适用场景:学校环保活动、中学生演讲比赛
演讲要点:通过回收废纸塑料电池等具体行动改善环境、以班级开展垃圾分类实践为例引发共鸣、号召全体师生参与绿色奥运行动
行文逻辑:提出问题→分析现状→采取行动→总结成果→展望未来
classifying Rubbish , Improving Environment
good morning, respectable judges, teachers. Today, standing here makes me feel really honored and excited. The title of my speech is classifying Rubbish , Improving Environment.
Personally, rubbish has been a big headache in Beijing. As the year 2008 is coming ,every citizen has realized green Beijing and green olympics will bring the far-reaching impact on Beijing and even all china . The scense of rubbish nearly everywhere has given all of us a really bad impression, and I"m sure none of us wish to show off the bad side of Beijing to athletes and journalists all over the world, for it would blemish the city"s and even china"s image and leave a bad reputation. So we really have to work hard on green olympics.
Now, we are middle school students. we must improve the sense of protecting the environment and make a contribution to green olympics .
In our life, a lot of rubbish , such as waste paper, plastic bottles ,batteries and so on , is produced every day . After we learnt the passage make our Environment more Beautiful , we found a lot of rubbish thrown into dustbins could be recycled in fact during our discussion. So we thought it would be better if we could classify rubbish . we told our idea to our teacher and he supported us very much . we became volunteers to classify rubbish . Firstly we got three big boxes and put them in a corner of our classroom . one is for waste paper , one for plastics and coke cans and the other is for batteries . with Teacher"s help ,soon all the students took part in the activity of classifying rubbish .In a month , we collected three boxes of paper , a box of batteries and a box of plastics and coke cans .we sold them for 28 yuan and bought some young trees with the money . we planted the trees around our school . we were all spoken highly of by our school principals. Now we keep on the job and are all proud of improving environment .
The world trusts Beijing .Beijing still has a lot to do to reach the level the world expects, but we have the confidence to make Beijing a green city. great changes are taking place, and not far in the future, Beijing will be the focus of all worlds" attention. we"ll grasp the opportunity and do our best to make the sky bluer, water greener and air fresher by the year 2008.
Let"s all wish the best for the 2008 olympics in Beijing. Thanks for your listening.
垃圾分类,改善环境
尊敬的评委、老师们,你们好!有幸站在这里,我感到是一种荣耀,我此时的心情非常激动。我演讲的题目是:垃圾分类,改善环境!
应该说垃圾问题一直是困扰我们的一大难题。随着xxxx年的临近,每一个市民都深切地意识到"绿色北京,绿色奥运"对北京乃至中国将有着多么深远的影响!几乎到处是垃圾的情景早就给我们留下了深刻的印象。我相信没有一个中国人愿意把北京不好的印象留给来自世界各地的参赛队员和新闻记者,因为它会严重损坏北京乃至中国的形象和声誉。所以,我们必须致力于建设绿色奥运这一目标。
我们现在是中学生。我们必须提高我们保护环境的意识,从现在做起,为xxxx年绿色奥运做出我们的贡献。
在我们的生活中,每天都要产生大量的垃圾象废纸,塑料瓶,可乐罐,电池等等。在我们学习"美化环境"这篇课文时,我和几个同学在讨论时发现许多扔进垃圾桶里面的垃圾实际上是可以回收的。所以我们就想如果能把垃圾进行分类就太好了。我们把想法告诉了班主任并受到了老师的大力支持.于是我们几个成了垃圾分类的志愿者。首先我们找来三个大箱子,把他们放在教室的一个角落里。一个用来装废纸,一个用来放塑料制品和可乐罐,还有一个用来收集旧电池。在老师的帮助下,很快全班同学都加入到垃圾分类的活动中来。在一个月内我们就收集了三箱子废纸,一箱子电池和一箱子塑料瓶。这些垃圾卖了28元,我们用这些钱买了几棵小树栽在了学校的周围。我们的行动受到了校领导的高度赞扬。现在我们仍然坚持垃圾分类活动,我们以为改善环境出了一份力而自豪!
