教育年终工作总结
在20xx年的师德师风教育学习活动中,我们教师通过学习、自我评价、提出整改方案等一系列活动,切实提高了我们教师的师德素养,在这一年多的学习过程中,我对教师的师德师风有了更深的理解。
教育家夏丐尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。”十年的教育生涯,不仅使我明白师爱是教师的基本美德,而且也是搞好教育教学工作的法宝。人间需要爱,对于成长中的少年儿童“爱”更是必不可少的“营养素”。要做好一名教师,就应尊重学生,理解学生,并给予真挚的爱。用自己的真情去温暖学生的心,去拨动学生情感的心弦,使他们通情达理,在快乐中、在自信中健康成长。,本着教师职业道德规范的要求和自己近十年来的教学体验,并通过这次师德师风专项教育后,对比自己先前的不足,今后我将努力践行“学高为师,德高为范”这一宗旨,并赋予它更丰富的内涵,总体概括为“二情一德”:
首先是对待工作必须要有激情。
教师是要在课堂上和学生交流的,一个没有激情的教师、一个已经心如止水、甘于恬谈的教师的课堂永远不会有活力,一个成功的教师必须能够时时吸引学生注意力,必须能够用自己的情绪去感染学生,用自己的思维去启发学生,如同太阳,吸引着无数的小行星围绕着你,这样的课堂才是鲜活的,教学效果才能真正实现。那么,如何做到上课有激情呢?必须要打心里热爱教师这个职业、理解教师这个职业。要深刻认识到传授知识是一种乐趣,内心里能够涌起自豪感;同时在每次上讲台前要体会紧张的心情,因为只有心里紧张才会有期待,紧张可以促使你全力以赴,可以让你充满动力,一个面对学生已经没有任何情绪的教师是不可能做到课堂生动活泼的;最后,课堂结构要有张有弛,悬念迭出,语速要快慢相宜,语音要抑扬顿挫,善用借代、比喻和停顿等等,简单点说,就是要调动课堂上的一切因素来达到吸引学生这个目的。
其次是对待学生必须要深情。
也就是我们平日里所说的“师爱”。孩子的内心都比较敏感,他们希望得到老师的注意、关心、爱护,也希望得到老师的尊重,所以我们在内心里不能把自己凌驾于学生之上,我们要从灵魂深处把他们当成自己的亲弟妹看待,不要随便训斥和打骂。我始终都坚信:“只有差异,没有差生。”其实每个学生都有可塑性,即使再顽皮的学生也有其优点和闪光的地方,作为教师的我们要在日常教学过程中了解每个学生的性格和爱好,因势利导,针对其特点使用不同的方式进行引导,用自己的深情感化他们。
“德”就是指品德。
在学生眼里教师是神圣的,是值得尊敬的,正所谓“见贤思齐”,他们潜意识里会去模仿教师,向教师看齐,所以教师在课堂上和生活中的一举一动都深深影响着学生,这样客观上要求教师要有好的品德,身要直,心要正,说话要有修养,行为要光明磊落,这样才能塑造一个立体的人民教师的形象,给学生以积极和向上的印象。同时在日常教学中要注意一些小的细节,比如不要在课堂上接听手机,不要在学生交了作业后不去批改,不要只去关心成绩好或者听话的学生而忽视了其他同学等等,如此,才能得到学生的信赖,成为一名合格的灵魂的塑造者。
师爱,吞吐着遥远的过去,呼吸着灿烂的未来;师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸,那是对阳光下最光辉的职业的咏叹,让我们携起手来,用语言来播种、用粉笔来耕耘、用心血来滋润,用汗水来浇灌,共同托起共和国教育事业明天的太阳!
教育年终工作总结
以下是县为加强作风建设促进社会和谐,对主题教育做出以下工作总结:
今年五月份以来,我们认真学习贯彻全市“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动动员大会精神,立足实际,在全县党员领导干部中有组织、有领导、有计划地开展了“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动,着力解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的突出问题。通过努力,目前基本完成了上级部署的各项任务,达到了预期目的。
主要做法和特点有:
一是基础工作扎实到位。 全市动员大会后,县纪委及时协同县委组织部和宣传部等部门就开展好主题教育活动进行了专题研究,按照市里《意见》要求,因地制宜地制发了《关于在全县党员领导干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动的通知》,并专门召开动员会议,对主题教育活动作出了具体安排和部署。
二是组织领导坚强有力。 为确保主题教育活动有序有效开展,把教育活动纳入党的思想宣传教育工作的总体部署和党风廉政建设责任制的重点考核内容,为此专门成立了教育活动领导小组及办公室,负责整个活动的组织领导、调度指导和监督考核等工作。同时,各单位按照教育活动的统一部署和要求,都制定了具体的实施方案,成立了专门的组织领导机构。
三是保障机制务实高效。 注重发挥“大宣教”格局的作用,把整合各方面力量贯穿于主题教育活动,在全县基本形成了党委统一领导,纪委和组织、宣传部门分工负责、密切配合,其他部门共同参与的教育活动领导体制和工作机制。具体操作中,纪委主要抓好教育情况的调度和督促检查,加强与各有关部门的联系沟通,做好各项工作的统筹谋划、任务分解和督促落实;组织部门把主题教育作为党员干部教育培训的重要内容;宣传部门集中强化对教育活动及进展情况的宣传报道,营造了加强作风建设、促进社会和谐的良好舆论氛围。
