适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:萧伯纳坚持创作五篇小说终获成功、考试失败后树立永不言弃信念、用比喻强调永不言弃的重要性
行文逻辑:提出主题→举例论证→引发思考→总结升华
尊敬的领导,各位老师,同学们:
我今天演讲的题目是成功的秘诀——永不言弃。
每个人都渴望成功,而成功并不是唾手可得的,美国著名篮球运动员迈克尔―乔丹有一句名言:我可以接受失败但不可以接受放弃。可见,成功的秘诀在于永不言弃。
爱尔兰作家萧伯纳完成长篇小说《未成年时期》后,反复阅读觉得不满意,于是写了第二篇长篇小说,但出版商均不屑一顾。他毫不放弃,又写了第三篇,直到五年后,才有两家杂志发表了他的第五篇小说,终于登上了文坛,他面对失败与挫折,从没想过放弃,始终坚持奋斗,才迎来了人生的"光辉一面。
同学们,试想一下,如果当初萧伯纳轻言放弃,如何取得以后卓越的成就,在学习上我们也要像萧伯纳一样,永不言弃,在学习的过程中,我们也可能会遇到这样或那样的困难,考试失败,成绩下降……我们会感到沮丧,甚至心灰意冷,想要放弃,这时我们要在自己的心里树立起一块标牌——永不言弃。
永不言弃,是我们成功的基础,它让我们拥有无限的信心。
永不言弃,是我们成功的路标,它为我们指引方向。
永不言弃,是我们成功的明灯,为我们点亮希望,照亮明天。
同学们,成功的路是困难的路,也许是受苦的路,让我们牢记成功的秘诀——永不言弃,托起自己心中的太阳,努力学习,拼搏进取,成为困难打不倒的刚强之人。
适用场景:学生励志演讲、校园活动发言
演讲要点:美国心理学家研究证明自信影响成就、自主学习需要自信信念、自信能激发潜能力量
行文逻辑:引出主题→列举研究数据→阐述自信作用→号召树立自信
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,早上好:
今天我讲话的题目是:自信,为你响起成功的前奏 。
一株嫩草在清风中摇曳,一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾。阳光也如同一只欢快的鸟儿,从去年冬天的屋脊,一下子跃上了春天的枝丫。
紧随着春的脚步,我们又一同走过了半个学期的学习生活。无数次大大小小的考试,千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇,失败在我们毫无准备的情况接踵而来。面对挑战,你准备好了吗 胆怯柔弱者,怕苦怕累者,投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。在学习的路途中,只有充满自信,勇敢而坚毅的跋涉者,才能成为最终的胜利者。
美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究,得出的结论是,成就与最小的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否拥有自信心,拥有不屈不挠,永不言败的意志性格。我国也做过类似的调查研究,有关部门对l15名在市级各类竞赛中获奖的同学进行过一次详细的调查,发现他们中间智力超群者并不多,家庭的物质文化条件也并不优越,然而,大多数人拥有一份坚毅的自信心。这些材料和研究证明:任何卓越的智力活动的成果,既包含一个人的智力因素,更包含了积极的人格因素。自信,是成功的基石。
树立自信,也是我们取得优异成绩的先决条件。自主学习,不等不靠,相信自己能学好,确信自己能进步,自信自己能成功。
拥有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;拥有自信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有自信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋…… 相信自信的力量,它可以点石成金,琢木为玉。
同学们,理想与现实,其实只一步之遥,但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水,成功的彼岸,可望也可即,只是它属于勇敢而自信的跋涉者。学海书山的路上,我们只有背好自信的行囊,抓牢自信的缆绳,步履才更平稳,足音才会更坚实!
