适用场景:校园环保活动、学生代表发言
演讲要点:两会提案推动低碳发展、日常生活中的节电节水习惯、健康生活方式与低碳理念结合
行文逻辑:介绍两会热点→分析国家政策→提出个人行动→倡导健康生活→呼吁共同参与
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
很高今天能站在这里代表我们X班进行这样一个简短的演讲。
全国两会刚刚结束,作为新时期大学生的我们,对两会是十分的关注。在这次两会上,有一个词十分热门,就是大家屏幕上看到的————低碳。XX学社提交的《关于推动我国低碳经济发展的提案》被列为了一号方案,这不但仅体现了国家对环境问题的"重视,也突出体现现在的气候问题,环境问题,有多严重。
国家重视这个问题,这是好事,相信国家也一定会出台很多这方面的措施及法律条文。而作为普通公民的我们,就应该响应国家的号召,从身边的小事做起,养成低碳生活的习惯。
因此今天我要讲的那一些小事情,小习惯,也许你会非常了解。我们能从这些小事情,小习惯做起,创建一个低碳的江安。
低碳首先是一种生活态度。只要愿意,每一个人就可以做得到!节电、节水,植树,废物利用……点点滴滴,生活中的各个方面,都可以选择低碳生活的态度。
低碳生活还代表着一种健康,多运动少玩游戏,多看报纸少看电视,多吃蔬菜少吃鱼肉,在降低碳排放量的同时,我们将拥有更健康的身心。
适用场景:学校环保活动、学生主题班会
演讲要点:节约用电措施、节约用水理念、低碳生活实践
行文逻辑:引出主题→分析问题→提出措施→呼吁行动
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!
今天,我的题目是《节能减排,低碳生活》。
相信大家对一首诗并不陌生,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”。天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清洌,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美啊!
可是长久以来,人们为了谋求自身的"经济利益,无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累,环境问题日益突出。废气,污水,白色垃圾正笼罩着我们居住的城市,如果继续任其发展下去,我们就真的只能在中回忆青山绿水了。所以节能减排,刻不容缓。
怎么才能做到节能减排呢?作为一名小学生,我们应做到:节约用电:在学校白天自然光较好时不开灯;灯和电风扇根据需要开启;教室无人时随手关闭电灯、电扇和多媒体。在家里,我们出门前应关掉电灯、关掉饮水器、关掉计算机、关掉一切与电有关的开关。
节约用水:我们要随手关闭水龙头,不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。
节约用纸:打字、复印除定稿外,草稿尽可能双面使用。便条不要使用干净的打印纸,尽可能使用可再利用的小块纸张。
节约粮食:在酒店或家里用餐时,我们尽可能不浪费粮食在日常生活中,我们还要注意爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品。
是啊,低碳行动就好象是一盏盏明灯,只要我们坚持不懈,必将照亮整个世界。来吧,同学们,为了我们的生活更加美好,为了我们的校园更加美丽,为了我们的地球多份绿色,让我们行动起来,一起争做节能低碳生活的倡导者、宣传者和实践者!让我们携手走进低碳生活,共创节约校园。让我们将低碳生活进行到底!
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:校园内浪费水资源现象、白色污染问题、节约用电行为倡议
行文逻辑:提出问题→分析现象→呼吁行动→提出措施→发出号召
当今世界,环境面临着严峻的考验,水资源短缺,温室效应,臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经成为人们生活中的不可少的新理念。提倡环保,也是我们可持续发展的必然选择。“低碳”也已经融入我们的日常学习和生活中。
但是,我们的校园中依然存在着许多与“低碳环保”主题不相适应的行为:
①有的同学用水毫无节制,大量浪费水资源,洗漱时大开水龙头;
②有的同学使用塑料袋,饮用矿泉水,并将塑料随地乱扔,不仅危害了身体健康,也造成了校园内的白色污染;
③粮食浪费现象严重,食堂的剩菜剩饭都是以桶计量;
