适用场景:校园心理辅导、青年成长讲座
演讲要点:面对青春迷茫的内心独白、对过往经历的深刻剖析、呼吁自我接纳与坚强面对
行文逻辑:引发共鸣→剖析现状→提出反思→呼吁行动
亲爱的同学们:
曾几何时,我也有过的感概,自己不年经了,长大了,应该做些有意义的事儿了。却依然什么也做不了。
青春,有过梦想,有过幻想。
有时候,我真的觉得自己是笨蛋与傻蛋的结合体。
新的一年就这样平淡的逝去,本想过得更加地火热,激情。却再也没有小时候的那么童年无馊更多的是对逝去的时光的怀念,对新的一年的美好憧憬,想来一切都是不错啊,从来不以消极的态度面对世界,我常常对自己说一切都会更好的,我也是可以的,面包会有的,爱情依然甜蜜,青春的气息,初恋的青涩,琼瑶式的"浪漫,王子与公主的生离死别,总叫旁人揪心,总为他、她鸣不平。为何,总放不下?我们总有许多不如意的事,路还是那么难走,天依然冰凉,相爱的恋人总是在分别,道不尽是思念,还有彼此的爱,钱还是那么难。
我从不把伤口呈现在别人的面前,我不要向他人证明我曾经受过伤,我怕,我怕别人说我娇情,我也不能承受撕裂伤口的那一瞬间的痛,我没有哭,伤得再重,再痛,我也只是皱一下眉,我也想找个人安慰我,可是没有,于是,我选择了坚强,挫折再大,我也只是一笑置之在这花季雨季的时期,人家都在忙碌着为自己“补充营养”,而我却在一旁偷偷地落泪,我哽噎着,说不出话,真的有些难受,我冷漠的外表只是我脆弱的心灵的保护色,前方的路遥不可及,我努力使自己平静呼吸,心却还在“蹦蹦跳”,迷茫与失措早于已湮灭我的激情。我茫然失措了青春。
适用场景:校园演讲比赛、青年励志活动
演讲要点:青春梦想的象征意义、个人成长中的情感体验、坚持梦想的行动号召
行文逻辑:引出主题→分析梦想内涵→讲述成长经历→呼吁坚持梦想
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一个悠长的声音飘进我的耳际:“青春的风铃打开了我的心扉,青春的笛声吹动了我的心扉,淡淡的花香随风在空中绽放,我的梦想一直在等待着它在人生的路上绽放的那一刻……”
我的梦想和我一起成长。
因为我们的梦想,我们第一次独自探索;因为梦想,我们第一次在想象中翱翔;因为我们的梦想,我们第一次感到委屈和失望。青春的梦想不是狂热、幻想或疯狂,而是灵魂中最初的渴望。
梦就像遥远的星星,模糊而耀眼。我只爱迷离的可见光,有了这份爱,我曾经在枯燥的学习生活中找到了难得的乐趣。我爱上了每天不同的收获,就像一个小女孩采摘蘑菇,每天都为收获而开心快乐。
梦想就像拉美丽的绳子。年轻的时候,我们拥有最纯粹的单纯。我们有时悲观,有时乐观,有时平静,有时兴奋。我们内心的得与失,都可以从我们的脸上看出来。也让我们一个人在迷茫中彷徨,就像在迷雾中找不到出路。是梦想的绳索牵着我们的手,最终走出绝望。
梦想就像种在心里的种子,破土发芽,迎着风雨。我知道不经历风雨是看不到彩虹的;我知道,不经历一些寒冷,就闻不到梅花香;我也知道一把好剑需要下功夫才能做出锋利的锋。经历了痛苦与磨难,得到的是春天的温暖,成长的成熟。
啊!我知道,曾经有一个女孩,坚持一个繁华的梦。啊!我知道梦想没有平坦的道路,但会有起伏。只有经历了风风雨雨,才会有最后的辉煌。
在我们共同的青春之路上,我们需要坚持。只有坚持才能变得成熟,只有成熟才能防止青春荒芜。让我们张开翅膀,自由的飞向青春的天堂…
适用场景:校园演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:追逐梦想的青春故事、超越自我的奋斗历程、面对困难的勇气与智慧
行文逻辑:阐述梦想意义→分析梦想内涵→提出行动号召→总结梦想价值
理想点亮人生托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想就等于没有坚定地方向,没有方向,没有生活。”每个人都曾有过梦,有过美好的梦想,梦想着得到天上的星星,梦想着长大后成为一名了不起的人。
梦想是理想的翅膀,是待起航的航船,他让我们小小的身体里充满了力量,他让我们有勇气面对痛苦与忧伤。梦想,有时让人感到虚无,似乎深不可测,但却又近在咫尺。梦想不是一个贬义词,我们现在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的梦想。我们正当年轻,没有挫折的失意,世界的一切对我们来讲都是充满挑战的,我们不甘平凡,就必定会发出不同凡想的声音,走出别人没有走过的路,超越自我,激情迸发。我们没有经验与教训,但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。小学时,我想成为一名家长老师满意的好学生。
