协调不是开会纪要。写谁不配合、为什么顶着、你端着茶杯去他办公室蹲了几次、最后拿什么换来的支持。比如年级组长嫌早读检查添麻烦,你就写“把早读反馈单改成一页纸+红笔圈三处问题,他第二天就让班主任领走了”。协调是交换,不是布置。写清楚你让出了什么、换回了什么、中间折了几次。