了承担复杂的教务服务工作以外，许特老师还担任了七年级两个班的地理学科教学。为了不让任教班级的学生落下功课，他利用有限的资源精心备课，整合教案，认真授课，及时发布学科学习资料，在线答疑、在线督促和收集、掌握学生学习状况，在线布置和批改作业。

在这场没有硝烟的战场上，像许特老师这样冲锋在前，主动担当的党员干部、教师还有很多很多。__乡中心学校的全体党员教师践行初心、认真履职，积极投身疫情防控一线，带领全体师生携手共抗疫情，扎实筑牢疫情防控墙，相信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临！

教师抗疫先进事迹素材摘抄 篇8

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沧海横流，方显英雄本色。在每一个危险紧要的关头，总有一些人铭记着初心、担负着使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都会出现在本溪市抗击疫情的第一线，一同随着全市的党员干部守护着明山区，她就是明山区联丰中心校教师董岳楠。90后的她，本应在家里作父母的掌上明珠，生性倔强的她却偏偏奋战在抗击疫情的第一线。明山区文明办面向广大市民招募抗击疫情志愿者，董岳楠接到消息后，第一时间，主动请缨，报名参加志愿者服务队。董岳楠默默的奉献着自己的青春，努力践行着“为人师表、言传身教”的铮铮教育誓言。

“放心吧，我会照顾好自己的”。一句简单的告别，春节假期未过，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。几天来，新闻媒体上不断传来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情的消息，让董岳楠果断提前放弃一年中仅有的和家人“粘”在一起的机会。她深知，防控好疫情，教育社会发展才有保证，人民生命财产安全才有保障，自己即将迎来的防控工作任务一定会很艰巨，但这也是考验人民教师责任担当的关键时刻。

“抗击疫情，有钱出钱，有力出力，你出一点，我出一点，大家一心，共同努力，就一定能早日战胜疫情。”抗击疫情期间，医疗物资十分匮乏。董岳楠经过多番协调沟通，购买到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不仅出钱出物，更是走在了抗击疫情的第一线。

家住本溪县的她，每天往返2个多小时的路程来到本溪市明山区抗疫的一线。她说，“我不是温室里的花朵，我是抗击疫情的铿锵玫瑰。为人师表不仅是要教给学生知识，更要以身作则教给学生们心中有大爱。”往返市内的运输车辆早就停运了，董岳楠的父母每天自驾车负责送她到市里抗击疫情。

董岳楠穿梭在社区楼道内，挨家挨户发放疫情防控知识宣传单、致群众一封信、承诺书等，做到宣传动员不漏一户、全覆盖;为落实好公路卡口来往车辆检查情况，她义无反顾参加一线卡口检查，对经过卡口车辆人员测量体温、登记、劝返，同时担负起24小时情况汇报的工作，及时将公路卡口发现的可疑人员上报至中心领导。她笑嘻嘻的说，自己一个人很厉害，“五大员”随时变换身份，既要当好疫情防控的宣传员“宣传员”;又是疫情防控的“教导员”;还是疫情防控的“战斗员”;更是疫情防控的“服务员”;同时是好疫情防控的“监督员”。乐观开朗的她给志愿队服务中心的每一个人留下了深刻的印象。服务中心里的其他志愿者都笑着对她评价：“小小年龄，不怕吃苦。面对疫情，迎“楠”而上。”

2月14日开始，本溪地区就迎来了10年来最大的暴风雪。面对这样严寒恶劣的天气，董岳楠仍然在一线检查工作。站岗的时候太冷了，就多穿几层棉衣棉裤，身上贴了好几处暖贴，可还是冻不得不行。尽管这样，董岳楠还称自己为“白胡子”战士。一句玩笑的背后是她的客观坚强的心态，更是她抗击疫情不悔的决心!每天回到家中都要晚上8点多，脱下厚厚的棉衣、棉鞋，脚都应经冻麻木了。父母心疼，她却说“报名那天我就准备好了，疫情不解除，我就不回家。爸妈，人这一辈子，心里不能只有小家，祖国现在需要我!”父母听了这些话虽然心疼更多的却是欣慰。“董岳楠不仅是我的好女儿，更是祖国的好女儿!我们为你骄傲!我们会一直支持你!”

