
【第1篇】关于亲子阅读心得体会家长心得怎么写950字
大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。
这两天杨老师布置了亲子共读的作业,我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是:马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?,大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?我对儿子说:同学之间就是要互相关心互相帮助,同学之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮助你。这样简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的组词给了没有的同学郑徽阳。儿子显得非常的高兴,他觉得自己帮助了同学,并且还跟我讲下次还会再帮助同学,我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。
这次亲子共读我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐不为呢!各位家长,多些时间陪孩子阅读,少些时间玩电脑看电视。愉快阅读,让我们的孩子在阅读中成长,在阅读中获得知识,得到个性的培养与健康发展。世界上没有不聪明的孩子,只有不重视的家长。让我们一起坚持亲子共读吧!
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说到写亲子阅读的心得体会,其实挺有意思的。每次陪孩子读书的时候,总能发现一些平时没注意到的小细节。比如有一次给孩子读《小熊宝宝》,我本来想照着书念,结果孩子突然指着插图问:“这是什么?”当时我就有点愣住了,翻了半天才想起来这是个烤面包机。后来我就试着让孩子多参与进来,边读边问她问题,效果比直接念书好很多。
有时候写心得也不一定非要面面俱到,关键是把自己的感受写出来就行。我有个朋友写心得的时候就喜欢把每天读了什么书都记下来,还给每本书打分,感觉像是在做功课一样。我觉得没必要这么麻烦,只要把你觉得最有感触的地方写出来就够了。比如说这次读了一本关于友谊的书,你就可以写写孩子听完后有什么反应,或者你自己有什么想法。
写心得的时候最好能把具体的情景描述一下。像我家孩子特别喜欢听故事前先猜结局,有时候她猜得很离谱,但正是这些离谱的想法让我发现了她的思维模式。所以写心得的时候不妨也加上这样的小片段,这样看起来会更有生活气息。
不过有时候写着写着就会跑题,比如刚开始想写阅读体验,写着写着就变成了对孩子性格的分析。这种情况也没关系,只要最后整理一下思路就好。记得有一次我写心得时,因为太投入就把日期写错了,变成昨天的事了,结果第二天才发现。这种事情虽然不大,但确实影响心情。
写心得还有一个小技巧,就是别忘了加入自己的情绪。就像上次读完一本书后,我和孩子都感动得不行,于是就忍不住写了很长一段感想。虽然现在回头看那些话有点啰嗦,但当时那种心情是真的没法克制。所以写心得的时候,该抒发感情的时候就大胆写出来吧。
【第2篇】家长亲子阅读童年心得体会怎么写700字
《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部,内容包括了高尔基幼年时期三岁至十岁这一段时间内的生活断面。文中的阿廖沙是一个尊重劳动和劳动者、渴求文化知识、憧憬美好未来,富有正义感和同情心,敢于同恶势力抗争的人。而自幼丧父的阿廖沙,在外祖父家中体会到的艰苦,奠定了高尔基以后成为大文豪的基础,也给了高尔基生活在社会底层的自信和力量。
文章语言细腻,运用了大量比喻,生动形象的描绘出了不同性格的人物,具有强烈的个性特征,并带有含蓄的批判意识,既精辟又意味深远,令人荡气回肠。
当我读到其中优美的片断时:“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的……”,深深体会到了外祖母对阿廖沙的爱。