④浪费纸张,在校园内乱贴乱画,语言有的不堪入目,不仅破坏了校园环境,同时也浪费了资源;
⑤不节约用电,有的教室总有“常明灯”。以上行为都是与低碳环保相悖的。
同学们,当我们有以上某些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的4两水;是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们;是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书;又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的参天大树?我们并没有权利浪费,也没有可以浪费与挥霍的资本,如果这样的浪费行为扩大到全市、全省、全国甚至全世界,我们一天之内又将失去多少呢?然而作为学生的`我们,虽然不能为社会服务,做出大贡献,但每一个人,只要从自身做起,力求节俭,就是一种贡献。
所以,现在该是我们真正行动的时候了,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。同学们,我们必须从自身做起,从身边小事做起,用自己的实际行动来表明我们保护生态,保护环境的决心,努力做到:
在生活中:节约每一滴水,水龙头不大开,洗漱用脸盘儿;节约每一张纸,不乱张贴“招领启示”,捡到或丢了物品直接向老师或相关部门报告;节约每一口粮,“一粟一粒当思来之不易”;节约每一度电,保证教室的灯不再疲劳的做无用功。
在学习上:节约自己的时间,充分利用时间做有意义的事,让学习生活更加充实,勤奋刻苦,努力付出,唯有如此,我们才能走向理想的岗位,为社会做更大的贡献。
我们要成为新世纪的标杆,新世纪的旗帜,要拥有良好的道德素质、学习能力和节约环保意识。面对压力时采用积极的心态应对,而不是放肆的宣泄或者无力的回避;面对学习与生活中的困难时也应勇敢的接受并鼓起勇气战斗,面对一些我们自己力所能及的事情时,也要果敢、毅然决然去做,而不是彷徨徘徊、止步不前。
老师们,同学们,在这个紧要关头,已不容我们再犹豫了,自然气候已向我们表明,再不行动将为时已晚,为了我们头顶上那片蔚蓝的天,为了不让我们的眼泪成为最后一滴水,惟有人人节约人人低碳,我们才能打赢这场硬仗!让我们行动起来吧!让我们年轻一代真正充当低碳环保的生力军,奏响明天铿锵的凯歌!
适用场景:学生环保教育、校园主题活动
演讲要点:使用一次性用品污染环境、节水节电具体措施、宣传低碳生活方式
行文逻辑:指出环境问题→阐述低碳理念→列举实践方法→呼吁共同参与
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我要演讲的题目是《低碳生活从我做起》。
婴儿出生后,大部分都是使用一次性的尿不湿。儿童们喜欢喝的牛奶与饮料,喝完后的盒子、瓶子随处乱,马路旁、公园里,到处一片狼藉。人们的生活垃圾因为不愿意多走那几步的距离,而随意乱扔,现在,在许许多多的河流里已经形成了一道道五彩的“风景线”。超市里、商店中大都是使用一次性袋子,到处都是白色垃圾,把地球搞得狼狈不堪。
现在全世界都在提倡低碳生活。
低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。这种生活离我们并不遥远,节水、节电、节油、节气,可以帮助我们将低碳生活变为现实。
虽然我不能成为一个完完全全的“低碳族”,为低碳生活做很大的贡献,但我只要注意节电、节水、节气,从生活中一点一滴做起,就不会成为环境的累赘。比如说:我在大白天里写作业就可以不用灯;我可以用淘米水来洗完,既可以去油渍,还不用用洗洁精,既划算又环保;每个学期结束后,我都把作业本后面没有写完的几页纸撕下来,然后用夹子夹起来,做草稿纸,用完以后又写毛笔字,最后把它们当废品买掉,还可以有一笔小小的收入呢!我还可以当周围的人的小小宣传员,让他们也成为低碳生活中的一员。提醒他们能走路的时候尽量不开车,能吹风扇的时候尽量不开空调,能走楼梯的时候尽量少乘电梯……
低碳生活——其实很简单,只要从生活的点点滴滴做到多节约,不浪费,就可以了。虽然,一个人的力量有限,但是大家齐心协力就能汇聚成一股巨大的力量,就能改善我们的生存环境,减少地球妈妈所受的折磨。
提倡低碳生活,每个人都应该自觉做到从我做起!
适用场景:校园环保活动、师生低碳宣传
演讲要点:设置专用回收箱、倡导微信点赞分享、传播低碳理念
行文逻辑:分析环境问题→解释低碳概念→介绍回收措施→号召点赞行动
亲爱的老师和学生:
大家好!
