关于青春演讲稿范文：青春梦想（精选10篇）
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇1
适用场景：学生演讲比赛、校园活动演讲
演讲要点：六岁想变孔雀的具体故事、对父母承诺孝顺的行动、青春梦想与真实人生的关联
行文逻辑：讲述梦想→引发疑问→获得启发→践行承诺→升华主题
我知道每个人都有自己的梦想，但是梦想与梦想是有很大差距的。有的梦想就可以让人想做白日梦似的，一点一点让他变得更懒;有的梦想可以让人变的更勤快，更聪明。而我的梦想就像在做白日梦一样。
我在六岁的时候就有一个梦想，我想变成一只孔雀。当我和妈妈说了之后，妈妈又开玩笑的对我说：“孩子，你真的太天真了，不过只要你肯坚持，绝对就会变成一只美丽的孔雀。当你变成孔雀后，千万别忘了为我们展开你的‘大扇子’我们看过之后一定会拍照留影，然后让你再变回来”我说;“我可是男子汉，难道这还不是小菜一碟吗?”
过了几年后，我说：“唉!我为什么还不变成孔雀呢?”老师突然出现在我背后，这是上二年级的我回头看了一下似懂非懂的问：“老师我为什么还不变成孔雀呢?”老师说：“是谁告诉你的?”我说：“是我的妈妈告诉我的。”老师又说那是妈妈告诉你如何做一个好孩子，如何做一个坚持不懈的孩子。”这是我似乎不再想做孔雀了，而我却想做一个孝顺的孩子。后来，我又去告诉了家人。爸爸说：“(人)一撇一那，看着简单，做起来却很难，你要守信用，否则**会开花的。”我说：“你们看着，我绝对能实现我青春是的梦想。”
哎!时光不等人呀，眨眼之间就到了五年级。我突然回想其对父母许下的诺言。我要做一个孝顺的孩子。我非常激动得留下了眼泪，大声唱到“我青春的梦想实现了我一直对父母毕恭毕敬。”
青春啊!有梦想就要兑现，否则会成为人生中的遗憾。白日梦实现不了，还可以兑换另一种梦。加油!让【希望】化作力量，这是家人们告诉我的。
青春啊!是美好的，是让人难忘的。但是真正的青春只属于那些力争上游的人只属于那些热爱劳动的人，只属于那些真实的人。我的青春，我的梦，舞动我的青春，放飞我的梦想!青春，我爱你!爱你的活力，爱你的色彩，爱你的真实，爱你给我留下难忘的一切!
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇2
适用场景：学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点：坚持音乐梦想、面对失败不放弃、用青春证明自我
行文逻辑：强调青春意义→讲述梦想坚持→描述面对挫折→呼吁珍惜青春
青春是美好的，青春是梦想，是激情，是幸福。青春的我们好可爱…
有了青春，我们每天都站在新的起跑线上。不管昨天发生了什么，甜的苦的，我只在乎今天。昨天已经过去了，我不能回来了。世上没有后悔药。我今天想玩得开心！卷子已经发出来了，虽然很差，但是我相信，吸取了这次的教训，下次一定会做的"更好！
有了青春，我们才能让梦想自由飞翔。不管你说什么，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，不管你说什么，不管你怎么反对，我就是想大声唱歌，我就是想坚持自己的梦想，没有什么是浮云，没有什么可以阻挡我的前进！
有了青春，我们不怕失败，相信一切都可以重来。失败了会怎样，跌倒了会怎样？起来继续跑，我有我的坚持，直到最后我都不会放弃。你说我唱歌多难听。即使唱歌没有拿到名次，我也不会放弃，而是勇敢的站出来，我会比你更优秀！我相信只要我努力，没有什么是不可能的，一切问题都会迎刃而解。我相信我最终会找到属于自己的闪亮舞台。我想向你证明我是一个坚强的人！
我们年轻的时候就是那么叛逆。痘痘怎么样？它是我们青春的象征。我还是吃！你觉得我矮什么？专注是本质。你明白吗？怎么觉得我声音难听？我还是比你唱的好！
青春美丽而短暂，我们要珍惜它，让它发光。
我的青春是我的决定！
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇3
适用场景：校园演讲比赛、青年励志活动
演讲要点：用歌曲《青春梦》引出主题、通过彩虹意象象征梦想实现过程、呼吁坚持梦想不放弃
行文逻辑：引出主题→分析意象→呼吁行动
