小学生负担实习报告这东西,重点在负担两个字,不是写孩子干了什么活,是写他们肩膀上压着什么。开头直接甩出三四个具体场景,比如书包多重、作业几点写完、周末排几个班,用孩子原话带出喘不过气的感觉。中间别堆数据,挑两三个反差大的事对比着写,比如老师说减负和家长抢报班的现场。结尾不用喊口号,就写孩子揉眼睛那个动作,或者铅笔断了三次。