疫情就是集结号，自全市重大突发公共卫生事件一前级响应启动后，全市广大党员争当表率，冲前锋，像董岳楠一样的教师还有很多。他们主动放弃与家人团聚的机会，重返工作岗位，为生命站岗，让“太阳底线最光辉的职业”抗击在疫情第一线。舍身忘我的背后，是齐心协力对抗疫情的信心和决心，我们坚信:我们一定能早日打赢这场疫情攻坚战!

一线教师抗疫先进事迹 篇9

阅读小贴士：本篇共计1077个字，有14个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有214位用户喜欢。

2020年的春节与往年格外的不同，新型冠状病毒感染来袭，面对突如其来的疫情，作为一名党员教师，我是一刻也没有放松过。

从疫情开始，我就密切关注事态的发展，严格按照上级指示居家自护，随着疫情的发展，自1月28日，学校党支部下发“党员到社区报到参与疫情防控工作”之日起，我就第一时间报名申请了社区执勤工作。

从党员社区报到至今，我已参与了15次执勤工作，我觉得：疫情期间，作为党员就应该主动为社区多做点力所能及的事情。

一场突如其来的疫情阻击战，让线上教学成为了联系老师与学生的纽带。

“停课不停学”期间，作为班主任，我在做好学生体温监测、自主学习指导、日常生活锻炼等常规工作外，还借助“班级日”开展了一系列有特色的活动。

“战‘疫’新闻我播报”“为TA写首三行诗”“声临其境——为《大自然在说话》配音”等活动把当下抗击疫情、致敬逆行者、关注生态环境与语文学科素养有机结合；“家长微论坛”“老师对我说”“你认真学习的样子真好看”等活动拉近了家长、老师和学生之间的心理距离。

“线上教学”期间，作为班主任的我，每一天都告诫自己，一定要仔细再仔细，认真再认真，争取把每一项工作做真，做实，用高质量的陪伴让学生心神合一，专心致志，做到生活有规律，学习有收获，素养有提升。

我会将线上教学课件和学习单提前一天上传班级家长群，一是为家长助力，方便打印，二是为孩子提前预习做充分准备。

我会在班级家长群“班级小管家”小程序设置早上7:30发布当天语文作业，晚上8:00提醒未交作业学生。当看到30名学生，每天都能按时上交作业，我心里就踏实了很多。如遇特殊情况未按时上交作业，学生或家长也会和我说明原因。

通过和家长的沟通，我们班答疑时间定在每周一三五下午3:00—4:30，我也将语文数学英语道法科学五位老师专门建了个群，哪位老师哪天需要答疑在群里跟我沟通，我统筹安排，并将每次答疑会议链接和答疑学科教师顺序提前告诉家长和学生，使学生更有针对性地参加网上答疑活动。

线上批阅学生作业，每天全批全改，有等级评判，线上答疑，共性问题集中答，个性问题一对一，每周一三五答疑时间全程在线，了解其他科学生学习情况，协调各科教师，为本班学生做好线上答疑保障工作。

我会提前观看网课课件和学生的学习单，也会和学生同步观看网课，根据家长和学生的反馈，我会及时调整准备答疑的内容，如果赶上当天不是答疑日，我便会录制答疑小视频上传班级群，解决学生当天的疑问。

这个特殊的学期，经过我们的共同努力，我们班整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有较大提高。

初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需勇毅前行。作为一名党员教师，不管是在平时，还是疫情防控的关键时刻，我都用自己的实际行动诠释了党员的担当与作为！