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我的生活因为青春而美好；我的青春因为梦想而绚烂；我的梦想因为努力而闪耀。
“看蓝天，有一道快乐的彩虹。这是你和我编织的梦想。”忙于家庭—学校—家庭，在三点一线的生活之间，徘徊在痛苦和快乐的边缘。倒计时悄悄地流逝，在心底播下了一颗种子。等待它开花，结果的那一刻。那种种子叫做梦。在奔驰的路上，看着地平线上的彩虹，然后想起了心中的梦。
“静静地乘风，甜蜜地旅行。握住青春的梦想。”前面有指路的灯吗？前面闪耀的是你的梦想吗？为梦想而努力工作，不顾一切地前进，只希望尽快实现自己的梦想。
“不怕孤独，不怕眼泪落下。我想飞越世界，勇敢地承诺。”即使前面有石头阻碍我们前进，即使布满荆棘，我们仍然会坚定地相信向前冲；即使眼泪悄悄地从眼角滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许结果并不令人满意，但毕竟，他们已经努力工作了！
“坚持最初的梦想，幸福在角落里等待。七色彩虹点燃了心中的悸动。”凤凰涅盘，重生后会得到一个新的自我。经过努力和努力，你一定会实现你的"梦想！
青春，繁荣，美好的时光。除了成长的惊喜，还有梦想给生活的灵感。在这个疯狂的成长过程中，我们可能会上气不接下气。但至少还有一个梦想，不是吗？梦想是我们青春和人生道路上的指明灯。在追求梦想的路上，我们得到了鼓励和支持，得到了周围人的珍惜和宽容。
生活与成就无关，但与梦想有关。嘴唇微微升起，仿佛意识到哼着熟悉的歌曲“闪耀的梦照亮了你和我，变成了一道快乐的彩虹。张开翅膀，世界让我疯狂地涌动。通过无望的飞翔，绽放无限的微笑，青春的梦想属于你和我。
随着这首《青春梦》，我们的青春和梦想变得美丽。
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇4
适用场景：校园励志演讲、青年成长分享
演讲要点：用个人经历诠释梦想与行动的关系、通过设计飞机和学厨艺的故事引发共鸣、呼吁听众坚持梦想并努力实现自我价值
行文逻辑：讲述梦想起源→描述成长经历→表达坚持信念→呼吁行动追求
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
青春和梦想是平等的交换。你可以收获你给予你青春的一切。我用我所有的青春付出。只要有梦想，我就用现在的青春种下梦想。
梦是我们高等智慧生物的专属，但我们不能只是做梦。我们必须把我们的梦想付诸行动，这样我们才能对我们的青春没有遗憾。我将以青春为代价，以社会为跳板，向世界展示我的梦想。
小时候喜欢仰望天空，就是为了找到飞机的身影。它们非凡的速度和雄伟的躯干让我着迷。听爸妈说，里面可以坐成百上千的人！当时觉得它比机器猫的宝袋还大，还那么小，所以小时候的梦想就是设计并拥有一架飞机，让我和我的家人在天空中飞翔。
大一点的时候想当厨师，做饭的梦想把小时候拥有一架飞机的梦想推到了一边。当时我以为厨师是一个平凡而伟大的职业。厨师很普通，却肩负着人类生存的重任。俗话说，人拿粮换天！所以厨师从来不用担心失业和饥饿，于是我开始和父母一起学做饭，直接导致我被泼油。不过做两个小菜也不是问题，爸妈也叮嘱我做事要认真，要全心全意。我知道这是对的，所以我尽力了。让人吃了之后开心是厨师的责任，让人在美食中感受到社会充满了快乐和爱！
后来接触了音乐。从贝多芬的《命运交响曲》到激情摇滚，每一个音符都吸引着我。我被歌手深沉的情感陶醉了。音乐可以传达进一步的关心，表达100%的感情。它能把我们说不出的话和感受浓缩成五线谱上的小品。散发着迷人的气息，我忍不住接受。但是我的年龄已经不适合那些从小就想被培养的乐器了。因为喜欢直接抒情，所以开始学习各种唱功和表达方式。有一次我没有像以前一样抛弃梦想，我把它牢牢的锁在心里，却发现了另一个缺陷。我的先天性缺陷是我的声音不太好。有一次我放开喉咙，经常被别人嘲笑。看到别人惊讶的眼神，就觉得别人否定了我的坚持。
但我不否认我天生不如别人，所以我要努力，走在他们前面。我相信有一天，当我开始唱歌的时候，他们会用另一种欣赏的眼光欣赏我，向他们证明我实现了我的梦想。