我今天国旗下演讲的主题是《接力低碳来点赞,绿色校园益起来》。
近年来,人们经常听到“雾霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。异常天气或自然灾害频繁发生。为什么大自然突然不再“善良”?我们的地球越来越热,我们的生活环境越来越差。每个人都在试图以各种方式应对气候变化,改善我们全球环境的最有效方法是节能减排,实现低碳生活。
那么什么是低碳生活呢?就是通过低能耗、低消耗、低支出的生活方式,最大限度地降低生活能耗,从而减少二氧化碳排放,保护地球环境免受持续变暖的影响。低碳生活是每个人的"责任。
在我们的日常生活中,许多物品在使用后直接丢弃,不仅污染了环境,而且忽视了其再利用价值。纸张回收可以变成再生纸;硒鼓、墨盒等电子产品不仅可以回收再利用,还可以遏制资源浪费。集中回收也能有效防止它们对环境的影响。我校积极响应市教委号召,将开展“接力低碳表扬,绿色校园受益”的环保理念传播与实践活动,通过在学校设置专用回收箱,收集师生常用的可回收材料,达到资源回收的目的。同时,让我们竖起大拇指,赞低碳,动员更多人在微信朋友圈赞分享,打造线下线上低碳接力赞潮流,深化“百万家庭低碳之旅”理念的社会效应,努力做低碳使者!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:西南大旱引发环境反思、教室用电习惯问题、一次性用品使用危害
行文逻辑:提出主题→分析问题→列举措施→呼吁行动
老师们,同学们,大家好。
很高今天能够站在这里代表我们九班进行这样一个简短的演讲。
全国两会刚刚结束,作为新时期大学生的我们,对两会是十分的关注。在这次两会上,有一个词十分热门,就是大家屏幕上看到的——低碳。九三学社提交的《关于推动我国低碳经济发展的提案》被列为了一号方案,这不仅仅体现了国家对环境问题的重视,也突出体现现在的气候问题,环境问题,有多严重。
国家重视这个问题,这是好事,相信国家也一定会出台很多这方面的措施及法律条文。而作为普通公民的我们,就应该响应国家的号召,从身边的小事做起,养成低碳生活的习惯。
所以今天我要讲的那一些小事情,小习惯,也许你会非常熟悉。我们能够从这些小事情,小习惯做起,创建一个低碳的江安。
低碳首先是一种生活态度。只要愿意,每一个人就可以做得到!节电、节水,植树,废物利用……点点滴滴,生活中的各个方面,都可以选择低碳生活的态度。
低碳生活还代表着一种健康,多运动少玩游戏,多看报纸少看电视,多吃蔬菜少吃鱼肉,在降低碳排放量的同时,我们将拥有更健康的身心。
1. 首先我想讲的是水。
正如屏幕上的这个问题,是手洗还是机洗?至少现在来看,选择机洗的还是大多数。其实机洗手洗哪个更废水,也很难说。只是如果只有一件衣服都要机洗,就有点离谱了。
还有就是洗澡用水,这点我觉得男同学肯定比女同学做得好,你看学校澡堂排队的永远只有女生。男生活得都比较潇洒。有的还洗冷水的,我们寝室就有,这个肯定节约水,两分钟,半桶水,可以搞定。
说到水就不能不说现在的西南大旱了。真的是非常严重。这不仅仅是农业灌溉用水的问题,基本饮用水都保证不了。讲到这儿我就想起我们历史老师说的,我们这个社会太不专业。玩政治的不专业,玩经济的也不专业。东部轻轨都修到纵贯南北了,西部还要靠天吃饭。有人住着好几万一平方的房子,有人父子俩自焚都不能保卫自己一点点居所。玩足球的也不专业,政体不分,国奥打中超,这不是瞎扯淡嘛?
2. 然后是电
照片上的这个标语在我们学校的每一个教室都贴的有。只是很可惜,它是一个问句:“一个人需要几盏灯呢?”。很多人上自习的时候可能都比较害羞,也可能是情侣成对的,他要找一个属于他自己的教室。于是这个问题的答案就变成了“有几盏亮几盏”。或许我们我们应该把这个问题换成“一盏灯可以照亮几个人”。
还有就是电脑用电。我觉得国家应该向迅雷征收一笔特殊的“耗电税”。很多人都是自己去上课,电脑开着用迅雷下东西。其实大家都有感觉,一天坐在电脑面前没做什么事,时间还过得特别快。不如多出去走走,当然这两天还是别走。至少电脑面前安全。我寝室有一同学,爱看小说。当初没手机的时候就看书,这挺好。有了手机就天天拿着手机看。现在好了,天天抱着电脑看小说。我觉得至少我们大学生的业余生活不应该全部交给电脑吧。
3. 最后我要讲的是这个,一次性的东西
其实这个是老生常谈的东西。可是它有一个问题,就是它太小了,小到实际上被我们很多人忽略了。就像那个白蚁一样,一两只也许你不会放在心上,可是如果是一窝白蚁,那将是一件非常恐怖的事情。一次性筷子,碗的危害,大家都很清楚,可是学校也在提供,大家也都在用。也许我们可以做到更好,早上早起来一点点,就可以坐在食堂享受早餐。周末我们勤快一点,出去走走,也不用让别人为自己带饭。其实这就是最简简单单的低碳生活了。
我所讲的这些都是小事,小事体现的事一个人的习惯,习惯,反映的是一个人是素质,一个人的责任心。 这样的小事究竟能在实际上给我们的环境带来多大的改变,其实是少之又少。可是正如开篇所说,低碳不是一个概念,它是一种生活态度。通俗一点说,低碳生活就是环保生活,就是在生活中减低碳的排放。只要我们在生活中牢固树立低碳意识并身体力行,养成环保的、健康的生活习惯,人人都可以“低碳”。
