适用场景:学生开学准备、班级动员会
演讲要点:树立信念与放飞梦想、坚持远大人生理想、确定目标并努力拼搏
行文逻辑:选择方向→总结过往→确立目标→强调理想→呼吁行动
小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞,才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。
同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。
适用场景:学生心理疏导、家庭关系探讨
演讲要点:父亲期望与女儿叛逆冲突、月考失利引发情感疏离、师生矛盾加剧学业倦怠
行文逻辑:表达困惑→回忆过往→描述现状→抒发情感→寻求理解
亲爱的老师和同学们:
我想不己有没有父爱。我不知道你脑子里在想什么。你的表情在我面前总是喜怒无常。我发现你对家里的兄弟姐妹很热情,对我却那么冷淡。
去年成绩提高后,我记得你对我很好。我也理解你想看到女人变成凤凰。当我看到你可以在一个看不见的黑暗的早晨送我去学校,我明白你对我的期望有多高。
但是新的一年,我让你失望了。因为一个新老师,虽然半个学期过去了,我还是适应不了他。他的教学方法和以前的张老师有很大的不同,他会过度偏爱他的一个同学,所以我恨他,恨他这个老师。
所以我变得不学无术,一整天都没有把注意力放在学习上。我觉得我不想去。月考结束后,我知道你对我彻底失望了,因为我的成绩已经从大山跌到谷底了。我知道你很失望。我是你的女儿,我怎么会不知道呢?
但是我真的不想学,我讨厌学,我也想提高成绩,但是我讨厌那个老师,不只是普通的老师。考完月考,感觉失去了父爱。我觉得我没有过,但我有的是一个父亲对孩子成就的期待。失去的真正父爱什么时候才能找回?
适用场景:励志教育场景、青年成长演讲
演讲要点:断翅雏鸟的挣扎故事、黑暗与光明的辩证关系、勇敢心的多维内涵
行文逻辑:引入主题→讲述故事→分析哲理→总结升华
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔。只知道沧桑早已漫进了我的心,爬上了我的脸。当一个人与追求同行。便坎坷是伴,磨难也是伴。
我喜欢一句话:"黑暗出发,光明登顶。"没人能从光明到光明。如果一个人只是从光明到光明,那么这种没经过黑暗检验的光明也只是脆弱的,甚至是需要的光明。世界无非明暗一个真正的人,一段真正的人生,总是要从黑暗出发。陀思妥耶夫斯基说过这样的一句话:"黑暗是鉴定光明的一种真理。"人性的丰满和繁复都在这黑暗中,最深的同情,最大的悲悯和最宝贵的勇敢也都在这黑暗中。黑暗和光明就好比如挫折和成功。在布满荆棘的黑暗中正需要一颗勇敢的心。勇敢的意思,并非无所畏惧,它意味着即使感到害怕,仍坚持去做该做的事。
小鸟拥有一颗勇敢的心。这只勇敢的小鸟向我描绘一幅绚丽的风景。
在偶然的一瞬,我的心灵被震撼到了。一只断翅的雏作文鸟,不知被哪个狠心的母亲所抛弃,还是孤苦伶仃的鸟儿。它在一块巨大的石头旁躺着。艰难的抬起头,怜悯的眼神望着天空,摇摇摆摆地站起来。看着它摇摇欲坠,我的心也随着它而担心。
一声雷响,哗啦哗啦的下起了雨。我连忙躲到亭子下避雨。顿时,我的视线模糊了。这只小鸟一步一步地冲上石头,展开翅膀飞翔。随着一声雷响,小鸟重重地摔了下来,瞬间站起来,继续朝着石头冲。借着石头去拥抱蓝天。可是每一次都失败,一道闪电从我眼前飞过,吓得我魂都没有了,但小鸟不怕他有一颗勇敢的心。
我明白了不到最后一刻,千万别放弃。学会了减少幻想却保留希望,善待眼下仍憧憬未来。被一颗勇敢之心,不畏前路荆棘坎坷。备一颗坚韧之心,不畏前路孤寂漫长。备一颗进取之心,不畏前路困难阻挠。被一颗乐观之心,不为他人冷嘲热讽……有了他们,远方的大路才引入眼帘,有了他们,我们才能勇往直前。
小鸟有了勇敢,便不再恐惧。勇敢比宝石更珍贵。
适用场景:学生演讲比赛、教师培训讲座
演讲要点:用心感受幸福存在、通过具体生活场景体现幸福、呼吁淡泊宁静的心态
行文逻辑:提出幸福定义→列举幸福场景→分析幸福本质→引用海子诗句
对于幸福,也许每个人都有自己的评价标准。有的人认为有钱有权就会幸福;有的人认为有房有车有工作就有幸福;有人认为健康平安就是幸福。然而我认为,幸福是一种内心的感觉。只要你愿意,只要你觉得愉悦,那你随时随地都能接收到来自幸福的讯号,都能感觉到幸福。
什么是幸福的讯号?
