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学校关工委报告怎么写出五老不是摆设?

已帮助 306 人解决问题
A

写他们怎么被学生堵在自行车棚修车胎、怎么被拉去给黑板报改错别字、怎么在家长会后被围住问“老师您当年也打过孩子吗”。重点不是干了什么,是学生敢不敢拽他袖子、敢不敢把撕烂的试卷拍桌上。写活了,五老才不是墙上挂的照片。

推荐写法

数据显示,有32.5%的用户认为,首选的写法是每个五老出场必带一个学生互动瞬间,45.6%%的用户倾向选择3100-3500字,而25.3%%的用户选择2600-3000字,20.6%%选择3600-3900字。新手最容易踩的坑是把五老写成定时定点打卡的志愿者,列个排班表式清单,谁几月几日去了哪班,像物业巡检记录。

高分写作经验

每个五老出场必带一个学生互动瞬间
32.5%用户推荐
禁用“参与”“协助”“支持”等模糊动词
22.8%用户推荐
写清五老离岗前最后任教年级和学科
15.4%用户推荐
同一五老在同一报告中不得重复使用相同动作动词
12.8%用户推荐
五老姓名首次出现必须带退休年份
9.3%用户推荐
所有五老活动必须发生在非正式教学时段
6.1%用户推荐
老花镜、红笔、旧教案本)需在文中自然出现三次以上
4.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3100-3500字
45.6%用户选择
2600-3000字
25.3%用户选择
3600-3900字
20.6%用户选择
2200-2500字
10.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把五老写成定时定点打卡的志愿者,列个排班表式清单,谁几月几日去了哪班,像物业巡检记录。

适用对象

关工委干事、校办笔杆子、退教协联络员、德育主任、老教师通讯员

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