Q

顶岗实习报告里指导教师评语怎么写才不像编的?

已帮助 275 人解决问题
A

评语不是夸奖稿,是师傅站在你身后看你怎么干活儿时顺嘴说的话。写的时候想想他哪次拍你肩膀说“这儿对了”,哪次皱眉说“再练三天”。评语要有声音、有动作、有场景,比如“调试PLC时他盯屏十分钟没眨眼”“换滤网比老员工快十二秒”。越像脱口而出的话,越让人信。

高分写作经验

每句评语含一个具体行为动词
30.2%用户推荐
嵌入一个可感知的时间/数量单位
25.7%用户推荐
如“嗯”“啊”“这回”)
20.6%用户推荐
用师傅常用称呼代替全名
15.2%用户推荐
避免出现“该生”字样
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3100字
45.4%用户选择
2100-2600字
30.3%用户选择
3200-3600字
25.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.2%的用户认为,首选的写法是每句评语含一个具体行为动词,45.4%%的用户倾向选择2700-3100字,而30.3%%的用户选择2100-2600字,25.5%%选择3200-3600字。新手最容易踩的坑是把学校老师写的通用评语直接搬进报告,和岗位实际完全脱节

适用对象

高职学生、中职学生、企业导师带教学生、双导师制学员

新手常犯的误区

把学校老师写的通用评语直接搬进报告,和岗位实际完全脱节

🔥写顶岗实习报告最多搜索的问题