适用场景:校园励志活动、青年成长教育
演讲要点:通过蜀鄙二僧朝南海故事阐述行动重要性、以狄摩西尼克服口吃经历激发奋斗精神、提出改掉拖延陋习实现自我突破
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例论证→呼吁行动
尊敬的各位老师:
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?
我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的可能,无数的希望,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们,回眸自己走过的"路,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹吗?
人们常说,有志者,事竟成;还有人说,最贫的是无才,最贱的是无志。由此可见立志的重要性,所以,人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀,但雄鹰可以搏击蓝天,而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于,母鸡的理想是一把米糠,雄鹰的理想是展翅翱翔!所以,我们立志就要立大志,志当存高远!
我们青年人好幻想,每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。大家一定听说过蜀鄙二僧朝南海的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海,结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海,而富和尚数年来欲买舟而下,犹未能也。原因何在?就在于穷和尚勇于立志,更勇于践志;富和尚则只敢想,却不敢做。
心动不如行动,努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话:世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦火车头开始启动,这小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100公里时,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙,火车头威力变得如此巨大,原因不是别的,就因为它动起来了。
其实,人的威力也会变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。当然前提是:你必须开始奋斗。奋斗是万物之父,一个人无论做什么事情,只要你肯努力奋斗,是没有不成功的。一个人要想做好一件事情,成就一番大事业,就必须一心一意地做,必须少说些漂亮话,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有时难免战胜不了身心的卷怠,抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废,功亏一篑。我也是如此,做事总喜欢往后拖。一件事情明明可以在今天完成,却偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉这个陋习,我才能离成功更近。
古希腊最著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子对着大海演讲,经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。他为了使自己能专心一致的工作,剪掉了自己一大半头发,这使他很长时间不能出门,不能会客,于是工作效率大为提高。当一个人没有退路可逃时,他就只能一门心思地朝前奔了。我们应该向狄摩西尼学习,斩断自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!
大多数人都想改造这个世界,却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点,每天进步一点点,我们离成功,离腾飞的日子就会更近一点。
适用场景:中考备考指导、青春励志教育
演讲要点:追梦过程中的信念支撑、教师职业理想的具体化、偶像激励下的行动决心
行文逻辑:提出问题→阐释定义→讲述经历→表达决心→总结呼吁
各位同学、老师:
大家好!
初二即将结束,我们将迎来人生第一个转折点:中考,然后是高中三年。时间过得很快,一晃而过。当初进幼稚园时还在哭鼻子的小朋友们,早以蜕变成了一个个真正的少男少女。随着我们年龄的增长,一个问题渐渐向我们靠近——梦想是什么?今天,我便与同学们谈谈梦想。
梦想真正的定义是什么?在我看来,梦想是我拼尽全力奔向的终点,是支持我无数夜晚挑灯夜战的信念。有人说梦想很简单,是我们用青春筑起的城墙,只要心中有梦想,哪里都有舞台;有人说梦想很难,因为它也许是有些人拼命都追不上的太阳,到不了的.彼岸。而此时,一个词在我脑中出现——追梦人,也许梦想遥不可及,但可以享受追梦的过程,也是美好的。
我的梦想是什么呢?
小时候,我会幻想长大后自己的职业。想必小时候的我们,都有一个成为科学家,画家或宇航员的梦想。小时候曾经在亲戚聚会时,我扬言以后要做一个老师。当时还说做画家我也不挑,惹得大家笑不拢嘴。后来每每忆起这件事,我都会老脸一红。时间在变,我的初心却未曾改变。到如今,别人问起我的梦想,我还是会说是老师。小时候不懂,只是觉得老师站在讲台上的样子很威风。长大后才知道,那不是威风,那是只属于人民教师的风度。人民教师,之所以有人民二字,是因为这份工作神圣、庄严。有许多人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮他人。是的,人民教师不易,但这并没有改变我的梦想。
有梦就去追,在这青春中勇敢去追。现在,我又有新的梦想。我想努力学习,考一个好大学,经济独立,让爸爸妈妈放心,有说走就走的旅行,还去看一场偶像们的演唱会。其实新的梦想,源于我的偶像。因为他们在不断前进,我也不甘落后;他们在台上发光,我在台下追光。这也许是我要拼尽全力奔向梦想彼岸的原因之一。
同学们,我的梦想的演讲接近尾声。最后我想告诉大家,追梦时请勇敢些。愿在青春中追梦,我们不再迷茫。请相信破晓是黎明到来前的预告。
谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:用冰淇淋、北斗星等比喻诠释梦想内涵、通过课文《地球爷爷的手》引出科学梦想、呼吁大家为实现梦想努力奋斗
行文逻辑:提出问题→举例说明→引出梦想→号召行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是来自一年级的xxx。今天我演讲的题目是《我的梦想》。
有一天,老师问我们:你的梦想是什么?
