适用场景:中考备考动员、学生代表发言
演讲要点:百日倒计时关键节点、九年寒窗奋斗历程、宣誓承诺行动号召
行文逻辑:回顾过往→强调百日意义→引用名言→宣誓承诺
尊敬的校长、老师;亲爱的同学们:
大家好!我是九年级一班的郑舒苗。很荣幸能和大家一起参加本次誓师大会并且代表本班在此发言。
三月的初春,春寒料峭,憧憬热情的六月,我们神采飞扬。转眼间,我们迎来了中考百日倒计时。决战的号角已经吹响,历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。还记得三年前,我们洋溢着天真无邪的"笑容,怀揣着七彩梦想跨进了校园的大门。时间如白驹过隙,稍纵即逝。如今的我们已经走过烂漫如花的初一,欢快如歌的初二,来到激情似火的初三。
一百天,在这历史的长河中,不过是弹指一挥间。但对于初三所有同学而言,是成功的前奏,是出征的战鼓,是可以让九年寒窗苦读的我们华丽转身的关键。一百天的努力,是为了六月的马到成功;一百天的坚持是对九年寒窗的坚定承诺;一百天的奋斗是为了给初中生涯画上圆满的句号,让青春无悔。不经一番寒彻苦,哪得梅花香扑鼻?没有汗水的挥洒,怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出,哪能有实现梦想的甘甜?
陶渊明讲过:“盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”意思是,我们一生中最好的时光是不会再来的。现在的我们,不应该过度的沉醉于过往,也不过分幻想未来,而是要抓住当下,好好把握这仅剩的一百天。
放眼未来,我们志在必得;着手现实,我们信心百倍。让我们举起右手,在此宣誓:不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨!我们要跨过书山坎坷,度过学海茫茫,用汗水浇灌希望,在六月收获成功!
我的发言到此结束,谢谢大家!
适用场景:中考备考动员、初三学生集会
演讲要点:中考倒计时100天的紧迫感、以哲人名言引发思考、用具体数字增强说服力
行文逻辑:引出主题→分析现状→提出目标→号召行动
尊敬的各位老师、各位同学:
下午好!
很荣幸我有这样的一个发言的机会,作为学生代表来谈谈20xx年属于大家的初三,属于大家的中考。
两千多年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了千古流传的感叹:逝者如斯夫。
匆匆从大家指尖逝去的时间,如流水般的三年,大家走过了初中路。
那些美丽的日子,温暖而快乐,充实地收获着。
然而,即将到来的,是一场轰轰烈烈的战争,没有硝烟的战争。
一百天后,在这三年初中路的尾声,是六月的三天,是不同寻常的中考。
今天,我想高喊:让大家今天的拼搏成为明天最美好的回忆!
因为,再过100天,大家就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在六月的这三天来收获。
大家因为过去的努力已经蓄势待发,开拓不止,路才无尽,身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只需用力前行,只要勇敢冲刺,大家就能赢得胜利,赢得未来。
现在的你,或许成绩一时不太理想,这并不可怕,可怕的是你早早地丧失了信心,可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天,也就是说还有2400个小时, 144000分钟, 8640000秒。只要大家把握每一秒,每一秒都在创造奇迹,那每一秒就会有奇迹发生!
现在的你,或许离自己的梦想越来越近了。可是,大家期待繁花之中如何再生繁花,梦境之上如何再现梦境。现在对自己充满信心的你要戒骄戒躁,继续努力,让自己变得更优秀!
决战的时刻已经来临,大家别无选择,大家只有以高昂的斗志、百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,完善的能力,以大家优异的成绩来实现自己的理想。对于中考,大家要坚持到底,永不放弃!难道你甘心你自己让前面的努力都化作过眼烟云吗?难道你愿意看着自己离梦想越来越远吗?
也许你认为自己不够聪明,可是影响个人成功的因素有五个:第一位是目标,第二位是胸怀,第三位是勇气,第四位是坚持,第五位才是聪明。
关于目标,中考在即,大家每一个人都要有一个明确的中考目标,并为之一鼓作气进行艰苦卓绝的努力。
说到胸怀,大家关键要有良好的心理素质,面对如山的学习任务和来自各方的压力,大家都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力。
说到勇气,我就想到兵书上的一句话:两军相遇勇者胜,两勇相遇智者胜。
说到坚持,实质就是毅力的较量,俗话说有志者立长志、无志者常立志,爱迪生说过:“很多生活中的.失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”
拥有青春的大家,没有什么不可能!不必回望过去的历史,只需致力于大家未来的梦想!
同学们,从这一刻开始一场没有硝烟的战争打响了!这其中最大的敌人就是大家自己,超越自己,挑战极限,大家就能触碰到梦想的天堂!