适用场景:高考备考动员、校园励志活动
演讲要点:以范仲淹陆致翁等历史人物为例证、通过老师同学勤奋事迹引发共鸣、呼吁考生坚持勤奋克服惰性
行文逻辑:提出论点→列举事例→分析现状→强调方法→号召行动
敬爱的老师,亲爱后同学们:
大家上午好。
今天我演讲的题目是《勤奋,是成功的基石》。
当你在国旗下庄严宣誓“诚正明毅,博闻勤思”时,你可思考过,你付出了足够的勤奋去践行自己的誓言吗?你真正在为相距不足白天的高考而奋战,坚持在实现“明天学校的我为傲”目标的路上吗?
勤奋是成功的基石,助我们迈上胜利的台阶。
文学家说,勤奋是打开文学之门的把钥匙;而科学家说:勤有使人聪明;政治家则说,勤有是实现理想的基础。胜利和成功总是伴随着勤奋的人,古今中外的无数事例都在印证着条真理。囊萤映雪,凿壁偷光,已是我们耳熟能详的故事。范仲淹断齐划粥,陆致翁书巢勤学,终成一代大家;司马光警枕励志、蒲松龄草堂问路,才证他们的书作百也流芳。而放眼世界,莫泊桑十年一剑,磨出石《平脂球》的锋芒;马克思四十年的积聚,迸发出《资本论》的光辉;而歌德耗费五十八年心血写作的《浮士德》,则更加坚定了我们的信念:天才出于勤奋,成功始于勤奋。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
我们来自一个勤奋的民族,她的人民曾用勤有创造了领先世界上百年的伟大成就,也用勤奋拆碎了“东亚病天”的牌遍,赢得了自由和解放让中国成为名贯世界万东方巨龙。再转身环顾四周,在我们周围并不乏勤奋的人。老师们兢兢业业,辛勤备课,认真讲授,甚至牺牲了自由时间在办公桌前为我们细心答疑,也有不少同学将自己的碎片化时间用来学习,就好比鲁迅先生把别人喝咖啡的时间拿来工作一样。当我们下课嬉戏打闹,高淡阔论之时,他们别静心就坐,读书写字;当我们放下手头的作业玩游戏,看杂志的时候,他们却在滚动复习,讲义和参考书早已翻破,他们的勤勉上进不免招致其他人的非议,但他们最终会以优异的成绩证明自己的价值。
的确,奋战在劣考路上的们,很累很辛苦,作业这个不可数名词压得我们喘不过气,三天一小考、五天一大考的安排更是不禁让我们慨叹和忧愁,太多太多的人,觉得时间不够用,只把完成当天的作业作为自己的任务。但这只不过是我们自己的心理安慰,真已需要我们去做的还有很多。懒惰的人是时间的奴隶,而勤奋的人则是时间的主人。懒惰如酸醋,会软化精神的钙质;而勤奋是火种,将点燃智慧的明灯。
但勤奋不等于苦干蛮干,也不是挑灯夜战;不需你寻找孤绝,更不必寝食难安,“贵有恒,何必三更起,五更睡;最无益,只怕一日曝,十日寒。”勤有需要的是持之的恒的努力,以及精确得当的`方法,这要靠自己的适应,也缺不得老师的指导。你的同学和老师。会助你找到正确的方向,用勤奋填补空白。
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,化用茅以升的一句话:于学习的人说,勤奋便是成功之母。“锲而舍之,朽木不折;锲而舍,金石可镂。不要在最后关头放弃,竖持用勤奋书写我们的辉煌,精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。勤奋吧,让心中的大学不再是梦想,让高考的志愿不再迷茫。
善于奋飞的人,天上有路;敢于挚登的人,山上有路:勇于远航的人,海里有路。我们的路,在万里长空,在崇山峻岭,在汪洋大海。让我们勤奋努力,世界便是我们的舞台!