世界相信北京,要实现全世界对北京的期盼,北京还有许许多多工作要做。但我们有信心把北京建设成为一个绿色的城市。现在北京的面貌日新月易,相信在不远的将来,北京将会成为全世界关注的焦点。我们一定会抓住这次机遇并为之全力以赴。在xxxx年到来之前我们一定让北京的天更蓝,水更绿,空气更新鲜!
让我们一起祝福北京,祝福xxxx年北京奥运会吧!谢谢!
适用场景:校园环保活动、社区宣传推广
演讲要点:调查市民垃圾分类意识与习惯、提出改善城市环境的具体措施、阐述垃圾分类的三大目标
行文逻辑:提出问题→分析现状→提出对策→总结呼吁
亲爱的老师同学们:
大家好!
我来自五班。我今天演讲的题目是:垃圾分类,从我做起!
垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量垃圾。如果他们随意扔掉,会造成严重的污染,从而破坏我们生活的美丽环境。所以要养成垃圾分类的习惯,分类回收后再把垃圾变成资源。
前不久,经过对10位市民的调查,发现人们对垃圾分类基本上有了一定的了解,这说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用;但是只有一半的人有垃圾分类的习惯,说明我们的习惯还没有养成,需要加强执行力,养成更好的习惯;另一方面,人们现在对垃圾桶不太满意。有的小区甚至没有分类垃圾桶,车站、商业区包括公园广场也很少有分类垃圾桶。
所以要改善城市环境,就要以身作则。第一,加大宣传力度,提高人们的环境意识,让人们普遍意识到垃圾分类的.重要性,这是非常重要的。
其次,垃圾回收的地方要选择更合适的地点。至少在下雨天,垃圾不会因为下雨而随处可见,也不会因为垃圾桶太少而导致人们随意丢弃垃圾;
第三,少用一次性用品。只有这样,我们的生活才能更好。如果我们做好垃圾分类,我们可以达到以下目标:
第一,减少土地占用;
第二,减少环境污染;
第三,变废为宝。
垃圾分类,从我做起,让我们用行动共同创造更好的生活环境!谢谢大家!
适用场景:社区活动策划、政府工作报告
演讲要点:推动全社会治理的举措、强化环保意识的教育基地、深化垃圾分类推进模式
行文逻辑:致谢致辞→阐述意义→提出措施→展望未来
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家下午好!经过前期的布局和建设,aa街道垃圾分类体验馆今天正式投入使用,标志着街道在推动垃圾分类工作中向前迈出了实质性的一步。在这里,我谨代表aa街道党工委、街道办事处向aa垃圾分类体验馆的正式启用表示热烈的祝贺!向给予体验馆建设提供悉心指导的区委区政府、市、区耻局等各位领导以及默默付出的工作人员,表示衷心的感谢和崇高的敬意!
aa街道垃圾分类体验馆的开馆,是街道党工委、办事处深刻认识到做好垃圾分类工作是事关人民美好生活需要的.大事,是生态文明建设的要事难事,是党委政府必须办好的民生实事,也是街道党工委以小切口推动大变化,为广大群众打造一个强化环保意识、培养分类习惯的教育基地和前沿阵地。
道阻且长、行则将至,推进垃圾分类工作,重在推动“全社会治理”,应补齐短板,不断促进源头减量,规范中间分类收运,增强终端处理能力。接下来,我街道希望通过体验馆,发挥阵地优势、资源优势、人才优优势,深化街道“6+3+1+1”垃圾分类推进模式,形成“一小区一方案”推广经验,进一步加强政府、单位、企业、居民、物业等深度协同,形成治理合力,让垃圾分类成为社会新风尚、文明新习惯、家庭新美德。
最后,祝愿aa街道垃圾分类体验馆越办越好,欢迎各位领导继续关注和支持街道的城市精细化管理工作,恳请大家多提宝贵意见。
谢谢大家!