文章描绘了许多人物,除了带给我快乐,教我做人的外祖母外,还有善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”,和献身科学的知识分子“好事情”,这些都是阿廖沙童年的朋友,都是他的良师益友。正是这些善良平凡的人哺育了阿廖沙,培养了他对生活的积极态度和反抗精神。
由此可见,阿廖沙从小生活在令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里,使阿廖沙在黑暗中度过了自己的童年,但自己并没有被腐蚀灵魂的恶势力所压倒,反而培养了他坚强、勇敢、正直的人格,虽然高尔基只读过两年的书,但他最终成为举世闻名的大文豪,而幼年时期阿廖沙留给我们一片深思。
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说到写家长亲子阅读的心得体会,其实挺有意思的。平时陪孩子看书的时候,得有点自己的想法,不然写出来就空洞了。我一般会从书的选择开始,想想为什么选这本书,是不是孩子感兴趣,要是选错了,孩子不爱看,那阅读体验肯定不好。
记得有一次给孩子挑了一本图画书,想着画面应该吸引他,结果他根本不买账,这让我意识到不能光看封面就下手。后来换了一本故事性强点的,发现孩子慢慢就投入进去了。写心得的时候,就可以把这段经历放进去,说说为什么觉得这本书合适,孩子有什么反应之类的。
写心得的时候,最好能具体一点。比如,某天晚上读完一本书后,孩子问了个问题,这个问题让你特别意外。我就遇到过,孩子突然问我书里的某个角色为什么要这么做,当时我还真答不上来,只能顺着他的思路胡乱解释了一下。这样的细节放进去,会让心得更有真实感。
有时候写东西难免会有点语句不通顺的地方,比如前几天写的时候,就把“孩子特别喜欢这本书”写成了“孩子特别喜这本书”。我自己看了也没发现,直到发给朋友看才被指出。不过这也不是什么大事,只要意思传达到了就行。
书写注意事项:
写心得的时候别忘了带上点感情色彩。如果只是干巴巴地描述过程,读起来会很枯燥。像我家孩子每次读完都会特别兴奋,拉着我说好多话,这种互动的感觉就很值得写下来。还有一次,孩子居然主动拿起了书,说要跟我一起读,那种成就感真是没法形容。
不过,写心得的时候也别太刻意追求完美。有时候随手记下来的反而更自然,像什么时间、地点、心情之类的,都可以随便写写。毕竟亲子阅读本身就是件轻松的事,没必要搞得太过严肃。
【第3篇】幼儿园家长亲子阅读心得怎么写650字
读书可以丰富孩子的知识,给孩子一本好书,就等于为她打开了一扇通向世界的门。
和孩子一起读书时,在亲情浓郁的互动氛围感染下,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀。体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。不经意间,我们就会融入到一个充满新奇故事的海洋中,陶醉之余,我不得不惊叹,原来陪孩子看书、阅读、讲故事,我们收获的不仅仅是知识,还有如此多的快乐,而我们,以何乐而不为呢?例如,最近我和孩子一起阅读了《一个天才的杂技演员》,这个故事,在读了几遍之后,引导孩子说出故事中主要人物是谁,他们在干什么,发生了什么事情,开始怎么样,到最后怎么样,让孩子自己慢慢明白故事中的道理,原来任何人都不是天才,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,都是要坚持不懈,靠勤奋努力才能获得成功,孩子也从书中懂得了骄傲使人落后,虚心使人进步,在任何时候自己都不能骄傲。
俗语云:读万卷书行万里路,由此可见,知识最终要落实到生活中来,大人要注意引导孩子去运用这些知识,同时通过现实中事例来将寓言故事中寓意体现出来,这样孩子才能真正理解这些故事寓意,并化为自己的知识,牢记心中。
当然陪孩子阅读不是那么容易,关键是我们家长要为了孩子养成阅读的好习惯,同时要有耐心,想办法让孩子读懂书中的故事,不然一本看不懂的书我们都不想看更何况是孩子,其实每位家长都有自己教育孩子的方法,应根据不同的孩子个性因材施教,与孩子多沟通,掌握孩子的兴趣爱好,我相信每一位孩子都是很棒的!