同学们,今天,大家离中考决战仅有100天的时间,100天就是100次的冲锋,100天就是100次的搏击!树大志能耐寂寞,惜寸阴乃得寸金,十数年潜心磨剑,六月初谁与争锋。珍惜100天,奋斗100天,让青春的蓓蕾在六月绽放;拼搏100天,努力一百天,让父母恩师在六月畅想期望!大家有决心苦战百天,逐鹿考场;大家有信心笑傲六月,神采飞扬。 中考,容不得大家有片刻停滞,中考,容不得大家有半点闪失!中考,容不得大家有一丝迟疑,中考,大家必须胜利!
让大家今天的奋斗成为明天最美好的回忆!
适用场景:中考备考动员、学生代表发言
演讲要点:百日冲刺阶段的奋斗历程、郑外高中目标的坚定信念、高效学习方法的具体要求
行文逻辑:回顾过往→分析现状→提出建议→呼吁行动
尊敬的校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
下午好!
我是初三九班的~,非常荣幸今天能作为学生代表发言。
逝者如斯,三年的初中生活只剩下了最后的一百天。三年来,我们挥洒过汗水,付出过辛劳,经历过失败,体验过成长,收获过喜悦;三年的蜕变,都是为了这最后一战。你是否意识到,战书已在眼前,战鼓已经擂响?
一百天,对于每一个人都是至关重要的。也许你已经名列前茅,但在这一百天里,你仍有提升空间;也许你的成绩并不理想,但抓好最后的每一天,你一样能踏入理想的高中校门。只要你尽自己的最大努力,你就是最后的赢家!
前方道路充满荆棘,但我们也要勇敢地迈步向前。我们即将在体育、实验加试中初试身手,一轮轮大复习和二质检也将接踵而至,面对这些挑战,你能否无所畏惧,勇往直前;面对四肢的酸痛, 你能否咬牙坚持,不言放弃;面对铺天盖地的学习任务,你能否全力以赴,一丝不苟;面对心力交瘁的自己,你能否仍有雄关漫道真如铁,而今迈步从头越的坚定信念?破茧成蝶是痛苦的过程,但不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!要记住 我们是郑外人,我们绝不能被吓倒,决不当怯懦的逃兵!
昙花倾尽毕生的力量,只为那一瞬间尽情绽放;流星释放所有的能量,只为在夜空中划过那道璀璨的弧线......正值青春的你我,更要去追寻自己的梦。升入郑外高中是梦想,更是我们攀登人生高峰的阶梯;升入郑外高中是一种挑战,更是一种机遇,是多少人辗转反侧,梦寐以求的事。我们都要将郑外作为中考目标,不枉枫杨三年废寝忘食、焚膏继晷。但是,仅有欲上青天揽明月的壮志豪情远远不够,唯有让梦想照进现实,人生才有炫目的光彩:
一、瞄准目标,坚定信念。面对困难和挫折,逃避是最无能的表现。我们要有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的自信,有任尔东西南北风,立根原在破岩中的坚毅,有风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返的无畏,永不言败,决不放弃,要相信量变的积累一定能成就质变的飞跃。
二、心无旁骛,注重效率。早读时精神饱满,放开声音读背,完成老师布置的任务,上课时紧跟老师思路,积极回答老师的问题;自习时全身心的投入,不被任何事情干扰......全神贯注,才能有所提高、有所收获;高效的学习方法,才能使我们事半功倍。
三、调整心态,心如止水。接下来的"一百天里,我们将面临许多考试,总结教训、积累考场经验,才是考试的意义所在。所以,要坦然面对得与失,以平和之心应对,把每一步走好、走稳,积蓄力量。我们要面对的不仅仅是中考,更是一次对我们三年青春的检验。谁甘心让三年付出就此白费?谁甘心让三年积累付诸东流?谁甘心让三年梦想一朝破灭?作为枫杨学子,我们就要有天生我材必有用的觉悟;既然选择郑外,就要有学不成名誓不还的志气!百尺竿头,更进一步,从现在开始,不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,让三年的积累,成就考场上的完美绽放;让郑外哈佛红,见证莘莘学子的成长!让我们高扬青春之帆,搏击人生风浪!
三年前,我们怀揣着梦想和憧憬,踏入了这片哈佛红的校园。如今,我们褪去一身稚气,以年轻昂扬的姿态,准备着迎接成长的洗礼。我们坚信:勇敢坚强的枫杨学子,将张开丰满的羽翼,振翅翱翔,书写新的传奇篇章!
谢谢大家!