适用场景:校园环保教育、社区宣传推广
演讲要点:通过小猫咪咪与垃圾对话的故事引发共鸣、用具体垃圾种类举例说明分类方法、呼吁听众从自身行动参与环保
行文逻辑:提出问题→讲述故事→解释方法→号召行动
老师们同学们:
很多人说:垃圾是危害我们健康的“毒品”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。你知道吗,一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“妆在红色垃圾桶,可回收垃圾就“妆在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!在一个乡村里,到处堆满了垃圾,整天洋溢着臭烘烘的气味。忽然,垃圾堆里发出一个声音:“哎呀,臭死啦!”冒出来一个脑袋,原来是小猫咪咪。它气愤地说:“喵——,你看我浑身上下又脏又臭,都怪你们,啊呸!”“这可不能怪我们呀!我们天生就是这个样子!”一个空可乐罐为自己辩解道。“哎呀——,这个我知道!你们……你们简直就是个臭巴佬!”咪咪边用手指着那些垃圾,边叫道。“不对,不对!你胡说!这都怪人类,是他们把我们生产出来的!我们原先有的是一些食品,有的还是人类的生活必须品呢,可有的却是有害的,就比如说……”没等苹果核说完,一个声音突然响起:“就比如说是我!”别的垃圾见了都吓得纷纷躲开,“我是十分有害的电池!”
所有的.垃圾都无奈地说:“可别让它们伤害了你的健康啊,人类!” “这可怎么办呢?我们快想想办法吧!”咪咪着急地说。所有的垃圾都连连摇头。“我有办法!”忽然,天空中飞来一只小鸟,对咪咪说,“我们应该让人类学会把垃圾分类,这样,不仅不会使环境受到污染,更不会威胁到人类的健康!”“你说得太对了!”咪咪高兴地说,“可是,那应该怎样分类呢?”“这个吗——,有了,这个问题由我来解决!”小鸟胸有成竹地说。“那我,我来找些朋友来帮忙吧!”“好啊!”说完,它们手拉着手,跳起了舞。过了一段时间,小鸟高兴地找到小猫咪咪,对它说:“咪咪,我知道垃圾该怎样分类了!你呢?”没等小鸟说完,咪咪也高兴地说:“我找了好多朋友来帮忙,你看!”可不是,咪咪身后站着好多小动物,有小熊胖胖,小松鼠欢欢,小狗逗逗……小鸟高兴地对大家说:“让我们行动起来吧!”
小动物们按照小鸟的指挥,把垃圾分成一堆,一堆的,接着,小鸟对大家说:“我们把每一堆垃圾都起个名字吧!”说完,它指着一堆垃圾说,“这些,我们把它称作可回收垃圾,它们都是些废纸、塑料、玻璃、金属和布料。”“而这些,则是厨余类垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。”他又指着另两堆垃圾说,“这两堆分别是有害垃圾和其他无害垃圾,其中有害垃圾是对人体有害的。大家都记住了吗?”“记住了!”“那我们赶快告诉大猩猩伯伯吧,让他把这个好办法告诉人类!”大猩猩把这个办法告诉人类后,人类悻然答应,很快,传遍四方。他们把垃圾分类后分别处理。可回收垃圾可以重新利用;厨余类垃圾送入填埋场;有害垃圾专门处理;其他无害垃圾进行焚烧。从今以后,再没有发生有害垃圾所造成的污染,还可以变废为宝。城市的小朋友们手拉着手,念起了儿歌:“垃圾分类,我知道!”“保护环境,我能行!”
