适用场景:科研人员培训、学生励志教育
演讲要点:爱迪生反复试验寻找灯丝材料、科学家通过实验验证错误假设、牛顿借鉴前人成果实现突破
行文逻辑:举例说明→分析方法→总结观点→引用名言
many scientists, from their earlier work, know enough to make good guesses on the solutions to the problems they are working on.
许多科学家从他们早期的工作中积累了很多知识,足以对他们钻研的问题的解决方案做出很好的猜想。
in making new discoveries, they may use trial-and-error, they may use past experience, duanwenw.com or they may try to find out what others have discovered. they may come up with new experiments and new ways of testing their results. scientists have to train themselves to use their brains efficiently; that is, they train themselves to think.
在探索新事物的时候,他们可以采用反复试验的方法,可以利用过去的经验,或者是借鉴别人的探索成果。他们可以设计出新的试验,研究出新的方法来检验他们的结果。科学家们得训练自己有效地使用大脑;也就是说,训练自己去思考。
for example, when thomas a. edison was trying to make an electric lamp, he needed a substance for the filament* inside the bulb that would glow brightly without burning up quickly. he tried more than a thousand different filaments before he found one that he could use. after each trial he thought about how the new substance had behaved. he kept notes and compared results. after he had experimented for a long time, someone asked mr. edison if he was ever discouraged by the time they thought he had wasted. he replied, "i have not been wasting time. i have just found a thousand materials that won’t work. now i can look for others that will." edison’s statement is important. above all, scientists demand to know when and where they are wrong. a good question to ask in science is not, "am i right? "but, "am i wrong?"
例如,当托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯过程中,他需要一种既能发出明亮的光又不会很快烧毁的材料来作灯泡里的灯丝。英语短文他尝试了一千多种不同的灯丝后才找到一种适合的材料。每一次尝试之后,他都在思索新的材料该如何发挥作用。他不断地记笔记,比较结果。经过很长时间的实验之后,有人问爱迪生,如此浪费时间他难道不感到沮丧?爱迪生回答说:"我并没有浪费时间。我已经找出有一千种材料不管用。现在我可以寻找其他材料了。"爱迪生的话非常重要。最重要的是,科学家应该知道他们是在何时、何处错了。在科学上,一个问得高明的问题并不是"我对不对?"而是"我错没错?"
scientists spend many years studying and training themselves to use their brains and the tools of investigation. duanwenw.com they also use each other’s work. isaac newton, the famous british scientist who lived over 300 years ago, once said he saw further than others because he stood on the shoulders of giants.
科学家经过多年的研究,训练自己使用大脑和各种研究手段。他们也相互借鉴研究成果。生活在300多年前的英国科学家艾萨克·牛顿就曾说过,他之所以比别人看得更远,是因为他站在巨人的肩膀上。
适用场景:企业员工培训、企业管理学习
演讲要点:以历史人物事例论证勤俭美德、通过具体节约行为体现企业责任感、呼吁全员参与科学节约行动
行文逻辑:引用古语→列举历史人物→对比兴衰案例→联系企业实际→号召全员行动
尊敬的老师、同学们:
大家好。古人云:勤俭可以兴国,逸豫可以亡身。古人云:俭,德之共也;奢,恶之大也。古人又云:勤俭永无穷,坐食山也空。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约是我们的传家宝啊!
滚滚历史长河,多少古圣先贤。克勤克俭,如数家珍!
越王勾践,卧薪尝胆,励精图治,终成春秋五霸。
宋襄公,衣求蔽体,食求果腹。改革变法,鼓励农桑,而列战国七雄。
魏武帝曹孟德,布衣素食,劝妇耕织,扫平北方,纵横中原。致使三分天下有其二。
唐太宗李世民,乘轻骑,住寒宫。减轻徭役,休养生息。才有贞观之治,天下为家的盛世局面
恰恰相反,商纣王,酿酒为池,悬肉为林。横征暴敛,大兴土木。牧野之战,倒戈相向,终自焚于露台。
周厉王,穷奢极欲,千金买笑。百姓道路以目,诸侯八方烽起。最后社稷倾覆,暴尸于荒野。
唐明皇李隆基,“长安回望绣成堆,山顶千门次第开,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”终酿成安史之乱,而挥泪马嵬坡前。
正所谓“古往今来无不行,独有天地常悠悠”正所谓“往事越千年,魏武挥鞭,勤俭节约今安在,以史为镜看今天!”