适用场景:初三学生家长会、初三学生心理辅导会
演讲要点:课堂效率低下导致知识掌握不牢、学生自我否定影响学习信心、家庭氛围对学习态度的深远影响
行文逻辑:分析问题→剖析心理→指导方法→提出建议→呼吁陪伴
一、初三学生学习中可能面临的一些问题:
1.一边要上新课,一边要复习旧的知识。数学、语文、英语、物理、政治、历史都面临这一问题。每一个月都有严格的教学进度,也有必须进行的复习内容,学生既要背记现在的内容,又要巩固旧的知识。有些学生坐等老师考前复习是不切实际的。
2.新增化学课程。化学是一门新开的课程,学制一年,直到中考前才可能上完新课,所以上课时听课尤为重要,需要学生当时必须记住,因为没有像其他学科那样集中复习的时间。
3.综合复习的作业会增多、难度势必增加,若上复习课不注意听,本身再不主动学习,完成作业的时间就会比现在还晚,影响睡眠,导致第二天学习没精神,形成恶性循环。
4.要经历三次月考、三次模考。每个月都要安排一次综合性的考试,对部分学生来说连滚带爬的追进度。一次月考或模考完后感觉中考结束了,从而心理上先放松,或借口刚考完要休息,结果下一次考试漏洞百出,成绩下滑。从中家长不难发现这样的学生成绩像坐过山车起伏不定,到最后最难报志愿。因此我们一定要认真对待平时的考试。将其像对待中考一样。不放弃每一次检验自己水平的机会。认真的从每一次考试中获得一些东西。因为这一次的失利有些同学再一次发奋努力,接下来的考试又有了希望,收货可喜成绩。
5.体育锻炼。有些同学认为体育到时候再练也来得及,甚至有些同学和家长认为打打篮球做做家务就是体育锻炼了,殊不知每一个项目都有技巧和方法。
二、初三学生心理上可能出现的问题:
初三学生正处在从少年到青年的过渡期,是身体发育的高峰,是自我意识和智慧的增长期,也是心理状态极不稳定的时期,因此极易出现种种心理上的困惑和矛盾。到了初三,学生的学习负担加重了,而对社会的挑战、家长的压力、老师的要求,他们极易出现心理偏差,表现出自卑、忧郁、焦虑等症状。对九年级紧张的学习生活缺乏足够的思想准备和承受能力,从而产生了不同程度的心理障碍。其主要表现为:
1. 虽然努力,但成绩见效不快,又苦于找不到好的学习方法,因此心浮气躁、总给自己找借口:什么样的孩子在中考中最吃亏?爱抱怨的孩子。他们的口头禅通常有:(1)这个题都做了一百遍了还要做;(2)这个以前背过了,不用背了;(3)这次主要是粗心造成的,失误比较多;(4)怎么又要背这个;(5)这些题我都会呢,看会就行了不用写了;(6)这个我会背,只不过一紧张忘了;(7)烦死了每天都有这么多事……
其实细心的家长会发现,孩子的这些借口,每次都会说,下次照样不改。次次都有失误就不是失误了,而是错误;次次都是粗心,就不是粗心了,而是没有用心。一紧张就忘了,证明背的还不够熟。有些学生考完看到成绩后后悔不已,心情低落,发誓下次一定要考好,但一无计划二无目标,每天埋怨自己不如别人,但作业照旧不认真完成,背记依然不到位,听课依旧走神。
2.盲目自大或缺乏信心。这两种类型的孩子在学习中都不能很好的发挥出自己应有的水平,要么认为自己这次考不好只是小失误,下次看我的吧;要么认为自己如果都考不上好高中,那班里其他同学也考不上。所以他们往往不愿下功夫总想凭侥幸,其结果可想而知。还有的同学认为某某同学都学不好我怎么可能学好呢,不相信自己的实力而输给了自己。有的同学害怕失败从而选择逃避。如经常以身体不舒服为借口请假。
3.不相信自己的老师。在中考这条道路上,老师们年年都要走一遍,而对于家长和孩子来说只有这一次,因此不要道听途说"我们单位同事说……"、"我们朋友的孩子当年……"、"人家老师说……",每年情况不一样,每届孩子的特征也不一样,要相信与你与孩子相处了三年的"老师。亲其师信其道,无论是传授知识还是日常管理中都如此。人无完人,作为学生应有能力使自己尽快适应每位老师的教学。使之为我所用。不能总以挑剔的眼光看老师。
4. 父母的责怪和过高的希望使学生觉得心中烦恼。
这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解,学生的心理负担就会越来越重,学生的学习情绪就会受到影响。
三、初三学生学习方法上可能出现的问题:
1.重视课外的练习数量,忽视教材的内容和复习质量
进入初三后,很多学生买了大量的练习册,毫无目的地做题,忽视课本中的知识体系和内在的联系。消耗了大量时间和精力。但收效甚微。其原因是练习的目的不明确,要解决的问题不清楚。真正的练习应该针对性强,解决自身存在的问题或获取新的信息。
2.重视课外的补习,忽视课堂的学习
课堂是吸取知识,解决问题的主渠道,课堂上对学生的最低标准是不讲话,不睡觉,最高境界是积极思维,听思路,听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用,解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩,而不重视课堂效率,势必会事倍功半。许多同学认为不管什么课、无论什么问题都想通过一种渠道---家教来解决。经过几次考试后学生焦虑家长紧张,很多家长认为只要给他找个老师补一补就能让成绩提高,结果钱也花了,时间也搭上了,但考下来的成绩还是那样。甚至一些家长在化学才开课一周就开始找老师补课了。一些家长和孩子不相信自己现在的老师,总找听说很好的老师,结果孩子上课不认真,心想反正有家教,上家教又学不扎实,导致成绩下滑。