四是方式方法求真务实。 坚持自我教育、正面教育为主,合理确定教育形式、培植教育载体,努力实现良好的教育效果。结合县情和发展需要,一方面,引导领导干部牢固树立“学习就是工作”的崭新理念,系统地组织学习了政治理论、党和国家的路线方针政策和上级规定学习篇目,进一步从整体上提升了学习的自觉性和综合知识水平。另一方面,做到教育与实践相结合,积极做好教育活动与致力发展的结合文章,在学以致用、服务大局上下功夫。围绕加强和改进领导干部作风建设,县委出台了《关于进一步加强领导干部作风建设的实施意见》,进一步完善了领导干部作风建设的制度规定;围绕县党代会确定的奋斗目标,在全县广泛开展了“解放思想、创新发展”大讨论活动,全县党员领导干部共撰写“推进科学发展、构建和谐社会”方面的理论研讨文章6,进一步形成了想发展、议发展、谋发展、促发展的人气环境;围绕改进政风行风作风建设,开展了“千商百企评议部门”活动,对全县具有经济和社会管理、行政执法、公共服务职能、与经济发展和人民群众关系密切的部门和单位进行了集体评议,通过评议找出了问题、评出了正气;围绕优化发展环境,县纪委在搞好专题调研的基础上,采取走进直播间的形式,有的放矢地开展了专访活动,由各执法、管理和服务部门的主要负责人就优化发展环境向全社会作出公开承诺,进一步把“经济发展、环境先行”落到了实处,为全县经济社会又好又快发展注入了新动力。
五是教育活动成效明显。通过开展这次主题教育活动,我县党员领导干部作风有了新的转变,致力社会和谐的风尚更加浓厚。突显在:实干巧干的多了,形式主义的少了;热衷学习的多了,小成即安的少了;争干实事的多了,无所事事的少了;主动服务的多了,推诿扯皮的少了;勤奋创业的多了,追求享乐的少了。
今后,我们将在已有基础上,深入开展好“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动,激励全县上下特别是党员领导干部不断开创各项工作的新局面。
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今年来,我县计生宣传教育工作紧紧围绕人口计生中心工作,大力开展中央《决定》学习宣传,推进生育文明建设“三级联创”,深入开展关爱女孩行动,组织开展文艺宣传和青春期性健康教育等活动,现将工作情况总结如下:
一、积极探索,拓展宣传教育工作方式
一是强化中央《决定》宣传。我们坚持多形式、多渠道加大宣传工作的力度,积极动员各方力量,大力宣传中央《决定》,同时与“关爱女孩和生育关怀行动”与开展“婚育新风进万家活动”、加强公民思想道德建设、计划生育“三级联创”和建设社会主义新农村有机结合。利用电视台、各级人口学校和开展关爱女孩行动知识普及暨竞赛,宣传生育文化,传播生育文明,引导群众树立晚婚晚育、少生优生、生男生女都一样、女儿也是传后人的婚育新观念。
我县广泛开展了“七个一”的宣传活动,即学习中央《决定》及“关爱女孩和生育关怀行动”一条街、一条路、一个座谈会、一个专栏、一个公益广告牌、一组展版、一个宣传板块,形成了宣传教育工作的大联合。
二是组织群众参与各种活动。今年7月,我县在xx镇组织了“生育关怀行动”启动仪式,聘请县剧团表演了大型文艺节目,以及部分民间组织自发编排的有关计生的节目,收到良好的社会反响。
按照部门综合治理的要求,县妇联把关爱女孩、关爱留守儿童、关爱留守妇女、关爱单亲特困母亲作为工作的重中之重,今年10月,县人口计生局、计生协、县妇联在县剧团开展“关爱女性”知识讲课,为参会的150余名育龄女性讲解生殖健康知识和身体健康检查。
三是渗透群众的生产生活。今年我县投入4万元编印宣传折页、知识读本、宣传挂历、围裙、书包、资料袋等家庭用品8万余份,印有“生男生女一样好、女儿也是传后人,男女平等、共建美好幸福家园”等内容,免费发放到广大育龄群众家庭中。同时开展扶贫捐赠活动,在“关爱女孩、生育关怀”活动中共收到捐款3万余元。
四是点面结合,形成立体式宣传。全县投入10万元,在全县主要公路口、主要路段、“ 209”国道设立8个大型宣传标语牌,对全县202个村刷写中央《决定》、生育政策、关爱女孩、生育关怀等宣传标语200多条,发放宣传单、小册子40000多份。
通过广泛宣传,全县形成了电视有影,公路有牌,村镇有栏(宣传栏),户户有品(宣传品),活动有专题的宣传大氛围,宣传品进村入户达100%,群众对政策法规,新型生育观念和避孕节育科普知识知晓率达95%以上,为“关爱女孩和生育关怀行动”工程创造了良好的工作环境和思想基础。
二、深化措施,深入开展关爱女孩行动
按照《xx县关爱女孩和生育关怀行动实施方案》,我县将“关爱女孩和生育关怀行动”纳入人口和计划生育“民福工程”的项目和婚育新风进万家活动的内容,投入资金30多万元,确保了“关爱女孩行动”的人、财、物到位。在工作中进一步注重抓宣传、抓导向、抓管理、抓打击,切实落实标本兼治的措施,育龄群众初步形成了良好的婚育观念。
(一)实施利益导向,为女孩成长创造良好的社会环境
今年以来,我县继续实施一系列“利益导向”措施,落实有利于女孩成长的一系列优惠政策(十优先、十减免、四帮助),对女孩户家庭实施“致富、就业、成才、保障 ”五项工程,全县各级政府加大对女孩户的帮扶力度,突出抓好了“四帮助”措施的落实工作,逐步探索了一条解决女孩和纯女户家庭养老保障的新路子。
——帮助发展生产,提高女孩户的经济地位。充分发挥计生协会的作用,各乡镇筹集生产资金 10000元,协调有关单位减免种苗、猪仔、技术、饲料、肥料款,帮助生育女孩的家庭发展种植、养殖项目10个。