教师抗疫先进事迹简介 篇10

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郭丽芳，女，39岁，殷都区安丰乡北丰小学副校长，平时在学校工作中认真负责，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，无私奉献，积极参与各项疫情防控工作，始终带头站在队伍的最前列，用自己的实际行动诠释着一名教育工作者的责任与担当。

2022年1月8日，奥密克戎病毒入侵安阳，一场疫情防控阻击战拉开序幕。听到这个消息，郭丽芳老师顾不上是周末休息，第一个想到的是到学校准备防疫物资。9日下午，接乡政府通知，北丰村要开展全民核酸检测，郭老师立即组织学校老师配合村委干部、医护人员连夜开展核酸检测。她布置好场地，又开始给村民采集信息、维持秩序，在零下5度的晚上，一直坚持到最后一位村民完成核酸检测，收拾完场地才发现从下午三点忙到夜里一点，竟然没想起吃饭的事。

接到乡政府通知，需要配合疫情防控流调工作，郭老师又带领大家开展流调排查，怕大家打电话问不清楚问题，她又根据每次的流调任务编成现成的“流调问答模板”供老师们采用。16日，接到政府通知，每个学校派一名教师到乡政府协助排查工作，她又第一个报了名，把两个孩子和年迈的公公丢在家里，天不亮就到单位开始了繁琐的排查工作，每天中高风险地区返乡多少人、分别采取什么措施隔离、需要做流调的有哪些人，都排查得清清楚楚，就这样连续多日工作在抗击疫情志愿者的岗位上，无怨无悔，每每有人对她说辛苦了！她都淡淡一笑：“应该的，只愿大家平安！”

这就是郭丽芳——一名普通的教育工作者，服从安排、坚守岗位、奉献担当、全力配合，共筑安阳疫情防控的“铜墙铁壁”，打赢这场没有硝烟的战争！

教师抗疫个人先进事迹材料 篇11

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“疫情面前，责无旁贷”，短短八个字，铿锵有力。复杂的防疫形势面前，党员的责任让他知难而上。为了服务学生，他与妻儿父母分别，坚守在一线的工作岗位。想学生之所想，急学生之所急，“为学生办实事儿”是他始终不渝的追求。没有豪言壮语，唯有脚踏实地。一路华灯，比落满天星辰;一腔热情，装点迷人风景。他在立德树人的路途中实现着自身价值，用全身心的爱与付出诠释着对党的事业的忠诚，他就是工学院青年辅导员的榜样，优秀共产党员冯__。

冯__，男，1988年11月出生，2011年04月入党，现为北京林业大学工学院团委书记。曾获北京市优秀基层团干部、北京林业大学优秀教工、优秀班主任、优秀社会实践指导教师、就业工作先进个人、征兵工作先进个人等荣誉称号。

冯__同志在新冠疫情期间，一直坚守学校抗疫工作一线，工作方法有创新、工作思路清晰有温度;舍小家为大家、无私奉献做表率;作为学生党支部书记，在支部内创新推出党员“责任田”承包制度，使党支部在学院抗疫过程中发挥出战斗堡垒作用，成效显著并被学院党委在全院推广。

一线教师抗疫先进事迹 篇12

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时势造英雄，凡人出壮举;大疫当前不言退，恪尽职守显担当。疫情无情人有情，忙碌身影最暖心--他，张干，宝应县白田小学一位普通教师，担任三3班英语教学、班主任管理工作。在疫情延期开学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。