梦想是什么呢?我觉得梦想应该像冰淇淋,甜甜的"让人无限向往;梦想像北斗星,指引着我们前进的方向;梦想像汽车,能载着我们奔向远方;梦想还像一双隐形的翅膀,它能带着我们去飞翔……
同学们,我这么一说,你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢?是的,梦想就在我们每个人的心中!
你别看我年纪小小,我也有属于我自己的梦想。
我们学习了一篇课文叫做《地球爷爷的手》。这篇课文让我知道了许多科学的奥秘:原来我们生活在无边无际的茫茫宇宙之中;原来我们住在像皮球一样的地球上;原来是因为地球爷爷的万有引力,我们才能安安稳稳地在地球上生活……
啊!这一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戏,和星星说悄悄话,那该多好啊!我还要到火星上面去探险,看看上面有没有空气和水,有没有火星人……
亲爱的朋友,你一定猜出我的梦想是什么了吧?对了,我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空,为人类揭开更多更多宇宙的奥秘!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人心里都有一亩田,每个人心里都有一个梦。
有人梦想当勇敢帅气的宇航员,遨游太空,探索宇宙未知的奥秘;有人梦想当上白衣天使,救死扶伤,为饱受病痛折磨的人们重新找回生活的希望;还有人梦想做一名辛勤的园丁,用自己的爱心和汗水培育祖国的花朵……和他们一样,在我的内心深处也有一个美丽的梦,那就是当一名多才多艺,全国人民都喜爱的大明星。并且,在妈妈的支持和鼓励下,这颗梦想的种子已经开始生根发芽了……
我的妈妈是一名会计,也是一位地地道道的音乐爱好者,她搜罗了许多好听的音乐资料,从西洋音乐到民族音乐,从古典音乐到流行音乐,无所不尽其极。
她最喜欢的是一位女歌手——邓丽君,每当她唱起邓丽君的那些动听的老歌,我和爸爸都会静静的坐在一旁,陶醉在她优美动听的歌声里。在她的影响下,我现在也变成了一位小麦霸,只要一听到熟悉的乐曲,就会跑过去和别人抢话筒。抢到话筒的我一边唱歌一边自己给自己伴舞,给一旁的观众带来了美好的视听享受,也带来了欢乐。
每当我在电视上看到那些大明星在自己的演唱会上快乐的歌舞,和自己的粉丝热情的互动,我的心就痒痒的,恨不得自己也跑到台上去高歌一曲。那流光溢彩,绚丽夺目的舞台多么令人神往啊!
假如有一天我的梦想真的实现了,一定走到哪都有人来找我签名,请我唱歌跳舞演戏拍广告,这样我就有能力去帮助更多需要帮助的人们了。
我要去缺少欢声笑语的地方,譬如孤儿院、敬老院……我要为他们歌唱为他们捐款,还要去西藏的.来古小学去看望那些贫困的孩子,亲眼去看看当年那个给我回信的小朋友,看看他们现在过得好不好,我要为他们建一座希望小学,免费给他们上课,给他们免费的午餐,让他们和我们一样受好的教育,早日成为祖国的栋梁!我要像阳光一样洒满那些阴暗的角落,为那些缺少温暖的心发光发热!我的一言一行必定会影响我那些亲爱的粉丝,我一定要给他们带一个好头做一个好榜样,这样,美好而温暖的阳光才会洒遍整个大地!
虽然所有的这些都还仅仅只是一个尚未实现的梦想,但我相信未来都是自己创造的,只要我从现在开始朝着这个目标坚持不懈的努力,这颗梦想的种子是一定可以生根发芽、开花结果的!请大家祝福我吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了,面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的`。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!
