Q

课堂教学报告怎么写教学反思部分?

已帮助 873 人解决问题
A

反思不是写我哪里没做好,是写你改完作业本看见某道题全班错在同一笔画上,是写放学后对着空教室比划那句没说顺的话,是写第二天早读听见学生用你昨儿口误的词讨论题目。真反思长在你后知后觉的汗毛竖起里,不在总结框里。

高分写作经验

从学生作业反向钩沉教学裂痕
33.4%用户推荐
记录课后身体残留反应
26.8%用户推荐
复现学生转述教师话语的变形
17.3%用户推荐
删掉所有“应”“须”“要”类指令词
14.4%用户推荐
用时间差制造反思纵深感
10.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
43.4%用户选择
1300-1599字
27.4%用户选择
2001-2400字
18.8%用户选择
1000-1299字
12.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有33.4%的用户认为,首选的写法是从学生作业反向钩沉教学裂痕,43.4%%的用户倾向选择1600-2000字,而27.4%%的用户选择1300-1599字,18.8%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是把反思写成检讨书,通篇“不足”“欠缺”“有待加强”,像在给领导交差,没一句是自己半夜想起来硌得慌的实感。

适用对象

教龄3-5年教师、名师工作室成员、教学反思写作指导者、校本课程开发者、教育叙事研究者

新手常犯的误区

把反思写成检讨书,通篇“不足”“欠缺”“有待加强”,像在给领导交差,没一句是自己半夜想起来硌得慌的实感。

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