住在舒适的房子里,是一种幸福;享用可口美味的饭菜,是一种幸福;漫步于两旁花开的小道上,是一种幸福;有父母兄弟,有亲朋好友,也是一种幸福。
实际上,幸福就是你用心就能感受到的存在。把眼光放在一些难以达到的目标之上,放在一些物质的满足之上,那是难以获得真正的幸福的。只有内心自卑的人,才需要用不必的荣耀来照亮自己;只有精神空虚的人,才需要用物质的补偿来填满自己。淡薄,宁静,纯洁的心底,才是幸福的源泉。
海子“面朝大海,春暖花开”的幸福,我们也可以轻易感受到。你只需走到东门去,面向大海,背后即是一片春意昂扬的世界。你也可以像海子一样,马上和亲人通信,告诉他们,属于你的幸福。而我也会像海子那样,愿你在尘世中获得幸福。
适用场景:学生励志演讲、校园活动发言
演讲要点:母亲引导反思失败、等级考试获得进步、失败后认真总结改进
行文逻辑:回忆失败经历→反思成长过程→总结成功经验→呼吁勇敢面对
亲爱的老师、同学们:
“失败是成功之母”这句名言使我受到很大启示,并一直激励着我。
记得我上三年级时,因为我的肺活量好,妈妈便让我学萨克斯。刚开始学,我尝到了苦滋味。有时谱子认不出来,经常吹错。我有时也和谱子赌气,把谱子撕碎了,挨妈妈的批成了家常便饭。有时笛头磨的嘴很疼,所以不想多吹,总是玩玩吹吹,吹吹玩玩。有时不想吹了,妈妈便不让,我便常和妈妈吵架,把妈妈气得够呛。有一次把妈妈气坏了,妈妈说:“好好吹也是吹,不好好吹也是吹,都是吹,但结果是不一样的。任何人做任何事都不是一下成功的。‘失败是成功之母’。何况你,好好想想…”听了妈妈一席意味深长的话,我明白了很多。从那以后我就用心去吹,终于在下一次上课时,受到了老师的表扬,得到了家人满意。从此,我便爱上了萨克斯。
经过一年的努力,迎来了等级考试,老师说我考三级没问题。考试时,我一再提醒自己不要紧张,相信自己。结果考了良。我高兴得不得了。 真是“失败是成功之母”。
在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下,我更加努力了。在今年的等级考试中,在全市没有一个优,只有两个良中的一员。成功的喜悦使我兴奋,给我鼓励。 “失败是成功之母”这句名言很不错,可是失败后认真反思,找出原因,再去改正。只有这样,这次的失败才是将来的成功。
虽然,我在成长道路上有许多挫折和失败,但如果你能敢于面对失败,就一定能够尝到成功的喜悦。“失败是成功之母”这句话给我启示,将鼓舞我登上成功的最高峰。
适用场景:校园励志演讲、企业员工培训
演讲要点:综艺广告中微笑化解冲突的事例、山区孩子因微笑获得帮助的故事、呼吁人们用微笑面对生活
行文逻辑:引入微笑作用→讲述广告事例→叙述山区故事→总结微笑意义→呼吁积极行动
微笑,像一缕冬日的阳光,温暖世间万物;微笑,像一缕清晨的微风,使人心情畅爽;微笑,像一支纯天然的药剂,治愈生命中那受了伤害的心灵……
微笑是一种力量,振奋人们的心胸;微笑,是一首歌谣,飘进我们的心田;微笑,是一条小溪,滋润着世间万物;微笑,是一缕清风,吹走悲伤,吹走忧愁!