——帮助就业,增加女孩户的就业机会。县人口与计划生育局、县职业高中、县劳动保障局、县妇联联合成立了关爱女孩就业服务中心,今年共举办女孩家庭劳动技能培训十多期,全力实施“南下”、“北上”、“东进”、“出海”战略,推进农村劳动力转移,实行开发式就业,及时将劳动力推介给定点企业,形成了大力发展农村劳务经济的新格局,定点企业优先招用生育女孩家庭劳力二千多人,解决了大部分女孩户劳动就业问题。
——帮助完成学业、减免学杂费,提高女孩入学率。今年,县政府拿出政府10万元,资助贫困女孩上学,在全县引起了良好的效应。 对农村独女户、双女户女孩考取高中、大专、本科的给予200、500、xx的奖励,大幅度提高了女孩的入学率和升学率。并减免自觉实行计划生育家庭的女孩上小学、中学的学杂费。
——帮助养老,保障女孩户父母老有所养。根据国家、省、市实行“农村部分计划生育家庭扶助奖励制度”的要求,我县相继出台文件,县财政每年投入30万元,用于奖励独生子女户、双女户的农村夫妻,每人每月奖励50元。目前,全县有 495人享受到此项奖励金。由于宣传及配套政策落实到位,许多生二女的夫妻主动落实节育措施,群众实行计划生育的自觉性和积极性有了很大提高。在此基础上,我县还成立了关爱女孩、生育关怀行动基金会。
(二)加强部门联合,严格开展“两非”治理工作
为切实加强对出生人口性别比的综合治理工作,县人民政府印发文件,进一步明确县人口计生局、计生协、县卫生局、县食品药品监督管理局、县妇联等相关部门在综合治理出生人口性别比工作中的职责分工。县委宣传部等十二部门联合制定了《关于开展新一轮婚育新风进万家的实施意见》,将“关爱女孩、生育关怀行动”工作纳入五年规划,制定了具体的实施方案,建立了管理制度,有效地维护了生育秩序。——建立和完善孕产期访视制度。全县将所有生育、节育和怀孕的育龄妇女全部列入重点访视对象;镇、村干部,村民小组长为访视责任人,每月入户访视一次,做好“四服务”,把好“四关”:一是做好知情选择服务,签订知情选择协议书,实施合同管理,把好节育措施关。二是做好孕情检查服务,对政策外怀孕对象及时采取补救措施,把好早孕关。三是做好孕产期保健服务,做好孕妇健康、胎儿发育情况检查,实施孕情包保责任管理,防止非法选择性别终止妊娠,把好中期妊娠至出生关。四是做好新生儿保健服务,把好婴儿存活关。
——建立和完善出生婴儿性别监测制度。及时掌握其性别比情况,有针对性地开展治理工作。全县各医疗保健机构和计生技术服务机构在开展接生、引产手术、妇检等有关工作时落实“实际姓名登记制度”,并及时填写出生、引产、性别等统计表,上报到县关爱女孩行动领导小组办公室。再由办公室组织人员对各乡镇上报数据进行调查核实,写出调查报告,及时准确掌握出生性别比变化情况,为制定政策措施提供科学依据。
——建立和完善b超使用和人工终止妊娠管理制度,保持婴儿出生性别比正常。县卫生、计生、药监制定有关制度,各部门结合实际,实行“四定点”:定点接生、定点b超和染色体检查、定点引产手术、定点销售终止妊娠药品。在定点单位建立b超管理使用制度、接生实际姓名登记制度、引产手术审批制度、终止妊娠药品销售登记管理制度、信息反馈制度,从制度上严格控制非法胎儿性别检查和选择性别终止妊娠的现象发生。
——建立联席会议制度和案件联合查处制度。严厉打击非法鉴定胎儿性别和选择性别人工终止妊娠以及弃、溺、虐待女婴等违法行为。全县成立由纪检、公安、计生、卫生、民政、药监等部门联合组成的工作组,专门查处非医学需要的胎儿性别鉴定,选择性别人工终止妊娠和遗弃、溺杀女婴及拐卖妇女儿童等违法犯罪行为。我县坚持每年召开两次联席会议,开展了两次“两非”整治检查,并对检查情况进行了通报。虽未发现选择性别终止妊娠的行为,但起到了宣传法律、法规,引导教育广大人民群众的作用,保证了出生婴儿性别的自然平衡。
三、开展生殖健康及青春期性健康教育。
我县组织县、乡计生技术人员组成“关爱女孩、生育关怀”技术服务队,进学校、入农户、进社区,为在校学生和女孩家庭提供生殖健康保健服务以及妇科病普查普治服务,对查出有病的妇女及时得到了较好的医治。
今年以来,全县各乡镇积极创造条件,为8 个中心学校的xx0 余名学生上了一堂生殖保健课,同时开通为青少年服务的生殖健康咨询电话,极大地提高了学生的生殖健康知识水平。
四、存在不足及改进措施
一是大型活动开展不够,特别是以品牌支撑的“关爱女孩行动”“生育关怀行动”,更需要活动来活跃和深化。
二是群众性宣传教育有待于进一步加强,要强化宣传阵地建设,充分发挥电视、广播、报纸、网站以及各种广告牌、标语等方式,力争提升宣传教育的效果。
忠忠,是我们曾经非常头疼的孩子,那一段时间,我们是那么的担心他,真的,怕拉他不回来。他的自残,真的是太厉害了!最后,还是在我们的坚持下,他有了长足的进步。期间,虽然也有小的波动和反弹,但是,现在的忠忠,表现,已经比较好了。合作性好多了,也不那么小气了,最关键的是,他的理解力提高了很多,自控力好多了。学习方面,也有进步,真的,这些,都是因为我们不放弃!
是的,只要我们不放弃,孩子就有希望!
是的,孩子们在进步,这些,是值得我们自豪的。
让我们最开心的,还是小恩和锦林的进步和改变,这两个孩子,曾经是我非常头疼的,尤其是小恩,起初,我真的觉得,他是属于没有希望的孩子了。但是,在我们的坚持与努力下,现在的小恩,已经似换了一个了!各个方面都在进步、在改变!