在当今时代,勤俭节约有了更加深刻,更加科学的内涵。通过这次关于“科学节约,提升管理”的学习,使我们更加感受到作为一名兴龙人对于我们这个企业大家庭兴衰荣辱的责任。假如我们以一种主人翁的姿态,以一颗无限感恩的心对待我们的工作,那么,我们说科学节约不就是伟大的生产力吗?
当我们节约了一滴水、一度电、一张纸甚至一个纸杯,当这种行为成为我们的一种需要、一种习惯、成为理所当然。我想只有这时作为兴龙人的自豪感才会从心底油然而生。大家说,对不对呀?
当我们提高了我们的工作效率,节约了一分一秒;当我们提高了服务水平,不再吝啬我们的问候与微笑。只有这时候,我们才会感受到企业的坚定步伐与我们自身的发展。大家说,对不对呀?
科学节约就像一场竞赛,是和自己、和时间,和习惯势力的竞赛。这次以“科学节约,提升管理”为主题的学习活动,直指每一个人的内心深处。反躬自问,潜移默化。无须大刀阔斧亦能巧夺天工。因为我们都明白刻进血液里的才是制度!
我们相信,只要从我们企业的根本利益出发,从我们自身做起,从一点一滴做起,勤俭节约、艰苦奋斗,我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天!
今年我们的企业同样面临着世界经济大衰退的考验,迎接着经济危机的挑战。但是只要我们一分一厘、集腋成裘。我就不相信积跬步不能致千里!我就不相信纳细流不能成江海!我就不相信成绩不是我们自己创造出来的!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:检察系统培训、青年干警座谈会
演讲要点:青年干警对检察事业的赤子之情、失足少年李谦的挽救案例、青年干警对公平正义的执着追求
行文逻辑:阐述理念→回顾历史→讲述案例→号召行动
有人说,科学发展观的理论太博大精深,我找不到落脚点;有人说,科学发展观太遥远,与我们青年干警关系不大。但是我要告诉您,科学发展观就在我们检察院,就在你我身边。作为一名青年干警,拥有一颗“公正之心”、“为民之心”,怀着一份对检察事业的真挚情感去工作,事事以人为本,就是我们对落实科学发展观最好的诠释。
这份感情,是人民检察官对党的赤子之情。历经三十年风雨兼程,检察机关由弱到强,一步步发展壮大,无不得益于党的正确领导;而每一位检察官之所以能在这个团队中不断成长进步,同样离不开党的关怀和悉心培养。我们有什么理由不忠诚党,不服从党的领导,不捍卫党的权威呢?
这份感情,是对神圣检察事业的无限热情。有道是,大河有水小河满,大河无水小河干。院兴我荣,院衰我耻。自从选择了检察官这个职业,我们的命运就与检察事业息息相关,检察事业我们每一份子提供着成长与进步的平台。我们有什么理由不对它倾注无限热情,不为它添砖加瓦呢?
这份感情,是对广大人民群众的感恩之情。人民检察官来自人民,是人民的子弟,人民群众是检察官的衣食父母,是检察事业不断发展壮大的坚强后盾。我们有什么理由不竭尽全力地维护人民群众的合法权益,不为他们鼓与呼呢?