让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
各位老师、同学们:
大家好!
我是x(x)班的xxx,我今天演讲的题目是《我的理想,我的梦》。
秋天,总是伴随着落叶;秋天,总是伴随着雁群。而我的一个梦想,将会在这里绽放。我望着天空,那是一个十分晴朗的天空,我跨进初中的大门,这样想着。
我曾经向往过很多职业,很多能作这个职业的人,但那都是童年时的愿望。我现在的愿望,是做一名美术教授,这个愿望出于偶然,上小学的时候,看了一本杂志,上面画了很多插图,但是那些插图都很有特点:虽然构造并不复杂,好像很好画似得,但我尝试过后,才发现,这并不像我想的那样简单,虽然看上去简单,但会给人带来一种艺术的感觉,从那以后,我便队这种视觉艺术着了迷,便想要做一名艺术家。后来,我接触到了,各种各样的绘画方法,就想做一名画家,当时,母亲很赞同我的想法,于是,我便立了誓。可是,在六年级时的教师节典礼上,我忽然想到,教师是含辛茹苦、默默无闻的,愿意为学生付出一切,从那时起,我就萌生了当一名美术教授的理望。
我兴奋地回家告诉母亲,母亲听了,问我:“你可以一直奔着这个理想不断努力吗?”然后,我又问自己,我可以吗?恩,我可以,一定可以!成长伴随着艰辛,理想的实现,也让我必须去努力。被实现的理想,才是有价值的,拥有一个合适的`理想,很重要。现在,在我成长的道路上,播种着一颗理想的种子,尽管它现在还没有破土,但是我相信,它一定有长大的那一日,它不仅需要很充足的知识的阳光,还需要毅力与勇气的肥料,更需要一次又一次狂风暴雨带来的挫折。这颗种子,一定会经历风雨的洗礼与阳光的照射,慢慢成长成一棵参天大树。
实现梦想,努力学习,进入初中的我,这样想着。
适用场景:教育讲座、教师培训
演讲要点:用作家白日梦故事激发情感共鸣、通过现实社会背景引发思考、呼吁学生用梦想重塑生命价值
行文逻辑:提出梦想主张→分析现实困境→阐述梦想意义→号召行动实践
我是一个典范的梦想主义者。我心里装着自己很壮美的梦想。
良多时候,我不敢说那是理想,因为我其实充其量只是一个自卑狂,总认为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了,才发现天下之大教育之重,岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于清楚,实在始终以来,自己都很有些堂吉珂德的悲壮,不仅分歧时宜,且不知天高地厚。
我一直地告诫本人,为语文找一条路。一条自己乐意去走的路,一条不干燥自己也不单调学生的路,一条不糟践自己也不浪费学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的"路,一条让人视语文为性命过程的路……然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却忽然有了“众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处”的感到。我的教育梦想就是:让学生学会做梦!记得有一个作家说过他的梦想就是领有一个很大的房间,然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一贯鄙视的白日梦换上了存在浪漫色彩的衣服,而后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫,不得不令人心生信服。
让学生学会梦想,是由于残暴的事实正在吞噬人类最后的设想力,在这个竞争剧烈、世俗纷争的社会中,我盼望他们能用妄想的目光去发明生活所掩饰的美妙。