我的演讲完华,谢谢大家。
适用场景:学生心理辅导、校园励志活动
演讲要点:被大石压弯的枯草象征坚韧、老人话语引发内心觉醒、心中绿意带来信心转变
行文逻辑:描述困境→遇到启发→领悟道理→改变行动→传递信念
我一直对自己很有信心。小学的时候成绩很好,一直名列前茅,受到老师的高度赞扬。小学五年,我一直很自信。
随着秋天的脚步,我进入了初中和更大的竞争圈。中学生活抛弃了童年和纯真,开始了漫长的学习里程。
刚进初中,我的.学习成绩在中上,这时父母对我有些失望。上课的时候,我听不好,作业做不好,整天玩电脑游戏,成绩暴跌。考试名落孙山,排名越来越低,我开始意识到生活的渺茫和中学生活的无聊。整天重复,上课,考试,做作业,现在考试,我没有信心,考试超过30人,回家给父母签名,被父母批评极度悲伤,我没有信心,每当考试来了,我没有以前的期望,但有些厌恶。
直到有一天,我去公园散步,散去心中的失落。
这时,一位70多岁的老人在草坪上锻炼。他似乎看穿了我的心思。他向我摇了摇手。他带我去了一片枯草。周围的草都死了,看起来很苍凉。这时,老人搬走了一块压在枯草上的大石头。啊,那是一抹闪亮的绿色。老人对我说:你看,周围的草都死了,只有那抹草被大石压着,但还在生长。虽然他们被压弯了,但他们仍然很坚强,你说吗?所以,做人也是如此!”
老人的话渗透到我的心里,我伸展了硬眉毛,我微笑,从心里微笑,从那一刻起,我找到了信心。我全身心地投入到学习中,努力工作,我努力一点一点地进步,有时间读一点书。努力工作是有回报的,我的成绩一点一点地提高了我仍然努力学习,因为我的心总是有一点绿色,它让我找到了信心……作文
心中永远有一抹绿吧!自信走向成功!
适用场景:学生励志演讲、校园活动发言
演讲要点:成功需要每天进步一点点、人才需持续学习与努力、人物需具备多方面能力
行文逻辑:提出观点→讲述案例→分析阶段→总结要求→呼吁行动
亲爱的同学们:
世界上没有天才,所谓的天才其实就是天生的蠢才,所谓的天才也许只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力,所以,成功不能靠老天,只有靠自己。
有一个很有钱的老板曾经这样问过我,他说:“你这么努力的工作,你知道成功在哪里吗?”我当时就说:“成功在未来”。他摇了摇头,说:再给你三天的时间,你好好的想想,成功到底在哪里?于是,我过了这辈子最痛苦,最漫长的三天,但却还是想不到成功在哪里?我很沮丧的告诉他:“我不知道”。他笑了,他说:“成功就在每一天,今天的你比昨天的你进步了,你就成功了,成功就是简单的事情重复做,每天进步一点点。”
也许,我离成功还很远,但今天的我比昨天又多学了一点点东西,这件事情,我今天做的比昨天好,我觉得我是成功了。
有人说,一个人要想成功必须经历几个阶段。最初的阶段就是一个正常人,也是一个石头,每天做同样的事情,世界上有百分之八十的人都是正常人,他们只会做别人交待他们的事情,所以他们可能一辈子不愁吃穿,但他们也可能一辈子发不了财。那么还有百分之二十的人是什么人呢?百分之二十的人当然是不正常的人,所谓的不正常人可不是我们眼中的精神病患者,而是我们市场大量缺乏的“人才”,人才是需要很多的努力才能做到的,别人在吃饭的时候,你要在学习,别人在睡觉的时候,你还要在学习,这样你就会比别人更优秀,只有你比别人优秀了,你才能管住别人,别人才能服你,对吗。所以,当我们成为人才的时候,我们就能够成为大部分的管理者,你的努力就会有一个很好的代价。
也许再过不了多久,你就能成为有能力的统治者-----人物。变成了人物后,你的一言一行都会感染着别人,都会被别人所尊重,就会变成一颗钻石,光芒四射。所以,朋友们,你们是想做一颗普通的石头,还是想做一颗在哪里都会发光的钻石呢。