3.重视老师的教,忽视自己的学习
教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学,才能内化成自己的知识。外因是变化的条件,内因通过外因而起作用。成绩高低,关键在于学生的努力。总想从他人身上寻找学习的捷径和简便方法。这种是典型的偷懒,想在短时间内学习上突飞猛进,觉得扎实学习太累、太慢,但学习上哪有捷径呢,唯一的一条捷径古人告诉我们"书山有路勤为径",也需要勤奋呀。
4.重视自己喜欢的学科,忽视自己的薄弱学科
出于对某一学科的兴趣和爱好,对任课教师的喜欢与否,去学习,放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考。中考录取是以总分论胜败,比高低。因此应扬长避短,保证优势学科更强,薄弱学科不弱。
四、初三学生学习习惯上可能出现的问题:
1.急于求成,忽视基础、忽视课本,简单的题不想做、难的题不会做、课内题不屑于做、课外题不抓重点的做。其结果就是基础分没拿上,拔高题不得分,整张卷子做下来认为全是遗憾。中考中不怕一题不会做,就怕题题都扣分。
2.不重视归纳总结,对做错的题目不能及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。
3.在学习中欠缺思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
4.不能劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。
给学生和家长的一点建议:
初中什么样的学生占便宜---动作快、勤动手、常思考、记忆好、会听课。用现在一个网络词语来说就是学习要"走心".我想给各位家长说几点我在带班时的心得,仅供大家参考:
给学生的几点建议:
1、抓住课堂时间,紧跟老师步伐,关注薄弱学科。要提高自己听课的效率,抓住课堂的40分钟时间,不在于请多少个家教(不能借着请家教把孩子推出自己的视线,用钱来换得片刻宁静),关键把老师讲过的东西消化了没有。(张雪悦的例子)
2.今日事今日毕,不做"磨、拖、啰、拉".否则上课跟不上,作业不会做,完成时间晚,睡眠不够恶性循环。复习知识越积越多,新学内容消化不良。最艰难的就是三次月考的这段时间,新旧知识融合,各科背记内容都有,每天都有学习任务。谁能够克服这段时间的困难,坚持跟着老师的步调,谁就能在日后的学习中得心应手。
3.制定阶段性计划或目标,不要多,贵在坚持、执行。
4.调整心态,给自己客观、积极的心理暗示:这道题我会了---会了也要按步骤再做一遍;这些我都懂了---立刻做几道题检验一下;这个我学过了---学过我也不能保证全会。
5.书山有路勤为径:勤动手(不仅会被还要会写)、勤动脑(会思考,学习老师讲授的方法,培养解题思维)、勤动嘴(上课回答问题,回家跟读背诵)。
6.精翻一页胜过粗翻一本书。(考试以书为主,不要太迷信外面的资料。)
7加强体育锻炼。初三繁重的学习,加强锻炼既为中考赢得分数,又为自己锻炼身体。
给家长的建议:
1、关注情绪变化,加强心理疏导:面对密集的大型考试,难免有些孩子心里急躁,有些孩子自我放弃,还有些没考好伤心难过,家长能够根据自己孩子的实际情况,个性特征循循善诱?帮助树立信心?能否及时发现孩子的心理变化十分关键。不光是考试失利孩子需要进行心理疏导,其实考的不错的孩子更需要家长关注心理问题,他们的压力更大,甚至考试时不能发挥正常水平。
2.家长要学做"许三多":多与老师沟通、多过问孩子情况、多陪伴孩子少工作应酬。初三了不要等老师请才到学校来,只要您有时间就来学校问问孩子最近的情况。多翻翻孩子的各科作业本,作业本就是学习情况的真实写照,内心世界的反映。孩子也会知道"爸爸妈妈知道我的情况".多过问孩子的情况,过问就是一种管的方式。不能够只看结果,不管过程,有些家长平时不管不问,不用实际行动帮助孩子,看电视、上网、聚会、打牌样样不少,把孩子丢在一边扔一句"快点写作业,""写完要背书""好好学习"就不管了,等成绩考出来不理想了就一味埋怨孩子,甚至打骂孩子。基本没陪孩子学习过,最后成绩不好你训他,他也不会心服口服,你也生气。
3.不在孩子面前抱怨,做一个积极阳光的家长。用自己的言行影响孩子。学习本就是一件辛苦的事,孩子本来就想偷懒,听到你抱怨"你们作业怎么这么多,你还没写完","你们老师怎么布置这么多题"等,试想孩子还想坚持完成作业吗?时间久了吃亏的是谁?还有家长不避讳孩子就说"某班老师教出来的成绩就是好","都说那个班的老师好"等,你还渴望孩子点燃求知欲望,专心听课,学会尊敬老师吗?