让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的道路波折而艰巨,却远胜于没有梦想的荒漠与孤寂。
让学生学会梦想,用梦想拂去他们内心的功利颜色。每个人的生命情势是相同的,但每个人的生命过程却个不雷同,我生机他们用梦想为自己的生命确破一个价值,演绎出各人的出色。
让学生学会梦想,不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹,无病呻吟。而是用辽阔的天空、巍峨的深谷激发他们高昂的斗志,让他们在自己的梦想里激荡,激荡出一片更广阔的天空,一座更巍峨的高山。
我晓得,这只是我的一个梦想,也许是一座空中楼阁,也许是一座海市蜃楼。也许是水中月,兴许是镜中花。但不论怎么,我将用我的毕生去追寻。
适用场景:校园演讲比赛、学生自我展示
演讲要点:讲述个人成长中的梦想故事、通过章子怡和郎朗的事例传递坚持精神、表达成为作家的未来目标
行文逻辑:讲述梦想故事→分享名人经历→表达未来志向
集锦
大家好!我是来自华镇小学六(1)班的何梦婷,你们看,我的名字中间有一个“梦”字,是呀,我从小就是一个爱做梦的女孩。
曾经我梦到过自己变成了一只色彩斑斓的蝴蝶,在一望无垠的花海中翩翩起舞。渐渐地,我长大了,我就像一只蝴蝶一样穿梭遨游在浩翰的书海中,那一阵又一阵的书香让我流连忘返。
曾经我梦到过我有一只哆啦a梦一样的口袋,从里面可以掏出无穷无尽的神奇的东西来帮助更多的人。记得那次我从梦中醒来,我把这个美妙的梦告诉了我的爸爸妈妈。他们静静地听我讲述完,然后爸爸抚摸着我的头,说:“我们就是你的功能口袋,你想要什么,我们都可以给你。”那天我只觉得我是世界上最最幸福的一个孩子。
我还梦到过我站上了一个灯光闪烁的大舞台,下面有成百上千的观众在听我演讲,在看我表演。四年级时,我终于有机会站上我们华镇小学的舞台,参加大队委员的竞选。那一天,我竞选成功了,我的心里就像乐开了花一样有多开心就有多开心。现在我是我们学校大队部一名光荣的副大队长,每天在学校里能为我的伙伴们做事,我觉得真快乐!
我曾经在电视中听到过许多人讲他们的梦想故事,也看到过许多人的梦想成真。记得今年的《开学第一课》上,一个大家耳熟能详的名字又一次深深地在我心中扎了根,她就是电影界闪亮的那颗星,她就是属于我们的“国际章”——章子怡大姐姐。当她和我们一起分享她背后的心酸故事时,我被深深地感动了,是的,在成为国际巨星前,她也曾失落过,自卑过,但是她没有放弃,面对困难,她咬牙坚持了下来,终于她实现了她梦寐以求的梦想,成为了一名家喻户晓的电影明星。子怡姐姐的梦想故事让我懂得,只要有一点希望,就不能半途而废,而应勇敢地、坚强地走下去。
“哆—-咪——哆——嗦——咪!”这是动画片《猫和老鼠》中的一段插曲,这时画面中出现了身着燕尾服的汤姆猫,正坐在舞台中央弹奏一首美妙的钢琴曲,引得全场一阵欢呼。而这样的事例真的就发生在我们这个真实的世界上,发生在一个叫朗郎的青年钢琴家的身上。朗郎说他三岁时看动画片《猫和老鼠》,当看到汤姆猫在舞台上优雅地弹着他最喜爱的钢琴曲时,一个大大的梦想就在朗郎小小的心中给播种下了。他对自己说:“我一定也要穿着燕尾服在大舞台上弹奏钢琴曲。”就这样,朗郎开始学钢琴,经过二十几年坚持不懈的努力,他从第七替补到了第一替补,那一天,他终于上场了,坐在心爱的钢琴前弹起了他最喜爱的那首曲子,一曲完毕,全场响起了雷鸣般经久不息的掌声。朗郎哥哥的梦想故事则告诉我,梦想就是一粒种子,只有通过自己的努力才能让这粒种子发芽开花。
所以今天我来到了这里,我希望和大家一起分享我的梦想。
我现在的梦想就是做一名像杨红樱一样的为孩子们写书的校园作家,或是做一名像安徒生一样的专门创作童话故事的童话作家。我要在我们每一个人的心里播下“爱”的种子,播下“善”的种子,让我们的每一天都过得暖暖的,乐乐的。