适用场景:学校环保活动、师生节能教育
演讲要点:呼吁师生从实际生活改善节能环保、通过具体措施如关灯节水等增强行动力、号召大家共同参与建设绿色校园
行文逻辑:提出问题→分析现状→列出措施→发出号召
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
随着工业化脚步的加快,我们的生活变得日益方便快捷,而支持这个庞大的生活系统运转的能源却常常被我们忽略,我们抱怨水电煤气价格的上涨影响了我们的生活,却很少想到能源危机正在对人类的生存和发展造成威胁,如果我们不采取有效的措施,有一天,我们的子孙后代将生活在一个能源枯竭的"世界。
今天,节能环保已经是一个耳熟能详的词语,然而,我们是否真的做到了我们所说的那些?是否我们的行动仅仅停留在喊喊口号,我们的迫切仅仅表现为激情的演说?节能环保不是苍白的话语,不是空洞的承诺,它需要我们真正从实际生活中去改善,去实践,从身边的每一件小事开始做起。我们应该清醒地认识到保护环境、节约能源是我们共同的责任,刻不容缓地行动起来才能拯救地球。为提高本校师生珍惜能源爱护环境的认识,增进师生身体力行节能环保的动力,我们发出倡议:
一、节约每一度电,杜绝电污染。
人走关灯,杜绝长明灯;公共区域照明随走随关;尽量利用自然光,做到晴天不开灯;选购空调时要考虑最适合房间大小的匹数。而且夏季空调温度设定在26-28℃;空闲时关闭电脑显示器或转入待机、休眠状态;尽量选用太阳能系列电器;电视机不开得太亮,音量也不过大。
二、节约每一滴水,减少水污染。
用水完毕随手关闭龙头,别让水空流;随时检查维修水龙头阻止滴漏;提倡一水多用,让水重复使用;慎用清洁剂,减少污染;发现浪费主动制止或报修;保护水源不污染。
三、节约每一张纸,保护森林资源。
充分发挥电子政务优势,大力推行无纸化办公;尽量使用电子媒介修改文稿,努力减少纸张消耗;尽量使用再生纸和双面用纸;打印按数量,避免浪费;积极回收废纸,以便再生产再利用。
四、节约每一粒粮食,珍惜粮食资源。
饭不在多,够吃就好,菜不在全,营养匀衡就好;避免餐餐剩饭剩菜;杜绝奢侈饮食,培养勤俭节约好习惯。
五、节约每一升油,少污染少浪费。
严格公务车辆管理,严禁公车私用;提倡工作人员办理非紧急公务活动时,选乘公交车;掌握好车辆的保养和节油驾驶技巧,长时间停车等待时要熄火,不使用汽车空调在车内休息,降低车辆使用成本和资源耗费。
六、节约每一分办公经费,开源节流。
严格办公用品配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备;办公用品、电脑耗材等力求循环使用;修废利旧,延长用品的使用寿命和周期;办公用品不私用。
七、自备生活必需品,少用一次性制品。
用充电电池代替普通电池;用手绢代替纸巾;用瓷杯、玻璃杯代替纸杯;用布袋代替塑料袋;用自动铅笔代替木杆铅笔;外出用餐自备餐具;出差带上洗涑用具;外出游玩时,更要身带各种物品,减少一次性用品的污染及浪费。
八、关注细节,从生活点滴做起。
减少噪音污染,尽量减低说话或电器播放时的音量;不吸烟、随意焚烧垃圾,正确处理废弃物,保持洁净环境;塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站,减少垃圾排放;爱护花草树木,保护绿色校园。
亲爱的老师和同学们,建设资源节约型社会是全体公民的共同责任,我们渴望干净的地球,渴望绿色、健康、洁净的生活空间。让我们积极响应倡议内容,携起手来,从我做起,从点滴做起,营造绿色校园,保护环境,节约资源。让我们自觉做环保节能的宣传者和实践者,为建设节约型社会及实现我国的绿色可持续发展做出自己应有的贡献。
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:校园环境问题具体表现、运动会卫生维护实例、环保倡议措施
行文逻辑:提出问题→举例说明→发出倡议→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是四(13)班的xxx。今天我在国旗下演讲的主题是《爱护校园环境,从我做起》。
每当我们走进校园,都能感受到她的洁净和美丽,校园是我们的家,我们在学校学习知识,收获友谊,校园陪伴我们成长。可是近来我发现我们的"校园环境有了一些变化。比如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里经常有一些纸屑,学校的大门口随处可见一些食品包装袋,还有未曾拧紧的水龙头等等现象。这些现象的存在跟我们文明校园是很不相称的。
“学校是我家,清洁靠大家”。上周我校运动会结束散场时,在各位老师和同学们的努力下,我们的观众席环境卫生迅速整洁如新。这充分体现出了我们大家爱护校园环境、保护校园环境的决心和责任感。
为了使我们的校园多一份生机,多一份洁净,大家积极行动起来吧!为保护好我们的校园环境,我向全体师生发出如下倡议:
1、从现在起,养成良好的个人卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔杂物。