遐想的时间过去后，我要拿起书包，走向新的学校。在这个陌生的学校，一切都变了。不变的是我的信念。而且，这次我不是一个人。我不再害怕别人的嘲笑，因为我有自己的理想和追求的方向。我会在它身边充分展示自己，让它充实我学习后的生活，让歌声陪伴我成长。
青春和梦想是平等的交换。你可以收获你给予你青春的一切。我用我所有的青春付出。只要有梦想，我就用现在的青春种下梦想。我想更加努力。我的声音不像天籁。我只想成为一名实力歌手。我想有一天，我会收获梦想的季节。
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇5
适用场景：毕业典礼致辞、校园演讲活动
演讲要点：告别校园生活的不舍情绪、家庭温暖给予的激励力量、对未来的坚定信念追求
行文逻辑：回忆校园生活→反思成长问题→感受家庭温暖→树立未来信念→呼吁勇敢追梦
无论时间多久或是年华已去我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀!——题记
这一季已过大半，入秋，凉风拂面，落叶飘零。我在十字路口徘徊。
绿灯亮了，我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间，即将告别这青春的校园。
踏上我新一轮的旅程，我想再也回不到那个无忧无虑，可以肆无忌惮的学校里去了。
毕业，就意味着我要跟身边所有朋友一样，踏入社会面对新的环境，相交新的朋友，开始新的历程，校园里那些美好的日子，将永远留在我的记忆里!
曾经总以为进入社会离自己很遥远，学校会承载我所有的忧和愁度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯：睡觉睡到自然醒，游戏玩乐胜过学习和读书。然而，一个转身，我就将离开，告别我二十余年生命里最美丽的青春时光中校园的日子。我很不舍，甚是留恋，可是为时已晚。我已无路可逃。我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头，母亲悄悄斑白的丝发，已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。
心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后，一年之后，我还是扶不起来的阿斗，还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下，备受瞩目。日子一天天过，谁也没有预测未来的本领，未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想，勇敢一点。
我看着镜子里的自己，我开始迷茫，我的未来在何方?用手捂心，答案，是不知道，飞扬在青春这一新的翻页中，渐渐的我迷失了自己， 担心，害怕，难过，抬头仰望天空，我看到了苍白的虚无，漫步在城市的柏油路上，我不断的告诉自己，我需要在这新的起航中，去创造我的未来，我的梦想。
回家，我难过却不愿诉说，只是垂头丧气的静坐。母亲盛来热气腾腾的鲜汤。“不急，工作慢慢找，事业慢慢做。”我未开口，母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了，我看着妈妈已经不再年轻的面庞，热泪轻轻滑出眼眶。“妈妈，您辛苦了。”我在心里暗自下决心一定好好努力，以后挣大钱了让他们住上大房子过好日子。这就是家，不论你怎么样，它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾，时刻供你停泊驻扎。
我恋家，亦爱家。生命中我不再颓废和不安。怀着一颗积极乐观的心，我勉励自己，毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到。面对明天，我放眼望向更远方，雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向，我将不遗余力的追逐。
我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想，不论是孤独行走还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼，向着梦想乘帆起航!