一、疫情防控：一丝不苟

面对疫情，全校师生员工及家庭成员信息统计，成了学校工作的重中之重。每天除了汇总班级疫情防控信息，表格统计工作，张老师主动承担了全校100多名教职员工、1285名学生及师生员工家庭成员5227人信息统计、每天体温测量情况上报工作。疫情期间他自己也记不清收集了多少数据，上报了多少表格。外省市返宝人员统计表、学校新冠疫情防控情况统计表、教职工及学生家庭成员每日异常情况登记表、学校未返宝教职工信息登记表……有的数据通知上报的时间非常紧急，哪怕熬夜到凌晨两点多，他也毫无怨言。有的数据信息需要每天上报，上报前还得先核查统计，然后再上报。有时候，某个班级忘了按时上报，他就单独给班主任微信打电话，确认之后再上报信息。为了防止错过上报时间，他把上报的时间点和上报的表格名字备注在手机记事本里。即便这样，有时候忙起其他工作的时候，偶尔还是会错过上报的时间点。上级上报负责人就会微信@他或打电话催。他说，最初的几天他晚上睡觉一闭眼，满脑子里不是这个信息就是那个表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上报学生健康信息;他每天做饭或吃饭的时候，都会拿着手机看看各班数据报完没有;他每次在厨房做饭、做菜的间隙都会跑出来瞄一眼挂在餐厅墙上的钟表。他的每一天被一些数据表格围绕着，他对学校去过某些疫区和从疫区返回的学生数了如指掌。虽说通过他上报的是一个个数据，但是在他心里，那些数字承载着全体师生生命安全、健康成长的重量。每天看到各班主任上报的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上扬、心情舒畅。

疫情防控工作，他勇于担当。重点人员排查，教职工和学生重点人群调查及分布情况，疫情防控师生健康档案，教师和各班学生行踪健康档案，都是他负责整理完成。他对照档案细则，一条一条整理，有好的做法及时和大家分享，及时调整防疫工作思路，确保师生健康排查无漏洞。为迎接市、县教育局的疫情防控工作督导检查，他和其他疫情防控小组成员一起，在校长室的带领下，对学校隔离室、走廊、办公室等进行了全面彻底的大扫除。如今复学后的每一天，他仍坚持每天上报疫情防控情况。为了能够及时上报，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上报的县局上报表格在电脑上编辑以后，发送到手机微信的文件传输助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手机开机，打开文件传输助手里的表格，通过手机qq邮箱发送到指定邮箱。这么多天里，看钟表指针是否接近九点，成了他条件反射一般的习惯。这种紧张，不是恐惧，不是焦虑，而是他心里那种责无旁贷的担当。

二、班级工作：春风化雨

班主任是学生与学校联系的执行者，他们是离学生最近的教育者、守护者。在疫情防控的“战斗”中，这些最小的“主任”每时每刻都处在“备战”的状态，践行初心使命，体现责任担当，为打好这场疫情防控阻击战，全力以赴，共克时艰。作为班主任，张老师更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，他都会耐心细致地通过微信或电话等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;疫情防控前期，部分家长未能及时汇报相关信息，对张老师“催债式”的做法感到不解。一段时间下来，家长们被张老师这种坚持不懈的行为所感动，每天早上班级微信群里的信息提示音成了一篇动听的乐章。

三、线上教学：认真缜密

由于疫情迟迟未开学，在市县教育主管部门尚未进行线上学习之前，为保证学生居家学习有效、高效，他在钉钉上建立班级学习群，每天在钉钉直播教学前半小时@班级所有学生，提醒孩子们按时观看直播课，并对孩子们感到困惑的知识反复讲解;对于学生共性问题线上及时解惑，对于个别“待优生”，线上教学结束后利用微信视频私信方式耐心指导。3月初市局开设线上学习课以来，他每天在上报各项表格信息之余，认真地进行在线学习，认真地备好每天的在线学习课教案，精心布置每天线下课后作业，每天下午5:00之前精心批阅每个学生提交的作业，对于有错误的作业他认真地批注出来，并发到班级微信群里及时反馈，使家长能够了解学生学习状况。线上学习每个单元结束，张老师专研教材、结合不同层次学生实际编排阶段检测练习，使学生加强知识点巩固理解并能灵活运用。同时他通过家长微信群向家长推送一些加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法，促进了家校更好的合作。