我们有幸身处这个时代,我们有幸作为检察人,在感到骄傲之时,更应为检察事业的发展想点什么?做点什么?以此让青春在进取中不年华虚度,让青春在实干中不褪色凋零……回顾过去,我们检察院从低矮的平房到高大的办公楼;从简陋破旧的审讯室到设备齐全的警务区;从有纸化办公到网上办公,检察院的发展可真快啊!可比起检察官们不断深化的执法理念,不断提高的办案技能,不断增强的为民意识,这又算得了什么呢?曾记得,为了让失足的流浪儿早日回家,我们拔山涉水,远赴贵州,不辞劳累的将他送回家;曾记得,在为青少年开展法制教育的课堂上,我们循循善诱;曾记得,为了解开法律谜团,我们废寝忘食,挑灯夜战……为了检察之花永远娇艳,为了社会和谐稳定,我们上下求索,在法与情、善与恶、正与邪的较量中谱写着检察人员恪尽职守、无私奉献、开拓创新、拼搏奋进的壮丽诗篇。
不慎失足的中学生李谦那发人深省的呼喊至今让我们难以忘怀。“叔叔、阿姨,请你们救救我吧,请再给我一次继续学习的机会,我一定好好学习,不辜负你们和父母对我的期望!”。面对失足少年满含期盼的目光,面对孩子眼中悔恨的泪水,承办案件的检察官的心久久难以平静。通过认真审查案卷,实地走访了解孩子的学习生活情况。得知李谦是位品学兼优的学生,这次盗窃犯罪又系偶然,为了使失足的孩子迷途知返,为了给他一个良好的生活环境,重拾起对生活的信心,我们的检察官一方面依据事实和法律,并结合当前宽严相济的刑事政策作出不捕、不诉的决定,一方面一次次的往返于派出所、学校、家庭、社居委之间,会同他们共同做好帮教工作,帮助孩子重返了校园……一年后,李谦考上了一所理想的大学。他在来信中说:“没有检察官叔叔阿姨对我的全力挽救,就没有我美好的未来。我一定努力学习,决不辜负大家对我的期望。”平凡的岗位,博大的爱,我们的检察官就是用这样温暖的情怀点亮了失足少年的希望之灯。
作为一名年轻的检察官,虽然,我们的肩膀还显稚嫩;虽然,成长中难免遇到困难和挫折;虽然,前进的道路从来都不尽平坦,但“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”。我们的检察生涯已经启航。来吧,让我们行动起来,用维护公平正义的力量为社会撑起一片蓝天,用温暖和关爱唱响人间的真情。钢花在淬炼时迸射,彩虹在风雨后飞扬,青春之光在执着追求与不懈奋斗中一定会绽放光彩!
适用场景:教师教研活动、科学教学研讨
演讲要点:分析四年级科学教材内容与设计理念、描述个人科学教学中的困难与挑战、提出后期复习计划与目标要求
行文逻辑:介绍教材→分析教学→汇报计划→表达决心→感谢听众
尊敬的领导、老师们:
大家好!