2、爱护校园公共设施,请不要乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、以爱护学校环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
4、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾,做一个节约的人。
5、自觉与不文明行为说再见,成为环保小卫士。
同学们,创建文明和谐的校园环境,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力!我们一起加油吧!我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:种花改善环境、省电营造氛围、节水意识培养
行文逻辑:介绍低碳概念→分享种花经历→讲述省电方式→强调节水意义→呼吁行动号召
亲爱的老师、同学们:
低碳,这个词每天在电视和网络上都是不可或缺的,可以说是听说过。然而,光听不见是没有用的。有没有具体行动?来看看我们的低碳生活吧!
春天是一年的计划,这不仅是种花的好时机,也是低碳生活的好时机。我们家那两个“花痴”实在受不了他们的脾气。爸爸不知怎么弄了一个毛茸茸的,不知名的药草,种在阳台的花盆里,天天好好照顾,真的把花蕾都拿出来了。妈妈不仅要照顾以前的花草,还要准备给植物家族增加一个新成员——仙人掌。至于我,我只是一个欣赏者,因为我对花一无所知。种花不仅丰富了我的业余时间,也清新了空气。劳累了一天,回到家看到满是绿色的眼睛,觉得神清气爽。
当然,省电也不能忽视。现在是漆黑的夜晚,在吃饭的时候,一边欣赏着美丽的夕阳,一边享受着香甜可口的美食,心里会有一种说不出的幸福感。如果下雨或者阴天,每天都太黑,那就拿出烛台点蜡烛,没意思!这样就可以吃到美味独特的烛光晚餐了。你怎么想呢?
节水也是必不可少的。我们这里没有遭受干旱,但是有些地方甚至两年都没有一滴雨,所以我们应该节约用水。
旅行时尽量走路、骑自行车或坐公交车,少开私家车,减少尾气排放,锻炼身体。为什么不可以?
我相信,只要我们共同努力,“低碳生活”绝对不仅仅是一句口号。你还在等什么?先从家事说起吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园文明宣传、学生行为规范
演讲要点:校园卫生保持工作、草坪小花受损害现象、文明习惯养成倡议
行文逻辑:提出问题→分析现状→列举现象→提出倡议→呼吁行动
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个洁净的校园吗?我们的同学是优秀的学生吗?作为中国跨世纪新一代的学生就是我们这样的吗?这不得不引起我们的思考。
校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个院校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
但是,校园中还有一些不整洁的地方,例如:我们的校园及教室地面上有许多的污迹,废纸,垃圾随处可见;在校园草丛中,有许许多多的不明垃圾和一些包装袋,要么就落在地上,要么就停在树上阻碍光合作用……
我们,作为一名学生,首先要做得是校园卫生保持工作,不要随地乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的校园时时干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”, 语言美、行为美,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起,从身边小事做起,做当代文明学生。
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我向全体同学发出如下倡议:
一、少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者,同学们要注意适度消费,不乱花零用钱,要养成勤俭节约的好习惯。
二、不乱丢果皮纸屑,不吃口香糖,不随地吐痰。在墙壁上少留些脚印,在地上少吐块口香糖,少扔些果皮,就少了一处卫生死角,多了一方洁净的乐园。要主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。
五、加强思想品德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园,
我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽一份自身一点微不足道的力,就可以创造出一个更加洁净的校园。
朋友,当生命的绿色向你敞开时,你会伫立犹豫吗?当明天的光明向你走来时,你会回头凝望黑暗吗?所以,让我们行动起来吧!让我们为了明天的新星装点一份绿色,为新星的明天铺垫一份光明吧!