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写心得,说实话刚开始挺挠头的。特别是幼儿园家长写亲子阅读心得,总觉得得有点专业感,又不能太正式,既要表达出自己的感受,还得让人觉得有点深度。我以前就琢磨过,写,心里得有个谱,不然写着写着就乱了。
比如说开头,我觉得可以从最近一次亲子阅读说起,挑个印象深刻的小故事,说说孩子当时的表现。这能拉近跟读者的距离,显得真实。记得有一次陪我家孩子读《小猪唏哩呼噜》,那小家伙听得特别认真,还跟着书里的节奏笑个不停,我就想着,这不就是亲子互动最好的例子嘛。不过写的时候别光写表面热闹,得稍微点到点子上,比如通过这个故事,孩子学到了什么,或者自己有什么启发。
说到启发,这里就得稍微动点脑筋了。每个家长的感受都不一样,但总得有点自己的见解。像我就会想,亲子阅读不光是教孩子认字,更重要的是培养兴趣。我家孩子刚开始对书没多大兴趣,后来我发现,如果把故事讲得生动点,比如加上点动作表情,效果就不一样了。当然,有时候也得看孩子的状态,不是每次都能这么顺利,毕竟他们也有走神的时候。
写心得的时候,细节很重要。像我那次陪孩子读《猜猜我有多爱你》时,孩子突然问我:“妈妈,你怎么会爱我这么多?”我当时愣了一下,然后就顺着问她:“你觉得妈妈有多爱你?”结果她想了半天,说:“比月亮还高!”我当时心里一暖,就把这个瞬间记了下来。其实写心得时,这样的小片段特别打动人,能让人感受到那种真挚的感情。
不过有时候也会遇到点小麻烦。比如有一次想写关于绘本《好饿的毛毛虫》的心得,结果写着写着思路就断了。后来静下心想想,可能是准备得不够充分。像这种书,最好提前了解一下作者背景,知道为什么写这本书,这样写起来心里就有底了。再说了,现在网络这么发达,找点相关的资料也不是难事。
写心得的时候,我还发现一个窍门,就是别把自己限定得太死。像有些家长可能觉得必须得用很华丽的词藻才行,其实不一定。我有一次就用了“暖暖的”“甜甜的”这种词,虽然简单,但孩子听我说完后直点头,说跟我读的书一样舒服。所以,写心得不用非得追求多么高深的东西,把自己的感受原原本本写出来就行。
书写注意事项:
写心得的时候,千万别忘了结合实际情况。比如我家孩子比较喜欢动物类的故事,我就专门挑了几本相关的书,像《好饿的小蛇》《小鸡球球》之类的,然后记录下每次读完后的反应。这样既能让心得更有针对性,也能给其他家长一点参考。
【第4篇】家长分享亲子阅读心得活动反思怎么写800字
刚有孩子的时候,也不知什么叫亲子阅读,只是认为孩子接触事物越早越好,于是,在女儿刚出生没几天,我就想着一定让孩子尽早接触图书,让她爱上阅读,为此查阅了大量书籍、资料。
首先,培养孩子的阅读兴趣。兴趣的培养不是一朝一夕的事,需要家长耐心,以身示范,影响是潜移默化的。这种影响当然越早越好。不要以为孩子什么也不懂,孩子的大脑刚出生时是一张白纸,是海绵,事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。婴儿时一张卡片就是阅读,及至长大,一个词语就是阅读,久而久之,孩子就会喜欢上阅读。记得我给孩子买得第一本书,上面是红红的苹果,可爱的小猫,女儿歪着脑袋看得很起劲。另外,还得为孩子创造阅读的氛围。我专门给孩子买的书柜,这样她能每天将自己看完的绘本整理好,想阅读什么样的绘本她能随时取出。
我坚持每天晚上都要给读不少于二本绘本,给孩子一起用心看,最主要的是用心读,我们的用心程度孩子能感受到。
其次,亲子阅读不应片面化。时代在进步,知识的获得也不仅仅可以从书中获得。我从不反对孩子看电视,玩电脑。关键是要有度,培养孩子正确的看电视,玩电脑习惯更重要。不要采取“堵”的方式,而应运用“疏”的策略,看电视玩电脑堵不住,即使堵住,孩子也要落伍。我认为,与孩子看电视,玩电脑也是一种亲子阅读。当然,内容不是成人连续剧,暴力游戏。女儿经常看的电视是动画片,时间要控制好,动画片的内容,要让女儿讲讲。
