收获不是抄思政课笔记,是你蹲在路口数车时突然明白的信号配时逻辑,是你看调度员改一次发车间隔后乘客排队变短的那点反应。写两句话:第一句讲你原来怎么想的,第二句讲现在怎么想的,中间用“那天”“后来”“直到”这类词串起来。别写“提升了能力”,写“现在我能一眼看出公交到站延误是不是因为右转车卡住”。