通用标题写法示例:
1、09年秋季小学少先队工作总结
2、春季学期小学少先队工作总结
3、学校少先队2023年春季工作总结
4、2023年秋季学期少先队工作总结
5、秋季少先队学期个人工作总结
6、2023年春季学期少先队工作总结
7、小学2023年秋季学期少先队工作总结
8、小学春季学期少先队工作总结
9、少先队季度工作总结
10、2023年春季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部
精选开头写法示例:
1、本学期少先队工作主要是做好少先队员的思想品德工作,加强班队建设,其中的工作内容有:1、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。利用小学生日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、2024年春季学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,积极开展丰富多彩的队活动,组织开展'争当文明学生'活动和形式多样的社区活动。以体验教育为基本途径,全面加强和改进先少年儿童思想道德建设,按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则,整体推进少队事业发展,竭诚为少年儿童健康成长服务,积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。本学期,我校少先队工作在学校领导的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩,现将主要工作总结如下:
3、一、加强少年儿童思想道德教育,培养新一代有责任感的小公民。 1、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式,由大队升旗手负责,每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手,其余每天由四五中队轮换,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要懂得从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。
4、这一学期,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利的开展,我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
5、2024年春季少先队工作总结今年,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大和团的十五大精神,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作:
6、小学2024年春季少先队工作总结(一)抓好少先队的常规管理:1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
7、岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进,取得了一定的发展。现将本学期的工作总结如下:
8、这学期,根据教育局工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩。
9、一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:
10、秋季少先队学期个人工作总结又是一学年期末,回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下:
我校少先队工作在领导的关心和爱护下,与全体辅导员共同努力下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一些可喜的成绩。与此同时,我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足,值得我们去静心思索,潜心研究。现将本学期的工作总结如下:
认真落实日常管理工作,在扎实里成长。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障,因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。
落实学生值岗工作,促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的.生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学,我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查,监督学生逐渐养成良好文明言语及行为,少吃零食、不吃零食的习惯,并结合一周班级流动红旗的竞赛,进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力,同时也培养了学生的良好习惯。
实行卫生突击检查,保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境,让学生能在一个整洁的校园里学习和成长,大队部针对具体情况进行不定期的突击检查,并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力,校园的卫生情况有了明显好转。
努力抓好队伍阵地建设,以环境促成长。
开展阵地建设,展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下,我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校园智能广播系统,为平时的两操规范化打下坚实的基础。
建学校鼓号队,丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队,邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建,丰富了学生的业余生活,也促进了校园文化的形成。
加强队员素质,了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛,让每个队员学习队章知识,了解少先队,提高了队员的素质。
针对主题进行各项活动,在特色中成长。
作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
月月有节,月月有活动, 输送快乐的“动脉”。三月开展艺术节、安全交通系列活动,四、五月份开展“爸爸妈妈,我想对您说”书信大赛和读书节系列活动,六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动,月月有趣味,一系列的主题节日活动承载着队员的期盼,连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中,结合“读活书,活读书;读好书,好读书”的系列活动要求,通过讲故事、演讲、征文比赛,古诗文诵读比赛,鼓励队员多读书,读好书。
给队员一个月的节日,给队员一个月的活动,给队员一个月的快乐,让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待,月月有收获的喜悦,月月有快乐的满足。
切实加强档案管理工作,在总结中成长。
吸取上学期档案管理不齐全的缺点,本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。
首次使用书面文件,使队活动顺利开展。为避免许多中队辅导员忘记口头布置的一些任务,大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动,使少先队活动有计划有步骤地进行,也加强了档案的管理。
整理每周竞赛成绩,档案工作认真进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果,大队部都认真统计整理存档,使档案工作有序进行。
认真总结工作中不足处,在反思中成长。
学校卫生情况有所好转,但仍需努力。
大队部成员作用发挥不充分。
回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导,同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力,大队部工作会更上一个台阶的!