适用场景:社区宣传、环保活动
演讲要点:倡导四类垃圾分装、推动居民参与分类、强化监督责任落实
行文逻辑:宣传理念→引导行动→强化监督→呼吁共建
广大城乡居民朋友们:垃圾不落地、城市更美丽;垃圾分一分、环境美十分。推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施,对于改善人居环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。为此,我们向广大城乡居民朋友们发出以下倡议:
一、参与到生活垃圾分类活动中来,做垃圾分类的先行者。
从自我做起,从家庭做起,积极参与生活垃圾分类,自觉将家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾”四类,分开装袋并准确投入小区内及其他公共场所设置的分类垃圾桶。
二、积极宣传生活垃圾分类理念,做垃圾分类的宣传者。
宣传“绿色、环保、循环、低碳”理念,主动参与到生活垃圾分类行动中来,并带动身边的家人、邻居、朋友共同参与,形成“垃圾分类人人有责,人人动手净化家园”的良好氛围。
三、主动提醒周边人的不规范行为,做垃圾分类的监督者。
在日常生活中,我们不仅要自己做好生活垃圾分类,同时要当好监督员,发现不按规定分类投放生活垃圾的行为,应及时主动告知正确的生活垃圾分类办法。
让我们携起手来,共同努力,共建生态文明,共享绿色未来,让我们的城市更加清洁美丽。
倡议人:
日期:
适用场景:社区宣传演讲稿、市民动员演讲稿
演讲要点:垃圾分类参与者行动号召、家庭绿色生活方式倡导、环境卫生维护责任落实
行文逻辑:提出倡议→明确角色→落实责任→呼吁参与
亲爱的市民朋友们:
生活垃圾分类是减少垃圾产量、促进资源回收、缓解环境压力、改管生活环境的重要举措。为推进生活垃圾分类,共创绿色成阳,我们发出以下倡议:
做垃级分类的参与者。从自我做起,树立担当意识,积极响应生活垃级分类的号召,将生活垃圾分类收集、分类投放,保证物尽其用、安全处置。
做垃圾分类的宣传者。从家庭做起,弘扬榜样力量,积极倡导绿色低碳的生活方式,践行垃圾分类、分享分类知识,带动家人、邻居、朋友共同参与。
做垃圾分类的维护者。从身边做起,发扬主人翁精神,主动巩固咸阳文明城市创建成果,维护环境卫生、爱护生活垃圾分类设施,对损坏环境卫生设施的`行为进行劝导。
做垃圾分类的监督者。从日常做起,发挥引领作用,在自己做好垃圾分类的同时,当好义务监督员,主动劝导不按规定分类投放生活垃圾的行为,及时告知正确的方式方法。
广大的市民朋友,让我们共同支持和参与垃级分类,为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化贡献力量,为我们的幸福生活共同努力!倡议人:
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:矿泉水瓶家庭聚会故事、垃圾无害化处理现状、中学生分类行为规范
行文逻辑:讲述故事→分析问题→提出对策→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,
大家好!
今天我国旗下讲话的主题是《垃圾分类,绿色先行》。
最近啊,矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,但是有一个小家伙却不太开心,他是这么说的,"你们好,我是一个来自中国的矿泉水瓶,我现在很烦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点;我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用;而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦,经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起,还不能发挥我再次利用的特异功能,真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。"
我讲的这个故事也许略显幼稚,但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处,我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾,比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理,但因为垃圾无害化的高昂费用,更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体,造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类,便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地,减少污染,还能变废为宝,在人与垃圾的这场拉锯战中,把敌人变为友军。
那么我们作为中学生,又该如何参与垃圾分类呢?
首先,要培养垃圾分类的意识,不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用,其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类,并将其视为文明与公德的良好体现,垃圾分类才在源头上有了保证,在根本上有了精神意义。
其次,主动担当,践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物,绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾,红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求,不应该只停留在纸面,而应当成为同学们的习惯和生活方式,在垃圾分类中体悟到保护环境,维护绿色的成就感。也许同学会说,学校里的垃圾反正是统一处理的,垃圾分类有什么意义呢?其实不然,垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程,只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯,营造出"分类人人做,分类为人人"的良好氛围,才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。