最后,亲子阅读要与生活相结合,与孩子聊聊天,谈谈班里发生的事,说说自己工作上的事情,让孩子随时了解大人的工作,我们随时了解孩子内心的喜怒哀乐。多让孩子说,父母多听听,这是很有益的。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。我水平有限,观点正确与否,请老师给予提出宝贵意见。
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最近参加了个亲子阅读心得分享活动,感觉挺有意思的。刚开始我还担心自己没什么好说的,后来想想平时陪孩子看书的时候确实有不少想法,就准备试试看。
那天晚上我特意挑了本《小王子》给儿子读。书里的插图特别吸引人,我觉得这对小孩子来说很重要。不过我发现自己在讲到一些抽象概念的时候有点卡壳,比如那个“玫瑰花”的象征意义,我想了半天才给他简单解释了一下。后来想想,其实没必要那么纠结,重要的是让孩子享受听故事的过程。
第二天我就开始整理自己的感受了。我发现写心得的时候,最好能具体点,比如哪本书、哪个情节让自己印象深刻。我刚开始写了好几页,后来觉得太啰嗦了,就删掉了一些重复的部分。结果发现这样反而更好,文字干净利落,读起来也舒服。
到了分享会那天,看到其他家长分享的经验,我才发现自己忽略了很多细节。比如有人提到给孩子讲故事时要注意语气变化,这让我意识到自己在这方面做得还不够。还有位妈妈说她会提前把书里的重点画出来,方便讲的时候突出,这个方法我觉得很实用。
回去之后我又试着调整了自己的思路。现在我觉得写心得的时候,除了记录自己的感受,还可以多提一些实用的小技巧。比如说选书的时候要注意内容适合孩子的年龄,还有就是不要怕重复读同一本书,有时候孩子就是喜欢熟悉的东西。
这次活动让我明白,写心得其实是个不断学习的过程。刚开始写的时候难免会有些混乱,但只要坚持下去,慢慢就会找到属于自己的表达方式。希望以后还能有机会参加这样的活动,大家一起交流经验,互相启发。
【第5篇】亲子阅读活动家长们的心得体会怎么写850字
亲子阅读活动家长们的心得体会
孩子是我们的希望,我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,并且我们也深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础。以下是我的一些在阅读中的心得:
一、给孩子购买她感兴趣的故事书本。可以让她自主地挑选,她喜欢的.故事,提起她的阅读兴趣,在找书时汉字要注有拼音,这样她还会认识新字和词并能完整地读完整本书,使她自主阅读的能有所提高,不会太依靠我们大人。
二、多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间,给予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着她阅读15—30分钟就已经足够了!我每天都会陪着我的女儿一起看书或者游戏15—30分钟,并且阅读前我都会让她自己挑选她喜欢书讲给她听。
三、给孩子一个良好的阅读氛围,让她喜欢上阅读。我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在温暖的床上来享受“阅读”这一天中最美好的时光,女儿会乖乖地坐在我身边,聚精会神地听我读故事,有时她还会插上一段,有时她会纠正我的错误,有时她拿着书讲给我听,很有意思!她听故事很投入,时而大笑,时而兴奋不已,时而忧虑,时而欢愉,她能完全地投入到故事的情节中去,而我呢也能拾回已经丢失了的童年快乐!