说到“人物”让我想起了一个了不起的人,___,他的成功和他的努力是密不可分的,他每天都在重复做着那样几件事,但是他成功了,他每天早晨起来就会花二个小时的时间看各个地方和各个国家的报纸,因为只有了解了市场的变化,才能根据市场的需要而变化。他领导的员工个个都是精英,因为他的优秀,他的员工都被他感染着,所以每一个人都能很好的克制自己,所以在他的全国连锁的珠宝店里,就几乎没有管理层,每个人都是经理,每个人都是员工,因为他的员工每一个都很优秀,每一个人都不需要别人管就能做好自己的本质工作。
所以,要想成功还要具备一个像电脑一样的大脑,懂的东西要多,而且要精。著名的培训讲师___在他的"《成功学》里这样说着,曾经有一位国外的身价六十五亿的老总和只有一千多万身价的___竞标一个公司,在竞标的前夕,他们见面了,他们谈了很多,谈三国演义,谈孙子兵法,谈道德经,因为___老师研究道德经特别厉害,而那个老总也对这个比较感兴趣,因而对___特别的崇拜,当场就拜了他为师,后来的事可想而之,竞争对手都成了学生了,还需要竞争吗?可想而知,一个成功的人士必须先让自己的大脑充实起来。让自己的大脑成为一本百科全书。才能征服别人。
成功还需要有一个虚心的态度,成功还需要有一个能屈能伸的性格,成功还需要有一个吃苦耐劳的精神,成功还需要有一个运筹帷幄的魄力,成功还需要有一个八面玲珑的交际能力。其实成功所要具备的东西太多太多,而我们身上所欠缺的又太多太多,那么我们就从点滴做起,从现在做起,争取,努力做一个成功的人。或者,为成功做一个好的准备。
全班八个人,每一个人都主动站出来喊口号,每一个人都敢挑战自己,而我不敢,所以只有通过这种方式把我心里想说的话表达出来。我一直认为自己是一个很优秀的人,但我却有一颗不自信的心。也许这将成为我至命的弱点,也许我终将不会成功,但是我也在努力的往那个方向去做。既使很遥远,我也要一步步靠近。就让这篇演讲稿静静的躺在这里吧,至少会纪念我曾经也在心里默默的演讲过。虽然不好,但是一个突破。有了小的进步,离大的进步就不远了。
加油!
适用场景:学生演讲比赛、学校集会活动
演讲要点:引用爱因斯坦名言、列举名人成功案例、强调勤奋的重要性
行文逻辑:提出论点→引用名言→列举事例→总结号召
各位老师、各位同学:
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《成功属于刻苦和努力的人》。
经过一个学期紧张学习眼看就要进行期末统考了,是有所收获,还是一无所获,那就看你是否付出了辛勤的汗水。虽说“种瓜得瓜,种豆得豆”,但如果只是一味播种,而不对它精心照料,是不可能结出丰盛的硕果的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,世上没有人一生下来就什么都会,所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来,有哪一位伟人不是经过自己辛勤的`付出和努力才成功的呢?爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也有这么一句话:“天才出于勤奋”;因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
成功属于真正勤奋与努力的人,属于珍惜时间爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。
我相信,成功最终一定属于努力勤奋的你!
谢谢大家!
初二(6)班
适用场景:学生励志辅导、校园活动讲座
演讲要点:从头做起的行动策略、数学考试失利的个人经历、竞赛逆袭的心理历程
行文逻辑:回忆往事→分析问题→总结经验→传递信念
各位同学:
你们好!