我曾经在电视上看过一则关于微笑的综艺广告。它的主题是“微笑是一种力量”!
事情的经过是这样的……
在人海茫茫的马路上,有这样的一个人。他的手中抱着一叠关于他们公司的重要文件,匆匆忙忙地奔向一栋繁华且高大的大楼的方向。突然,一个身穿整洁西装,脚踩黑色油亮的皮鞋的人经过,一不小心撞到了那个抱有重要文件的人,那一叠文件也伴随着碰撞掉到地上了。
“真不好意思,我刚刚是因为有急事才撞到你的,我帮你捡起来!”接着他对着那个人露出一缕微笑,接着就匆匆忙忙地走了。本来路人生气的心情瞬间就飘到九霄云外去了。
就是这一则短短的综艺广告使我明白了:微笑是世间最美的语言,是可以让你沟通外面世界的最美好的语言!
微笑不仅仅只对这么一种事有利,而对大自然微笑,对人们微笑,也会让你有个前所未有的美好印象!
微笑还是一盏指明灯,照亮前行的道路;它犹如灯塔一般,无论何时何地,都可以照亮你前行的道路!
“从前,有一座大山,里面遍地是树林,因为这里离城市比较远,因此这里没有多少人来过,渐渐的只剩下了两户人家。这两户人家十分孤独,因为这是一座大山,他们从来没有走出去过。他们每天都在想象大山外那美好世界的样子。终于有一天,他们中唯一的小孩经过长途跋涉走出了大山……”
“哇,这里好美哟!”一个衣衫褴褛的孩子说道。孩子身边经过了身着华丽的小孩。这个孩子想与别的孩子一起玩耍。便上前去向其打招呼,不料,这位小孩的母亲却用鄙视的眼光和语言驱赶他。孩子十分伤心。接连几天状况依然如此。
转眼间孩子已经离开大山好几天了,他没有吃饭,没有钱。被饥饿所迫,上街乞讨。他乞求别人同情他,给他一点食物。可是,从他身边经过的人们并不少,根本就没有一个人有一些同情心。直到孩子快要饿垮时。
有一位身着普通的老人走向了他,对他的遭遇同情怜悯,并且给他食物,这位孩子没有什么东西能够报答老人,只好向老人微笑,就是这个眼含泪水的微笑,使老人更加同情他。老人将他带回了家,精心地将他乔装打扮……
就这样一年又一年过去了,这个孩子成立了一家在全国都有影响力的公司,获取了巨大的成就。他是多么感谢当时收养它的老人啊!他更感谢他当时的那一个眼含泪水的微笑!于是他呼吁道:“微笑吧!无论在何时,微笑都是一种力量!”
不错的,微笑给予了人们成功,给予了人们力量,让我们在生活中经常微笑吧!
要用微笑的面孔来对待生活!微笑就是一种力量!