四、阅读无处不在。大街上我们有时会关注那些广告牌上的字,特别是商场的标志和商场的名称,还有酒店以及一些门店的名字,她都很感兴趣。她提问时我都会耐心地回答她。
五、贵在坚持。尽管在我女儿很小的时候我就给她买各种图书,心情好的时候也陪着她阅读,但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时,我总是以各种借口推脱,那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻。要培养她一个良好的阅读习惯应坚持。
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写心得,要是真想写好,得先想想自己的经历。比如带孩子做亲子阅读,那肯定有过不少故事吧。有的家长可能刚开始不知道从哪里下手,结果后来慢慢摸索出了门道。
每次跟孩子一起读书的时候,都得选合适的书。这书要是太难了,孩子看着就烦,要是太简单,又觉得没意思。所以挑书的时候得琢磨一下孩子的兴趣点在哪。我家孩子就喜欢那种有动物的故事书,特别是讲小兔子的那些,他特别爱看。每次看到小兔子遇到麻烦,他就着急,非要帮着想办法。
还有就是读书的时候,别光顾着自己念,得让孩子也参与进来。有时候我会故意漏掉一个词,看他是不是能发现。要是他发现了,我就表扬他,这样他下次就更愿意听了。不过有时候我也会忘记提醒他,结果他就不小心错过了,这时候就得赶紧补救,重新讲一遍那个地方,不然他会一直惦记着。
书写注意事项:
读书的时候气氛也很重要。不能太严肃,得让他觉得好玩才行。有一次我试着用不同的声音给不同的角色配音,结果孩子笑得前仰后合,后来还学着我的样子给别的角色配起音来。这样的互动既增加了乐趣,也加深了他对故事的理解。
不过,有时候也会遇到一些小状况。比如有时候选的书其实挺好,但孩子偏偏不喜欢,这让我有点挫败。还有一次,我兴致勃勃地准备了一堆问题想跟他讨论故事里的东西,结果他完全不感兴趣,只顾着翻后面的画面。这让我意识到,有时候得顺着他的节奏来,不能太强求。
【第6篇】2025幼儿园亲子阅读家长心得体会1000字怎么写1150字
从孩子幼儿园算起,我们陪孩子亲子阅读已经有八年多时间了。经过这么多年的亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变:由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。现在孩子早就改掉了回家没事就看电视的习惯,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书;家人在一起的时候,他就非常喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。
一起读书有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。我们深知榜样的带动力量,在闲暇时,我们家长会拿上一本书,静静地品读,给孩子创造一个从读书的氛围,让孩子知道读书是一个好习惯。
在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上睡前半小时作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。当然,现在孩子大了,更多的是和孩子一起看书,好的段落,好的句子互相交流。
四是做好导读准备。找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就进一步激发了他看书的兴趣。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,通过陪孩子读书,让我这个家长更加了解自己孩子想的是什么,通过读书孩子懂得了自尊,什懂得了爱、懂得了责任,懂得了宽容、懂得了坚持。在今年教师节的时候,儿子亲了亲我,趴在我的耳朵旁对我说:“妈妈,今天是你的节日,祝愿您教师节快乐”。我当时真的好感动,这除了要感谢学校老师的耐心教导,我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。
和孩子一起快乐的读书吧!在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子一定是快乐、健康、自立、博学的!