上初中了,我又有了更高的目标。别人常说生命很美,美在可以期待,而现在的我们更加幸福,因为我们拥有为自己梦想打拼的激情与令人艳羡的青春。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强。是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?要实现梦想就只有靠我们自己的。在这个世界上,我们会碰到很多好事儿,也会碰到很多坏事,无论是学习还是生活,今天以前,他们都过去了。明天,他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是,我们谁也不怕坏事儿!因为我们具备了实现梦想所拥有的智慧和勇气。真正的成长,其实就是在时光中蹉跎。经历过失败与挫折,你就会发现,原来你真的长大了、成熟了。
解决问题的.唯一办法就是直接面对问题,看起来很难,但走过去,回头看,其实也不是很难。遇到困难首先一定要勇敢面对,要敢于藐视困难,然后要找到解决困难的办法。
从此,每当我遇到困难和挫折的时候就常常会想到这件事,每当我想到这件事就信心百倍地去面对困难,我想,只要我们努力了,动脑筋了,就没有克服不了的困难!当我们用自己的双手开辟出一条属于我们自己的路的时候,就会发现,前方,是一片海阔天空!在人生的道路上,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀!
适用场景:毕业典礼演讲、校园活动演讲
演讲要点:师大百年历史传承、青春梦想激励行动、高考磨砺成长经历
行文逻辑:介绍背景→讲述历史→激发情感→号召行动→表达决心
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
我来自,我叫,是音乐学院音乐教育系的一名学生。我演讲的题目是《激扬青春,放飞梦想》。
很荣幸,能在这个收获的季节和大家相聚在绿茵如画的“师范大学”,在这个被称为“上有天堂、下有苏杭”的地方,和你们一起分享收获的喜悦,我们很是激动。
能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出,我们很是骄傲,能够在杭州师范这样的高等学府继续深造,我们很是荣幸。世纪风雨沧桑,百年磨砺奋进,杭州师范大学在校领导和广大师生的共同努力下,师范大学既将迎来建校xx周年华诞。xx年来,她送走了一批又一批的学子,为祖国培养了数以万计的师范人才,在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈向20xx年,师范大学正发生着巨大的变化:校园越来越美丽,xx年的文化积淀喷薄出新的生命,校园里随处焕发着青春的气息……这一切,都深深地吸引着我们,激发着我们青春的梦想。
青春是上帝赋予我们无限高贵的礼物,但它不是余音绕梁的仙乐,也不是超脱世俗的晨钟暮鼓。这里是智慧的加油站,这里是灵感的发源地,这里埋藏着致胜的利器,这里拥有通往理想王国的阶梯。因此我想对大家说:钢枪正在擦亮,号角将要吹响,我们要与师大共同成长。青春正迫不及待地向你我走来,时间不允许你犹豫,空间不允许你逃避。无需作过多的准备,凭着健康的体魄,坚韧的毅力和顽强的斗志,乘时代之风去远航吧!有自信做帆,用激情做桨,用胆识和才气去降服惊涛骇浪,去寻找你的梦想。
我相信,我们在坐的大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引,都曾品尝过昼夜苦读的艰辛,甚至曾经徘徊在放弃的边缘,终于战胜了彷徨与挫折,稳稳地踏上师范大学这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海,有我们企盼的学界鸿儒,更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!
大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过高考磨练的我们,更加显的稳重而自信。如今,在这新的起点上,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着结交各方英才,期待着更为硕果累累的四年,在未来的四年里,我们要努力巩固知识结构,钻研理论内涵,丰富实践经验,在以后更为激烈的竞争中乘风破浪,展现师大之子的风采!
谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、青年励志演讲
演讲要点:军训场地共同奋斗的集体记忆、书本与舞台承载的梦想成长、青春梦想需实际行动实现
行文逻辑:吟唱青春之歌→回顾奋斗历程→剖析梦想本质→呼吁行动实现→展望未来回忆
青春的梦想让我们不停向前,让我们在此停留,在此相识,在此扬帆远航。
“看蔚蓝的天空有幸福的彩虹,是属于你和我编织的梦,轻轻乘着风甜蜜的遨游,青春的梦想手中紧握,不怕孤单寂寞不怕泪水坠落,我要飞越世界勇敢地承诺,坚持最初的梦,幸福在转角等候”。那个我们相遇相知的日子,我们曾一起对着天空唱出我们的青春,唱出我们的梦想。
青春,在我们尽情挥洒的汗水中愈见本色;梦想,在我们一次次跌倒后爬起来的坚韧中愈见其轮廓。忘不了那回荡着我们嘹亮的口号的军训场地,我们一起流汗,我们一起流泪,一起欢笑,一起为青春为梦想呐喊。
青春,在那一摞摞厚厚的书本中得到充实;梦想,在那小小的舞台中央绽开花蕾。记得那些沉醉在书海中的日子,记得第一次上舞台时的羞涩与紧张,记得在大家一起激烈的辩论,记得在上台前大家的互相鼓舞。那些我们为青春梦想拼搏一年的日子一去不复返了,是的,再不回来了,但是,我们看得见,看得见大家那由稚嫩逐渐变得成熟的脸上写满了自信;我们还在继续,我们的心中默念了无数次,“永不放弃!”。
青春那只小小的帆啊,并不是那么一路风顺,并不是没有遇见风浪,并不是没有迷过航;那小小的梦啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退缩。只是,在风雨中的海燕告诉我们,在风雨中前进才配得上梦想的色彩,在挣扎痛苦中抉择才能领悟青春的魅力。
青春,原本就是那一支优美的歌,因为我们充满梦想的吟唱,才让它更加动听。
青春,原本就是那一只精致的酒杯,因为盛满了梦想的烈酒,才让我们如痴如醉。
人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。青春是春天一般的时代,是充满活力、充满热情的时代,是属于青年的“得天独厚”的时代,是拥有梦想,并为之努力的时代。
可能很多人认为:梦想嘛,就是梦一梦,想一想,干嘛要当真,还尝试去实现它呢?这样想就片面了。没有人会感觉到青春正在消逝,但任何人都会感觉到,青春已经消逝。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的青春梦吗?有句英国谚语:if you can dream it, you can do it。”只要敢梦想,就能实现。青年们,请记住:梦想没有伟大与平凡之分,只要是梦想,就能展翅高飞!每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己,青春飞扬的自己。年轻的我们总是梦想着前方还会有些什么?
梦想,就像那只遨游风筝,只有在蓝天的怀抱,才可以飞得更高,飞得更远;梦想,在青春的怀抱,绽放它最美丽的姿态。
也许,在多年以后的某个夕阳染红山头的傍晚,在夜风送来的阵阵轻灵的风铃声中,我们看似静漠地啜饮着半杯香茗,以轻柔的语调讲出那些我们从不曾忘记的梦,用汗水换来的青春时,我们安静而热烈,我们无怨无悔,为我们不曾白活的青春,为我们一起携手共进的梦想!
适用场景:校园励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:用七彩人生比喻人生经历、以居里夫人事迹作为奋斗典范、通过卖唱女孩展现坚持梦想精神
行文逻辑:引出梦想主题→列举梦想案例→分析梦想意义→呼吁坚持梦想
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好!
每个人都有自己的梦想,我也一样。但是我的梦想不是律师,不是医生,不是演员,甚至不是一种行业!我的梦想也许大人们会觉得可笑,但是,这是我一直追寻的!我的梦想是想要自己有一个七彩的人生!我要它成为一幅美丽的画,它不但要有鲜明的颜色,也要有暗淡的颜色,我不排除这幅画有一部分的黑色,我反而会很珍惜这些暗淡的颜色!不是吗,试问一下,一幅色彩鲜艳的画,如果不加一点暗淡的颜色,又怎能更突出它的美呢?人生就象画一样,画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的时光。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难,不愉快的时候。也许你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好吗,但我并不觉得。一个人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短几十年,我要他走到最后时,每一个回忆都事充实的!
梦想,从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中,是人们心中孜孜不倦地追求。
在现实的冲击之下,梦想只是心灵的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上,遥望过去:伟大的居里夫人造福于人类,艰苦、辛酸地奋斗了一生,终于提炼出了纯净的镭。她的"生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了,可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想,书写下了生命的永恒。
而我们呢,是因为无数的阻碍而停下了步伐,还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。不要憧憬华而不实的梦想会实现,也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路,就必须要走下去,不管路有多长,不管前方是不是危险重重,只要心中有“再往前一点点就到了”的信念,难道,梦想实现的喜悦还会远离你吗?