同时,同学们在家里也应践行垃圾分类,多备几个垃圾桶装不同的垃圾,尽量减少一次性物品的使用,引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落,植根在每个人心里。
给岁月以文明,而不是给文明以岁月。让我们从当下开始,积极参与到垃圾分类中,为社会献出微薄的力量。我想,也许下次矿泉水瓶的家族聚会里,来自中国的瓶子会是最自豪的吧。
适用场景:学校环保活动、班级主题班会
演讲要点:通过个人经历说明垃圾分类重要性、以饮料瓶和果皮为例展示分类方法、呼吁同学从自身做起影响他人
行文逻辑:提出倡议→分享经历→分析现状→号召行动→总结呼吁
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
“垃圾分类,我先行!”这不是一句口号,而是应该我们实实在在的去做的事情,我们要从我们自己来做起,从自己手头产生的垃圾开始进行分类,只有这样,我们的环境才更加美好,我们的资源才能得到更加好的有效利用。
其实我之前对于垃圾分类也不是那么的清楚,很多分类自己也搞不清楚,但是学校却是给我们做了系统的知识分享,让我们懂得哪些垃圾应该归类到哪一种,在今后我想我们也是要从自己做起,利用好这些学到的知识,来进行垃圾的分类,像我们平时会喝饮料,会吃水果,这些就会产生塑料瓶和果皮的垃圾,而我们要分类的去进行投放,而不是一股脑的全放在一个垃圾桶里面,那么也是让清洁的阿姨不好去处理,我们也是没把学到的运用到生活当中去。
作为一名初中生,我们可能对环境的保护做得比较少,但是不代表我们不能做事情,像垃圾分类就是我们完全可以做到了,而且还可以影响到身边的人,像在家里要倒垃圾,那么也是可以做好垃圾的分类,当这形成了一种习惯之后,我们也是会影响到其他的人,一个人可能做得不是很多,但是一群人大家一起行动起来,那么是完全可以把垃圾分类这个事情给做好的,从我们的学校,从我们的家庭,从我们的.小区做起,那么就可以带动一大批的人来做这件事情,来把这份工作做好。
很多时候,我们都知道垃圾分类是一件好事情,也懂得这是对环境好的,但是由于我们的懒惰,我们不去认真对待,可能就不会做好,如果我们收起懒惰的心,认真的去做,从自己自觉起来,那么这件事情就能够做好,我们只要自己做好表率,影响到身边的同学,影响到身边的人,那么我们爱护环境,认真做好垃圾的分类,就会越来越推广开,让更多的人参与进来。
可以说,垃圾分类是我们必须要去做的事情,那么我就从我自己先做起,然后慢慢的去让其他人也跟着做,当一个社会都这么做的时候,那么我们的环境就会更加的美好,我们的垃圾就能得到更好的有效运用。同学们,让我们先行动起来吧,让我们自己先做好吧,让大家把垃圾分类这件事情从我们自己先行,再带动其他的人。
适用场景:学校环保教育、学生主题班会
演讲要点:有害垃圾重金属污染数据、可回收垃圾资源再利用案例、生态文明是社会主义核心价值观要素
行文逻辑:提出问题→分析原因→联系价值→呼吁行动
(与学生互动。打出演示文稿,没有设备的学校用简笔画画在黑板上。)
同学们,你们知道这几副图表示什么意思吗?
是啊,这是垃圾分类标识,它们分别表示:(用演示文稿打出文字或板书)
可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾、其它垃圾。它告诉人们,生活垃圾应该分类处理。
这是老话题了,但是在我们这里却是新问题。为什么垃圾要分类处理呢?(与学生互动并简要评价)
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,请看专家检测得出的几个数据:电池中含有大量的锌、铅、镉、汞、锰等重金属,污染土壤和水后通过食物链进入人体,破坏人类的生存环境,威胁人类的健康。人如果汞中毒,会患中枢神经疾病,死亡率高达40%;镉元素被认定为致癌物质。一个一粒纽扣电池能污染600m3水,一节一号电池烂在地里,能使1m2的土地失去利用价值(演示文稿显示)。这可不是危言耸听呵!塑料袋是可回收利用的,如果埋在地下要经过大约两百年的时间才能腐烂,它会改变土壤的特质,影响农作物吸收养分和水分,影响土壤内部热的传递和微生物的生长,导致农作物减产。可回收垃圾可以通过综合处理再利用,减少污染,节省资源。比如,一吨废纸可以生产0.8吨纸张,少消耗17棵树的木材,节省3m3垃圾填埋空间,节约一半以上造纸能源,减少35%的水污染。每吨厨房食品类废物,经生物技术处理堆肥,可生产0.3吨有机肥料(边演讲,边演示以上相关数据)……其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
可见,不随意丢弃生活垃圾,是关乎保护自然、保护人类生存环境的大事。
由此我想到,当你看到穿着陈旧背着污迹斑斑的编织袋弯腰弓背在没有分类的垃圾箱里翻拣可回收物的人的时候,你是否觉得碍眼、鄙夷不屑而绕着他走?还是会有一丝肃然起敬的情感从心底泛起?拣垃圾的人固然有他为生计的目的,但他们同时在为保护我们的生存环境、为美化地球在辛劳流汗。
二、领悟核心价值观,建设生态文明。
垃圾与社会主义核心价值观有关系吗?不用诧异,答案是肯定的。
谁能说说党的十八大提出的社会主义核心价值观的基本要素?(与听众互动。)
社会主义核心价值观的基本内容是“三个倡导”24个字(演示文稿显示或板书):倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识,是中国特色社会主义的内在要求,是全体人民的共同追求,是兴国之魂、立国之本、强国之基。“文明”,指物质文明、政治文明、精神文明、生态文明。所以说,生态文明是社会主义核心价值观的基本要素之一,与另外三个文明建设又紧密关联。十八大提出了“建设美丽中国”的目标任务,要求“把建设生态文明放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件,“中国梦”不要水源短缺,不要沙漠扩展,不要耕地贫瘠,不要雾霾弥漫,不要空气污浊,不要垃圾遍地,不要旷野萧杀,不要物种灭绝……“美丽中国梦”的构建,不能没有生态良好、环境优美、资源不竭、发展永续。所以说,垃圾的处理,与生态密不可分,生态文明是一项基本国策,要实现中国梦,就要爱护地球,爱护大自然,爱护我们的家园。地球是茫茫宇宙间唯一一艘承载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客,当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?