有一首歌这样唱:“淋雨一直走,是块宝石就会再闪烁,人都应该有梦,有梦就别怕痛。”是的,就让我们每一个人都怀揣梦想,为了早日实现自己的梦想而努力吧!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:成为医生的坚定信念、童年疾病经历影响、实现梦想需要努力学习
行文逻辑:引出主题→讲述经历→表达决心→呼吁行动→结束致辞
尊敬的各位领导,亲爱的各位同学:
大家好!我是今天的演讲发言人,演讲的主题是“我的梦想”。
作为一个初二的学生,我的确还年轻,还没有经历过很多的人生历练,但我相信,每个人都有自己的梦想,而梦想也是我们在成长道路上必不可少的一部分。
我的梦想是成为一名医生。或许是因为我小时候受过疾病的折磨,让我深刻地认识到了生命的宝贵,更能够体会生命健康的重要性。
即使现在我还不能确切地描述一个医生应该具备什么样的能力,但我相信,当我做出决定并全身心地投入到医学之中,就不会再轻易地改变自己的"梦想了,因为实现梦想的过程其实也是非常美好、充实、幸福的。
现在,很多人都在谈论未来,而我觉得在现实的现在中,成为医生依然是我所追求的最高目标之一。通过自己的努力和勤奋,我相信我一定能实现自己的梦想。
在现实生活中,很多孩子可能也有想成为医生的梦想,也许是因为看过一些影视剧或者听过一些有趣的故事,或者是由自己的亲身经历所触发。无论是什么原因,我相信每个孩子都有自己的梦想,而实现梦想的过程需要不断地改进自己,掌握新的知识,加强自己的素质。正如一位智者所说:“我们每个人都有能力成为自己的梦想的实现者。”
面对未来,我们需要勇敢地去探索,敢于承担各种压力、困难和挫折,只有不断超越自己,肯定自己,才能让我们更加有信心地走向未来。
最后,我想说的是:让梦想成为我们前进的动力,让勇气成为我们迈向未来的力量,让我们一起努力,实现我们的梦想!
谢谢大家!
适用场景:学校演讲比赛、学生主题演讲
演讲要点:立志成为救死扶伤的医生、母亲和外婆患病经历、敬仰医学先驱人物
行文逻辑:讲述梦想→描述病痛经历→列举医学榜样→表达奉献决心
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
人要是没有梦想,就像海中船儿没有方向,花儿不会开放一样。人不能没有奋斗目标,我的梦想就是当一名医生。
医生,这个名字虽然平凡,但是常被人们誉为“白衣天使”,医生,这个普通的职业,有的人会说:“不就是给病人看并打针、治疗的吗?有什么了不起?”可是,当你生病时,多么希望有医生能马上把你治好,解除你的"痛苦,看着医生在你身旁忙碌时,才会真正体会
到医生的艰辛。
每当看到一个个病人痛苦万分的走进医院时,经过医生的精心治疗后,又一个个精神饱满、开开心心地走出医院时,我的心经常被触动,立志长大了要当一名救死扶伤的医生。我有这个想法,还因为我的妈妈患有一种叫“腰椎间盘突出”的病,我外婆也患有“风湿性关节炎”的病,她们都经常疼得走不了路,伸不起腰,而且越来越严重。让我看在眼里,急在心里,所以我下定决心学医,为她们治病解除痛苦,希望大家健健康康的生活在同一个温暖的太阳下。
当然,我的梦想中还有很多从医的模范,杰出代表如:“神医”华佗、“把手术台当作阵地”的白求恩、“提灯女神”南丁格尔、“抗击非典的英雄”钟南山……他们都是了不起的人物,也是世界公认技术精湛的医生,能像他们一样做到尽职的医生,那也是我未来的目标。
医生,虽然平凡,但是很伟大,为病人解除痛苦,让大家有健康的体魄,这就是我的梦想。
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:三毛拾荒者故事、高考录取率数据、不忘初心号召
行文逻辑:引入话题→讲述案例→分析数据→提出号召→总结升华
亲爱的老师、同学们:
梦想似乎是个永恒的话题。小时候,大家或多或少都经历过,亲戚聚会上,大人们围成一桌,笑眯眯地问在座的小孩子:“长大以后想干什么啊”,回答得好的,例如“想当科学家”“想当医生”,总会得到在座大人赞许的眼神和爸妈骄傲的神情;回答得稍微不尽人意的,例如“不知道”“没想过”,大人们就会一愣:“啊……没想过啊……”对视一眼,然后问下一个,留下孩子父母尴尬的笑容,趁孩子不注意的时候投给他(她)一个略微责备的眼神。
相信大家或多或少都经历过,因为——这就是我的案例,而我恰好是那个“没想过的孩子”,只是我爸妈并没有投给我责备的"眼神,只是低头不作声。这没什么不可以讲的,哪怕到今天,我也不怕跟大家讲,我还是不知道我的梦想是什么。
三毛,大家知道吗?中国当代著名女作家,她小时候写过一篇作文,题目叫“我的志愿”,听着跟我的梦想没什么差别,她的作文一向都被严格的老师所表扬,只有这一次被狠狠地批评了,并且重写两次才过了关。她写的是,以后想当一个拾荒者,或许大家会觉得,一个著名的女作家怎么可能会有这么不可思议甚至是荒唐的念头,但是我要告诉大家的是,这是真的,她从小就酷爱拾荒,并且在长大后,虽然没有成为严格意义上的拾荒者,但是也变相的完成了这个梦想——她与丈夫荷西在撒哈拉沙漠结婚,撒哈拉沙漠也是她渴望去到的地方,他们的家在一大片垃圾场对面,可能很多人会觉得这是件很倒霉的事,但是“拾荒者眼底的垃圾场是世界上最美丽的花园”,这是她说的。
我很羡慕她,能活得无拘无束,至少她保持了原来的初心。高考,人们常说的命运分割线,就拿广东省来说,20xx年整个省上一本的录取率才11.57%,而在全国一本的录取率大概是15%,20xx年的高考人数是975万,也就是说你要上一本要打败829万的人,更何况重本,而在这15%的人中还有谁能保持初心,在纸醉金迷的世界里,不被金钱名利所诱惑,真正做到的人有多少。
但是,你们看到了吗,每年的高考,都有黑马杀出,为什么?那一个个熬过的夜看到你的努力,那一只只用完的笔证明了你的奋斗,眼底的乌青体现了你的不服输。为了什么?梦想,可能在我讲了这么多以后你们会觉得这两个字仿佛虚无缥缈,但是有时你不得不相信,这两个字就是有这么大的力量。
我说到这儿,我还是不知道我以后想成为什么样的人,想过什么样的人生,但是,在我即将到来的初三生活和未来的高中生活中,我会一步一个脚印踩出一条属于我自己的路,我只希望自己不忘初心,负重前行。
最后我想说,为了不曾实现的梦想,不能被浪费的天赋和热爱,愿爱与梦想,永不坠落!
适用场景:学生励志演讲、青春成长分享
演讲要点:集体演出经历反思、伟人勤奋事例引用、学习长跑精神号召
行文逻辑:引出主题→列举事例→提出号召→总结升华
鲁迅说:对人们来说,最痛苦的事情是他们从梦中醒来,没有出路。
最近,我看了一部精彩的电影《我是路人甲》,讲述了一群演员在横店追逐梦想的坎坷经历。由此,我也回想起一个多月的集体演出经历,仿佛回到了我的家乡,那是如此的心痛和亲切。各种各样的集体表演经历就像我一样,但我从来没有像它们那样坚持不懈。这些鼓舞人心的诗句深深打动了我,给了我巨大的精神冲击。以此为镜,我严厉地审视了自己,发现我从未真正为我的梦想努力过。我经常想象胜利的果实是多么甜蜜和美味,欢呼声和掌声是多么震耳欲聋,鲜花和奖杯是多么迷人,从一文不值到黄袍的道路是多么漫长、崎岖、危险和崎岖。我以前从未想过这个问题。我唯一想要的就是品尝胜利的甜美多汁的果实。这个想法和彩色泡沫有什么不同?五颜六色反射出耀眼的光,但一碰就碎了。俗话说,“不劳无获”。只有努力工作,我们才能取得成果。没有不劳而获的事情。许多伟人和著名艺术家都从年轻时就努力工作,渴望成为天才。