疫情期间疫防控情奋战一线，医护工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖国钢铁长城最美守卫者┄┄不一样的岗位，同样的奉献;不一样的选择，同样的坚守。在教育岗位之中，虽无豪言壮语，无惊天动地的事业，但在疫情中教师用自己的力量闪烁光芒，践行我们的初心。张老师以踏实肯干，任劳任怨，勇于担当，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责的工作作风谱写教育工作者最质朴、最美的乐章。

最新教师抗疫先进事迹 篇13

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张蕾蕾，中共党员，医学护理学院副教授，教工党支部书记，第三届安徽省最美教师。4月7日，张蕾蕾以隔离点教育专班负责人的身份奔赴颍泉区隔离点开展隔离师生及家长的心理疏导、生活保障、学习保障等工作。她带领团队制定了详实的工作方案，明确用心呵护，用爱陪伴，大手牵小手，战“疫”路上一起走的工作理念。

一是凝心聚力，党建引领抗疫工作。

隔离点教育工作专班申请成立了临时党支部，张蕾蕾任支部书记。切实发挥支部党建引领、党员模范带动作用，规范开展隔离点疫情防控工作。

二是用心积累，扎实做好工作。

每日召开专班工作会议，不断优化工作方案，为学生建立了“一人一档”并且每日更新，在学生微信群内每天针对性进行温馨提示。对情绪不稳定的师生、家长及时进行心理疏导并建立个案心理疏导记录。

三是用心思考，解决工作困难。

面对工作中的困难，集思广益，及时协调，通过为孩子配备手机、下载注册微信、建立微信群等方式，解决了家长与孩子之间无法畅通联系的问题。

四是用爱陪伴，勇做隔离小标兵。

根据隔离点孩子的年龄、心理等特征，创新性开展《我是隔离小标兵》系列活动，丰富了孩子课余时间，让孩子开心，让家长放心。因为有“爱”的教育，才有“美”的回忆，教育专班老师们的工作获得了隔离师生和家长的高度认可。

教师抗疫个人先进事迹材料 篇14

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2022年2月初，当人们都沉浸在壬寅虎年的祥瑞气氛之时，新型冠状病毒的出现打破了春节的热闹气氛。三尺讲台，教书育人，她是可亲可敬的人民教师;疫情来袭，身先士卒，她是义无反顾的教师志愿者——李__老师。

李__老师的丈夫是一名公职人员，除了做好本职工作外，过年期间都一直参加抗疫工作，之后又被安排在__村凤凰城核酸检测点，由于工作繁忙在家时间极少。接到东河区疫情防控工作的安排和部署，李老师毅然放弃休息时间，将孩子交给自己的父母，全心加入到抗疫工作中。

已是立春时节，然而这春天像是因贪玩而迟到的孩子，志愿者们首先要面对的就是寒冷的天气。全员核酸检测工作时间紧，强度大，李__老师按时参加了部署会议、实地演练、搭建核酸检测物资存放的帐篷、布置场地等前期工作。

就在东河区第一次全员核酸检测的前一日，社区紧急调整她为流动采样登记员，此项工作是要为社区内的17栋楼里行动不便的住户上门采集核酸样本。她得知后，二话不说，欣然接受。

2022年2月22日，李__老师早早到达采样点，作为登记员的她要先其他工作人员上楼确认需要上门检测核酸的人员是否在家，减少其他采样人员的工作量。在此过程中，有不给开门、不配合采样工作的住户，她都耐心地说明来意;沟通无果的住户，她再打电话与家属进行沟通，方能进行采样工作。就这样从早晨7点钟开始，没喝一口水，没停一分钟，为采样工作顺利进行做了大量、细致的前期工作。

流动采样工作，看似简单，却需要体力、耐力。而李__老师一直有心律不齐的问题，工作结束后，她回到家感到非常不舒服，只好吃了救心丸缓解。可缓解了心脏的问题，带来的又是救心丸对胃的刺激，她胃疼了两天。即使这样，她没有抱怨，再次奔赴疫情防控第一线。