据此,教育部发出了《关于在全国各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》,进一步推动“建设美丽家园,从我做起”活动深入开展,我省关工委组织开展主题为“美丽福建·我的梦——感恩自然”主题教育活动。让广大中小学生树立良好的生态文明理念,以实际行动共建生态文明。这是少年儿童的人品本分和社会责任。
三、保护生态,刻不容缓。
多少年来,人们一味地向大自然索取,一味地蹂躏大自然,很少感恩大自然、回馈大自然、呵护大自然。如果说现在的地球已经满目疮痍,或许有些言过其实,但说地球面目全非,生存环境的恶化正在不断地向人类逼进,威胁着人类的生存,则是不争的事实。
适用场景:社区宣传演讲、环保活动演讲
演讲要点:可回收垃圾的分类标准与资源再利用、厨余垃圾的处理方式与资源转化、有害垃圾的特殊处理要求与安全投放
行文逻辑:介绍分类知识→解析各类垃圾→强调环保意义
垃圾分类常常出现在各个角落,走在路上不经意地一撇,都能看见属于垃圾分类的标志。生活中有了垃圾分类的帮助,身边的环境才得以绿草如茵,花红柳绿。
垃圾分类有四大类:可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾,其它垃圾。但它们分别是放哪些垃圾?它们分别有什么作用呢?
在比比皆是的垃圾中可回收垃圾占其中最大的一部分。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收垃圾顾名思义是可以进行废物回收的物品。这些投入可回收垃圾箱里的物品进行适当的利用,就可以减少污染,节省资源。比如:每回收x吨的废纸可进行利用,然后可以造纸x公斤,还可以节省木材x公斤,比等量生产减少污染x%。
第二种垃圾是其它垃圾。它主要包括卫生纸,餐厨垃圾装袋,尘土。卫生纸包括了厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似的还有烟盒等。餐厨垃圾装袋包括常用的。塑料袋,即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。但塑料袋本身是可回收垃圾。尘土属于“其它垃圾”,但残枝落叶属于“厨余垃圾”。但是大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。
第三种垃圾是厨余垃圾。厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮果壳一类的厨房垃圾,因此又被称为干垃圾。厨余垃圾因为含有极高的水分和有机物,所以很容易腐烂,产生恶臭,但经过妥善处理与加工,可转化为新的资源。还有高有机物含量的特点使其经过严格处理后可作为肥料、饲料,也可产生沼气用作燃料或发电。油脂部分则可用于制备生物燃料。还可以经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产x~x吨有机肥料。
第四类垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对身体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物品。常见包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。分类投放有害垃圾时,应注意轻放。其中,废灯管等易破损的有害垃圾应连带包装或包裹后投放;废弃药品最好连带包装一并投放;杀虫剂等压力罐装容器,应排空内容物后投放;若在公共场所产生有害垃圾且未发现对应收集容器时,应携带至有害垃圾投放点妥善投放。
在生活中,每走几步几乎都能够看见垃圾分类的标志。垃圾是生活中的常见物,分类是分好类别。看似小小的垃圾分类却能让整个世界的环境进行保护,进行优化。保护环境,从垃圾分类起步。