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇6
适用场景：学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点：通过老教授的砍树测试引发思考、以考试后的学习状态作为情感共鸣载体、呼吁学生明确目标并坚持梦想
行文逻辑：提出问题→分析案例→引发反思→号召行动
尊敬的老师：
你们好！
今天想和您分享个我听过的故事。
事情是这样的：曾经有位老教授对着他的学生们做个测试，老教授问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵较细，你会砍哪一棵？”问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了！”老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵”大家一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树也不值钱！”
老教授带着不变的微笑看着大家，问“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵”大家觉得有些疑惑，就说：“如果这样的话，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”老教授目光闪烁着，学生们猜想他又要加条件了，果然，他说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵？”
虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，大家还是从他所给的条件出发，说：“那还是砍红松，杨树都中空了，更没有用！”老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵？”大家索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树，同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵？”
终于，有人问：“教授，您问来问去的，导致我们一会儿砍杨树，一会儿砍红松，选择总是随着您的条件增多而变化，您到底想告诉我们什么、测试些什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢？虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了！”
听了这番话，大家有怎么的.感悟呢？期中考试刚结束不久，不知道大家考的是春风得意呢还是愁容满面呢？每天我路过很多教室门口，都能看见同学们每天忙碌着学习，一天又一天，时而顺利，时而备受挑战，你可曾问过自己，你每天忙碌的学习，你的目标是什么呢？参加中考？参加高考？考个好高中？考个好大学？还是以后有个好工作？有个好的收入？还是你有个梦想，你自己的梦想！你是在为这个梦想——在今天努力而享受的学习着。当我们成绩不理想时，当我们学习压力大时，甚至当我们有时候想放弃，那时的我们如果淡忘了初衷，忘记了梦想和目标，我们会无力前行，如果我们知道我们这辈子想做个怎么样的人，有个怎样的梦想，你就会充满力量，因为你知道今天只是过程，明天就在前方。所以今天老师想问问你：这辈子你选择成为什么样的人？你又有怎样一个属于你的梦想那？不忘初心，奋勇前进。祝福大家。
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇7
适用场景：学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点：修建信息化学校实现教育公平、个人成长经历引发共鸣、呼吁传递爱心与责任
行文逻辑：引出梦想→阐述愿景→分享经历→号召行动
品味青春演讲稿范文1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
梦想是我们给自己铸造的一座城池，是我们奋斗的最远的目标。听过马丁·路德金慷慨激昂的演讲———《我有一个梦想》，让每一天听众心潮澎湃。他的梦想是如此的伟大，而我的梦想没有他那么的伟大，但是我坚信每一个人的梦想都是神圣的、值得尊重的。
我的`梦想是能够在我50岁的时候修建一所希望学府，这是一所集小学到高中的信息化教学的学校，在这里全部实行信息化教学，老师都是硕士学位以上的出色的老师，教学内容与世界接轨，教学方法以体现学生的个人素质为主。我希望通过修建这样一所学校，能够上更多的穷苦孩子能够走进明亮的教室，能够让更多的孩子接受到好的教学，能够上他们发挥自己的优点，挖掘自己的潜能，能够让他们与社会的差距缩短，能够为他们提供一个实现梦想的平台，能够为社会增添一片爱的云朵，让社会充斥着爱心。
也许有人会质疑，你的梦想是真的吗？我可以很恳诚的告诉你这是真的。因为我曾是一个不幸的孩子，但是正是在很多好心人的帮助下使我成为了一个幸运的孩子。所以我应该用自己的实际行动回报社会，让爱心的圣火继续传递下出。只要每一个人能献出一点爱，这个世界将更加的温暖。我会为自己的梦想而努力奋斗，努力学习，从各方面提升自己的能力，在专业领域中能够占有一席之地，为自己的梦想打下坚实的基础。
天行健，君子以自强不息。青春无畏，行者无疆。让我们扬起生命的航帆，向梦想进军！
谢谢大家，我的演讲完毕。
品味青春演讲稿范文2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的梦想中生活。是的，人不仅要有梦想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在梦想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的.也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的梦想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“梦想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇8
适用场景：校园励志演讲、青年成长辅导
演讲要点：用历史人物与文学典故诠释梦想价值、通过具体诗句引发情感共鸣、呼吁听众勇敢追随内心梦想
行文逻辑：引出主题→列举实例→剖析意义→提出号召
因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是——梦。
我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我是幸福的祭奠。
我是伟大爱情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾，因为有我，才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱‘‘老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。’’那是曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’’那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。’’那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传!