说起这些,我们都很开心,很兴奋,也很自豪,但是,我们的心里,也有一些困惑,有无助,也有无奈。
另外一个小锦林,却让我们头疼不已。他的语言,始终没有实质性的进步和改变,能力,是在一天天提高,但是,这些进步,和其他孩子比起来,还是太小了。林林的问题,主要是他的识别能力太差,学习能力不好,这导致了他的理解力提高不快,从而影响他的观察、模仿、思维能力的提高。后者又直接影响孩子理解力的提高,于是,就形成了恶性循环。
是的,林林的理解力在一天天提高,其他方面的能力也在一天天的改善,现在,林林听指令的能力已经不错了,动作模仿也要好一些了,而且,还可以拼几个拼图了,这些,都是进步。自己知道去上厕所,不会拉在裤子里。这些,都是他的优点。而且,他现在也知道自己去玩了,不再是一个人呆在一个地方不动了。和群性也要好一些了。
虽然在进步,但是,这个进步,我们,很不满意。我们在努力,我们,也在尽力!
豪豪其他方面的能力都还不错,也挺懂事的,但是,他的语言,已经好几个月了,似乎,还没有明显的变化。这,也是我们的一个担心。
阿静,是我们这里最大的一个男孩,我们有不少的担心。因为,孩子,在一天天长大。一天天长大的孩子,越来越多,我们该如何发展?
这些,都是问题。
对于学生的教育教学,我们的老师,很认真,也很负责。我们最大的希望,就是我们的孩子,可以有更好的发展,更大的进步。
每周五,我们老师都会在下课后坐在一起学习,学习专业知识,几年如一日的坚持着,努力着。为了孩子,再辛苦,都值得!周五,本来已经很辛苦了,我们的老师,却要学习到快19点甚至超过这个时间才可以离开幼儿园,真的,很辛苦。
关于学习,这是我们一直都在强调的,因为,我们,必须和孩子们一起成长,共同进步,而我们的进步,一定要比孩子们更快才可以的。
今年全国助残日,我们在**区**酒店举办了一次家长培训,请来了****特殊学校的特教专家**给我们的家长们讲课,大家,收获颇多。第二天,我们开展了“特殊教育研讨会”,来讲课的,除了**老师外,还有**师范大学、**师范大学的特教专家们,我们的老师、家长们,受益匪浅。
六一儿童节,全国特奥日,我们幼儿园,我们的孩子们,都准备了丰富的节目与运动项目,我们开心着的玩着,愉快的学习着......
在**市第一届特奥运都会上,我们幼儿园获得了11枚奖牌,虽然我们的年龄很不占优势,虽然我们是所有参赛队中年龄最小的,可是,我们,却并不比其他队差。我们的孩子,表现,很出色的。
今年9月,我们幼儿园应邀参加了市残联的自闭症和智力障碍孩子教育的培训班,**各大高校的专家包括我们幼儿园的园长**老师,在培训班中,给我们讲授了大量的关于特殊教育的知识,我们,学到了很多理论的知识,同时,也掌握了不少在教学中可以应用的方法。
今年10月30号到31号,我们幼儿园的全体员工都参加了一次关于责任、感恩与团队的体验式培训,在这一天两夜的培训中,我们收获了感恩,收获了友情,更收获了团队所需要的凝聚力和责任感。
我们付出了,我们努力了,我们坚持了,我们合作了,所以,我们成功了!
这些,就是我们的收获。
关于我们的教学,说起来,难度,是很大的。每个孩子的情况都是不一样的,我们需要的,不仅仅是耐心和爱心,我们,还需要,的智慧,我们需要教育孩子们的方法,因为,不同的孩子,接受同一种事物,同一个理念,同一道题目……方式,是不一样的。有的孩子喜欢唱歌,我们就需要唱着教他们;有的孩子喜欢跳舞,我们就需要蹦着跳着来教他们;有的孩子对吃的敏感,我们就会用他们喜欢的吃的引诱他们(这个,叫强化);喜欢认字的孩子,我们就利用汉字来教他们语言;喜欢画画的孩子,我们就用画画来教他们认字、写字和理解数字;喜欢……
总之,我们要挖掘孩子们的潜力,就需要我们多观察,多思考,多尝试才可以。
孩子们在我们一天天的坚持与努力下,理解力提高了,语言出来了,数学学会了,汉字会写了,也知道怎么和别人玩了……这些,就是对我们工作的极大肯定。有这些,我们,也满足了。虽然嗓子沙哑了,虽然我们有些辛苦,有些疲惫……只要孩子们进步了,我们,做什么,都值得!
xx年,是我们收获的一年;
xx年,是开启希望的一年;
xx年,是孩子们成长的一年;
xx年,是迈向明天的一个过度。
我们相信,孩子们的明天会更好!
祝福你们,我们的宝贝!
健康快乐!我们的宝贝!
让我们一起努力,共同进步,一同成长!
宝贝,加油!
老师,加油!