半年前,我在一中的大礼堂中用四个与我的战友共勉:坚持到底。今天,面对学弟学妹,我想告诉你们另外四个,从头做起。
将记忆拉回至XX年的9月,那是我人生中最难忘的开学。我同大家一样信心满满,以中考第一名的成绩进入一中。然而,第一次期中考试我比第一名少了40分,之后的月考,更下一步走进第二考场,你可知我的迷茫。从老师和处长的叹息声中我看到了失望,从同学的议论中我明白了他们心中所想:盛名之下,其实难副。因为这两次考试,我生平第一次体会到失眠,彻夜难眠。
然后冬天来了,于我而言,那是最为寒冷的冬季。好在这时候101网校给了我较大的帮助,给我带来一丝温暖。帮我弥补了学习的不足。我从来不承认失败,我在每天天还未亮时便从温暖的被窝中跳起,在别人还在睡觉的时候,我已悄悄走出宿舍。那年冬天我几乎没有在任何一堂课上发呆,那时候所做的笔记之工整详细让我至今都感叹不已。作为典型的理科男生,当时我却对数学有种莫名的`恐惧,数学考试中会把很多会做题算错,在考数学前甚至会失眠。于是我拿起一本小题狂做,没有时间概念地做,只要能挤出一丝时间便能多做几个小题,学案上也遇到很多错题,我一遍一遍抄下来,重做,再重做,直到拿到此题不用做过程就能在脑海里完整浮现为止。那时的我就像是红了眼,以不顾一切的坚持来挽回我的名誉,那仅仅作为压在我肩上的极重的包袱,中考的光环仿佛变成一种诅咒,让我渴望将它扔掉。我那时甚至在想,如果再有一次中考,我希望我能少考10分。那种从高空中重重摔下的痛楚,只有经历的人才能懂得,但也只有这样,也才能让我们脚踏实地地前行,白岩松说“没有一代人的青春是容易的,敢于付出的青春才能无悔。”那个冬天没有白费,我终于在期末考试中证明了自己。
但悠然的姿势很快散架,因为出现了竞赛的逆袭。学竞赛,尤其是在高一学竞赛是最让人痛苦欲绝的,因为完全不知道老师在嘟嘟囔囔地说些啥!?而看到有些同学神态安详,面带满足的微笑望着老吴在黑板上疯狂计算,我的面部便是一阵阵抽搐,我悲痛地发现我竟然开始“羡慕、嫉妒、恨了!”我一度对自己产生了怀疑。后来我写了一篇很长的日记,主要为了把自己的期望值降低,再降低,只求付出,不问结果。我开始有计划的做物理、化学竞赛题目,一直做,量不多,但我又一次坚持了下来,坚持了一年又半载。现在回头看看自己拿到两门竞赛一等奖的结果,有种尽吾志矣,可以无悔矣的感觉。其实我们每个人的智力差别都不是很大,那些你曾经以为可望而不可及的人,只不过背后比你付出的更多,坚持的比你更长久而已。
三年前,我以为自己可以站在所有人之上走入一中,可惨痛的教训让我醒悟,让我明白什么叫轮回,其实每天都是轮回,所谓成功与失败,都是过去,你现在所要做的,是重新开始,重新定位,重新为自己设定目标,不要沉浸在成功的喜悦或者失败的痛苦中,无论何时开始,都是新的希望。今天,我把我曾经的茫然告知给你们,因为我早已走出往日的失利,而你们,是否还在期末考试的悲剧中挣扎,用一个暑假的时光去为其殉葬?没有谁可以随随便便成功,我的学习方法和你们中的许多同学都一样,听课,做题,考前背书,只是,我每日从头开始,并坚持了下来。
我想告诉你们的不是学习方法,而是一种态度,小到学习,大到生活,我把自己的经历讲述给你,是为了让你们出现和我一样问题的时候,知道接下来的路应该怎样走,我想留给你们一些记忆,不是我的成绩,而是我与颓废的抗争。最后,送大家一句话,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,今天的你,要飞得比昨天更高。
谢谢大家!
适用场景:学生励志教育、校园活动策划
演讲要点:特蕾莎修女的日常帮助事例、大雄多次失败后成功经历、乔布斯被开除后重返公司创业
行文逻辑:引用名言→列举事例→分析意义→总结号召
【坚持不懈,方能成功】
亲爱的老师,同学们:
大家好!