我是五小的一名普通的教师,今天能够参加学区举办的《科学》教研研讨活动,感到非常荣幸,也感谢学校给予我这次学习的机会。对于这次发言,作为不是科学专业、从事《科学》教学经验较少的我来说,感到惶恐!这次本这学习的态度参加活动,希望能有更大的收获。现在我对自己在《科学》教学工作中的一些情况及复习打算作简单的汇报。
首先,先谈谈四年级上册《科学》的主要内容及设计理念。本册共5个单元(18课)及专项学习:第1单元《动物大家族》,第2单元《物体的运动》,第3单元《常见的力》,第4单元《简单电路》,第5单元《岩石与矿物》,最后是专项学习:像工程师那样。本教材的设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。以面向儿童终身受益的学习,如科学精神、科学思维、对自然的好奇心、运用知识解决实际问题的.能力等核心要素,构建大科学观统领下的主题单元,设计符合学生实际情况的学习活动。
其次,简单谈谈自己在教学中的一些情况。我是一个既教数学又教科学的教师,在《科学》教学方面确实感到吃力。虽然只担任一个班的《科学》教学任务,但总觉得放在科学教学上的精力不够,或许是更多的精力放在了数学的教学上!自从担任《科学》的教学工作以来,自己始终是尽力尽责教学生,没有教参书、没有教案、没有课件、没有复习资料,自己从网上查阅、下载、打印;不懂的科学原理、现象等,自己网上查找资料,寻找答案;对理解不清的题,与同事交流讨论解决,对于能给孩子观看的视频资料,尽量让孩子观看。虽然是这样,自己的学生还是没能学好、没能考好!记得在去年三年级的《科学》评卷中,发现很多孩子不能正确书写一些字,从那时起,深深的意识到科学学科写对字的重要性,我想是不是也把科学的字词也像语文字词一样来要求,要求学生会读会写呢?科学就是科学,有的知识太抽象,比如这学期的“力”,有拉力、摩擦力、浮力等,再一个是“电路”问题,对很多孩子学习来说,看不见摸不着,学生学起来有很大的难度。我们班的大多孩子总是不能完整地表述一种概念、结论、现象等,似懂非懂,讲不清、写不出。我任教《科学》一年多以来,科学教学中我的体会是:教师“学”科学,“讲”科学,学生是听科学,怕考科学。
第三,说说我对于这学期后期复习的打算。不瞒大家,我的科学进度截止上周才上到第15课,目前还差3课和专项学习的教学任务未完成,我将按照计划尽快上完新课,确保孩子有更多的时间复习。后期复习我将分两个阶段进行,第一阶段是边复习边检测,对基本概念及实验内容的复习,给学生发放知识点复习资料,要求学生记忆,对基本知识点要求掌握,达到大多数学生会背会写,每单元将检测最少一次,大约需要两周时间;第二阶段是综合能力模拟检测,即总体复习及检测,利用科学课、体育课,每天进行一检测一讲解,查缺补漏,训练学生答题技巧,计划一周时间。复习期间利用早读或中午时间对学生进行记忆效果的抽查,针对背不下来的作为回家作业的安排。每单元进行一些易错、难写的字词的听写,让学生真正会写会考!争取在期末考试中优生能考80分以上,中上等生能考及格以上,差生人数较少。
最后,相信自己努力和学生的配合,本学期会取得一定的成绩,自己也深深意识到在《科学》教学的道路上,在实施课程改革中的“学科核心素养”方面远远不够,我会在今后的教育教学过程中多去思考多去解决,力争取得好的成效。谢谢大家。
适用场景:校园演讲比赛、反迷信宣传场合
演讲要点:树立科学世界观演讲稿、抵制邪教危害案例、倡导和谐校园建设
行文逻辑:提出主题→分析危害→号召行动
各位同志、各位老师、各位同学们:
大家上午好!
今天,我们在这里举行“崇尚科学、反对迷信、拒绝邪教”的演讲比赛,其目的在于教育大家树立 “相信科学,反对迷信”的思想观念,树立正确的世界观、人生观和价值观。同时深刻认识迷信和邪教给人们带来的危害,要做到不听、不信、不传并坚决抵制邪教。并且能够教育、影响、带动家庭成员乃至整个社会崇尚科学、反对迷信、坚决抵制邪教,共建和谐校园,共创美好生活。
同学们,你们是祖国的花朵,你们是祖国的未来和希望,你们一定要热爱科学,崇尚科学,学习科学,反对迷信,拒绝邪教,茁壮健康成长。希望本次演讲赛能够给大家以新的启迪、新的感悟,帮助大家树立正确的世界观、人生观和价值观!希望大家以本次演讲比赛为契机,更加崇尚科学,坚决反对迷信、自觉远离邪教,付诸实际行动。
在此我谨代表南沟岔镇党委、镇政府对积极参加本次演讲比赛的选手,和在座的全体老师、同学、同志们表示诚挚的问候!对参与筹备、组织本次演讲比赛的工作人员表示衷心的感谢!最后,预祝本次演讲比赛取得圆满成功!祝各位选手取得优异成绩!