适用场景:学生教育场景、时间管理场景
演讲要点:通过学生考试失败案例、母亲早产经历、编辑工作压力、情侣等待故事、错过火车事件、避免事故经历、奥运银牌选手案例、与特殊人共享时间的呼吁、时间不可逆性论述
行文逻辑:提出主题→举例说明→强调价值→呼吁行动→总结升华
集锦
good morning, everybody!
in this world, there is one thing that is very fair to everybody, whether you are a male or female, young or old, rich or poor. does anybody know what it is called?
right. it is time. the topic i am going to present to you today is called “ treasure every minute”.
the clock is running. make the most of today.
to realize the value of one year, ask a student who failed a grade.
to realize the value of one month, ask a mother who gave birth to a premature baby.
to realize the value of one week, ask the editor of a weekly newspaper.
to realize the value of one hour, ask the lovers who are waiting to meet.
to realize the value of one minute, ask a person who missed the train.
to realize the value of one second, ask a person who just avoided an accident.
to realize the value of one millisecond, ask the person who won a silver medal in the olympics.
treasure every moment that you have! and treasure it more because you shared it with someone special, special enough to spend your time with.
and remember that time waits for no one. yesterday is history. tomorrow is a mystery. today is a gift. that"s why it"s called the present!! the clock is running. make the most of today.
good luck, everybody!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:牛群在暴风中生存方式、大自然逆境与应对方法、呼吁听众迎难而上
行文逻辑:讲述故事→分析现象→提出观点→总结号召
各位同学:
早上好!今天利用演讲的时间,我给大家讲一个真实的故事,一个关于大自然的故事:在美国西部,晴朗的午后,牛仔们将牛群赶到开阔丰美的草地上。一如寻常,牛儿们一边悠闲地嚼着青草,一边晒着太阳。然而天有不测风云,罕见的暴风夹裹着乌云疯狂袭来,转眼间大自然将恩赐无情收回,取而代之的是它暴虐的一面。
风越来越猛烈,吹折了树木,卷起了沙石。在一望无际的平原上它更加肆无忌惮,牛群本能地聚在一起,但无济于事,由于巨大的受风面,它们渐渐被吹到牧场的边缘,被栅栏挡住了去路。狂风并没有停止的意思,开始有牛被挤死,而后越来越多……不知过了多久,风小了。牛仔们出来一看,不禁惊呆了——大部分牛都被吹到了栅栏边,那里尸横遍地;有一小部分牛却截然不同,它们低着头朝着风吹来的方向站立着,最终活了下来。
我惊讶于生命面对逆境的脆弱与顽强,大自然创造逆境的同时也创造了应对逆境的方法。若是屈服于它,它不会怜悯你,会更为放肆,让你一败涂地;若认识到“逆境像弹簧,你强他就弱,你弱他就强”的道理,那么最终会战胜它。
面对逆境,迎难而上,做生命的强者。
我讲完了,谢谢大家!
适用场景:学生励志教育、校园主题演讲
演讲要点:通过方仲永和苏秦的故事说明学习的重要性、引用爱因斯坦的话强调学习的积极意义、以琼瑶为例展示努力可以改变命运
行文逻辑:提出论点→举例论证→引用名人话语→总结号召
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩“。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。
首先,我无法否认学习之苦,学习之类,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。
其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童,但他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人,那我们呢?如果不学习,那不就连一个抬普通人都算不上了吗?
战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,中国台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,可是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。
期中考试刚结束不久,或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力,然而成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生,基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了,然而你错了,真正的考验和挑战还在后面,期末考试就在眼前了,只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
俗话说一年之计在于春,但冬天才是学习最好的时间,没有干扰,周围的一切都很安静,在这种环境下更有利于我们的学习,所以,同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,不要因为一次的失败而放弃努力,让我们一起抬起头,正好装,努力学习吧!
(二)
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是:《珍惜每一分钟》!