2022年2月27日凌晨4点多，人们还在熟睡时，她已经冒着严寒，踏上了参加第二次全区全员核酸检测的征程。由于天黑看不清楚，李__老师在路上摔倒，造成右脸部大面积擦伤，右手擦伤，左手手腕软组织挫伤，双腿膝盖肿痛。即使这样，但她还是忍着疼痛，准时赶到指定地点，参加当天的核酸检测工作。单位领导让她回家休息，却被她果断拒绝，直至检测工作圆满结束。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”李__老师一直记得吉校长的教导：“我们是党员干部，不论什么时候都要以大局为重。有家才有国，养兵千日用兵一时。”师者大爱，善者仁心，李__老师用自己的付出，守护一群人幸福，守望一座城健康，用自己的实际行动诠释着“初心常在，不负韶华，疫情当前，责无旁贷”的教育精神。

教师抗疫个人先进事迹材料 篇15

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郭__

软件与微电子学院辅导员

在疫情期间，他坚持立德树人，以学生为本，守护学生，在掌握每一位同学基本情况的同时，及时了解学生思想动态，每天与4名湖北学生通过微信视频等形式进行沟通，对出现心理焦虑的学生进行心理疏导。组织学生学习抗疫思政大课，召开“云”班会，对学生进行爱国主义教育、生命健康教育，组织学生开展主题团活，通过观看抗疫视频、学生志愿者抗疫事迹分享等多种形式，鼓励学生以实际行动为抗击疫情贡献力量。及时与任课教师沟通，了解学生在线学习情况，及时关注湖北以及新疆籍学生的学习情况，对学业困难的学生开展“线上结对一帮一”学业帮扶活动，在补考前，请任课教师为学生进行辅导，学生补考通过率达到95%。疫情期间，他在负责大一209名学生日常管理的同时，他还临时负责大四毕业班一个专业117名学生的就业工作，建立就业台账，为学生进行“点对点”的就业服务和就业指导，通过多种渠道为学生提供各类就业信息200余条，与学生电话和微信沟通300余次。多次申请进入公寓，为学生邮寄电脑、三方协议、毕业生推荐表、奖学金证书等物品80余件，保证了学生的顺利就业。在学校研究生行李打包邮寄招募辅导员志愿者时，在学院没有研究生的情况下，他主动报名参与研究生行李打包邮寄工作，虽然很辛苦，但能为毕业生送去一份温暖和感动，他感觉很值得。

教师抗疫先进事迹简介 篇16

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朱__老师是徐幼的青年教师，作为共青团员的一份子，当招募志愿者时，她积极地报名参与社区志愿者活动。经过和她的聊天得知起初朱老师在报名之前也有所顾虑，因为家里还有一个2岁的孩子需要照顾，但是做志愿者的意愿得到了家人们的鼎力支持，而且她也想给孩子树立起不怕困难，迎难而上的榜样，于是她决定了加入守“沪”抗疫的团队。

朱老师前前后后参加了5次志愿者工作，她也分别担任了不同的任务：核查居民信息、发放抗原自测试剂、维护核酸检测现场秩序、操作PDA等，她都能很快胜任。

在4月3日的志愿者工作中她正好担任内场的维护秩序岗位，当她在一遍又一遍不厌其烦地提醒居民“请大家站在二米线上，保持距离”的时候听到了一句“妈妈，你在干什么呀？”，她转过身看到小小的人儿穿着大大的雨衣独自走在队伍里乖乖的排着队百感交集，不经哽咽了一下说到：“妈妈在做志愿者呀，等等宝宝做核酸的时候要配合医生哦！”宝宝也马上说：“嘟嘟不害怕的，嘟嘟会自己排队做核酸，不要爸爸抱，妈妈也要加油啊！”跟在后面的家人也对她说：“注意安全，保护好自己，我们在家里等你”。面对疫情，孩子和家人是她坚强的后盾，给了她巨大的勇气，让她更加坚定坚守自己的志愿者岗位，用自己的方式为抗疫出分力，她坚信只要大家齐心共克时艰，总会有彩虹出现。