4.为孩子营造一个良好的家庭氛围,做好后勤工作。尽量不要与孩子发生冲突、矛盾,保持良好的心情才有助于成绩的稳定。家长不能表现的太过焦虑,更不能不听学校的安排只听小道消息,从而乱了自己的方寸得不偿失。不管多忙给孩子把饭准备好,在外面吃一顿,咱们省事了,吃坏了身体不是更耽误学习?
5.对于学生的学习情况,家长不能说放弃,特别是对于那些不是因为接受能力问题,而是因为学习习惯、学习态度的问题,造成了成绩较差,无论是对于学生还是对于我们来说,都是一件非常遗憾的事情。但是我们重视的不仅仅是分数,更重视在学习过程中意志品质的培养,这种意志品质就是面对困难的韧性,是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料,那么我想他今后无论做什么,也不会有较理想的结果的。反之,如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神,无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
6.督促或陪伴孩子一同进行体育锻炼。不要认为孩子打篮球做家务就是锻炼了,体育中考这几项都需要一定的技巧和体能。需要进行专项训练,不可简单划等号。而且这些项目是一个上午全进行完,对体力的要求不是通过家务劳动就能练出来的。
7.多关注时政。给孩子聊聊新闻,读读报纸。
最后我想说:想要"培"养孩子,先要"陪"伴孩子。这里的陪伴最重要的是心灵上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道,孩子就是孩子,他无论怎样坚强,如何独立,在他面临人生的关键时期,面对前所未有的压力,都需要家长的无微不至的关爱。家长对孩子的关心、中肯的鼓励、及时的帮助,会让孩子有无尽的动力,因为他知道自己不是一个人在战斗。空洞的说教只能让孩子和家长越来越远,信赖孩子,给孩子切实的指导才是和孩子在并肩战斗。拼搏,创造奇迹!坚持,书写辉煌!
适用场景:中考备考动员、毕业班学生发言
演讲要点:四年的校园生活回顾、感恩老师与母校的付出、冲刺中考的具体行动方案
行文逻辑:回顾过往→表达感恩→明确目标→提出行动→发出号召
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸站在这里发言,不觉间,中考的脚步已悄然临近,今天我们聚在一起召开中考誓师大会。我们知道,这是校领导在为我们战前呐喊,这是老师们在为我们奔跑助力;
四年来,你们用智慧培育理想,用汗水浇灌希望,我们一起朝夕相伴,一起见证朝阳、一起沐浴风雨,你们陪同我们走过生命中最亮丽的青春花季。此时此刻,请允许我代表初三毕业班全体同学诚挚的道一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!