2016春季少先队工作总结
本学期,是我第一次接触校少先队的工作,在学校党支委和行政的指导帮助下、全体老师和少先队员的共同努力下,圆满完成任务。为总结经验,发扬成绩,更好地开展今后的工作,现将本学期的少先队工作总结如下:
加强少先队基础和组织建设,做好少先队常规工作,引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。
计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学时,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。由于六年级即将毕业,在升旗仪式中,调整改进了以下几项: 1)新训练出一支‘女子升旗队’,每周由四年级的升旗队和‘女子升旗队’轮流升旗和护旗。2)升旗仪式的主持人由六年级的大队委李翌瑶转换为四年级的何雨涵,唱国歌也由何雨涵同学做指挥。3)国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。4)校行政讲话,使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和需要注意的地方,达到教育目的。
认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。如此下来,校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形也少了。
以大中队主题活动为载体,开展了丰富多彩少先队活动。
红领巾广播站工作人员培训及制定制度。
在本学期的三月份,使学校的红领巾广播站正式开播。培养出何启尧、李翌瑶、何雨涵、何叶雯四名优秀的播音员。坚持每周一至周四播音并存档,播音设置美文欣赏环节,让所有喜欢写作的同学都踊跃的加入我们的队伍中,在老师的指导
下,为大家献上了许多优美的文章。红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的学习氛围。
深化红领巾监督岗的作用。
初期,认真了解红领巾监督岗工作情况,召开大队委会议,强调红领巾监督岗的作用,细化监督岗责任,对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯作了严格的检查监督,同时大队部不定时的检查工作,根据实际情况多次召开会议强调安排,使学生本学期的常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。
四月,在校领导的指导下,少先队大队部组织策划了慰问敬老院老人活动,为敬老院的爷爷奶奶们打扫卫生,还送去了歌声和舞蹈,使敬老院处处充满欢声笑语。
四月底,主持开展“情系灾区,共援雅安捐款活动”。通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤,表现了心连心,大灾之后有大爱的爱心品质。我校少先队大队部还协助行政组织全校800多名师生进行了紧急逃生演练,回顾历史,痛定思痛,预防灾害,有安全防范意识。
在江主任的指导下,于儿童节前训练出一支鼓号队,丰富了孩子们的课余生活。
在校领导的指导帮助下,主持策划六一儿童节游园活动。按照学校要求,大队部结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参少先队工作的局面。
完善各类少先队工作资料。
在学期初何老师制定了少先队工作计划,我们严格按计划实施活动,搞好每次大型活动,并做好工作总结。
充实完善和加强少先队基础建设
“六一”举行新少先队员入队仪式,吸收了近200名新少先队员,表扬了30多名优秀少先队员及队干。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每周通报,督促全校学生的.一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
举行主题活动,增强教育实效。
为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
十月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,进行少先队知识学习,唱队歌,黑板报评选,开展班级中队委员竞选活动。
十一月份,我校积极开展“感恩于心,回报于行”活动,坚持对学生的感恩教育。
十二月份,少先队重点开展了“诵经典”读书活动和元旦庆祝活动。
开展各种活动,丰富学生的课余生活。
开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。如,低年级学生有提毽子、滚铁环、跳绳,中年级学生进行踢毽子、跳长绳,高年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。
开展兴趣小组活动,培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习。
加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训,号召辅导员认真学习少先队理论知识,极做好少先队的工作。
坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。
帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员而自豪,愿意为少先队添光彩。
㈡常规工作扎实有效,不断推进队员的行为习惯的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯,在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动,引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”,在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格,外化为良好的行为习惯。
继续抓好升旗仪式活动和各项评比工作。建立健全评比制度,评比结果每天一公布,每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
㈢体验教育,有效推进少先队活动
深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动,让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁,建立起感情融合的纽带,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面向社会,培养少年儿童有爱心,爱国爱集体爱社会主义。继续开展好城镇少年儿童与进城务工人员子女、农村留守少年儿童“手拉手”活动,扩大“手拉手”活动的覆盖面和参与面。
开展“低碳节能、绿色校园”宣传教育活动。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。同时将低碳环保纳入争章活动,创设特色奖章,促使节能从儿童抓起,紧跟时代旋律,不断追求,不断超越。
㈣加强少先队自身建设,创建一支优秀的队干部队伍和辅导员队伍
加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每月定期开展辅导员、大队委员例会,加强对小干部的培养。及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,以促进少先队科研水平的整体提高。
加强少先队阵地建设。充分利用宣传栏,推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。完善少先队室布置,通过红领巾广播站,发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等经常性的少先队教育活动,让少年儿童充分感受少先队组织的影响,增强少先队员的组织归属感和荣誉感。
加强辅导员队伍建设。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
各月份工作安排:
九月份:
健全少先队组织机构,制定少先队工作计划
开展安全教育宣传活动
庆祝第27个教师节活动
开展中秋系列活动
班级环境布置
陆续开展学校各项评比活动
十月份:
以“欢度国庆”为主题,进行板报评比活动
开展建队日活动,组织新同学入队仪式
开展“我把祖国比母亲”中队主题活动
“四个好少年”宣传学习活动
十一月份:
“低碳节能,绿色校园”为主题,进行板报评比活动
少先队课题活动及辅导员培训.