谢谢大家!
适用场景:社区干部培训、基层工作交流
演讲要点:通过体操队获奖案例体现社区凝聚力、以科学发展观指导实际工作、用诗歌形式呼吁居民参与学习
行文逻辑:介绍背景→分析问题→学习实践→举例说明→总结号召
各位领导,同志们:
大家好!
感谢大家的光临,并感谢给我一个和大家交流的机会,我今天演讲的题目是《我与科学发展观》
原来我对社区这个工作不是很了解,觉得社区工作有什么好做的,过去都是一些大妈就能办的事情,骑着自行车包里放着公章,走到哪哪就是办公的地方,所做的工作无非是东家吵架了,西家有事了,真想象不出社区除了这些事还能做什么。随着改革开放的大潮,社区二字进入了我的心中,但是毕竟没有接触过,不知道我所面临的新工作带给我的是什么?
无数次的盘算过,无数次的在脑海中谋划过,我应该怎样去工作,我应该怎样去适应新的环境,来到社区工作这段时间,我感觉到社区的工作不是像我想象的这样的简单,要学习的东西很多,为了适应新的工作,我每天都在不断的提升自己,每天都觉得是不一样的生活,我们做社区工作的人,面临的都是辖区居民,居民素质参差不齐,遇到的问题和琐事也很多,这就要求我们这些社区工作者要站在一定的高度看问题,如果只有奉献精神而没有过硬的业务能力我们的工作就是空中楼阁,就是纸上谈兵,只能是说在嘴里写在纸上的空话套话,还要有很好的解决问题的方式方法,这就要求我们多学习,多创造,用科学的眼光看问题,用发展的眼光看问题,无论做任何事情只有创新才能发展,但是发展还是要有一定得依据,我们的党就是通过多年来的实践,在不同的时期提出了不同的发展方向,这是一种智慧的凝聚。社区的工作并不是简单的上传下达,只有通过学习,才能做一个合格的有作为的和谐的社区工作者。
尤其是最近的学习实践科学发展观的活动,更是让我感悟很多很多,通过学习,我觉得自己在一点点的成熟,在不断的吸取新的知识,在不断的充实自己,我知道了为什么在当前的形势下我们要学习科学发展观,科学发展观是怎样提炼出来的?什么是科学发展观?科学发展观的精神实质是什么?科学发展观有怎样的历史地位?科学发展观的理论依据?通过学习,以前不关心政治的我,有时间就在翻书就在琢磨,我在深刻的领会,科学发展观的核心就是以人为本,以最广大的人民群众的利益为根本,学习不是目的,学以致用才是目的,如何把所学的知识运用到实际的工作当中去才是我们应该思索的,如何在今后的工作中运用好总结出来的经验,如何把党的政策惠及千家万户是我们首要的任务,我感到自己肩上的责任重大。社区工作是社会的稳定剂,家是社会的细胞,只有家和谐了整个社会才会和谐,我为能从事这样的`工作而感到自豪。
通过学习除去了我心中浮躁,拥有一颗甘于寂寞的心。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,保持一颗平常心就是乐于学习者得精确阐述,既然选择了社区工作,就不能受时间与空间的限制,服务于基层,服务于人民是我们的使命和责任,深入学习实践科学发展观给我们社区工作者指明了前进的方向。通过学习拨开了我心中的迷雾,要弄清楚是什么,知道了为什么,然后才会去想怎么做,才会在繁杂的工作中游刃有余,让自己的业务素质在学习中得以加强。
记得我带领我们社区体操队参加石家庄市巾帼风采大赛,当得知我们队获得一等奖的时候,我和队员们紧紧的抱在一起,她们展示出了我们社区的风采,是怎样的一种骄傲,又是怎样的一种自豪,是我们大家共同努力的结果。我想起我刚来时书记对我说过的话,做社区工作什么也不会不可怕,什么都可以学,但是必须要有一个踏实工作的心态,踏踏实实的做事就会体会到工作的快乐,如今的我真的体会到了工作的快乐,也想起主任说过的话,把社区的居民当成自己的家人,你的工作就会得心应手,如今我和家人们紧紧的拥抱着,看着她们高兴的笑脸,我也感觉到一种从未有过的满足。
我也在深深的思索,今后我要以怎样的方法,怎样的态度,怎样的思维,如何全新的开展工作,怎样把所学到的东西结合到工作中去,怎样活跃社区居民的精神生活,怎么能跟上时代的步伐,怎样提高居民的素质,怎样把党的政策惠及千家万户,怎样把党的温暖播洒,怎样让居委会成为居民的主心骨,我思考的很多很多;通过学习更增加了我工作的信心,我要用百倍的热情,运用好科学发展观,提高自身的素质,更好的服务于民,为创建一个和谐美好的新型社区做出自己的贡献。
做为我们社区馨雅诗社的一名成员,最后我用一首小诗结束我的演讲:
社区是我家,人人都爱它,
科学发展观,惠及千万家,
大家都来学,精神变化大,
活学要活用,发展要靠它。
再次感谢大家,并祝大家身体健康,工作愉快,谢谢!