四年前,我们带着美好的人生理想,跨进了怒江中学的校园,在这里我们留下了负笈前行的背影,晨光匆匆的脚步,开始了一段逐梦的青春韶华。四年来,我们在怒江中学的怀抱里,感受她的温暖与丰富。四年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。四年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;
我们流过眼泪,却伴着欢声笑语;
我们踏着荆棘,却闻得万里花香。四年间,我们和怒江中学一起长大,怒江中学就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,向他们送上我们最真诚的祝福。此刻,距离我们收获梦想的时间,只剩下最后的11天了。面对日益临近的中考,相信大家一定和我一样,豪情满怀,信心百倍,11天后,我们将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮嘱,走进中考的考场,去书写青春最绚丽的篇章,去翻开辉煌人生最精彩的一页。在这11天里,我们要奋发图强,持之以恒。在这11天里,我们要坚定执著。像女排一样,经过一次次的跌倒,但仍然抬头仰望梦想,永不放弃。在这11天里,我们要抓住每一堂课,每一个知识点,不断总结,夯实基础,提高能力。其次还要争分夺秒,脚踏实地,心无旁骛,坚守初心,与强者竞争,向自我挑战!最后要调整好心态,注意劳逸结合,保持最佳的临阵状态。
风雨拼搏九年,距离我们梦想的实现只有11天了,为了这个理想,我们要珍惜这最后的11天,让雄心智慧在六月发出光芒;拼搏11天,让父母恩师在六月畅想期望;我们有决心苦战11天,逐鹿考场;我们有信心笑傲六月,决胜中考。最后我代表九年级的全体同学,承诺我们会以高昂的斗志,百倍的信心,全力以赴奋战中考,以优异的成绩,向学校、家长、老师交出一份满意的答卷,创造我们新的辉煌!
只争朝夕,努力拼搏!愿大家都能取得理想的成绩,谢谢大家。
适用场景:中考备考动员、毕业班励志教育
演讲要点:三年求学历程回顾、中考倒计时9天提醒、青春奋斗誓言表达
行文逻辑:回顾过往→分析现状→激发斗志→展望未来
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
很荣幸借用这个机会,向刻苦学习、执着拼搏的全体同学,特别是临近中考的初三同学致以最诚挚、最亲切的问候!——你们辛苦了!
当我们还沉浸于春的喜悦时,初夏的芬芳与烂漫却已悄悄来临,时光真的太匆匆……
初三的同学们,回首近三年来我们一起走过的仆仆风尘,我们是否无怨无悔?三年,在历史的长河中,只是一瞬,可是这三年对于你们这些在学习路上求索的人,它却是一个刻骨铭心的难忘历程。你们当中,有的曾是运动场上健儿;有的曾是奥赛场上的精英;有的曾是学海中的骄子……这三年记载着你们面对困惑时的坚韧,拥抱成功时的喜悦,铸就辉煌时的自豪。
回首昨天,有太多的“家珍”可数;展望明天,我们重任在肩。6月20日屈指可数,我们仅有9天,这9天弥足珍贵,它最容易被人忽视而又最容易令人后悔,十年寒窗,即将决战中考,亲爱的同学们,千万要谨记:十年磨一剑,剑出必破竹,切不可因一时的疏忽而功亏一篑,否则,那将是切肤之痛,终身之憾!
今天,我们在庄严的国旗下,头顶苍天,脚踩大地,壮怀激烈,我们已领略了书山题海的煎熬,我们已忍受了“衣带渐宽人憔悴”的苦楚,试问,还有什么能够挡住我们前进的步伐!
亲爱的同学们,昂起你的头,昂起我的头,昂起泰山一样不朽的追求。“会当凌绝顶,一览众山小”是我们的气概;“自信人生二百年,会当击水到中流”是我们的信念;“直挂云帆济沧海”是我们的追求。就让我们以山川为纸,以行云为墨,用我们的青春,书写志气;用我们的奋斗,书写希冀;用我们的辛勤,书写理想;用我们的热血,书写一份壮举,来兑现入学时的铮铮誓言:今天,我因实中而自豪;明天,实中因我而骄傲!
号角已吹响,我们全体师生都会用生命中最浓的激情,最美的期待来迎战中考,让我们共同预祝xx年中考凯歌高奏,捷报早传,祝愿我们每个人梦想成真!