我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。
我唤起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。
我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奋斗力量。
一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。
我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。
有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。
黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径!
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇9
适用场景：高中毕业典礼、校园活动演讲
演讲要点：追随梦想随风起航、校园老树间跳舞步、背负负担飞向梦想
行文逻辑：追寻梦想→面对挑战→积累经验→放飞理想
在自己的青春路上，我走自己的舞步，伴着和谐的曲调，欣赏风景，随风起舞，风化梦想。
日复一日，初中的我过着轻松快乐的生活。踏入高中的大门，在这里，我带着梦想乘风破浪起航!现实中的高中是“90后班”。我有点迷茫。在“英雄一池”的课堂上，“多元化发展”不再是大学的摇篮，而是e时代的延伸。
然而，我的梦想和他们的不同。于是我追随梦想，随风起航。在这里，我们不再依靠老师的力量前进，而是依靠自己，努力获得回报。
我在校园的老树间跳着自己的舞步，寻求自由。摔倒了，但是摔出来的是幸福。迈着自信的舞步，寻求前进的力量，摔倒了，摔倒的是经验。
我对未来充满了丰富多彩的想象，但希望和失望是不平衡的。高中，全是各种训练。充满打击和挑战的青春之梦，不能随风而飞。虽然我希望像风一样自由，但在高中无形的墙壁里，我努力争取高分，努力在老师热爱的领域脱颖而出。
在青春的道路上，放下梦想，背负沉重的负担，以牺牲精神和体力为代价，向前飞去，努力在天空中翱翔，飞向梦想。
我在这里舞动青春，放飞梦想。
关于青春演讲稿范文：青春梦想 篇10
适用场景：学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点：以青春心境诠释青春内涵、引用马克·吐温名言强化梦想价值、通过具体梦想案例引发情感共鸣
行文逻辑：阐述青春定义→论证激情作用→引用名人观点→剖析梦想意义→呼吁行动号召
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是系20xx级xx班的，很荣幸能参加此的的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，激情成就梦想》有一首诗最为动人，那就是青春;有一段人生最美丽，那就是青春;有一道风景最为亮丽，那就是青春。是啊，青春是一首充满朝气的歌，它奋发向上、斗志昂扬。青春也是一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂、美丽动人。青春更是一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮、前程似锦。
时常听到有人说，在我们这个年龄，青春早已过去。但我却并不认同。青春，不只是年华，而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情;——青春，是生命的深泉，在每个人的胸中都能涌流!青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方堕暮年。
正因如此，我们才需要把握青春，而对于青春的坚持，我想，也只有拥有激情，才能达到。——这种激情，是对于年轻的自信，是对于未来的憧憬，更对于梦想的渴望。我们拥有这种激情，故我们拥有了对于生活的热爱，对于梦想的渴望，故我们拥有了青春。拥有激情，我们拥有永远的青春气息，所以我们才会不断拥有梦想。
美国作家马克·吐温说过：不要放弃你的梦想。当梦想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。是啊，人因为梦想而伟大。如果没有梦想，生活就像是折了双翼的鸟儿;如果没有梦想，生命就像是贫瘠的土地。
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望——渴望掌声，渴望成功!无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
有首诗这样写道——我要用一生去实现，心中美好的愿望，即使那是一条，没有尽头的路。走向远方又有远方，有时，感觉自己，真像一只孤独的大雁，扇动着疲惫的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是从来不想改变梦想，只是从来不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能够，如愿以偿。
梦想让我们活得更加有血有肉，而并不是虽生犹死。当我们拥有了激情，获得了青春，就更需要拥有一个梦想。它或卑微，或看起来不切实际。但那又能怎样!再卑微，它也有自己的光芒。再不切实际，它也能带领我们拥有未曾有过的方向!
朋友们，把握青春吧!用激情，成就自己的梦想!激情的生活，青春的心态，脚踏实地的努力实现自己的梦想。我相信，成功就在不远方!
谢谢大家!