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做家长这几年,特别是孩子上了幼儿园后,才发现亲子阅读这事真不是那么简单的。刚开始以为就是买几本图画书,每天陪孩子翻翻看看就行,后来慢慢发现,这里面学问还挺多。
选书是个大问题。书店里书那么多,哪个适合孩子看?有时候看到封面漂亮就买了,结果翻开一看,内容太复杂了,孩子根本听不懂。比如有一次给孩子挑了一本讲天文的书,想着能开阔视野,结果他只对那些星星图案感兴趣,故事根本没耐心听完。后来请教老师才知道,给孩子选书得结合他的兴趣点,还要注意难易程度,太深奥了反而会让孩子觉得枯燥。
还有就是时间的选择也很关键。最初我想着晚上睡觉前是最安静的时候,就把亲子阅读安排在这个时间段。可试了几次发现效果不好,孩子一听到要读书就打哈欠,注意力完全不在状态。后来改成晚饭后,孩子精神正好,读书氛围也轻松不少。不过也有例外,有一次周末上午带他去公园玩了一圈回来,他特别兴奋,说什么都不肯坐下来读书。这种情况下只能换个方式,比如先陪他玩一会儿积木,等他情绪平静些再开始。
读的方式更是五花八门。最开始我总是照着书念,生怕漏掉一个字。后来发现这样孩子根本不参与进来,于是试着让他跟着一起看图片讲故事。比如一本关于动物的书,我会指着图片问他这是什么动物,它吃什么之类的,孩子回答完我就顺着他的思路往下说。不过有时候想得太复杂,比如问了个超出他理解范围的问题,他就愣在那里不知所措。所以提问也要把握好度,不能太难也不能太简单。
其实最重要的是保持耐心。有时候一本书读了好几遍,孩子还是记不住,甚至还会问同样的问题。刚开始我还觉得有点烦,后来想想,孩子就是这样慢慢吸收知识的,急不得。有一次读《小熊宝宝》那本书,孩子突然问我:“妈妈,为什么小熊要洗澡?”我正准备详细解释,他又自言自语地说:“哦,我知道了,因为它脏了。”当时我愣了一下,才意识到他已经明白了。
说到心得,我觉得每个家庭的情况都不一样,适合别人的方法不一定适合自己。关键是多观察孩子的反应,找到最适合你们的方式。比如有的家长喜欢用声音变化来吸引孩子注意力,有的则习惯边读边表演动作。我家孩子对声音比较敏感,所以我经常故意模仿书里的动物叫声,他一听就笑个不停,读书的积极性也提高了不少。
有时候也会遇到一些小意外。比如一次给孩子读绘本时,他突然指着封面说:“这不是我们家的小狗吗?”我低头一看,果然画得挺像。于是我们就从这只小狗开始聊起,聊它的生活习性,聊它和我们家狗的不同之处。虽然偏离了原计划,但这样的即兴发挥反而增加了乐趣。
【第7篇】亲子阅读讲座家长的心得体会怎么写400字
读书是一件快乐的事情,和孩子共读一本书,我们收获的不仅仅是知识。而是由于聚焦了一个共同的内容和话题,陪着孩子畅游在一个个全新的世界里,所引发出的一种极大的情感共鸣,你会觉得他和你贴得很近很近,一种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深,情感的增进,是我们每个做家长都渴望得到的,也是我们最大收获。
读书、读好书、会读书非常重要,共读使我们多了一份责任。通常我们对孩子的学习不够尽责,会有很多个理由。但是在这里我要提醒家长朋友们,一旦你安排了共读时间,就要全身心地投入其中,切记你不是主角,你要让他充分发挥自己的想象力,并遵循他的思维模式稍加解释与引导就够了。但你必须是认真的,必须进入到故事的意境里,因为孩子的思维是纯真的、丰富的,它很容易被故事的情节打动。如果你在那里麻木不仁,不知所云,敢问情感从何而来,友谊如何加深!
共读是通往孩子心灵的桥梁,通过这座桥梁,我们学习了知识,更收获了真情和爱心!
