问题不是检讨书,是下一步干活的靶子。别写“理论学习不够”,要写“集中学了八次,但入户时发现半数干部讲不清辅具适配流程”。问题得能拆解、可验证、有人接招。写一条问题,后面就得埋一个动作伏笔,比如“康复服务响应慢”后面紧跟“已试点片区首接负责制”。问题段落里不能出现“有待”“还需”“尚需”这三个词。