Q

地区办实习报告里怎么写好带教老师指导?

已帮助 426 人解决问题
A

别写老师说了什么,写他哪句话让你手停住了、笔划歪了、回去重写了两遍。写他改你稿子时在哪儿画了圈、在哪句后面打了个问号、哪次你交上去他没说话但第二天你发现他电脑屏保是你写的那页。重点是他怎么把你没意识到的毛病,变成你能照着做的动作。一句顶十句,关键在那个让你后背一热的瞬间。

高分写作经验

只写老师让你改三次以上的同一处毛病
30.5%用户推荐
用老师原话但必须接上你当时的手势或表情
25.4%用户推荐
写清他哪次没说话比说话更让你记住
20.5%用户推荐
删掉所有“悉心指导”“言传身教”类套话
15.2%用户推荐
把老师批注直接转成你下一次的行动
10.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2200-3000字
51.8%用户选择
1600-2100字
29.8%用户选择
3100-3800字
14.4%用户选择
1200-1500字
6.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.5%的用户认为,首选的写法是只写老师让你改三次以上的同一处毛病,51.8%%的用户倾向选择2200-3000字,而29.8%%的用户选择1600-2100字,14.4%%选择3100-3800字。新手最容易踩的坑是罗列老师职务头衔和讲过的大道理,像在写组织部考察材料,没一句落到你手上怎么改、心里怎么动。

适用对象

师范实习生、社工专业学生、行政管理本科生、公共事业硕士、选调生岗前实习

新手常犯的误区

罗列老师职务头衔和讲过的大道理,像在写组织部考察材料,没一句落到你手上怎么改、心里怎么动。