适用场景:科普活动、课堂展示
演讲要点:水上漂实验现象、针与面巾纸浮沉对比、科学探索精神
行文逻辑:介绍实验→描述现象→分析原理→总结启示
我今天做了一个科学小实验,“水上漂”
我首先把一个盆子放上水,在放上一张面巾纸,再放上一个针,我发现面巾纸刚放到水面上,水就把面巾纸湿透了,而针本身就有重量,当面巾纸因为水而沉下去时。我发现针还在水面上,我吓了一跳,我再把针拿起来,再放进水里,针就直接沉到了水里。我感到非常奇怪。
为什么没了面巾纸时,针就像没有保护的小婴儿一样沉了下去,而像面巾纸慢慢的沉下去时,就会浮在水面上呢?
后来我发现是浮力,水对物体的浮力使漂流的针可以在水面上而不沉没,也由于水有粘性,使水流动时的接触面产生了作用才会浮在水面上。
在日常生活中,到处都有科学,只要有一颗爱探索的心,和一双善于发现的眼睛,人人都可以成为一个科学家。
适用场景:校园安全教育、反邪教宣传
演讲要点:邪教危害家庭幸福、科学知识抵御迷信侵蚀、倡导科学精神建设社会
行文逻辑:分析邪教危害→举例说明影响→阐述科学重要性→呼吁崇尚科学
老师,同学们:
在当今科学飞速发展的新时代,越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技,已成为我们走向高质量生活的一座桥梁,一根绳梯。
但是,在科学进展的途中,也有许多节外生出的客观原因,在阻碍、威胁着新时代的发展,其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展,严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。
邪教,像几滴乌黑的墨水,融入到洁净的清水当中,开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会,几滴墨水的融入,就会把整个社会搅浑,然后在其中慢慢地发展,逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调,秩序无法维持正常,这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。
邪教,也像一把犀利的剑,外表招摇而充满诱惑,一旦刺中人的心,便无一生还。这把剑中带着迷信,诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识,不懂一点科学发展观,只知道企求上天和神佛的恩赐,贪图微薄的利益,那他就会很容易地被这把剑刺中心脏,在污浊中毁灭。也有人头脑简单,轻信别人的话,那他就很容易被骗得神魂颠倒,晕头转向,迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走,不知悔改,他要把原本纯净的心灵染黑,也是如此的轻而易举。
我曾在报导上也看过邪教危害人类的事件:
一对夫妻有个儿子刚满周岁,他俩就去外地做服装生意,把儿子给祖母抚养。之后,他们赚了大笔的钱,足足可以给他们建两间三层楼的房,但他们没有建,继续做生意想赚到更多的钱。可是,好景不长,男子迷上了--功。他放弃工作,整天坐在房间里,口中念念有词,房间里到处是书,可全是邪教的书。儿子七岁了,上小学了。那天,正要上学时,祖母嘱咐孩子要注意安全,可男子却说不对,祖母问哪儿不对,男子说:“如果儿子被车撞死了,我会哈哈大笑。因为儿子如死了,就比我们早升天,早点过上天堂的幸福生活。”多么荒.唐,多么可笑啊!后来,老婆跟他离婚了,儿子跟老婆走了。他依然执迷不悟,还想飞上天,从二楼跳下来骨折了鲜血流一地,也不去医,勉强医了,但还是残废了。啊,这是一件多么可怕的事,是邪教使无辜的人家破人亡。