席慕容曾经说过:“生命是一条川流不息的河,在河的左岸是坚持,右岸是成功,我们各自乘着独有的船在生命之河的左岸和右岸之间来回穿梭。”显而易见,想成功,需要你的坚持。
“我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做生命中每一件小事。”特蕾莎修女的坚持,感动了无数的人,她的无数次顺便帮助,像一束束阳光照在那些需要被帮助的人身上,阳光的味道夹杂着幽幽的花香。成功无乎大小,她的坚持,使自己到达心灵成功的彼岸。
大雄在哆啦a梦中摔倒了4189次,掉进阴沟3089次,考零分1134次,被妈妈骂906次,可他依旧不甘做优秀孩子的陪衬品,“再坚持一下吧,说不定明天会好呢。”他挂着眼泪说。结果我们都知道,大雄在经过数年的坚持不懈后,成为一名公司的技术骨干,成为了国家的人才。试想一下,如果大雄没有百折不挠的坚持,怎么会有哆啦a梦如此圆满的结局呢?
苹果的创始人乔布斯大家都知道,他在创业的过程中并不一帆风顺,他为了开发一种能让大众消费的电子产品,曾经被公司董事会扫地出门!但他的坚持让自己重新回到公司,带着他新研发的手机。
美国《人物》杂志曾评选他为年度最有影响力的十大人物之一。倘若他当初不够坚持,又怎会将我们带入平民的电子时代呢?他是一个坚持的成功者,是时代的伟人。同样,《泰坦尼克号》的导演詹姆斯卡梅隆大家也知道,他当初在拍摄影片时,由于用时过长,投资过高,被影视公司勒令停止资金投入,人们无法理解他为何要用那么多的资金来建造一艘船拍摄爱情片,但他向老板保证票房,并承诺自己不要酬金,老板才继续让他拍摄。影片一经上映,席卷全球票房,他成功了。老板因过意不去分给了他一亿美元的票房,如今的他不知悠闲地坐在哪个湖边钓鱼。我想他一定很庆幸自己当初的坚持吧。
我,只愿放下步子,在一方静好无常的土地上,带着金砂般渺小而闪光的品质,为世界前行慷慨解囊。我,愿坚持不懈,为追逐自己的梦想,到达成功的彼岸。我们笑看窗外花开花落,云卷云舒,风停风起。只为坚持。
成功的人有着惊人的共同点,他们都坚持!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
【坚持就是胜利】
亲爱的老师,同学们:
大家好!
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。冰心用富有哲理的小诗告诉我们,只有经历最痛苦的坚持,才能配得上拥有最永久的幸福!
坚持可以激发人的斗志。众所周知,雏鹰的羽翼长大到一定程度时,鹰妈妈就会将它们狠心地踹下悬崖。到那时,除了展翅翱翔,它们别无选择,它们所能做的只有坚持不懈地展翅。设想一下,如果被鹰妈妈踹下悬崖的小鹰不勇敢地展翅,就会摔死在岩石上,坚持不懈的展翅就是成功的起点。同理,人亦是如此,只有我们坚持不懈,永不放弃,我们的斗志才会被激发,我们才能朝着目标坚定地迈进。
坚持可以培养人的毅力。百米跨栏健将刘翔在受伤摔倒后并没有放弃,而是日复一日,年复一年地进行康复训练,正是因为他的坚持不懈,才练就了惊人的毅力,他才得以重新回到赛道上,实现自已的梦想。如果当年他在摔倒后并没有勇敢地站起,而是自甘堕落,自暴自弃,那么,我们将再也无法在赛场上看到他矫健的身影,他就会永远被世界所遗忘。坚持不懈的再爬起就是成功的机会。
坚持可以催生人的潜力。《中国好声音》冠军梁博,之所以获得冠军,不是因为唱得,而是因为他的坚持,在不断的坚持中享受着音乐的美好。录歌的时候,一次又一次不停地换乐器,换场地,换设备,换收音的方法,折腾的过程远远超过录音的时间,光是试音就花了半个月。然而,他的坚持没有白费,一切都是值得的。如果他没有坚持不懈的精神,就不会被世人所瞩目,坚持不懈的精神就是成功的关键。正是有了他的坚持不懈,他的潜能才得以催生。你要坚持,有了坚持,你就一定无法成功!