教育教学年终工作总结范文
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工,用心做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但用心参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自己奉献。
一年来,在区党政和上级教育行政部门的正确领导下,我们以邓小平理论和___“三个代表”的重要思想为指导,围绕“普九”迎省三次复查这项中心工作,重点做了以下七个方面的工作。
一、认清形势,统一思想,加强对迎检工作的组织领导
今年是我区九年义务教育接受河北省政府第三次复查的一年,而且又是管理区成立一周年,能不能完成今年的复查任务,这是关系到我区今后各项事业能否健康可持续发展的一件大事,是关系到管理区对外形象的一件大事,事关全局,责任重大,所以作为教育工作者我们必须要站在为管理区各项事业发展负责,为全区百姓负责,为学生负责的高度来认识今年迎检工作的重要性、艰巨性,肩负起时代赋予我们的责任和使命,下大决心,花大气力,打好普九复查攻坚战,决不给管理区抹黑。
为了使全区广教师统一思想,达成共识,坚定迎检工作的信心和决心,我们先后多次召开迎检工作动员大会,广泛深入地动员和发动广大教师,引导他们围绕“普九”复查,“教育怎么办,学校怎么办,教师怎么办,”开展大讨论,积极营造迎检氛围,并且提出了“加班加点,苦干实干,众志成城,全力迎检,确保我区的‘普九’工作以较高水平和质量通过省三次复查”的口号和奋斗目标,有力地激发了全区广大教师迎检工作的积极性、主动性。许多学校的校长和教师星期天、节假日都不休息,自我加压,无私奉献,全身心地投入到迎检的各项准备工作中去。
迎检工作基础在教师,关键在领导。为了确保我区各项迎检准备工作能够顺利进行,我们首先在教育局成立了迎检工作领导小组,并制定《*区教育局关于迎接省普九三次复查工作实施方案》,对迎检的内容、标准、进度、时限等都作了明确具体安排,同时还根据迎检工作的需要,成立了四个职能小组,即“教学仪器设备装备小组”,“校园环境、教室、专用教室等硬件建设管理督查小组”,“教学、教研、课改督查小组”,“学籍档案、德育各项办学指标督查小组”,做到任务到人,责任到人。各校也都建立了相应的组织,校长是学校迎检工作的第一责任人,并且和教育局签订了迎检目标责任状。总之,由于我们强化了迎检意识,加强了对迎检工作的组织领导,从而为迎检工作奠定了坚实的思想基础,提供了强有力的组织领导保证。
二、进一步加大教育投入,使我区的教育装备水平又有了新的提高
除了第一小学教学楼和陡沽小学,第三小学的附属工程建设外,为了迎检,今年我们还累计投资*.*万元,用于全区中小学教学仪器设备、图书资料、信息技术、课桌凳、仪器厨架等的购置。其中投资*.*万元购置理、化、生、自然实验仪器*台件,投资*.*万元购置音、体、美、劳器材*台件,投资*万元购置图书*.*万册,投资*.*万元购置课桌凳,实验仪器厨架*套,投资*.*万元,装备微机教室*个,语音室*个,多功能教室*个,校网*个,购置微机*台,电视机*台,录音机*台,录像机*台,投影仪*台,使我区的教育装备水平基本达到了省“普九”复查标准。
三、加强了依法治教,努力做好控辍保学工作
控制学生流失,提高在校生的巩固率是“普九”复查的一项重要指标。今年我们重点抓了以下三个方面的工作:
第一,加大教育法律法规的宣传力度,提高全区广大干部群众的法律意识,为了加大宣传力度,做好流失生返校重读工作,今年我们把开学初第一月(*月份)作为义务教育法的宣传月,先后出动宣传车*辆次,张贴标语*余幅,上街、入户宣传*多人次,发放宣传材料*多张,利用村广播近百次,形成了依法治教的舆论氛围,有力地促进了辍返工作的开展。
第二,加大教育执法力度。今年我们依照法律程序,对*名拒绝送子女入学的学生家长及监护人,发放了《责令复学通知书》,最后通过法律强制和耐心细致的思想工作,终于使这*名流失生返校重读,使我区在校生巩固率又有了新的提高。
第三,规范办学行为,堵塞流失漏洞。造成学生流失,除了社会、家庭的原因外,还有学校内部的原因,因此我们在狠抓依法治教的同时,今年还进一步重点狠抓了规范学校的办学行为。一是坚决制止乱收费,努力减轻学生的经济负担,认真落实收费工作“一证、一卡、三统一制度”,“校务公开制度”,“乱收费查处制度”,严把订书关,杜绝“三乱”现象。二是加强师德教育,严禁体罚和变相体罚学生。三是建立流失生负责制,从教育局到学校,从校长到班主任,到任课教师层层签订控辍保学责任状。四是开展零辍学校,零辍学班的创建活动。五是开展献爱心活动,决不让一名学生因贫困而失学。据统计今年以来全区共捐款*.*万余元,帮助贫困生完成九年义务教育。
四、狠抓各项规章制度的落实,促进学校管理水平的提高
依据河北省《中小学办学等级评估标准》本学期我们组织专人,多次深入学校对学校工作的方方面面进行了严格的督导检查,促使学校管理朝着制度化、规范化、科学化、精细化的方向发展。
德育工作是学校的首要工作。在学校管理中我们始终坚持“五育并重,德育为首”全面贯彻落实党的教育方针,以及《____关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义实施纲要》,坚持“以德立校,以德育人”。加强德育机构和队伍建设。为了使德育工作有目的,有组织,有计划地开展,我们针对学生不同年龄特点,有针对性地进行“爱国主义教育”、“法纪教育”,“理想前途教育”、“吃苦教育”以及良好品德的“养成教育”等,目前各校校风正,班风严,学风好,师生无一人犯罪。学校无安全责任事故的发生。
坚持以教学为中心,狠抓教学常规的落实。严格执行教学计划,开全学科,开足课时。为了提高教学质量,保证新课程计划的落实,今年我区采取了三项措施,一是加强音、体、美、劳等薄弱学科的教学,调整薄弱学科的教师力量,装备了音体美劳器材,满足薄弱学科的教学需要。二是加强了小学信息技术教育和英语课教学。目前全区完小以上的小学全部装备了微机室,开设了英语课,保证了新教学计划的落实。三是充分挖掘和利用教育资源的育人功能,把专用教室列入教育教学管理的重点,进一步完善了图书馆,实验室,语音室,微机室等管理,使用制度、规定必须定期或不定期对学生开放,以满足学生动手动脑能力的培养和个性发展的需要。
五、进一步加强了教师队伍建设
为了培养和建设一支高素质的教师队伍,今年根据普九复查和课程改革的需要,我们重点抓了以下四个方面的工作:
第一,加强师德教育,不断提高教师的职业道德素质。良好的职业道德和崇高的师德风范是教师做好教育工作的基础和保证。因此我们始终把“一德三观”(职业道德,世界观,人生观,价值观)教育作为教师队伍建设的头等大事来抓,经常组织广大教师学习马列主义,学习邓小平理论和___“三个代表”的重要思想,不断提高广大教师的思想政治素质。广泛开展职业道德教育,组织教师学习《教师职业道德规范》和《教师十忌》,并联系教师的思想和工作实际,开展师德大讨论和师德大检查,有力地规范了教师的教育教学行为。建立争先创优的激励机制。为了鼓励教师爱岗、敬业、无私奉献,我们利用评先,创优等激励手段,大力宣传、表彰、奖励工作实际突出的教师,例如今年我们以庆祝第二十个教师节为契机,拿出两万多元用于奖励成绩突出的教师和单位,收到良好的效果。
第二,继续狠抓了教师学历培训。使我区教师学历达标率达到或超过国家规定的标准。首先是大力支持并积极鼓励教师参加各种形式和途径的学历进修,今年又有*名小学教师取得了专科毕业证书,*名初中教师取得了本科毕业证书,使我区专任教师学历达标率小学达到*%,其中大专以上学历的占*%,初中教师学历合格率达到*.*%,其中本科以上学历的教师占*.*%。
第三,狠抓了现代化教育技术的培训,先举办了“现代教育技术应用培训班”,“课件制作培训班”,中小学“实验员,实验教师培训班”,另外,我们还根据上级教育行政部门的要求,对*岁以下的教师全部进行了“计算机”、“普通话”的培训和考试,合格率分别达到*%。