种子的梦想是开花结果,雄鹰的梦想是展翅飞翔。“老骥伏枥,志在千里”,连一匹老马都能以梦想来支撑衰弱的身躯。那么,年轻的我们是不是更应该趁着大好年华追逐梦想的踪迹?
梦想,它像是翩翩的蝴蝶,以绚丽的翅膀吸引我们捕捉它;可它更像一缕芬芳,以扑鼻的香味诱惑我们寻找它,到头来去只捕到一次的“沁人心脾”。也难怪会有人放弃了追求梦想的权利,因为“真正的梦想太可望而不可及”了。难道梦想真的"这么难以接触吗?不是,是因为那些人太过于有贪欲,将梦想放在了与天齐高的地方,却从未考虑过自己有没有达到梦想的能力。等到发现这一点是,他早已是心灰意冷,没有了再一次探寻梦想的兴趣。
梦想真的这么遥远吗?其实,它也许就在前方不远处,正想你招手,翘首盼望你的到来。或者,它在十字路口的转角处,准备在你猝不及防的时候蹦出来吓你一跳,给你一个惊喜。它也许是虚幻的梦境,也许是一时的高兴。生命永远因为梦想而闪光,而耀眼。
在大街上看到一个卖唱的女孩,甜美的歌声本应该在舞台上唱起,现在却在施舍的目光中默默歌唱。哦,不要打扰她,也不要觉得她很可怜,知道吗,她是为了实现她的梦想而打好铺垫。在执着、汗水、努力与泪水轮流充斥你的内心之后,你的梦想就会释放属于它的真正的光芒!
适用场景:校园励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:用黑色白色红色象征人生阶段、通过梦想与挫折的对比引发共鸣、呼吁珍惜青春拼搏奋斗
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述观点→号召行动
我们也许,曾迷茫过,曾彷徨过,曾因种.种原因放弃过。但是,藏在心中的梦想与炽热的雄心是否一遍又一遍地激励着我们,鞭策着我们。每当受到挫折灰心时,想到那梦想,又是否重振信心,充满了干劲。
梦想与青春,缺一不可,最为珍贵。可能每个人都会在成长里失去宝贵的,珍惜的一件物品或朋友,失去,是必经之路。“我们只能在失去中生存。”我很喜欢这句话,同时在我悲伤时也给了我力量,让我坚持下去。
我坚信,黑色是一个大家都有的,一个阴暗的小角落,不轻易显露出来。白色是麻木的,冰冷的,可能考试失误会迷茫。红色是活力,认准了目标就往前冲!
无忧无虑,说真的吧,我们大家都明白,谁没有烦恼?学习,家庭…各种各样的压力不亚于社会层面的人。正因为这样,我们,才要用最宝贵的时间,来为了最向往的梦想而拼搏,成功,也会属于我们!梦想,在青春的旅途中必不可少,那是一抹夕阳,绚丽了整片天空。
青春,是充斥着激情的一段美好时光,我们可以疯狂,可以玩跳,可以和朋友干些因为兴致来潮而尝试的事。青春,荆棘满途,但我们就是因为年轻,因为热血,因为这最疯狂胆大的年纪踏上征程。
在我看来,青春像调色盘吧,五彩缤纷,绚丽多彩。黑色,白色,红色……
很多人都羡慕我们这些拥有美好青春的学生,说无忧无虑。我觉得,应该说,怀着梦想拼搏的青春的人,才是最值得羡慕的,无论结果如何,我们要的,只是过程!
适用场景:校园活动演讲、青年座谈会
演讲要点:青春活力象征物的比喻、青春情感共鸣点的描写、青春梦想号召行动
行文逻辑:提出青春定义→描绘青春意象→激发梦想共鸣→号召放飞梦想
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,站在这人生的大舞台上,我想大声告诉全世界:我的梦想,伴随笑容而坚强,我要放声歌唱。因为新的旅途将在这里开始,就让我们一起扬帆起航,飘过辽阔的海洋,去追寻彼此的青春梦想!
如果有人问我:何谓青春?
那么,清风会告诉你青春是缭绕的头发,把失意抛开;白云会告诉你青春是驿动的心情,把喜悦写下;潺潺流水会告诉你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飞的大鹏鸟会告诉你青春是飞翔的"翅膀,目标就在前方,一直延伸与梦想交点!
这就是青春,它是活力的化身;这就是青春,它是快乐的驿站;这就是青春,它是希望的源泉;这就是青春,它是梦想的起点;
今天,在这里,青春的乐章已经奏响……那么,此刻就让我们一起在此放飞我们青春的梦想吧!