当代人类社会的发展,不仅是经济的发展,而且是社会的全面进步,改革开放以来,党中央就提出了物质文明与精神文明要相互促进、协调发展,特别是党的xx大提出本世纪头xxxx年“全面建设小康社会”的奋斗目标,是推进中国现代化进程的重要步骤,是进入新世纪后的中国达到政治清明、文化繁荣、社会安宁的基础工程。
人们通常认为,随着科学技术的进步,人类对自然的认识越来越深入,迷信会越来越失去立足之地。然而,在过去的20世纪里,一方面是科学昌盛猛进;另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑,科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。
科学的进展,新科技的萌发,都是我们新时代的标志。所以,我们应该崇尚科学,反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”,用已有的科学知识做基础,学习更多、更广的新科技,用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛,把我们的祖国装点得更美好。
适用场景:科普讲座、科学教育
演讲要点:树年轮反映气候变迁、科学比海洋更广阔、勇于创新突破传统
行文逻辑:引出科学概念→阐释科学现象→比喻科学本质→呼吁创新精神
科学,一个家喻户晓的词。科学无处不在,无时不在。比如:人为什么会走?自行车为什么能前进?电脑为什么会运作?等等。许许多多的科学两我们 人类都不知道,到底是为什么?如果今后科技发达了,外星人会不会光领地球?地球·会不会灭绝?有没有人到别的星球去?今天让我来告诉大家为什么树有年轮呢?树的年轮记录着树的年龄。没轮一年,厚度不一,甚至连树一年中的生长速度都在年轮上留下痕迹。光亮的线条表示多雨的季节时迅速而旺盛的生长,黑暗的线条则表示夏季缓慢的生长。科学家们把树的年轮当做过去年代的气象图使用。宽的年轮搞诉人们当时生长条件优越—有充足的阳光和水分。窄的年轮标志那一年是个旱年。中心部分的窄年轮可以说明其他树遮住了他,夺走了阳光和水分一棵倾斜的树。可能是受到竞争树根的推挤而不能直立生长,但他在另一侧却长出更多的本质以防止倾倒。这样在年轮的宽度上有所表示。如果树在某年森林中受到损伤,年轮将显示出他后来生长是如何绕过这一道伤痕。
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天小里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋就会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们说寻找地新科学,只有不断更新,才会有更美好的新生活。
我们要勇于尝试,创新,推翻前人的话,结论,最终才能的成果哦。
适用场景:学生励志演讲、青少年教育场合
演讲要点:科学家贡献人类文明、学生时代刻苦学习、考上重点高中奋斗目标
行文逻辑:树立理想→列举科学家→讲述学习态度→明确奋斗目标
亲爱的同学们:
我有一个理想,就是长大后当一名科学家,科学家能为人类文明与进步做出杰出的贡献。
的几位科学家:牛顿、瓦特和爱迪生等,牛顿发现了地球引力,让我们初步了解我们生存的"地球;瓦特发明了蒸气机,从此有了火车、轮船和汽车等;爱迪生发明了电灯,给人类带来光明。
他们在学生时代,就刻苦学习,善于动脑,勤于思考,细心观察身边的事物。
我从现在开始,一定要努力学习、虚心求教,脚踏实地学好每一门功课,将来考上重点高中,清华大学,为了我的远大的理想而奋斗,而努力。