调研报告开题报告
导语：开题报告怎么写才不空洞？这份调研报告开题指南，助您明确脉络主线、避开常见坑点，从选题立意到框架搭建一步到位。语言平实不绕弯，框架明确好上手，写完就能用，省时又靠谱。
报告属性
适用对象：大三或研一学生，写作经验少，对学术报告一头雾水，需要手把手带。
使用场合：这是给大学生开题汇报前发的通知，用在课前预热、指导准备，核心用途是帮同学搞懂开题报告怎么写、为啥重要。
核心内容：开题报告不是走过场，它决定调研方向，占总分15%，写好了整篇报告才能提上去，得认真对待。
内容体量：500字
报告关键词： 思想政治教育实务课 开题报告汇报会 6月23日汇报 6月30日汇报 调研报告前期
报告正文
亲爱的15级同学们，6月23号与6月30号我们就要迎来思想政治教育实务课的开题报告汇报会了~许多同学还不太明白什么是开题报告以及怎样攥写开题报告，今天思想政治教育实务课研究组将为大家分享一些有关开题报告的实用小知识，以便大家能够更好地完成小组的开题报告。在这里也要真诚地感谢林城老师的《如何写好硕士研究生的开题报告》一文和李红老师对这些知识的整理与分享！感谢两位老师的大力支持！
我们应当了解开题报告作为调研报告的第一部分，对后面部分的走向和内容的编写起着重要的引领作用，在总体分值中也占据15％的比例，我们只有首先将开题报告撰写好，才能将整个调研报告的内容有所升华。（下面附上“思想政治教育实务课调研报告评分标准”）
调研报告评分标准
序
评审项目
指标
分值
评分
研究态度
与
论文选题
（1）研究态度端正，遵循科学规律，作风严谨；每位小组成员能积极参与调查研究并承担部分调研报告的撰写工作，在规定的期限内完成调研报告中所规定的全部任务。（5分）
（2）选题来自实践基地的社会实践活动，学科前沿课题，有重要的理论意义和实际意义或应用价值，大小适中。（10分）
报告怎么写
开头有亲切称呼，中间分段讲意义 引用老师文章 附评分表，结尾没落款但有感谢语，结构松而不散。
写攻坚调研报告常见误区
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