四年级下册语文第五单元作文
《我的小秘密花园》
我喜欢去学校的后院，那里有个被遗忘的小角落，我把它叫做我的“小秘密花园”。每天放学后，我都会悄悄溜进去，坐在那棵老榕树下，看着那些我种下的花儿慢慢长大。
有一次，我在花园里捡到了一只受伤的小鸟，它的翅膀折断了。我心疼极了，用纸巾包住它，带回家照顾。我喂它吃小米，给它喝水，还用旧袜子做了个暖和的小窝。小鸟渐渐恢复了活力，每天早上都会叽叽喳喳叫醒我，像是在说谢谢。我觉得，我和小鸟就像花园里的花和土壤，互相依赖，互相滋养。
有时候，我会在花园里找到奇怪的东西，比如一个破旧的玻璃瓶，里面装满了星星般的沙子。我想，也许以前这里是个宝藏，藏着许多未知的故事。我开始想象那个瓶子的主人是谁，他们又为何把这么美的东西留在这里。这些想象让我觉得，我的小秘密花园不仅仅是一个地方，它是一个充满神秘和梦想的世界。
那天，我发现花园里的花都被摘走了，我很难过。但我知道，花儿虽然不见了，它们的种子还在，明年春天，它们还会回来的。我决定，我要守护这个花园，让它永远充满生机和希望。
老师评语：
你的作文充满了童趣和想象力，尤其是你对小鸟的照顾和对花园的热爱，让人感受到你的善良和执着。但是，有些地方需要注意。如“我觉得，我和小鸟就像花园里的花和土壤，互相依赖，互相滋养。”这里的比喻稍显牵强，可以改为“我与小鸟的关系就像花园里的花朵与土壤，彼此依存，共同成长。”另外，“那天，我发现花园里的花都被摘走了，我很难过。”这里的情感表达可以直接些，比如“那一天，我看到花园空荡荡的，心痛得仿佛失去了什么珍贵的朋友。”
内容亮点：
1. 描述生动，如“每天早上都会叽叽喳喳叫醒我，像是在说谢谢。”
2. 情感真挚，如“我决定，我要守护这个花园，让它永远充满生机和希望。”
优化参考：
原句：“我觉得，我和小鸟就像花园里的花和土壤，互相依赖，互相滋养。”
优化后：“我感觉自己与小鸟如同花园中不可或缺的元素，如同花儿依赖土壤般相互依赖，共同成长。”
批改后作文
我喜欢学校的后院，那里有个静谧的小天地，我称它为“秘密花园”。放学后，我总是独自漫步其中，欣赏那些亲手培育的花朵。
记得有一次，我在那里救助了一只翅膀受伤的小鸟，它的眼神里充满了无助。我小心翼翼地照料它，用纸巾包裹伤口，用小米和清水喂养，还为它搭建了一个温馨的小窝。小鸟渐渐康复，每天清晨的歌声成了我的闹钟，仿佛在向我表达感激之情。那一刻，我体会到，我和小鸟之间的联系如同花园里的花朵与泥土，彼此依存，共同成长。
花园里常有惊喜，比如那个装满沙子的玻璃瓶，像星星般闪烁。我幻想着，这可能是某个小朋友的秘密珍藏，瓶子里的沙粒承载着无数的回忆。这个想象让我的秘密花园变得更加神秘，仿佛每一个角落都隐藏着故事。
有一天，我发现心爱的花朵被人摘走，心中满是失落。然而，我明白花虽凋零，种子尚在，待到来年春暖花开，它们必定会再次绽放。于是，我立下决心，要守护这片花园，让它永远充满生机与希望。
作文写作素材：
阅读参考
1. 《绿野仙踪》——l. frank baum
2. 《秘密花园》——弗朗西丝·霍奇森·伯内特
3. 课文《四季之美》——清少纳言
4. 课文《桃花源记》——陶渊明
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