六、拓宽教育渠道,加强活动课教学,努力创办特色教育
活动课程是发展学生个性,培养学生动手动脑能力,全面提高学生素质的有效途径和载体。为此我们把活动课程作为实施课程改革,创办特色教育,全面推进素质教育的一个突破口和切入点,具体做法是:
第一,加强对活动课程的组织与管理。从区教育局到各校都建立了活动课程领导小组,把活动课纳入统一的教学管理之中,要求活动课要做到有组织,有计划,有安排,有场地,有设备,有辅导教师,为活动课的开展提供组织领导保证。
第二,制定统一规划,明确标准要求。为了更好地发挥活动课的育人功能,针对部分学校活动课走过场,摆花架子,效果差等情况,我们提出了四点要求:(*)通过活动要让学生受到良好的思想品德教育,学会做人;(*)要让学生学会自主学习,自主发展,培养学生的个性。(*)提高活动课的知识含量和科技含量,丰富学生的知识技能;(*)强化动手动脑训练,促进知识技能转化为能力,提高学生的全面素质。
第三,下大力量抓好活动课的普及。为了使活动课程在全区全面展开,各校根据教育局的统一要求,采取了积极有效措施,大力开发并合理利用校内外各种课程资源,例如一中,二中与唐山国防教育办、实施警民共建,办起了少年军校。一小,三小等许多学校把平津纪念馆,大钊烈士陵园作为德育教育基地,对学生进行革命传统教育。许多学校还与工厂、农村、街道联系,建立学工基地,创办“绿色生态园”,组建“社区服务志愿者队伍”等等。许多学校还根据学生的兴趣、爱好,利用学校的教育教学设施、设备等资源办起了“文学社”,“红领巾广播站”,“运动队”,“文艺队”,“鼓乐队”,“动植物标本制作小组”,“航模小组”,“计算机兴趣小组”等多种形式的课外活动小组,据统计目前全区中小学共组建课外活动小组*个,使活动课内容丰富,形式多样,学生的参与率达到*.*%。
第四,抓提高,创办特色教育。在普及活动课的过程中,我们发现许多学校的兴趣小组办的很有特色,并且形成了活动的主流,例如,第三小学有*%以上的学生都参加了学校组织的乐器队、舞蹈队、合唱队和书法、绘画小组。学校把兴趣小组的活动与课堂教学有机结合,二者相互补充,相互促进,逐渐形成了艺术教育的特色。为了提高活动课的水平,我们在总结三小经验和做法的基础上,明确提出了“从兴趣小组切入,逐步向特色校过渡,创办规范加特色的学校,培养合格加特长学生”的基本工作思路和目标。在我们的统一要求下,各校都认真研究,积极探索特色教育的途径和方法。例如第一小学,师资力量雄厚,教育教学设备先进,他们在创办各类小发明、小制作兴趣小组的基础上,逐步形成了“科技育人”的特色,被唐山市教育局,市科委命名为科技示范校。再如第二中学,以部分初中学生毕业后回村劳动要有一技之长为目标,创办畜牧、水产养殖、农业种植,农机修理等兴趣小组,并逐步形成了农村实用技术培训的特色。总之,由于我们拓宽教育渠道,加强活动课教学,逐步形成了我区各校办学的特色,为学生的能力培养和个性发展提供了广阔的空间。
七、学校布局调整又取得了新的进展
八、进一步规范收费行为,大力推行“一费制”
根据国家、省、市关于从*年秋季开始在义务教育阶段学校推行“一费制”收费的文件精神和要求,为了确保“一费制”在我区顺利实施,我们主要采取了以下三项措施:
第一,提高认识,加强对推行“一费制”收费工作的组织领导。推行义务教育阶段学校“一费制”收费是规范收费行为,治理教育乱收费,切实减轻学生家长经济负担,树立教育良好形象的一项重要举措,它对于促进教育稳定、健康发展有着十分重要的意义,为此必须认真贯彻落实。为了保证“一费制”在我区顺利实施,管理区成立了由主管教育的主任为组长,财政、教育、物价部门主要领导为成员的汉沽管理区落实义务教育阶段“一费制”收费工作领导小组,在教育局下设办公室,并转发了市物价局、财政局、教育局《关于在全省义务教育阶段推行“一费制”的实施意见》,落实收费工作责任制,明确责任,严肃纪律,为推行“一费制”提供了组织领导保证。
第二,吃透标准,搞好培训。“一费制”对收费范围、收费项目、收费标准等都做了明确具体的规定,为了保证不折不扣地执行“一费制”收费标准,我们先后两次对校长、财会人员进行了认真的培训,通过培训不仅使他们认清了推行“一费制”的重要性和必要性,同时也进一步吃透和掌握了收费范围、项目、标准和政策依据,保证了“一费制”的顺利实施。
第三,加强对“一费制”收费的检查督导。为了保证“一费制”在执行过程中不出格,不走样,本学期开学以来我们还先后两次深入到全区中小学、幼儿园,对落实“一费制”收费工作进行了认真的督导检查,重点查了五个方面:一查有没有扩大收费范围,二查有没有提高收费标准,三查有没有另立收费项目,四查是否实行了收费公开,五查学生及家长对学校收费有没有意见。并明确规定:凡乱收费者一经查出一定严肃处理,决不姑息,对构成违纪的要按照有关规定对责任人给予党纪、政纪处分,对造成严重影响的乱收费案件,按照党风廉政建设责任制的规定追究有关领导的责任,由于我们认识到位,措施得力,保证了“一费制”的顺利实施。
九、完成的主要工作任务、指标及成绩
在全区广大教育工作者的共同努力下,今年上半年我们主要完成了以下几项工作:
1、顺利通过了省“普九”第三次复查
经过全区广大干部群众的积极努力,我区的九年义务教育于*年*月*日顺利通过了省政府检查组的检查验收,并得到了高度的评价。
2、中考成绩创历史新高
由于我们加快基础教育课程改革,大力推进素质教育,使我区的办学质量和办学效益又有了新的提高,今年中考高中阶段升学率达到*.*%,其中有*名学生考入了省市重点高中。
3、成功举办了中小学艺术节、运动会、篮球赛。其中有*个节目获市一、二、三等奖,*幅书画作品获市一、二、三等奖,市运动会取得*分的较好的成绩;
4、完成了管理区和上级教育行政部门交办的各项工作,办结率达*%;
5、较好地完成了上级下达的各项办学指标,主要包括:学生行为品德合格率达*%,犯罪率为零。在校生巩固率小学达到*%,初中达到*.*%;入学率:小学达到*%,初中达到*.*%;学前三年入学率达到*%。
xx教育局
xx年xx月xx日
在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动,
我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。
能坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,善于捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作,及时将幼儿的在园情况反馈给家长,使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源,开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的实际情况,认真制定好各类计划,及时的记录好反馈信息;能深刻领会二期课改精神,并以新的课程观指导实践;能经常反思自己的教育行为,经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。
当然,在这过程中我不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的教学水平更上一层楼!
回顾过去的一年,虽不曾有什么辉煌的成绩,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。
工作中,我认真学习《规程》、《上海市学前教育纲要》、二期课改的精神,树立以“儿童发展为本”的思想,把握好幼儿的年龄特点,遵循《规程》和《纲要》精神,理论联系实际,充分尊重儿童身心发展的特点和规律,因地制宜地创设儿童发展的、积极的、支持的环境,注重师生互动、生生互动,促使每个孩子获得发展。