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写心得体会其实挺讲究个人经历和感悟的,不是照搬照抄就能行。比如说这次参加亲子阅读讲座,我刚开始没太当回事,觉得就是听听课,回去照样带孩子读书呗。结果一进去才发现,讲座里提到的方法特别实用,有些以前没想到的点一下子就被点醒了。
讲座上讲到亲子阅读的时候,特别强调了环境的重要性。就像我家,孩子平时就爱窝在沙发上翻书,我觉得挺好的,但后来听老师说,其实换个地方效果会更好。比如找个光线明亮的地方,铺个地毯,放个小茶几,这样孩子会觉得特别新鲜,注意力也集中。我当时就觉得这个建议很对,回家就照着做了,结果真的不一样,孩子看书的时间变长了。
还有一点让我印象深刻,讲座里提到要多互动。以前我给孩子读书,基本上就是念完就算了,现在想想太单调了。现在我会故意停下来问一些问题,比如这本书里的主人公为什么要这么做啊之类的,孩子居然能回答出来不少,还挺有成就感的。不过有时候自己准备的问题太难,孩子答不上来就会有点尴尬,但慢慢调整就好多了。
讲座里还说了,选择适合孩子年龄的书很重要。我家孩子比较喜欢图画多的书,我就专门挑那种画风简单的,文字少一点的书给她看。开始她看得津津有味,后来我发现她还能复述故事,这让我特别惊喜。不过有时候选错了书,比如太复杂或者太简单,她就没兴趣,这事得反复琢磨才行。
【第8篇】家长亲子阅读心得体会范文集萃怎么写400字
近段时间,幼儿园搞阅读活动,培养孩子的阅读习惯。虽然我家丫头对书也感兴趣,但她基本上是对书中的图画感兴趣,对“字宝宝”不太愿意是读。为了让孩子养成阅读的习惯,在孩子面前,我经常有意拿起书来读。孩子看我读书,就会过来抢我的书读。这时,我就会说,这是我的书,你应该读自己的书。于是,帮她找幼儿园学过的书来陪她读。才经过一年的幼儿园学习,不知不觉孩子竟然学会了很多字。
模仿大人,是孩子获取知识的一种最基本的方式。作为孩子最亲近的人,父母的一言一行、所做所为,无时不刻不在影响着孩子。我们经常教育孩子要如何如何,其实最简单的办法,就是自己先做到,让孩子去模仿。这就是所谓身教胜于言传。试想,如果我们自己没有做到,又如何让孩子相信我们的话呢?
“狼孩”的故事大家都听过,环境对于人成长起着决定性作用。做孩子的第一老师,当孩子学习的榜样,才是一个合格的、成功的家长。
家长亲子阅读心得体会
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说起写心得,特别是关于亲子阅读的,其实挺有讲究的。刚开始得想想自己平时是怎么陪孩子看书的,比如是不是挑一些有趣的书给孩子看,或者有没有一起讨论过书里的故事。有时候我也会找些适合孩子的书,想着能学到点什么,结果孩子根本不感兴趣,这就有点尴尬了。
有时候选书还挺关键的,要是太难了,孩子可能就坐不住,要是太简单,又觉得没什么挑战。所以就得琢磨着找那种既有意思又能启发思维的书。记得有一次,我给儿子挑了一本图画书,他倒是喜欢,不过我发现他老盯着那些画看,对文字反倒不怎么在意,这让我意识到可能得换种方式引导他关注文字。
还有就是互动很重要,不是光念完就完了。有时候我会故意问一些简单的问题,比如这个角色为什么会这么做啊之类的,这样能让孩子多动脑筋。不过有时候问得太频繁,孩子就显得不耐烦了,这时候我就知道该收一收了。
写心得的时候,我觉得把自己当时的心情也写进去会更好。比如说那天陪孩子看书的时候,他自己突然讲起一个跟书有关的小故事,那感觉特别好。还有一次,我发现孩子居然记住了书里的一个小细节,就觉得自己的努力没白费。
每个家庭的情况都不一样,像有的家长可能工作忙,陪孩子的时间有限,那就得抓紧碎片时间,哪怕只有十分钟,也能和孩子聊聊书里的内容。有时候我会觉得自己的表达能力还不够好,想得多但说得不清楚,这也算是一点遗憾吧。
其实写心得不用刻意追求完美,只要能把自己的感受真实地写出来就行。有时候写得太正式反而会让自己觉得别扭,不如放松一点,把自己当回事也当成个普通家长来写,这样反而更自然。
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