适用场景:初三学生备考指导、中考动员会
演讲要点:确立目标树立信念、端正态度净化心境、珍惜时间提高效率
行文逻辑:回顾历程→提出建议→鼓舞士气→展望未来
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
半年前,怀着彷徨、畏惧、愁闷的心情,带着美妙的盼望,载着抱负的帆船,我们走进了初三。时间荏冉,岁月如梭。转瞬间,万米赛跑已经到了百米冲刺的时候,9年的寒窗苦读,3200多个日日夜夜,全部的艰辛、全部的汗水、全部的付出,都将在火红的6月收获。最终90多天的拼搏,是意志的.比赛,是心态的比拼。90多天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的珍贵财宝。
在此,我提几点建议与大家共勉:
1、确立目标,树立信念。
目标是我们奋战初三的方向和动力,目标确实立必需符合个人的实际,既不能太高、也不能太低。适宜的目标会使我们信念倍增,干劲更足。布满信念,是决战中考的前提,是享受初三的保证。要信任自己的力量、信任自己还有潜力,要坚信凭自己的力量肯定能学好各门功课。我盼望全部的同学都能用我自信,我精彩;我努力,我胜利。等富有激情的话时刻提示自己,常常地点燃热忱、自我鼓舞和自我鞭策。
2、端正态度,净化心境。
积极端正的态度,是奋战初三的保障。在中考备考的关键时刻,我们初三的同学更需要掌握好心态,时刻让自己的心情处于平衡状态,不要遇到一点困难就慌张失措。我们平常的学习和生活都要从中考的角度动身,一切都要有利于中考,盼望同学们能够以一颗布满激情的心投入到紧急的中考复习当中。
3、坚决意志,增加毅力。
坚决的意志和坚韧的毅力,是奋战初三的支柱。中考不仅仅是对我们智力水平的检验,同时也是对我们非智力因素的比赛;在迎战中考的关键时刻,同学之间的竞争更重要的应当是意志的比赛,坚韧的毅力是强心剂,它能使我们的各种力量发挥到极致。
4、珍惜时间,提高效率。
珍惜时间,注意学习策略,提高学习效率是奋战初三的关键。争分夺秒,把握好每一天,不要轻易给自己放假,用心致志学习,重视每一堂课,在教师的详细指导下,有规划、有安排的搞好最终的复习,取得最好的成绩。
初三的同学们,努力地奋斗吧,尽情地享受吧!中考的战鼓已经擂响,在这艳丽的五星红旗下,我预祝同学们:百尺竿头,更进一步。在中考的战场上取得辉煌的成绩!也祝初一初二的学弟、学妹们再接再厉,勇往直前!让我们赢在起点,赢在初中,赢在腰站中学!
感谢大家!
适用场景:中考备考指导、学生励志教育
演讲要点:强化奋斗目标的行动要求、调整学习心态的具体策略、激发学生内在动力的案例分析
行文逻辑:明确目标→调整心态→激发动力
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好,在这个距离中考仅有一百天的庄严时刻,我们初三全体师生聚集在这里,举行xx届中考一百日誓师大会,我们将互勉互励,立志苦干一百天,激流勇进将梦圆,实现人生的理想,再创人生的辉煌。
同学们!从我们跨入初中的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的理想,为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。
三年来,我们的老师和学生同心同德,齐心合力,确定了共同的奋斗目标,着力营造良好的环境,相互激励,凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。
三年来,有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍,有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打,与困难斗争,与时间赛跑。在无数次的锤炼中,我们的同学凭着自己的毅力和实力,在初一、初二的道路上,大步流星,奋起直追,夺得了农村中学的第一。
这就说明:我们的学生有志气、有实力,我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去,当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救,是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月中考。做好这些需要再坚持一百日,为此,我向大家提出如下五个要求。
1、希望你们进一步强化奋斗的目标,知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天学习富有主动性,积极地去探讨问题,攻克难关,培养浓厚的兴趣,健康的情感、坚强的意志、,养成良好的性格和习惯。
要知道:播种行为,收获性格;播种性格,收获习惯;播种习惯,收获命运。希展示你品质中最优秀的一面,为了自己人生的成功自强不息!
2、希望你们树立勤奋主动的求学,苦学乐学,勤思巧问;要形成积极乐观的心态,有恒心有毅力,用理智的头脑,战胜一切困难。要养成严谨的思维方式,冷静细致的做好作业搞好考试,重视书面表达;要掌握科学的学习方法,“工欲善其事,必先利其器”,上课时要知道应该听好什么,记住什么,要学会联想和想象,学会串联前后知识,不要专等老师答案,要开动自己的脑子。
3、希望你们调整好学习心态。同学们,你们是十七八岁的学生,是充满希望和生机的青年,幼不学,老何为!纵有千百个理由,你都不能放松更不能放弃学习,学习就是你的使命和天职,是为你将来奠基的必备的手段,所以你必须要学习。
进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门,随时随处都要有意识地展示自己积极向上的风貌和自信自强的青春形象。
现在我们当中有少数同学常常显得无聊乏味,成天没精打采的,昏昏欲睡,消极处世,对学习和人生抱无所谓的态度,老师压,他就动,老师松,他就松,缺乏上进心。这些同学,应该选好自己的目标,雷厉风行,干脆利落,要让力量贯注到你的每一根神经末梢,坚实地走好自己初三的每一步,多作自我思考,多想想自己过去那些成功的往事,寻找胜利的法则,为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。
适用场景:中考备考指导、学生励志教育
演讲要点:刘翔冲击奥运冠军故事、爱迪生发明电灯过程、初三学生劳逸结合方法
行文逻辑:引用诗句→阐述坚持内涵→举历史人物例子→提出具体建议→呼吁坚持信念
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xx。
今天我演讲的主题是“坚持是一种品质”。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持;
“千淘万漉虽心苦,吹尽狂沙始到金。”是清官对正义的不懈坚持。历史长河延绵不息,坚持有如战场上最后一只旗帜,鲜得血红,飘得逸然,在人们的心中扎下深根。坚持是毅力,仿佛一轮炽热不落的艳阳;
坚持是灵魂,仿佛一群屹立不倒的山林。坚持是雄壮的,因为坚持是百般地敲打而磨练出来的;
坚持是甘甜的,因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。
想要坚持的人心中满怀的是希望。如果刘翔心中没有冲击奥运冠军的希望,又怎会有因坚持而得来的荣誉?如果爱迪生心中没有照明世界的希望,又怎会有因坚持而换来的永不熄灭的电灯?坚持不是一现的昙花,却是那四季不败的常青树,是那朝阳的向日葵,满怀对未来的希望。
懂得坚持的`人永不言弃,英国首相丘吉尔用他一生的成功经验告诉世人:成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:第一个就是坚持到底,永不言弃;
第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚持到底。
作为备战中考的初三学生,我们应该如何坚持呢?