本学期我加入了托班教育的行列,这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市0—3岁婴幼儿教养方案,并向其他几位有经验的老师请教,我又参加了赵赫老师的托班教育的研讨班的学习,努力走进2—3岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发现孩子特别喜欢开汽车,我就利用孩子的兴趣,结合孩子已有的秋游经验,为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中,让孩子自由选择“加好”喜欢的“汽油”,引导孩子观察不同的“汽油”在马路上留下的不同痕迹,还提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引,能主动地积极投入,得到了组内老师的肯定。
作为家教指导员,我和其他老师一起仔细作好家访摸底工作,而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在0—3岁社区婴幼儿家教活动县级展示中,我和施佩琳老师一起设计组织了13—18月孩子的竹竿操活动,还和其他老师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研,得到了与会老师的好评。
今年,我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长,使我们共同进步,在平时我们密切配合,相互观摩,切磋教育教学的方法,取长补短,共同提高。徐老师的课件制作能力较强,我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用,充分调动幼儿的学习的积极性、主动性,促进幼儿获得最大程度的发展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起寻找孩子的最近发展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题研究,帮助他们的课题顺利开展。 1 2
我是市教育局的一名财务工作人员,从事教育统计工作已经近个年头。在从事教育统计工作过程中,通过学习党的教育方针和政策,学习《______统计法》,我深深地认识到,教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据,是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作,对于指导和监测教育计划、规划的执行,对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂,凭着一个共产党员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感,我还是深深地热爱上教育统计工作,在统计岗位上勤奋工作,甘于奉献,为我市教育统计工作付出了巨大的劳动,作出了应有的贡献。
在工作中,我认真贯彻统计法,实事求是,坚持原则,依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议,认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力,几年来,我出色地完成了各项统计任务,确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据,受到了领导、基层和同志们的好评。
市辖县区,中小学校多所,中小学、幼儿园学生多万人,统计工作范围大,对象多。而我局仅我一人从事统计工作,任务繁重,工作要求高。为做好全市教育统计工作,我克服困难,一心扑在工作上,着重抓好以下几项工作:
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作,在我的建议下,全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志,并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查,定期下去查看工作开展情况,组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次,每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设,全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障,工作成绩非常显著,工作质量不断提高。
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作,完善的制度是保障。我根据《______统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规,主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下,经过全局及县市区的讨论,我局下发了《市教育统计工作意见》(试行),编印了《统计工作手册》,使全市教育统计工作有法可依、有规可循,任务明确,措施到位。
二、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实,确保统计数据质量,是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到,学校是教育统计工作的基层单位,其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此,保证统计数据的质量,确保每一个数据准确可靠非常重要,我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格,经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上,我又对数据进行综合分析,从数据的体现和变化当中,查找分析全市教育的规律和发展趋势,每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
三、开展教育统计专题调查
“十二五”时期,是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期,我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题:一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作,我组织全市教育统计人员有开展调研,根据教育的实际情况和存在的问题,确定教育统计的方法和措施,保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、加强教育统计资料管理
在我的倡导和要求下,市教育局和基层县市区及学校,都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交,严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理,装订整齐,保管规范。我认真学习钻研计算机知识,建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑,设计表格,完成年度统计报表,进行计算机数据分析。六、提供教育统计咨询服务在完成数据统计任务,确保统计资料的真实准确的基础上,我花费了很大的精力进行数据的整理和分析,从中找出教育发展的规律。几年来,教育统计数据分析,基本满足了教育管理和决策的需要,为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持,为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。几年来,我在教育统计岗位上,默默工作,无私奉献,做出了一定的成绩,受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是,教育统计工作无止境,我的工作还存在着缺点和不足,与上级领导和业务部门的要求相比,与教育事业改革发展的要求相比,很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力,做出新的成绩,为教育事业的发展贡献自己的力量。