回首过去,我们思路纷飞,慨叹万千;立足昔日,我们胸中无数壮志,决心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。
适用场景:校园演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:青春帆船穿越海洋的隐喻、青春向未来诉说故事、把握青春为人生奋斗
行文逻辑:描绘青春景象→引发思考→号召行动→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春,青春是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的期望;青春,青春是戈壁滩上的一棵棵杨,一寸寸谱写着生的伟岸和执着;青春,青春是那百花园中娇艳的花,一朵朵都散放着春的生机与绿意。一切都是那么的完美,准备好迎接这突如其来的幸福,她好像在对你诉说着什么。
我拥有一条青春的帆船,我坐在船上,随风飘荡,时而狂风暴雨,时而风和日丽,但我不会畏惧。我要在我船帆未破之前穿越这无边的海洋,不必有人明白,也不必有人理解,我只明白我在享受我的.青春,在享受属于我一个人的青春。你呢?你准备好和我一起远航了吗?让我们一起去看看青春的容颜,听听她正在诉说的故事吧! 你还在一天天无所谓怎样过吗?
你还在感叹烦恼吗?让我们把它们抛进太平洋,让它们飘呀飘,飘呀飘,直到你看不到她们为止,那你就会对自我充满信心,你就会在下一秒开始努力奋斗,不停的奋斗,朝着你的目标奋斗,那你也在不知不觉中享受了青春,青春也就开始向你诉说你完美的未来。你可能会为以前的过失而后悔,但你不会流泪,因为你已经学会体会人生了,你也不会再失去宝贵的东西了,因为你总是会发现它、保护它。
人的一生有限,且一个人的青春更是短暂,所以我们要把握好青春,为未来奋斗、奋斗、再奋斗,努力、努力、再努力,乘风破浪,为自我的人生画上亮丽的一笔。
静静的听,青春又开始诉说故事了,她说到:“在很久很久以前……”
适用场景:校园演讲比赛、学生演讲准备
演讲要点:老师教育学生的故事、教师职责的深刻理解、个人成长目标的明确
行文逻辑:引出主题→讲述经历→阐述观点→表达决心
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《追逐梦想》。
说到“梦想”,想必每位同学都不会陌生。是啊,我们人人都有梦想,你想当一名科学家,我想当一名医生,他想当一个大英雄!而我只想当一名普普通通的老师。我们经常看到,有人想当科学家,却天天沉溺在电脑游戏中,成了“游戏家”;有人想当运动员,却天天不锻炼身体,成了“大胖子”;有人想当大英雄,却遇到困难就畏缩不前,成了“放弃王”。我想梦想不是空中楼阁,它不会凭空产生,也不会瞬间实现,它应该是照亮我们前进方向的指路灯;它是应该是帮助我们战胜风雨的力量!我们只有脚踏实地地付出过努力后,才能有所收获。
老师,犹如一位辛勤的园丁;老师,犹如孩子们的家长;老师们都在辛辛苦苦的工作着。
我想大家一定会问:我为什么要当老师呢?那我就告诉大家吧。
记得那一年,我刚刚读小学三年级,我犯了一个错误,当时我心里很紧张,生怕老师会怎么说我。我吓得在老师办公室里不敢说一句话,低着头。这时,我的耳边传来老师的说话声:“你为什么要和她吵起来?你应该知道她是来管中午时候的纪律的,每个班的同学都应该听大姐姐和大哥哥的话,知道吗?”我微微的点了点头,老师看后说,“知道了就不要再犯错误了,知道吗?你是我们班的中队长,应该起到带头作用,不应该自己都犯错误,这样你怎么能起到代表作用呢?”我慢慢地抬起头,用极其微小的声音说道:“我知道了,我会听老师的话的。”我走出了老师办公室,心想:我以为老师会狠狠的数落我一顿呢,原来是教育我,以后我一定不会再犯这样的小错误了。我长大以后一定要像她一样当一名优秀的老师。
我渐渐的长大了,我知道了老师的职责不单单是教我们知识,搞好教学,还要做好思想品德教育工作。俗话说:“老师这个职业是高尚的。”老师们培育这下一代,培育着祖国的花朵。
虽然3年过去了,可我还是记忆犹新。当我想起时,总不忘当时老师对我的期望。我现在已经6年级了,更要好好学习,考上好的大学,才能和章老师一样,做一名优秀的数学老师。
我的演讲完毕,谢谢大家!