大学教师报告持续发展怎么写才不画大饼？
画大饼就是“未来三年拟申报国家级项目”“计划出版专著一部”。真写法是写清眼下正啃的硬骨头：正在写的第几稿、卡在哪一章、请谁看过、准备投哪本；正在跑的第几个项目、已签几份意向、还差哪类专家、下次答辩什么时候。没启动的不写，没进展的不提。写“已向教育部高教司提交课程思政案例集初稿”比“拟加强课程思政建设”有力十倍。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有40.1%的用户认为，首选的写法是只写已有动作且附带进度节点，45.4%%的用户倾向选择1400-1700字，而30.8%%的用户选择1100-1399字，25.4%%选择1701-2000字。新手最容易踩的坑是把未来设想当成果写进当前报告，用计划替代行动，用意向替代落实，缺乏时间坐标和进度刻度。
适用对象
职称申报教师、人才计划申报者、学科带头人、教学名师培育对象、科研骨干
新手常犯的误区
把未来设想当成果写进当前报告，用计划替代行动，用意向替代落实，缺乏时间坐标和进度刻度。
写大学教师报告最多搜索的问题
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