首先,适当放松,注意劳逸结合。学习累了就去跑跑步,打打球缓解你的压力,提升体力。也可以多观赏校园风景,用一个空白本将你的情绪通过你所看到的风景的描绘表达出来,语文上叫做借景抒情,这个方法十分有用。
其次,不要熬夜,新课全部上完以后就是反复练习。这时候应该注意的是每晚有计划的复习,而不是一味地为了做作业而做作业,没有任何意义。作业写不完可以和老师商量次天补上,但当天的知识点没理解透彻或是背诵内容没有完成是非常致命的!我们没有充足的时间回过头来再复习。熬夜也会影响第二天的听课效率,从而陷入恶性循环。
最后,保持好心态,不要将学习看成负担,记住,无心插柳柳成荫,越是将每一次模拟考的失败放大到极限,越是无法取得下一次的进步。初三是冲刺的一年,在这一年里是可以通过努力创造奇迹的,相信自己,也许理想的高中就离你不远了!
埋在心里的胜利之种还未开花吗?不用着急,请用坚持的汗水将其灌溉,相信成功离此时不再遥远……
适用场景:中考备考指导、学生动员会
演讲要点:中考倒计时阶段的自我反思、学习态度与习惯的重要性、青春奋斗与不留遗憾的呼吁
行文逻辑:分析现状→强调态度→号召行动→展望未来
亲爱的老师,各位同学们:
大家好!
我是,随着时间流逝,中考现在离我们越来越近了,现在的学习也到了一个紧张的时候,大家也都在认真的搞好学习,相信大家是可以做的更好的,确实在学习当中,我们应该要更加认真的去搞好学习,这是非常重要的,中考之际让我们努力去搞好学习的,为了不久后的考试,为了自己能够考上不错的高中,我们应该要努力,应该要认真,对自己务必要负责才是。
我觉得自己现在还是有一些问题的,这段时间确实还是应该要对自己负责,学习是需要重视起来的,考试也是我们需要有的态度,平时要注重自己的学习,那么认真的听讲,养成良好的学习习惯,保持一个虚心的学习新心态,这是最基本的,作为一名初中生,这是需要认清楚自己的方向的,作为一名学生,这些是需要认真去规划好的,中学阶段的学习是非常关键的,在这样的环境下面是的应该要认真去做好的,到了考试的时候,确实是需要维持下去的,三年的学习,三年的努力为的也是今天,这也是应该要有的态度,考试的时候,确实还是需要客观一点,现在我应该要认真对待的。
还有天我们就要步入考场的,要清楚人生是没有重头再来的机会的,那么做好当下是非常关键的,我在这一点上面还是感觉非常有意义的,有志者事竟成,这是我们应该要认真去思考的,珍惜这最后的天,我们应该要清楚现在的状态,在这方面一定是做出好的准备,学习是一件很重要的事情,确实是应该要认真做好相关的调整,打好基础,一定要取得优异的成绩,回报学校和父母,青春易逝,当下的我们付出多少精力,以后才能够取得什么样的成就,这是非常重要的,并且对此也是应该要做出调整的,在学习方面这些都是应该要做出相关的准备。
在这最后的时间里,我们要把困难当成动力,这一点是非常重要的,在这样的环境下面一定要去积累更多的知识,我们应该要让自己去积累知识的,去实现自己的梦想,需要接触到一些新的知识,同学们努力起来吧,一定不能够松懈,坚持做好最后这段时间的学习,不能够让自己出现问题,一定争取在考试的时候发挥出自己全部的能力,不管是结局怎么样,我们现在是努力了,不留遗憾。