坚持是一盏明灯,帮我们指明成功航向;坚持是一艘帆船,把我们送到成功的彼岸;坚持是一把钥匙,为我们打开成功的大门。懂得坚持,才配成功,因为坚持就是胜利!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
【坚持铸就辉煌】
亲爱的老师,同学们:
大家好!
莹莹月光,我掬一杯最清的。落落余晖,我拥一缕最暖的。灼灼红叶,我拾一片最热的。萋萋芳草,我摘一束最灿的。漫漫人生,我要采撷这世间最重的——坚持像蜘蛛那样,一步步向前爬,小心翼翼,生怕丝会沾到地面的沙石或别的特殊物体,就这样一步步地爬,一点点的坚持,终于铸成它那一张很大的网,动物都懂得坚持,人又何尝不是如此?
就像蝴蝶一挥翅就能引起一场飓风,永恒的坚持铸造属于他的辉煌。
台湾画家谢坤山,是令世人咋舌的一位画家,在一次事故中成了高位截瘫人,他失去了双臂和一条腿,随后又因一次意外事故,一只眼睛失明。但他没有放弃人生,而是在坚持用嘴叼着画笔,描绘出一幅幅绚烂的画卷。
坚持是他成功的秘诀,他用他的坚持铸造了属于他的辉煌。
就像黑暗里的一丝光明,坚持能够折射出人性的光辉。
在刚不久的芦山地震中,无数同胞失去了生命,埋没在瓦菲里,而却有这样一个小男孩徒手挖出被埋的妹妹。周子耘,一个陌生的名字,正是他用他那一双稚嫩的小手,一下两下……他无视手指已经血肉模糊,坚持着一点点的挖出了妹妹。
坚持是他捍卫亲情的刀剑,他用他的坚持打退了死亡之神,铸造了他的光辉事迹。
中国的抗日战争打了8年,没有坚持就没有我们今天的幸福生活。一万米赛跑,跑了9999米,没有坚持,就不能记做成绩,不会体会到成功的喜悦。一壶水,烧了99℃,不坚持就不可能沸腾。
没有坚持,就像油画失去了色彩,歌曲失去了伴奏;没有坚持,就像黑夜失去了星月,大海失去了航灯;没有坚持,就像生活失去了美好,人生迷失了方向。
古往今来,一份坚持一分收获。因为坚持,帝王将相成其盖世伟业,文人贤士成其千古文章。坚持,铸造了属于他们的辉煌漫漫人生,让我们共同采撷这世间最重的——坚持。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
适用场景:体育赛事动员、校园活动发言
演讲要点:讲述长绳比赛过程、通过失败经历传递坚持精神、号召听众勇于面对挑战
行文逻辑:回忆事件→描述比赛→分析结果→总结感悟
老师们、同学们:
早上好!
在我的记忆长河中,有许多令我激动的事情,如一颗颗璀璨的明珠在不停地闪耀,然而,最令我激动的还是一次长绳比赛。
那一次,我们参加学校举行的长绳比赛,由于我们班赛前做了充分的准备,个个胸有成竹,大步流星地走向了比赛现场,只见其他班也不甘示弱。激动的比赛终于开始了,由于场地有限,一次只能有四个班参加比赛,我们只好旁观。
这时我听见孙老师一声令下,“开始!”其他班级的赛手们迫不及待地冲了上去,一个个鱼贯而入,好快呀!我们班不免有些担心。看,他们一个接一个,毫不间断,这样的水平怎能不令人畏惧!我们班的选手个个垂头丧气,不停地说:“唉!没戏了!没戏了!刚刚还答应朱老师要拿第一,看来,要食言了。”我这个队长的心也沉到了谷底,刚才那股高兴劲一点也没有了。
唉!完了!完了!很快,对方的比赛结束了,我们班的女生去打探了一番,结果是一班跳了103个,二班65个,三班76个,四班81个。看来,这回真正的对手还是一班。此时,朱老师便给我们打气:“加油,老师相信你们一定行的,只要努力一定行!”