各位领导、各位老师、同学们:
我院从xx级开始将读名著活动纳入到教学计划中,希望同学们每学年读四部名著,观四部名片,举行两次歌咏比赛,并做相应的笔录和写读书随想,同时还成立了“机械自动化·创造工程”试点班。试点班的同学要求“每日一设想、每两周一交流、每学期一创意、每人申请一项专利。”
半年多来,我院绝大多数同学参与了这次活动,我们收到了240余份活动的情况调查表,从调查的情况来看90%以上的同学对人文素质教育活动持有肯定态度,有的同学写到:“通过读名著使我开阔了视野,陶冶了情操,对人生有了更新的看法,通过观名片,扩大了知识面,丰富了业余生活。”有的同学希望再举办一些名著讲座和相关的知识竞赛。
在评审的过程中,首先成立了班素质教育评审小组,以班级为单位对观后感进行互评,对读书随想进行班级交流并初评,由校、院专家组成的评委会进行分组评审,最后对获一等奖的同学进行了面试。12名同学获本次素质教育活动一等奖,11名同学荣获读百部名著活动优胜奖,5名同学获机械工程学院第四届大学生学术科技作品赛一等奖。
“机械自动化·创造工程”试点班的同学积极参与到“每日一设想活动中”,目前已提出1500余项有意义的设想,其中200余项具有创意,10余项达到申请专利的水平。
全面推进素质教育,是____、国务院在1999年6月全教会上做出的决定。机械学院开展“读百部名著、观百部名片、唱(听)百首名曲”的活动,得到校、院各级领导的全力支持和关心,也得到了如东南大学、河海大学、国际工程教育学会有关专家、领导的关注与认同。读名著是提高大学生素质的重要组成部分,读名著对我们了解社会,鉴别美丑、完善人格,从而形成了正确的世界观和人生观有着重大的影响。人文教育在中国有着二千多年的传统,在二十世纪初期,在近代科学技术的冲击中,开始中断了;到了今天,提倡素质教育,就是希望将科学知识、人文知识和科学试验精神结合在一起,将知识、能力、素质结合在一起,使同学们借助于在人文素质教育的熏陶中养成良好的读书习惯、思考问题习惯及动手的习惯,为同学们学会求知、学会创造、学会做人、提高终生学习的能力打下扎实的基础,从而培养出真正意义上的高素质人才,为祖国为人民服务。
在本学年的教育教学工作中,我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训,积极响应____的号召,随时随地在精神上与____保持高度一致,关心国家大事,虚心领会上级的精神。我深知要教育好学生,教师必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,绝对服从学校布置的各项工作。为了更好地做好今后的工作,总结经验教训,现将本年度工作及下年打算总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”, 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,有奉献精神。自觉遵守《教师法》,形成良好的师德,树立良好形象,思想端正,服从领导,关心、爱护学生,为人师表,严格遵守学校的工作制度,不迟到,不早退,勤奋工作,精益求精。平时积极认真学习学校下达的上级文件,配合学校搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排,业余不从事有偿家教及第二职业,同时本年度我被光荣的授予“师德标兵”称号。我深知要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。
二、教学及班主任工作方面:本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做。积极参加备课组活动。以积极的态度上好每堂课。在教学中积极构建高效课堂,采用多提问,多检查,及时反馈的形式,让学生自主参与,合作探究。在实践中探讨,落实新课程教学理论。本学年根据学校安排,我担任了2023级04班的班主任。接班之后,我积极与原班主任交流,同时深入班级,了解班级的状况。在此基础上,我狠抓班级出勤及班级卫生等常规。我坚持多与边缘生和后进生谈话,给他们学法指导和心理调整。同时每次上课前在教室转一下,督促学生保洁。对班级的好人好事加以表扬。经过艰苦的工作,本班有了质的变化。在学校的各项活动中取得了优异的成绩,学生的自信心增强了。先后获得校级“优秀班集体”、“优秀团支部”和“市级优秀班集体”等荣誉称号,相信在下学期,同学们在学习上会有更大、更好的变化。
三、专业成长情况:一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里,知识的更新日新月异,你稍稍迟疑,就会被远远的落下。所以在平时的工作中,我在做还自己的本职工作之余,努力学习各种新的知识。认真参加各种培训以外,我还积极的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了《教学新理念》、《数学课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著,对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之,只有不断的充实自己,不断的学习,要在书中找知识,在别人身上找知识,当然也切不可忘记网络中的知识。只有学习,才能有进步。在数学教学上,我不断的创新,努力追求一种自主合作探究的学习方式,尽自己的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理,让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话,“告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能记住;如果让我参与,我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园,真正把课堂还给学生,我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问,在疑问中产生学习的兴趣,只有带着疑问的学习才能产生的效果。在与广大教师积极探索中我深深的认识到只有不断的改革,不断的创新,我们的教学才能有出路。因此,在今后的教学中我将继续努力学习与探索,不断地充实与提高自己。 四、下年打算
1、认真学习马列主义毛泽东思想,积极参与学校争优创先的活动,以我市创建“国家卫生城市”为契机,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
2、苦练基本功,努力提高自身素质。不断用新的知识充实自己,做知识的富有者,不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识。
3、加强品德修养,做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。
4、教科研方面,不断学习新的教育教学方法,注重加强自身业务水平的提高,在学习与交流中不断提升教育理念,积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动,向身边的同事学习,向外校的优秀教师学习;并能积极开课,做到多听课多交流,在工作中不断反思、不断总结,努力提高自身的教育教学水平。
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