思想品德教育实习报告中听课记录怎么写才不抄教案？
记那个老教师怎么把“爱国”两个字掰开，先让学生默读三分钟，再突然问后排男生：你昨天升旗时胳膊肘碰着谁了？然后全班哄笑，笑声落下去才说：爱国不在口号里，在你胳膊肘碰到同学那一刻的收力。记这种东西，不是记他讲了几点、用了几个PPT页。听课不是抄作业，是盯住人家怎么把大词变成小动作。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有36.1%的用户认为，首选的写法是只记不可复制的临场处理，39.8%%的用户倾向选择3000-3400字，而32.4%%的用户选择2600-2900字，18.1%%选择3500-3800字。新手最容易踩的坑是照搬授课教师PPT标题、教学环节名称，连“导入新课”“巩固练习”都原样抄，没一句是你自己的观察。
适用对象
师范生、实习指导教师、高校教育实习督导、中学教研组长、新入职思政教师
新手常犯的误区
照搬授课教师PPT标题、教学环节名称，连“导入新课”“巩固练习”都原样抄，没一句是你自己的观察。