开展“五讲四美三热爱”活动,进行手抄报评比
十二月份:
开展交通安全、法制知识讲座。
开展一次消防演习活动。
橱窗、黑板报做好专题宣传。
组织参加2024年区少先队年会论文评比
一月份:
元旦主题板报评比
重温少先队知识,热爱祖国热爱党
少先队是少年儿童的组织,是祖国建设的生力军和后备力量,做好少先队员的思想政治工作是实现复兴中华中国梦的保障。学校本着少先队知识要常温常新的原则,各学校在开学第一周,针对少先队最基本的知识进行了学习。学习内容包括:响亮喊出我们的队名,牢记少先队的创立者和,了解少先队的标志,掌握红领巾的正确系戴法,敬好标准的少先队队礼,重温入队誓词,会唱中国少年先锋队队歌,会呼号等。学习的方式多种多样:知识竞赛、主题队会、手拉手结对子等。活动的开展不仅灌输给了队员对党和社会主义祖国的朴素感情,培养了队员的组织意识,还增强了少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,提高了少先队组织的吸引力、凝聚力。
畅想新学期,实现我的梦
__年11月29日,在国家博物馆,____中央____在参观“复兴之路”展览时,第一次阐释了“中国梦”的概念。他说:“大家都在讨论中国梦。我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
各学校在新学期第一周以“红领巾相约中国梦”为主题,开展了一系列活动。__镇中心小学在新学期升旗仪式上,少大队辅导员作了“争当最美队员”的动员讲话。__镇户岛小学把学校所有学生(45名)集中在同一教室内,开展了“畅想新学期,实现我的梦”的主题大队活动。活动中,队员们谈自己的理想、梦想,有些小朋友甚至用图画“画”出了自己的梦,而有的小朋友则很简单的说出“我这学期要考三个100分”等。有梦想导航,就能提升队员对学习的兴趣。活动为队员们提供了展示梦想的舞台,少先队员们纷纷展望新学期,制定学期学习计划和冲刺目标。在交流中队员们认识到要想实现梦想就得好好学习,针对“如何好好学习”队员们还进行了热烈地讨论,最后达成共识:实干+勤奋。只有实实在在地按照自己制定的各种计划,付诸行动,上课专心听讲,认真完成各种学习任务,积极回答问题,参与各种学习活动,努力学习,才能实现自己的“中国梦”。
做好新队员入队工作。期初,学校大队部对这项工作做了认真布置,要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事,组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育,学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等,使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——庆祝建队65周年暨新队员入队仪式,活动中,全校少先队员再一次接受了队的教育,增强了少先队的意识,从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。
规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃,规范,教育意义深刻,每周由获得“纪律流动红旗”的班级主持升旗仪式,并对这些学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此,我校国旗下讲话严把质量关,以爱国主义为主线,根据每月的教育主题,有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹,切实激发学生爱国主义情怀。
加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站,由队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围;继续办好小记者站,本学期,小记者站在黄秀珠老师的组织下,带领小记站们多次开展了丰富多彩的校外实践活动。
开展丰富多彩的班队活动,丰富和活跃课余生活
1.以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,如“班级文化建设评比活动”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明礼仪知识”“知恩、感恩、报恩”、“12.4法制宣传活动”、“法制宣传日”等主题班会,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级文化建设,及时出好板报。一个学期下来,我校的班级文化建设取得了很大的进步。
积极开展形式多样的活动
开展丰富多彩的活动,培养少年儿童良好的思想品德
(1)高扬爱国主义教育主旋律,思想道德教育卓有成效
本学期,我校充分利用少先队活动和宣传阵地,以“教师节”、“推普周”“纪念建国65周年”、“纪念建队65周年”、“感恩节”“纪念一二·九”、“庆元旦”、“篮球文化节”等重大节日为契机,开展了“迎国庆,诵经典”经典诵读比赛、“我为核心价值观来代言”宣传活动、“日行一善”活动、“最美文峰人”评选、“篮球文化节”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动,要求广大少先队员“在学校中做个好学生,在家庭里做个好孩子,在社会上做个好少年”,在队员们的心灵里培养爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物的良好品质。
