砍掉所有“高度重视”“扎实推进”“取得阶段性成果”。开头就甩出你听推门课时看到的:后排男生把物理题抄在漫画本背面、小组合作时两个女生全程在叠纸鹤。行政语言是壳,教研报告的肉是教师眼睛看见的、手摸到的、耳朵听见的活东西。