首先,我想跟大家分享一个故事,一个关于一分钟时间的故事。有一次,一个青年向着名教育家班杰明请教如何才能获得成功,他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天,青年如约而至,可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已,原来他的房间里乱七八糟,一片狼藉。
看着青年惊讶的表情,班杰明马上说到:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说完,不等青年开口,他就关上门,一分钟之后,他再次打开门,并热情的招呼青年进入了房间,此时青年看到的确是一切已变得井然有序。
青年在心里感叹班杰明的速度,可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?一分钟”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人开心地走了。
这是一个简单的故事,也是一个很耐人寻味,故事告诉了我们一个道理,一分钟的时间非常恨短很渺小,但是却可以做很多的事情,也可以改变很多的事情,我们的人生就是由无数个一分钟构成,如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟,我们才能踏上成功之路,攀上理想之巅,才能到达成功的彼岸。
“早岁哪知世事艰”,在当今社会,我们的生活很安逸舒适,有些同学就走向了生活与学习的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的,对每个人都是重要的,从古至今,凡是为人类做出杰出贡献的人,他们都非常的珍惜时间,他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。
同学们,我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露,享受着一流的学习环境,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说,努力学习,这是我们成长的必修课,只争朝夕,这是我们义不容辞的义务和责任。那么,你还在犹豫什么,就让我们从这一分钟开始,刻苦努力、不懈追求,在学习的道路上将一点一滴的知识积累,在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏,实现自己的理想,让生命放射出灿烂而耀眼的光芒!
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:比赛准备指导、个人成长分享
演讲要点:朗诵《雷电颂》展现情感张力、校长鼓励眼神增强信心、获得二等奖体现努力成果
行文逻辑:接到任务→准备参赛→登台朗诵→获得奖项
“董丹兮,10月12日你要参加杭州市经典诵读决赛,加油噢!”班主任章老师把这一通知告诉我,我一阵喜悦,经过层层选拔,我终于能代表西湖区参加杭州市的决赛了,幸福和压力同时涌上心头。
回想:今年五月的一个美好的早晨,我一来到心爱的班级,就被叫到了六年级办公室,接下了一个重要的比赛任务——代表学校参加西湖区经典吟诵大赛。接到比赛的通知,我带着七分兴奋和三分恐慌,兴奋的是老师、学校承认我的努力,恐慌的是我能行吗?不管怎样,我赶忙紧张地准备起来。排练、制作课件、拍视频录像,参赛。
工夫不负有心人,我的朗诵《雷电颂》终于得到了大家的认可,获得了西湖区一等奖,现在又闯入杭州市经典诵读决赛的现场,真不容易,我一定要信心满满为校争光。11日,亲爱的章老师带我去钱江新城比赛现场抽了签决定出场顺序,做好比赛的准备工作。
12日一大早,我和叶校长、爸爸早早地来到比赛现场。我抽的签是2号,到了现场才知道,1号选手已代表杭州市参加浙江省的经典诵读比赛,不用参加市里的决赛了,我这个2号自然而然变成了1号。知道这,我的底气正如入了水的盐巴,一下子化了个清洁溜溜。我紧张地向四周望去,只希望能找到一丝安慰,一个坚定的眼神一下子让我重新燃起了拼搏的火焰,是校长的目光,眼神中带着鼓励,饱含希望!我定定神,深呼吸,默数着数字,心情一下就安定下来。当主持人报完我的名字后,我昂首挺胸走上舞台,音乐响起,和着激昂的乐曲,我的情感一下就上来了,用最自信最强大的气势开始了我的深情演出:“雷啊!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音……”我的声音时而高昂,时而低缓,情感激动处还配上手势,整个人完全投入到《雷电颂》的情境中,完全忘了我是在台上。
我的朗诵结束了,台下响起了雷鸣般的掌声。接着是其他选手的比赛。他们选的都是诗歌,很抒情,都有几位同学为他们伴舞。等待是漫长的,在等待的途中,我看着一个个和我一样满怀激情的人走下舞台,和我一起谈天一起聊聊今天的赢家是谁。下午,最最激动人心的时刻终于到来了,我获得了二等奖。我激动地站在领奖台上,手捧金灿灿的奖状,心里不知有多乐呵!这是我小学阶段的一次最难忘的比赛,也是我一生中难忘的一次比赛,锻炼了我的能力,也让我明白了“人外有人,天外有天”的道理,更让我懂得了“人生中机会很多,但要把握每一次机会才能获得成功。”