(2)切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、禁毒教育
本学期,大队部结合学校德育工作,组织开展了“法制宣传日”活动,以学习《______预防未成年人犯罪法》、《______未成年人保护法》为主要内容,利用红领巾广播和集体晨会等,组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容,要求学生从身边小事、从现在做起,学法、知法、做遵纪守法的好少年。在12月的交通安全教育活动月,开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动,有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力,取得了较好的教育效果。
扎实开展各种兴趣小组,提高学生综合素质
本学期,我校少先队工作结合学校教研教学工作,开展校级相关学科的兴趣小组活动,如灯谜、纸浆画、音乐、舞蹈、英语口语、篮球、南音、象棋、乒乓球、小主持人等兴趣小组,给学生一个自我发展的空间,充分发挥学生的特长,全面提高学生的综合素质。
取得的一点成绩
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
明确中队干部工作职能
本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。
积极观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。
加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。
精选结尾写法示例:
1、这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
2、2.建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 本学期的少先队工作得以顺利开展,要感谢学校领导的重视和帮助,以及全体教师们的大力支持。在此我代表学校大队部对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”!同时,也希望在下一学期里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出宝贵的建议。在工作中,取得了一些成绩,也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我,坚信只要有领导和老师们的支持,少先队的工作会越来越完善,全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!
3、回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
4、总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先队工作更加精彩!
5、5、为认真做好平安校园各项工作,提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际,开展紧极疏散演练工作,通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
6、9、少先队按计划创办了少先队广播站。以安全小知识、英语小天地、优秀作文朗读、少儿歌曲等栏目进行。 总之,本学期的少先队工作做得有声有色,也取得了一些不错的效果,为少先队员的健康成长和素质教育进行了全面服务。
7、本学期,我校大队部一如既往地开展了社区环保活动,共组织队员数百人参加。活动中,队员们积极主动地担当环保小能手的职责。活动后,队员们纷纷撰写了活动心得,有队员认为,这次活动她会毕生难忘,并且希望有机会让她再次参加。通过活动,连起队员们与社区的交流,同时也从劳动中知道今天的幸福生活来之不易,从而学会更好地珍惜美好的生活。 总的来说,本学期队部工作大致如上述情况,尚且存在一些不足之处,有待日后不断努力。
8、今年,我采取了“以点带线,以线带面”的措施,因此,我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面,不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性,还调动了整个点少先队工作的开展。但是,由于辅导员的工作比较多,在开展活动中,出现了与学校工作相冲突的矛盾,而且由于中队辅导员比较没有经验,在开课的过程中,也出现了不少错误,希望在所有的辅导员的努力下,能不断改进,从而推动少先队工作更上一个新台阶。
9、总体来看,本次活动是顺利、圆满的,但是还存在着很多的不足,还需要去多设想、多改进。如:讲的过多,演、练的过少;队员展示的机会还不够;辅导员、学生准备工作做得还不够充分;活动的氛围还不够活跃等等。相信在以后的工作中我们会再接再厉取得更大的进步。
10、本学期少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的,在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命,增强责任感和紧迫感,以上级指示精神继续搞好“小公民争章活动”,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受
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