爱迪生因为勤奋有1000多项伟大的科学发明。十几岁时,毛泽东经常博览群书,只吃一点点东西就买书。因此,他经常挨饿,过着衣食不足的生活。美国科学家富兰克林小时候没钱读书,所以他借了。他过去常常争分夺秒地阅读。当他困的时候,他用冷水洗脸,第二天准时还书。这叫做“阅读之谜”。另一位革命者孙中山先生曾经说过,“有一天一个人不能不读书”。然而,一些学生对学习不感兴趣,认为学习很难。当学习困难和落后发生时,有些学生经常感到沮丧和沮丧。男孩女孩们!暂时的落后并不可怕。可怕的是思想上的任性落后和精神上的无精打采。鲁迅说:真正有价值的是在比赛中远远落后,仍然坚持跑到最后的人。学习是一种长跑。当结果不令人满意时,我们不能轻率地说撤退,我们必须努力,努力,再努力!不要放弃,直到你达到你的目标!如果我们坚持这样做,我们一定会有成功的"一天。请相信,只要我们努力学习,努力奋斗,立志成功,我们的生活就会更加辉煌。梦想是成功的伙伴,是克服困难的利剑,是到达理想彼岸的小船。有了它,我们已经迈出了成功的第一步。有了它,我们毫不犹豫地走上了追求的道路。
勤奋是反映在梦想进步中的生命之光,是人生追求道路的永恒潮流,也是成功丰碑下第一个灵活辩证的基石。亲爱的学生们,只有当你有梦想时,你才能拥有自己、成功和辉煌的人生。
适用场景:教师职业规划、学生励志教育
演讲要点:树立教书育人理想、描述教师工作场景、通过阅读提升自我
行文逻辑:树立理想→描述场景→遇到困难→接受教导→克服困难
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
梦想就像一对翅膀,带着我们向梦的天空飞;梦想就像一艘规模庞大的船,载着我们向成功行驶;梦想是一盏明灯,照亮了我们前进的道路......每个人都有自己的梦想,我也有——做一名深受学生爱戴的老师,燃烧自己,照亮别人。
这个梦想从小就在我的心中深深扎根。每当老师拿着粉笔挥舞着灵巧的双手在黑板上写下每一个字,每一句话时;每当老师在讲台上绘声绘色地给我们上课,将知识传授于我们时;每当老师在办公室里一丝不苟地批改着一大叠作业,用红笔在本本子上圈圈点点时;一种羡慕与敬佩之情油然而生。从此,我下定决心:长大后,我也要做一名受学生爱戴,教书育人的老师。
我的梦想很快得到了爸爸妈妈的大力支持。于是我开始为实现梦想做准备,博览群书,丰富自己的知识。可当我看到桌上堆积如山,等着我“消灭”的“大块头”时,不禁头皮发麻:这得什么时候才能看得完啊!随手翻开一本,难懂的词词句句使我一下子失去了兴致。哎,算了,不看了,不看了!我走出房门,这时我如释重负,就像一只刚出了笼的小鸟,跑去和伙伴们玩了。
过了好几天,那些书丝毫未动。不久,妈妈知道了我三心二意的态度,语重心长地对我说:“孩子,实现梦想可不是一天两天的事啊!梦想,是一种你可以为之付诸一切去实现的目标,世界上最快乐的一件事,莫过于为梦想而奋斗,我相信,只要你坚持不懈地努力,你的梦想一定会成真的。俗话说得好‘世上无难事,只怕有心人"学无止境,你一定要好好加油啊!”“是啊,我怎么能在困难面前打退堂鼓呢?”听了妈妈的话,我重新振作起来:即使有再大的困难,我都要去努力克服,攻克难关。
再次翻开那些厚厚的书,一行行细细读着、品读着,没想到原本看似枯燥无味的内容竟是一个个生动有趣的`小故事!我如获至宝,就这样忘乎所以地沉浸在了书的海洋里......从此,我爱上了阅读,写作能力也大大提高了,离实现梦想更近了一步!
“当一名教师”,简简单单的几个字,践行起来要付出多少辛劳和汗水啊!但这就是我的梦想,不论何时我都会为了它努力,在梦想的大道上奋勇前行!
人人都有梦想,一个人如果没有了梦想,那么他的生活就像在大漠中丢失的罗盘,迷失了方向;一个人如果没有了梦想,那么就像小鸟失去了翅膀,永远不能高飞……所以,我要为自己的梦想而努力奋斗,虽然在前进的道路上,会碰到许多困难,遇到许多坎坷,不过,有句话说得好“阳光总在风雨后”,面临困难,我也不会害怕,不会退缩。