大学教师报告教学资源怎么写才不晒库存？
晒库存就是列“建成MOOC一门、编写教材两部、制作课件300页”。真写法是写清资源谁在用、怎么用、用出什么效果。比如“自建《大学物理实验》虚拟仿真模块，被6所高校采购使用，用户反馈故障率低于同类资源17%”。教材写清被哪些学校哪些专业选用；课件写清哪几所中学拿来培训教师；视频写清点击率、完播率、弹幕高频问题。
推荐写法
数据显示，有35.5%的用户认为，首选的写法是每项资源必有外部使用者及使用证据，45.2%%的用户倾向选择1500-1800字，而30.9%%的用户选择1200-1499字，25.4%%选择1801-2100字。新手最容易踩的坑是把资源建设等同于物品生产，不交代资源的实际使用场景、用户反馈、应用效果等流通性证据。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
把资源建设等同于物品生产，不交代资源的实际使用场景、用户反馈、应用效果等流通性证据。
适用对象
在线课程负责人、教材主编、实验中心主任、教学资源库管理员、继续教育项目主管
写大学教师报告最多搜索的问题
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