此时我们热血沸腾,大家用王昌龄的“不破楼兰终不还”来表示我们必胜的信心。我站在甩绳手的位置上,其它队员也已就位了,我轻轻地说了一声:“加油,必胜!”从大家的目光中,我再一次看到了大家那种必胜的信心,我和蒋之秋随机调整着绳速,稳定军心,孙老师一声令下,“预备,开始!”领头的`周健,一个健步冲了上去,“起了个好头啊!”我心想。
大家有条不紊地跳着:80个、90个、95个,不好,瞿佳宇那断了,幸好大家训练有素,再次调整了位置:100!101!102!啊!就要超过一班了!我似乎看到了胜利的曙光,我的心也提到了嗓子眼!再跳一个就是第一了!
真是太激动!“停——”孙老师一声令下!此时,我的耳畔想起了一片欢呼声!我们以一个之差,屈居第二,两个月来的刻苦努力终于没有白费。虽然我们屈居第二,但我们都尽了自己最大的努力,我们也是胜利者!
比赛虽然已经过去一段时间了,但那次长绳比赛的经历常常会浮现在我的眼前,它告诉我,一个人只要尽了自己最大的努力,无论成功与否,都是最大的胜利者。这种经历,使我在学习生活中,克服了一个又一个困难,不断成长。
适用场景:班级总结会、学生动员会
演讲要点:分析考试得失、引用名人奋斗故事、提出学习计划与目标
行文逻辑:引导反思成绩→列举成功案例→号召制定计划→激励全体学生
开场白:
男:敬爱的老师
女:亲爱的同学们
合:大家上午好!
男:今天由我们xx中队主持升旗仪式,我们班的口号是“xxxx,非同一般,xxxx,奋勇争先。”
女:我们班的座右铭是:让班级因我而骄傲。
男:升旗仪式现在开始,第一项,出旗!(升旗手。护旗手入场)
女:(第二项)升国旗。奏国歌,全体师生敬礼!
男:礼毕!
女:同学们,期中考试刚刚过去,你是否已经进行了认真的总结?
男:对,应该认真总结一下,有些同学考得不错,你是否正在洋洋自得?
女:有些同学考的不好,你是否还在垂头丧气?
男:其实,面对成绩,我们要有一个正确的态度。
女:这正确的态度应该是什么呢?
男:就是要做到不骄傲。不气馁,不是有句话叫“骄傲使人落后。谦虚使人进步吗?”
女:对,还有一句话叫做“失败是成功之母”吗?考不好不可怕,关键是要从失败中站起来,重新树立信心,相信阳光总在风雨后,有付出就会有回报。
男:我们刚刚学过《说勤奋》这篇课文,著名生物学家童第周十七岁才进中学,学习成绩很差,但他毫不气馁,奋起直追,每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯性地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在半内名列前茅,后来他远渡重洋,到比利时去留学,成为著名的生物学家。
女:在《徐悲鸿励志学画》一文中,著名画家徐悲鸿同样值得我们学习。他在外国学生的讥笑和偏见中,奋发努力,牺牲自己的`节假日去学画,宁可不吃饭也要剩下钱来购买绘画用品。经过三年的努力,他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
男(女):由此可见,即时基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才(材)的。
女(男):正如著名的数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”
男(女):是的,考试过后,我们应该重新确立新的目标。就像我们班现在人人都制定了一份学习计划,人人都确立了新的目标,人人都选择了新的竞争对手,班内出现了浓厚的学习气氛。
女(男):不错,期中考试只是对前一阶段学习的检测,成绩只能代表过去,所以我们应该从成功和失败中走出来,向过去挥一挥手,大声的告诉自己
合:我努力,我付出,我收获,我快乐。